云南省丽江市（2024年）小学语文部编版综合练习习(记忆加深)完整试卷（含答案）

云南省丽江市（2024年度）小学语文部编版综合练习习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.书写。

请将下面一段话，用正楷抄写在田字格内。

我们是五月的花海，用青春拥抱时代。最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。2、填空题（每题2分共5题）

1）.运用“主要人物+事件”的方法写一写下面句子的主要意思。

2023年5月30日，期盼已久的“神舟十五号”航天员乘组顺利打开“家门”，热情欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。

____________________2）.“我神态仍跟平时一样没有变化，非常镇静地写，默默享着这小家伙亲近的情意。”句子中画线的部分可以用成语“______”来代替，像这样描写人物神态的四字词语还有______、______、______。3）.从下面诗句中任选一句先写出诵读诗句时想象到的画面再分析从中感受到的诗人的情感。

（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（2）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

（3）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

____________________4）.知识回顾

（1）姐姐常用晋代葛洪的“不饱食以终日，________”这句名言提醒我要努力学习，珍惜时间。

（2）明明平时花钱大手大脚，这次爸爸突然停了他的零花钱，他感慨地说：“‘由俭入奢易，_____’。看来我得注意节俭啊！”

（3）“克勤于邦，_______”告诉我们勤俭对于个人、国家都是很重要的事。

（4）龚自珍的《己亥杂诗》中最能表现作者热切希望的诗句是：“_______，______。”

（5）《太阳》一文介绍了太阳具有_______这三个方面的特点。

（6）《父爱之舟》一文描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了________。5）.写同音字。

（1）jì妒(

)(

)然成(

)(

)念

（2）chéng(

)相继(

)忠(

)(

)车3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中，和其他三项不是一类的一项是（）A．潮湿——湿润B．自由——约束C．破裂——散裂D．娇软——娇弱2）.复述故事不是背诵文章，而是用（）的话把故事内容讲出来。A．作者B．同学C．老师D．自己3）.下列四字成语都是出自寓言故事的一项是（）A．夸父追日掩耳盗铃B．画蛇添足刻舟求剑C．开天辟地守株待兔D．杯弓蛇影精卫填海4、句子训练（每题10分共1题）

1）.我会把句子补充完整。

（1）小鸡________。

（2）________连忙__________。

（3）这音乐真好听，老师很_______，同学们也很________。

（4）要是_______，就_____________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

JHFQDGTYRB

tfhjrqbdgy2）.想一想，连一连。

蜻蜓松土

蝴蝶展翅

蚯蚓飞舞

蜘蛛结网

蚂蚁游水

蝌蚪搬家6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序把下面的句子连成一段话。

________放学了，小明和同学们一同打扫卫生。

________最后把桌子排好，关上门窗。

________他们先洒水，再扫地。

________然后倒垃圾，抹桌椅。

________大家高高兴兴回家去。2）.给下列句子排序。

(

)扎好支架后，在上面和四周上纸，下面空着用来点火。

(

)先用竹条扎支架，爸爸在一旁提醒我，要把灯做得稍大些，以免火烧到纸罩。

(

)再在支架上面的横梁中央绑上浸了酒精的棉球，孔明灯便制作完成了。

(

)星期天，我兴致勃勃地找来材料，开始制作孔明灯。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《狼牙山五壮士》《军神》《竹节人》都是用文章中的主要人物作题目的。(

)

2．柳公权是唐代著名的书法家，《玄秘塔碑》是其行书代表作之一。(

)

3．写演讲稿要观点鲜明，选择的事例要具有代表性，引用故事要生动并富有感染力。(

)

4．我们只可以从人物的语言、动作、心理活动来理解和感受小说中的人物形象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。1．词中描绘的是____时节的景色，由“__________”可以看出来。

2．“唱黄鸡”的意思是（）A．黄鸡报晓B．比喻时光流逝C．听黄鸡鸣叫，新的一天开始了3．“谁道人生无再少？”这一句运用了_________的手法，意思是：______________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

一年一度的运动会对于同学们来说并不陌生，运动会上，有人怀着紧张的心情参加比赛；有人为同学们呐喊助威；有人留在大本营默默为同学们服务……请选择在运动会上自己亲身经历的或者是看到的一件事写下来。

要求：（1）按照一定顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。

（2）题目自拟，字数在300字左右。

（3）习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.小古文阅读晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥。其夫为相御，意气洋洋，甚自得也。妻曰“晏子长不满六尺，身相齐国，名扬天下。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，为人御，然子之意，自以为足，妾求去也。”其后，夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。[注释]御：车夫或驾车自下：谦卑，认为不如别人妾：我，古代女子自称求去：请求离开抑损：抑制自己的骄态大夫：古代官名

1．用“/”为下面句子画一处停顿。

其御之妻从门间而窥。

2．翻译句子：晏子怪而问之，御以实对。

_____

3．用原文填空：文章采用了对比的手法，车夫的妻子从门缝看到的是两个不同的形象，做车夫的丈夫身长八尺_____，而做国相的晏子不满六尺却_____。

4．晏子推荐车夫做大夫的原因是什么？

_____11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读实践。灰雀（节选）①一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。②这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”③A男孩说：“没……我没看见。”④列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。⑥B列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”⑦男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”⑧列宁问：“会飞回来？”⑨C“一定会飞回来！”男孩（一定肯定）地说。1．画“——”的句子中“他”指的是___________。画“”的句子中，___________一词也体现了这样的情感。

2．用“√”在文中括号里选出恰当的词语。

3．列宁和小男孩对话时，各自想了什么？将正确答案的序号填到后面的（）里。

句A中男孩在想(

)，句B中列宁在想(

)，句C中男孩在想(

)。

A．我明天就把灰雀送回来。

B．我不能说我把灰雀捉走了。

C．男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心。

D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

倒影倒映

（1）天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地_______在湖水中。

（2）碧绿的湖水中，可以清楚地看见亭子的_______。

流动流淌

（3）人们利用_______的热空气，让水分蒸发掉，葡萄就成了葡萄干。

（4）一股清澈的甘泉在山间_______着。2）.选择恰当的词语填空。

(

)的笑容(

)的风景

(

)的阳光(

)的柳条13、语言表达（每题10分共1题）

1）.