2024-2025学年新教材高中生物第2章神经调节第2节神经调节的基本方式课件新人教版选择性必修1

第2章神经调节第2节神经调节的基本方式学习目标1.举例说明反射的概念与反射弧的组成,培养生命观念。2.比较条件反射与非条件反射的异同,培养比较与归纳的科学思维。3.举例说明条件反射的形成过程及意义。主题一反射与反射弧基础知识•落实主题一反射与反射弧1.神经调节的基本方式——反射(1)概念:指在

的参与下,机体对内外刺激所产生的

应答反应。

(2)实例:缩手反射、眨眼反射和

反射等。

中枢神经系统规律性膝跳【易错提醒】

(1)不是所有生物都有反射,单细胞、低等的多细胞动物及植物没有反射,其对刺激产生的反应称作应激性。只有具有中枢神经系统的多细胞动物才有反射弧,才有反射。(2)反射≠反应≠感觉①反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激,如用针刺脚趾引起的缩腿行为。②反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答,不需要完整的反射弧,如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。③感觉产生于大脑皮层,需要感受器、传入神经、大脑皮层中央后回,传出神经可不参与,可不产生反应。2.完成反射的结构基础——反射弧

名称结构组成功能结构破坏对功能的影响①

感觉神经末梢的特殊结构能够

既无感觉又无效应②传入神经

将兴奋由感受器传导至神经中枢③

位于中枢神经系统内,调节某一特定生理功能的神经元群产生兴奋并___________

④

运动神经元将神经中枢产生的兴奋传至效应器只有感觉但无效应⑤效应器

对内外刺激作出应答感受器接受刺激,产生兴奋感觉神经元神经中枢对传入的信息进行分析和综合传出神经传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等【延伸拓展】

[教材第22~23页思考·讨论]缩手反射与膝跳反射反射弧在结构上的差异:膝跳反射的反射弧是“二元反射弧”,缩手反射的反射弧是“三元反射弧”(存在中间神经元)。3.兴奋(1)概念:指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后,由

状态变为显著

的过程。

(2)传导部位:在

中传导;在

等中枢神经系统中传导。

(3)兴奋在反射弧上传导的大致过程:刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器→产生反应。相对静止活跃状态反射弧脑与脊髓结论语句辨一辨(1)用手触碰含羞草的叶片,叶片会合拢,这是反射。(

)(2)刺激传出神经也会引起效应器作出反应,这种反应也属于反射。(

)(3)感受器是指传入神经末梢,效应器是指传出神经末梢。(

)(4)一个完整的反射活动至少需要2个神经元参与完成。(

)(5)在反射活动中,只要感受器接受刺激后,就一定会产生兴奋。(

)×××√×情境探究•提升感受器产生的兴奋,可经反射弧传至效应器,引起肌肉或腺体分泌;也可经脊髓由上行传导束(由多个神经元组成)传至大脑皮层相应感觉中枢,形成相应感觉。其结构基础如图所示。1.写出图中标号所代表的结构。①

,②

,③

,④

,⑤

。

2.针刺手指皮肤时,人会感到疼痛,写出人体接受针刺产生痛觉的过程:

。产生痛觉的中枢在

。感觉到疼痛属于反射吗?为什么?

。

感受器传入神经神经中枢(脊髓)

传出神经效应器感受器→传入神经→脊髓中的神经中枢→大脑皮层→产生痛觉大脑皮层不属于反射,反射需要经过完整的反射弧3.缩手反射发生时,是先感觉到疼痛,还是先缩手?为什么?这有什么适应意义?提示

先缩手后感觉到疼痛。缩手反射的反射弧由3个神经元组成,而由脊髓传导到大脑皮层需经多个神经元,参与传导的神经元越多,传导耗时越长。缩手在前,可以使机体迅速避开有害刺激,避免机体受到伤害。之后产生感觉,有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别,可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对,从而更好地适应环境。4.如果某人的传入神经受损,刺激感受器时,他能产生感觉吗?

(填“能”或“不能”,下同)。能完成缩手反射吗?

。如果传出神经受损,刺激感受器时,他能产生感觉吗?

。能完成缩手反射吗?

。

不能不能能不能方法归纳•拓展1.判断反射弧中的传入神经和传出神经a.感受器b.传入神经c.神经节d.神经中枢(脊髓)

e.传出神经f.效应器(1)根据神经元胞体的分布部位判断①胞体分布于神经中枢之外(位于神经节中)的为传入神经元(感觉神经元)。②胞体分布于神经中枢中的为中间神经元和传出神经元(运动神经元)。(2)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。(3)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周端(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激中枢端(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之,则为传出神经。2.感觉的产生机理图解兴奋除了在反射弧中传导,还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成,都不属于反射。对点应用•突破突破点1

反射和反射弧1.下列关于人体膝跳反射反射弧的叙述,正确的是(

)A.效应器是伸肌和屈肌B.传入神经元的胞体位于脊髓内部C.反射弧由传入神经元和传出神经元组成D.只有反射弧完整才能完成反射活动解析

效应器是由传出神经末梢及伸肌和屈肌组成的,A项错误;膝跳反射中传出神经元的胞体位于脊髓,B项错误;反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成的,C项错误;只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动,D项正确。D突破点2

反射弧受损情况的分析2.用脊蛙(去脑留脊髓的蛙)进行反射弧分析实验,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:刺激部位反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明,反射弧被破坏部分不可能是(

)A.感受器和效应器 B.传入神经和传出神经C.感受器和传入神经 D.传入神经和效应器C解析

由题中表格信息可知,缩腿反射弧有4个:①左后肢感受器→左后肢传入神经→神经中枢→左后肢传出神经→左后肢效应器;②左后肢感受器→左后肢传入神经→神经中枢→右后肢传出神经→右后肢效应器;③右后肢感受器→右后肢传入神经→神经中枢→右后肢传出神经→右后肢效应器;④右后肢感受器→右后肢传入神经→神经中枢→左后肢传出神经→左后肢效应器。破坏左后肢的部分结构,若被破坏的结构是感受器或传入神经,那么刺激右后肢,左后肢应收缩,与题干反应不符,所以被破坏的部分不可能是感受器和传入神经。主题二非条件反射与条件反射基础知识•落实主题二非条件反射与条件反射1.非条件反射(1)概念:出生后无须训练就具有的反射,叫作

。

(2)实例:缩手反射和膝跳反射。非条件反射2.条件反射(1)概念:出生后在生活过程中通过

而形成的反射叫作条件反射。

(2)建立过程(以狗的唾液分泌与铃声关系为例)学习和训练(3)维持:条件反射是在非条件反射的基础上建立的,条件反射的维持,需要

的强化。

(4)消退:如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射就会逐渐减弱,直至消退。条件反射消退的实质:条件反射的消退不是条件反射的简单丧失,而是神经中枢把原先引起兴奋性效应的信号(有铃声有食物)转变为产生

性效应的信号(有铃声无食物),铃声的出现不再预示着食物的到来。因此,条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间

,是一个新的学习过程,需要

的参与。

(5)意义①使机体具有更强的预见性、

和适应性。

②大大提高了动物应对

的能力。

非条件刺激抑制新的联系大脑皮层灵活性复杂环境变化结论语句辨一辨(1)条件反射需要大脑皮层的参与。(

)(2)条件反射建立过程实例中,食物属于条件刺激。(

)(3)缩手反射和膝跳反射都属于非条件反射,不需要大脑皮层的参与。(

)(4)非条件反射和条件反射都需通过学习和训练才能形成。(

)(5)条件反射提高了动物适应复杂环境变化的能力。(

)(6)非条件反射的数量是无限的,条件反射的数量是有限的。(

)√×√×√×方法归纳•拓展条件反射和非条件反射的比较

对点应用•突破3.(2024福建部分名校联考)在狗进食时经常进行灯光刺激,可建立狗唾液分泌的条件反射。下列叙述错误的是(

)A.在条件反射建立前,灯光属于无关刺激B.条件反射建立后,光信号可刺激狗分泌唾液C.条件反射建立后,仅有灯光不给食物会使唾液分泌量逐渐减少D.唾液分泌条件反射的消退不需要大脑皮层的参与D解析

条件反射建立前灯光称为无关刺激,条件反射建立后灯光称为条件刺激,A项正确。条件反射建立后,光信号就可刺激狗分泌唾液,B项正确。条件反射建立之后若要维持下去,还需要非条件刺激的强化。如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射就会逐渐减弱,以至最终完全不出现,这就是条件反射的消退,故反复仅有灯光刺激不给予食物会使唾液分泌量逐渐减少,直至完全没有,C项正确。条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系,是一个新的学习过程,需要大脑皮层的参与,D项错误。4.训练小狗趴下的过程是:先给小狗下命令“趴下”,并用手施力让小狗趴下;当小狗完成这一动作时就要给予狗粮奖励,经过反复训练,小狗就能按照命令完成趴下的动作。下列有关这一训练过程中小狗的叙述,正确的是(

)A.大脑皮层没有参与命令引起小狗趴下的过程B.命令引起小狗趴下和吃狗粮引起唾液分泌属于不同类型的反射C.施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中,涉及的效应器不同D.命令“趴下”引起小狗产生听觉属于条件反射B解析

命令引起小狗趴下属于条件反射,是建立在“用手施力让小狗趴下”和“给予狗粮奖励”的基础之上的,需要大脑皮层的参与,A项错误;吃狗粮引起唾液分泌的反射是与生俱来的,不需要经过后天的训练就能发生,属于非条件反射,B项正确;施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中,涉及的效应器相同,均为传出神经末梢及其支配的与趴下动作完成相关的肌肉,C项错误;命令“趴下”引起小狗产生听觉没有经过完整的反射弧,故不属于反射,D项错误。经典图示晨背要语