四川省部分地区 高三下学期三模语文试题汇编写作

四川省部分地区2023-2024学年高三下学期三模语文试题汇编写作2024届四川省绵阳市南山中学高三模拟预测（三模）语文试题22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）一切发生皆可利于我，这是好的心态；一切发生终利于我，这是好的结果。要有好的结果需有好的心态，但仅有好的心态并不一定得到好的结果。这段话引起了你怎样的思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2024届四川省学考大联盟高三三模联考语文试题22.阅读下面的材料，根据要求写作。破冰，原指船舶在冰封的水域航行时，须破碎掉航线上的坚冰，后来也引申到其他领域。比如，在人际交往中，要实现有效的交流和沟通，就需要突破隔阂的“坚冰”；在科技领域，要实现技术的发展与创新，就需要打碎陈旧思维的“坚冰”；当今世界经济全球化遭遇逆流，这就需要冲破保护主义的“坚冰”……以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2024届四川省燕博园教育集团高三下学期5月模拟（三模）考试语文试卷22.阅读下面的材料，根据要求写作。解决问题的途径通常在于你如何解决别人的问题，你给别人的越多，你得到的也越多。以这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2024届四川省雅安市神州天立学校高三冲刺考试（三模）语文试题22.请阅读下面材料，根据要求作文。(60分)以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2024年四川省部分学校高考第三次模拟考试22．阅读下面材料，根据要求写作。（60分）自从手机进入了我们的生活，我们就感觉失去了什么。一些人认为，手机让我们失去了记忆力，我们不再记忆东西，遇事便会查手机；一些人认为，手机让我们失去了交流能力，人与人之间不再近距离接触，都生活在虚拟空间……也有人认为，手机改变了我们的生活，它储存记忆，省却我们许多记忆精力，它让我们彼此距离更近，让我们无时无刻不在交流。请就此写一篇文章，谈谈你的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案2024届四川省绵阳市南山中学高三模拟预测（三模）语文试题略2024届四川省学考大联盟高三三模联考语文试题【答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料借助水域航行方面的专有名词“破冰”，引出我们生活中的“破冰”现象。冰，因其坚固、低温，往往给人寒冷难耐、难以打破的印象。这正如我们生活中遇到的困难、阻碍、隔阂。但我们不能因为有这些“坚冰”存在，就望而却步，而应当有勇于突破的精神。比如材料所举的人际交往、科技创新、经济全球化等方面的例子，没有勇于破冰的精神，我们就很难有所突破，开创新局面，走向成功。写作时，要重点针对我们社会生活中的“破冰”展开分析。这里可写的点很多，比如，何为“破冰”，这个“破”是指胆量，不畏艰险，是从人的“态度”角度提出的做法。的确，“冰”意味着难以跨越的艰难险阻，想要“破冰”风险自然很高；但止步不前只能挨饿受冻，“破冰”之后才能向前，而这也意味着更多机遇，可以有重大突破等等。当然，“破冰”不能仅仅凭借一腔孤勇，还应该具备相应的知识、技能，做好充分的准备，才可能闯出名堂。写作时可以按照层进式结构来写，比如首先进行概念界定，即什么是“破冰”，尤其要引申到到我们的现实生活中来，比如老一辈的顽固观念、西方的技术制裁等；然后分析为什么我们要“破冰”，人类的不断进步正是源于勇于“破冰”，如果大家都裹足不前，人类文明可能就会停止前进了；最后分析如何“破冰”，可以分析需要具备的条件，比如勇气、热情、胆识、技能、思维，甚至他力、团结合作等等。立意：1.破冰未知，开拓新领域。2.破冰开新天，我辈有作为。3.突破隔阂坚冰，共建人类命运共同体。2024届四川省燕博园教育集团高三下学期5月模拟（三模）考试语文试卷【答案】例文：开放包容和谐，擘画精彩未来解决问题的途径通常在于你如何解决别人的问题，你给别人的越多，你得到的也越多。放眼世界，构建人类命运共同体已经成为全世界不二的选择。我们要有开放包容的胸怀，和谐共生，互惠互利，才能共同擘画精彩的未来。己欲立而立人，已欲达而达人。包容和成全别人，是一种美德。阻挡别人前进的道路，往小处说是心胸狭隘，往大处说是没有格局。夜行的盲人提着灯笼，看似荒唐愚蠢，实则充满智慧——既照亮了他人，也使自己免受他人的碰撞。庞涓嫉妒孙膑的才能，绞尽脑汁破坏其飞升的通道，结果让友情蒙尘，自己也命丧黄泉。干活的老农无意中救了落入泥潭的小丘吉尔，出于感激，对方的父亲把他的儿子送入贵族学校，培养成了世界医学界巨人，改写了家族的命运。“赠人玫瑰，手有余香。”以开放包容的心态处世，多理解，多成全，就能和美丽、奇迹不期而遇。弱者互相拆台，强者互相补台。吹灭别人的灯，并不能让自己更加光明。一滴水怎样才不会干涸？答案是把它放入大海中。小到沙砾，大到人类、国家，同类的事物都不能孤立存活，都要借助同伴的力量，互相成就对方。一棵棵小草看上去很弱小，一大片草原就变得很壮观；一块块小石头貌不惊人，一座巍峨的大山让人仰望膜拜；我们个人的力量很渺小，但众志成城就能产生排山倒海的气势！不仅同类事物要互相依赖，并肩携手；不同类的事物之间也存在着千丝万缕的联系，譬如植物与土壤，动物与人类，人类与自然，无一不是息息相关。唇亡齿寒的道理众所周知。但现实中却并不缺乏“两败俱伤”“玉石俱焚”“伤敌一千自损八百”的生动案例。可知，有的人，有的企业，有的国家，聪明过了头，成了愚蠢。以邻为壑，到头来，毁掉的是自己的锦绣前程。独乐乐不如众乐乐。百花齐放，才能换来春色满园。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。美，从来就不是单调的。大自然如此，人类亦然。春秋战国时期，诸子百家争鸣，思想文艺都达到了空前的繁荣，给后世留下了宝贵的精神财富。我们熟知的儒家道家，一个给我们提供能量，一个帮我们疗愈伤口，二者互补共荣，缺一不可。东西方文化更是如此，只有不断地交流，碰撞，融合，才能共同发展，进步繁荣。“一家独大”的结果是毁灭。摆脱了鲶鱼的威胁，沙丁鱼死气沉沉直至丧命，这是没有对手的悲哀。多少商家利欲熏心，试图垄断市场，却对一步步逼近的危险一无所知！更有的国家奉行霸权主义，鼓吹“修昔底德效应”，打压他国的利益和发展，其行为无异于“灭灯拦路”，结果必然是两败俱伤，自掘坟墓。“青山一道同风雨，明月何曾是两乡”，无论是埃博拉病毒，还是新冠疫情，都在昭示一个事实：只有全人类并肩携手，命运一体，互动互联，才能攻坚克难，迎来柳暗花明。费孝通说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”无论个体，还是国家，不仅要懂得包容他人、关怀他人，还要努力帮助对方解决问题，这样，多种“乐器”各行其职，才能“演奏华美和谐的乐章”，才能实现理想中的大同之美！【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：本题为引语式材料作文题。材料引自美国黑石集团共同创始人苏世民的名句。这句话的意思是，我们遇到问题时，要善于从对方的角度去尝试解决问题，而不能仅仅局限于自身。比如，从商品贸易角度出发，若是一个公司的产品卖不出去，我们确实也应该考虑如何促进销售，但最应该考虑的，其实还是这个产品是否有哪些地方不满足用户的需求，或者上下渠道之间是不是有什么问题。所以，如果我们不在产品上想办法，不能使自己的产品帮助用户解决他们的问题，而只想着通过某种“方法”把不能解决用户问题的产品卖出去，那么，我们肯定是无法摆脱困境的。所以，这句话为我们指出了一个新的角度，那就是只有先使自己有助于他人，使自己有价值，才能获得认可并走向成功。产品是这样，企业是这样，个人也是这样。从道德品质上讲，助人为乐，帮助他人解决问题，永远是值得推崇的美德。社会是一个整体，人与人之间存在千丝万缕的联系，人不是一座孤岛，不可能独立于他人而存在。助人也是助你，在帮助别人的过程中，自己也在无形中得到提高。比如给别人讲题，在此过程中，自己原有的知识也复习了一遍，甚至会在讲题的过程中发现新的问题，学到新的知识，所谓“温故知新”。写作时，可以采用总分总的结构布局谋篇，首先根据材料内容开门见山地提出自己的中心论点，有时候帮助别人也能帮助提高自己；或者，互帮互助、互惠互利才能实现共赢。然后可采用例证法和引证法，如从自然界大豆与根瘤菌的互惠共生到新时代人类命运共同体的美好构想，如孙权的名言“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”，俗语“单丝不成线，独木不成林”等说明学会合作共赢的重要作用。最后总结全文，重申论点，强调只有合作共生的力量才能进一步促进个人的进步与社会的和谐发展等。立意：1.帮助对手，对手越强，自己才能越强。2.交流合作，互利双赢。3.帮助别人的过程也是提高自己的过程。4.互利共生，必将让世界日新月异。2024届四川省雅安市神州天立学校高三冲刺考试（三模）语文试题22.请阅读下面材料，根据要求作文。(60分)【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道图画式材料作文题。这幅漫画中，无数行色匆匆的人手里都拿着手机在看，而路旁的长椅上，一个机器人家长正在专心致志地读一部纸质书，一个机器人孩子则在纸上画着画。这幅漫画意在提醒我们：人人都在看屏幕，唯有机器在读书。材料给我们启示是多方面的。就读书而言，我们应该思考读屏与读纸质书的问题。我们承认，读屏时代，手机的确给我们带来极大的便捷，随时随地可以“读”，让我们的时间更自由。但我们也要看到，读屏也有其弊端，比如使阅读碎片化，难以读大部头作品；更喜欢图画、视频类内容，对文字越来越读不进去；阅读更浅表化，难以独立思考；容易让人滋生浮躁心态等。而读书，读纸质书，则与之相反，能提升我们的思考能力，滋养我们的精神。因此，在读屏时代，我们更提倡应该多读纸质书，多读经典作品。其次，就人与人工智能产品的关系来说，人工智能的升级越来越引发我们的危机感，科技伦理一直在受到人们的关注。就知识而言，人工智能的学习效率是惊人的，我们可以“喂”给它一座图书馆、一座博物馆、一座美术馆、一座档案馆……甚至在数量上可以远远不仅限于“一座”。如果说“大数据”还仅仅停留在数据（这里的数据不单单是数字也可以包括可以被数字化的文字、图片、影像等等）的梳理、归档等，那么人工智能已经可以消化、分析、提炼、联想、创造乃至融会贯通、举一反三等。虽然到目前为止，我们仍然乐观地认为，人工智能没有人的意识，无法进行真正的“创造”，它们是辅助我们人类的“工具”。但是，如果照这样发展下去，我们人类的很多工作都可以由人工智能来做，人再不努力读书学习，人的大脑会不会退化？到那时，人与“机器”又有何异？所以，无论人工智能发展的多么神奇，人都不应该丧失主导权，要做机器的主人，那么就认真读书吧。再次，从家长与孩子的角度来看，家长永远是孩子的榜样，一个长期不读书，只拿着手机看快手、发抖音的家长，又如何能培养出一个热爱读书的孩子？所以，为了孩子的将来，为了人类的未来，放下手机，来读书吧。总之，学生可以从这幅漫画中选择一个或多个角度，来展开联想，谈自己的思考和感悟。如果写议论文，就要以深刻见长，从当前的现象，到挖掘背后的原因，思考利弊，找出应对办法，展现自己思维的深度和广度。如写记叙文，可以写自己身边的故事，通过典型故事引发人们的思考，以引起人们的警醒；或者写一个“未来故事”，想象很多年之后的情景，给当下的人们以寓言式告诫。立意：1.在读屏的时代选择读书。2.文明断代，机器会不会终结人类？3.做个读书的好家长。纸质书与电子屏：时代变迁下的心灵选择在这个信息爆炸的时代，科技的进步改变了我们的生活方式，也改变了我们的阅读方式。手机、电子阅读器等设备的普及，使得我们随时随地都可以沉浸在知识的海洋中。然而，当我们沉浸在电子屏的海洋里时，是否曾想过，那纸质的触感、那书页的翻动，是否才是我们内心深处真正的渴望？漫画中，无数行色匆匆的人手里都拿着手机在看，他们或许在浏览新闻，或许在查阅资料，或许在享受娱乐。他们沉浸在电子屏的世界里，仿佛忘记了周围的一切。然而，路旁的长椅上，一个机器人家长正在专心致志地读一部纸质书，一个机器人孩子则在纸上画着画。这一幕，仿佛是对我们这个时代的一种讽刺，又仿佛是对传统阅读方式的一种怀念。我们身处的这个时代，是一个快速变化的时代。科技的进步带来了无数的便利，但也让我们逐渐失去了对纸质书的热爱。我们越来越依赖电子屏，却忘记了纸质书带给我们的那种独特的阅读体验。纸质书有着它独特的魅力，那种书页的触感，那种淡淡的墨香，那种一页一页翻动的乐趣，都是电子屏无法替代的。同时，纸质书也代表着一种深入的思考和沉浸式的阅读体验。当我们翻开一本书时，我们往往会沉浸其中，忘却时间的流逝。我们会随着作者的笔触，走进一个全新的世界，体验不同的人生。这种深入的思考和沉浸式的阅读体验，是电子屏阅读所无法比拟的。然而，我们也不能否认电子屏阅读的优势。它方便、快捷，可以随时随地获取信息。它还能通过互动、搜索等功能，丰富我们的阅读体验。但是，我们不能因为电子屏阅读的便利性，就忽视了纸质书的重要性。我们应该在享受电子屏带来的便利的同时，也保持对纸质书的热爱和追求。在这个时代，我们应该如何选择呢？我认为，我们应该根据自己的需求和喜好，做出适合自己的选择。如果我们需要快速获取信息，或者需要在移动设备上阅读，那么电子屏无疑是一个很好的选择。但是，如果我们想要享受阅读的乐趣，想要深入思考和沉浸其中，那么纸质书无疑是更好的选择。总之，纸质书与电子屏，各有其优劣。我们应该根据自己的需求和喜好，做出适合自己的选择。无论我们选择哪种阅读方式，都应该保持对知识的热爱和追求，让阅读成为我们生活的一部分。2024年四川省部分学校高考第三次模拟考试【审题】从材料看，手机的存在本身就是双刃剑。它可以让我生活更便利，也可以让我们失去自我，迷失自己。基于此，我们可以有以下立意：1.别让手机成为“鸦片”2.别让手机迷失自我。3.手机不可弃，我们不能因噎废食。【范文】别让手机成为“鸦片”走在大街上，随处可见拿着手机的低头一族，边走边看，也不怕撞了人。公交车上、地铁上、候车室里，到处是拿着手机，手指不停滑动的人们。回到家里，一家人坐在沙发上，每个人都拿着手机，沉浸在自己的世界里。睡觉前，人虽躺下了，但手里却拿着手机不停地翻看。早上起床，第一件事就是刷手机，浏览新闻。人们对手机的依赖已经到了不可救药的地步。不知你有没有这种感觉，出门忘带手机，心里就会没着没落，仿佛天要塌下来。似乎离开了手机，我们就无法生存；没有了手机，我们就寸步难行。手机