山东省聊城市（2024年）小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

山东省聊城市（2024年度）小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音写词语。

rèqíngtànxīcǎocóngpīpíng

míngxiǎnhóngliàngkòngzhìāndìng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.人们常说，“失败是成功之母”，你同意这种说法吗？请根据所学来证明你的观点。我的观点（1）____________________人物姓名（2）___________________爱因斯坦（4）_________事迹经历一生拥有1000多项发明。在制造电灯时，他失败了1340次，但他凭借超强的专业知识，还有耐心与信心，最终使电灯发出耀眼的光芒（3）________在先后共计1849次的碰壁面前，没有打退堂鼓，而是坚持不懈，终于在第1850次获得成功。分析总结他们的事例都证明了我的观点。2）.妙妙的演讲稿中还引用了一些古诗，请你帮她将下列古诗补充完整。

跟随苏轼登上望湖楼，欣赏山雨来时“________________________，________________________”（《六月二十七日望湖楼醉书》）的美景；体会孟浩然泊舟至烟雨朦胧的小洲边时“________________________，________________________”（《宿建德江》）的情感；感受黄沙道中“________________________，________________________”（《西江月·夜行黄沙道中》）的稻香与蛙鸣。3）.根据所学内容填空。

（1）《七律·长征》中的“__________，__________”总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。

（2）“__________，__________。如今直上银河去，同到牵牛织女家”是__________代诗人__________的《浪淘沙（其一）》。

（3）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是__________代诗人__________。这首诗中描写杭州西湖夏天雨后情景的诗句是：__________，__________。

（4）在朋友家，见到翠绿的树木环绕着村庄，村庄外面青山连绵不断，我不禁吟诵起《过故人庄》中的“__________，__________”来表达对美丽景色的赞美之情。

（5）走在小路上，空气里飘散着稻花的香气，耳边传来阵阵青蛙的叫声，我不由得吟诵起词句“__________，__________”。（《西江月·夜行黄沙道中》

（6）“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，__________。”后来人们用__________这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙。

（7）此画斗牛也。__________，力在角，__________，今乃掉尾而斗，谬矣。

（8）__________，他的下场可以看到；__________，群众把他抬举得很高，很高。4）.2.读一读，填一填。课文《太空生活趣事多》介绍了太空中______、_______、_______和_______四件有趣的事情，表达了作者对太空生活的向往与喜爱。5）.写出下列词语的反义词，并结合语境选词填空。

浑浊——(

)参差——(

)

（1）春天到了，草地里到处都是(

)不齐的小草。

（2）这条河里排放了很多污水，(

)的河水里看不见任何生物。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面词语没有错别字的一项是（）A．密秘辩认B．扑滕戏耍C．姿势威武D．钓杆锋利2）.下列有关《夏洛的网》《青草国的鹅》表述错误的一项是（）A．《夏洛的网》中，老鼠坦普尔顿喜欢把农场周围不寻常的东西收来，藏在它的家里。B．《夏洛的网》中，威尔伯第二次面临宰杀的危险，是纯真的弗恩救了它。C．《青草国的鹅》中，每一个被送往人间去的公主都叫阿望，意思是青草国的希望。D．《青草国的鹅》中，草樱的梦想是将来当一名优秀的舞蹈家。3）.下列词语依次填入句子中的横线上，正确的一项是（）

①幻想的色彩②轻快柔软的手指③优雅的小曲

飘洒的雨丝是，弹奏出一首又一首，每个音符都带着。A．③②①B．③①②C．②③①D．②①③4、句子训练（每题10分共1题）

1）.扩写句子，让句子更具体。

例：乐乐玩积木。

乐乐在家里玩积木。

乐乐低着头在家里玩积木。

（1）明明扫地。

明明(

)扫地。

明明(

)(

)扫地。

（2）猴子摘桃。

猴子(

)摘桃。

猴子(

)(

)摘桃。

（3）小明休息。

_______________

（4）牛儿吃草。

___________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我来连。

白毛浮绿水，呼作白玉盘。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

小时不识月，红掌拨清波。2）.读一读，连一连

过江千尺浪，更进一步。

种瓜得瓜，入竹万竿斜。

百尺竿头，种豆得豆。

小时不识月，粒粒皆辛苦。

谁知盘中餐，呼作白玉盘。6、排序题（每题5分共2题）

1）.给句子排列顺序，形成通畅的语段。

()似乎只有这些才能见证自己存在的价值，才能让自己感觉更安全、更强大。

()人们总是习惯把希望寄托在攫取的行动上。

()更多的财富，更好的房子，更高的地位，更大的名声。

()因此只会用外物来丈量幸福感的人常常陷身于一种矛盾之中。

()拥有越多，幸福感越少。

()但占有的欲望是没有穷尽的，占有本身总在刺激和催生新的欲望。2）.把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

________这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

________秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子的说法是否正确。

1．“单薄、刻薄、厚此薄彼”这三个词中“薄”的读音相同。(

)

2．《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》两首诗词都写了月夜的景色，都表达了作者的喜悦欢快之情。(

)

3．“他说的都不对”与“他说的不都对”表达的意思是一样的。(

)

4．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读一读，写一写。小雪人，白又胖，大眼睛，红鼻头，头上戴顶歪歪帽，花花围巾套脖上。哎呀呀，萝卜头没有了！哪去了？准是淘气的小白兔，咬了一口逃跑了。1．你能猜出下面的词分别对应哪张图片吗？用线连一连。

小雪人歪歪帽小白兔萝卜头

①②③④

2．萝卜头没有了！哪去了？在诗歌里找找答案，用“——”画出来。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作百花园。

题目：不会叫的小狗

提示与要求：小朋友，在想象的世界里，什么都可能发生。如果母鸡能在天空飞翔，如果鱼儿能在陆地奔跑，如果猫和老鼠成了好朋友……一旦动物失去原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？请你以“不会叫的小狗”为题，大胆想象，编一个童话故事吧。要做到语句通顺，叙述清楚，字迹工整，正确使用标点符号，最好用上你积累的优美词句哟！10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。许仲平义不苟取许衡，字仲平，怀之河内人也。尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨先主，吾心独无主乎？”1．联系上下文，解释以下词语的意思。

尝(

)渴甚(

)

吾(

)或(

)

2．用自己的话写出文中画横线句子的意思。

_________________________________________________________

3．结合短文内容，说说许衡是个怎样的人。

________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题，不会写的字用拼音代替。小动物过冬秋风刮[guā]起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚[jù]到一起，商量过冬的事。燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”小青蛙说：“我不到南方去。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏[cáng]在蜂巢[cháo]里，够吃上一冬天的。”他们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。1．文章一共有________个自然段。第5自然段有________句话。

2．在文中找出下列词语的近义词。

商议——________；温暖——________

3．文章讲了________、________、________三个小动物________的事。

4．照样子填一填。小动物在哪里过冬吃什么燕子_______________只睡觉，不吃饭小蜜蜂蜂巢里_____5．你还知道哪种动物的过冬方式？写一写。

________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点字选择正确的读音，打“√”。

（1）端详（yángxiáng）削皮（xuēxiāo）糟糕（zāocáo）

（2）我发（fāfà）现妈妈的头上有几根白发（fāfà）。

（3）早上，我迎着朝（cháozhāo）阳朝（cháozhāo）学校走去。

（4）活动结（jiējié）束后，爸爸重（chóngzhòng）新给我买了个书包。2）.用“√”给下列加点字选择恰当的读音。

（1）深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧（wèi

mèi）的星。

（2）船在动，星也在动，