2024届新高考语文二轮复习古代诗歌鉴赏强化精测五

2024届新高考语文二轮复习古代诗歌鉴赏强化精测（5）

学校：___________姓名：班级：___________考号：

一、诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

咏邻女东窗海石榴

李白

鲁女东窗下，海榴世所稀。

珊瑚映绿水，未足比光辉。

清香随风发，落日好鸟归。

愿为东南枝，低举拂罗衣。

无由共攀折，引领望金扉。

1.下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是（）

A.一二两句运用记叙、描写和议论，勾勒出一幅“花面交相映”的美丽图景。

B.海石榴不管是外形还是内在品质都可称得上是世间珍品，鲁女是喜欢它的。

C.第五句正面描写海石榴，第六句中“落日”“好鸟”侧面衬托海石榴的美好。

D.诗歌以诗人伸长脖子痴痴望着鲁女的“金扉”作结，卒章显志，富有韵味。

2.有人认为此诗主要是咏海石榴，也有人认为主要是赞鲁女，你赞同哪一种看法？请

简要说明理由。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

雨中寄元宗简

张籍

秋堂羸病起，盥漱风雨朝。

竹影冷疏涩，榆叶暗飘萧。

街径多坠果，墙隅有蜕蜩。

延瞻游步阻，独坐闲思饶。

君居应如此，恨言相去遥。

3.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）

A.一、二句用“秋”点明时间，用“风雨”点出环境，以“羸病起”表明了自己的状

心、O

B.三、四句是景物描写，写竹影疏涩、榆叶飘落，“冷”和“暗”字凸显了环境的凄

清。

C.五、六句写小路上掉下了许多果子，墙角里有蝉蜕下的壳，照应了前面“风雨”二

字。

D.七、八句写诗人外出，但家人以其病方愈阻拦，只好回家静坐思念朋友，“闲思”

实不“闲”。

4.本诗最后两句富有特色，请结合内容简要赏析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

登凌云高处

刘过①

摄衣更上一层楼，才到层霄最上头。

方识乾坤真转毂，好知身世付虚舟。

九秋草木岚烟湿，万里山川海气浮。

更欲杖藜穷望眼，眼中何处认神州②。

【注】①刘过（1154—1206）,南宋文学家。②神州：这里指中原地区。

5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联写诗人摄衣登楼，既是对诗歌题目的照应，又是下文所见所感的缘起。

B.颔联以“转毂”喻天地运转，以“虚舟”喻身世沉浮，贴切形象，内涵丰厚。

C.颈联描绘了草木湿润、山川辽阔的深秋景象，透露出诗人清醒达观的心态。

D.全诗将叙事、写景、抒情等手法有机地融为一体，层次分明，意境高远。

6.尾联两句“更欲杖藜穷望眼，眼中何处认神州”意蕴丰富，请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

7.下列对这首诗赏析，不正确的一项是（）

A.首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行

了生动具体细致的刻画。

B.颔联也是写景，但手法与首联不同，如果说首联是一幅工笔画的话，那么颔联就是

一幅写意画。诗人抓住典型的景物一一萧萧的落木，滚滚的流水，加以渲染，给读者

留下了广阔的想象空间。

C.颈联点明诗旨。诗人登高望远，由无边的落木，不尽的江水，联想到自己漂泊万

里，暮年多病，抒发了怨天尤人的牢骚，这是孤独者的慨叹。

D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人，他对人生有大悲悯，“艰难苦恨繁霜鬓”是他对

于现实观照的结果。

8.这首诗的前四句描绘了一幅什么样的图画？熔铸了诗人什么样的感情？

阅读下面这首唐诗，完成下题。

哭孟郊

贾岛

身死声名在，多应万古传。

寡妻无子息，破宅带林泉。

冢近登山道，诗随过海船。

故人相吊后，斜日下寒天。

9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联议论，赞誉友人虽死，但其声名将万古流芳。“多应”为揣想之词。

B.颔联感慨友人生活之凄苦与仕途之坎坷，“林泉”暗示了友人品行高洁。

C.颈联上句叹息友人坟墓在喧闹之地，下句叙写友人诗作生前就已流传海外。

D.全诗语言朴素，感情深沉，叹惋与赞赏并发，寄寓了对亡友的深切同情。

10.本诗尾联在艺术手法上有什么特点？请简要分析。

参考答案

1.答案：B

解析：A.“一二两句运用记叙、描写和议论”错，“鲁女东窗下，海榴世所稀”，意

思：美丽的山东女郎的窗下种植了一株世上罕见的海石榴。所以，一二两句是记叙，

没有描写和议论。B.正确。C.“‘落日’“好鸟侧面衬托海石榴的美好”错，“落日

好鸟归”意为：黄昏时候鸟儿纷纷回到树上的巢穴。“落日”没有从侧面衬托，只是

交代了鸟儿归巢的时间。D.“卒章显志”错，诗歌的结尾是说没有机会与你一起共攀

同折花枝，只好伸长脖子看望你闺房描金的门窗，并没有直接点明诗歌的主题。故选

Bo

2.答案：示例一：此诗主要是咏海石榴。（1）全诗始终围绕海石榴来写，前两句总

写海石榴是珍稀品种，第三至六句分别从色泽、香味两个方面正面描写石榴花，七八

句写诗人希望成为石榴花枝的愿望，最后两句写诗人想要攀折石榴花枝而又“无由”

的感慨。（2）整首诗中，海石榴是主体，是实写；鲁女是陪衬，是虚写。示例二：此

诗主要是赞鲁女。（1）全诗始终围绕鲁女来写，前两句总写鲁女倚立在东窗旁欣赏海

石榴，第三至六句分别从色泽、香味两个方面正面描写石榴花，暗寓鲁女丽质脱俗，

七八句写诗人希望成为石榴花枝，去拂动鲁女的罗衣，最后两句写诗人无法实现和鲁

女一起攀折石榴花枝的惆怅。（2）整首诗中，诗人写石榴花是为了衬托鲁女的美好，

表达诗人对鲁女的爱慕之情。

解析：这是一道开放性试题。考生可以认为“此诗主要是咏海石榴”，也可以认为

“此诗主要是赞鲁女”，只要自圆其说即可。如果认为此诗主要是咏海石榴，理由如

下：前两句中“海榴世所稀”，是说这株海石榴世上稀少罕见，“稀”总写海石榴是

珍稀品种；第三至六句意为：即使是映照绿水的珊瑚也没有石榴的绿叶滋润。海石榴

散发的清香随风飘洒，黄昏时候鸟儿纷纷回到树上的巢穴。这四句分别从色泽、香味

两个方面正面描写石榴花；八句“愿为东南枝，低举拂罗衣”，意为：我愿意变为海

石榴树上那朝向东南的枝条，低低地垂下，时时牵拂你的绣花衣裙。这两句写诗人希

望成为石榴花枝的愿望；最后两句，意为：没有机会与你一起共攀同折花枝，只好伸

长脖子看望你闺房描金的门窗。写诗人想要攀折石榴花枝而又“无由”的感慨。整首

诗中，海石榴是主体，是实写；鲁女是陪衬，是虚写。全诗始终围绕海石榴来写，所

以，此诗主要是咏海石榴。如果认为此诗主要是赞鲁女，理由如下：前两句“鲁女东

窗下，海榴世所稀”，意为：美丽的山东女郎，她的窗下种植了一株世上罕见的海石

榴。总写鲁女倚立在东窗旁欣赏海石榴；第三至六句意为：即使是映照绿水的珊瑚也

没有石榴的绿叶滋润。海石榴散发的清香随风飘洒，黄昏时候鸟儿纷纷回到树上的巢

穴。这四句分别从色泽、香味两个方面正面描写石榴花，暗寓鲁女丽质脱俗；七八句

“愿为东南枝，低举拂罗衣”，意为：我愿意变为海石榴树上那朝向东南的枝条，低

低地垂下，时时牵拂你的绣花衣裙。这两句写诗人希望成为石榴花枝，去拂动鲁女的

罗衣，最后两句，意为：没有机会与你一起共攀同折花枝，只好伸长脖子看望你闺房

描金的门窗。写诗人无法实现和鲁女一起攀折石榴花枝的惆怅。整首诗中，诗人写石

榴花是为了衬托鲁女的美好，表达诗人对鲁女的爱慕之情。全诗始终围绕鲁女来写，

所以此诗主要是咏海石榴。

3.答案：D

解析：本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。

D.“但家人以其病方愈阻拦”错。根据“延瞻游步阻”可知，应是看到的各处衰败的

景象打消了诗人外出的念头，而不是家人阻拦了诗人的行为。

故选Do

4.答案：①前句从对方写起，推己及人，写朋友所处的环境也是如此；与标题中的

“寄元宗简”形成照应，使结构上浑然一体。②后句直抒胸臆，“恨”字表示遗憾，

表明与朋友相距甚远，从而表达出思念之情。

解析：本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。

前句“君居应如此"意思是你住的地方也应该是这样的。运用了“对写法”，从对方

写起，推己及人，写出诗人自己的想象，写朋友所处的环境也是如此衰败的景象，更

加委婉含蓄地表达了作者对朋友的思念之情；点明自己和朋友元宗简身处异地，与标

题中的“寄元宗简”形成照应，使结构上浑然一体。后句“恨言相去遥”直抒胸臆，

“恨”字表示遗憾，表明与朋友相距甚远，从而表达出作者对身处异地朋友的深深地

思念之情，使作者的思念之情显得更加具体充实。

5.答案：C

解析：C.“透露出诗人清醒达观的心态”错误。“岚烟湿”“海气浮”描绘了一副烟

波缥缈虚无的景象，透露出诗人对命运前途无法把握的沉浮之感。故选C。

6.答案：①尾联两句写诗人年迈登高，希望能驰目千里、穷尽望眼，可惜已无法看到

中原故土。②表达了诗人重整河山、收复中原的强烈愿望，也流露出壮志难酬的无

奈、辛酸与痛苦。

解析：由尾联“杖藜”可知诗人此时已经年迈，“穷望眼”刻画了一个登高、远望，

希望自己能驰目千里、穷尽望眼的老者形象。”何处认神州”用问句的形式表达了虽

然极目远眺，但可惜已无法看到中原故土。依据“真转毂”“付虚舟”“岚烟湿”

“海气浮”“何处认神州”等内容可知，表达了诗人对自己壮志难酬，岁月空流走的

无奈、辛酸与痛苦。更是对收复中原腹地强烈愿望失落的无限感慨，传达出了诗人曾

理想重整河山、收复中原的伟大爱国抱负。

7.答案：C

解析：本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。

C.“怨天尤人”与“孤独者”错。杜甫忧国忧民，他不是一般意义上的孤独，也并非

只为个人的际遇伤怀而怨天尤人。

故选Co

8.答案：①是一幅凄凉的秋景图。诗人登上高处，峡中不断传来“高猿长啸”之声，

使顿生悲情；

②韶光易逝、壮志难酬的感怆；仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚

滚而来的江水；尤其是“无边、不尽”，透出其沉郁悲凉，不仅写出了空间的广漠，

更强调无处不含悲秋之气。

解析：本题考查