河北省承德市（2024年）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

河北省承德市（2024年度）小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

lǒngzhàojūnyúnchéngfáténgyúnjiàwù

kuìbàixiōnghuáitúdìchuítóusàngqì

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我能正确地按“日积月累”和“课文内容”填空。

（1）本期我从《语文园地》中积累了很多名言、谚语和俗语，懂得了很多道理。从“有理走遍天下，_____。”明白了解决问题时要以理服人。从“仁者爱人，_______。”知道待人处事的道理。对正在隔壁吵架的两兄弟，我会用“_____，其利断金。”的这句话劝两兄弟要团结。

（2）课文中有很多大自然的美景，我们跟着作者或诗人的脚步去感受大自然的美好。

水也是______，下雨的时候他喜欢_____。小雨滴敲敲打打，一场________便开始了。

我们跟着刘禹锡去感受“______，潭面无风镜未磨。”的洞庭湖风光，随着大诗人杜牧欣赏“停车坐爱枫林晚，________。”的深秋美景，去体会大诗人李白“两岸猿声啼不住,__________”的畅快心情。2）.给下列加点字注音。

筹钱(

)矜持(

)镯子(

)威吓(

)

企鹅(

)彼此(

)褂子(

)山坞(

)3）.想象画面，照样子，补充词语。

慢腾腾的（蜗牛）严严实实地（封住）

懒洋洋的(

)叽叽喳喳地(

)

空荡荡的(

)叮叮咚咚地(

)4）.给下列句子选择对应的感官方式，将选项填入括号中。

A．味觉B．听觉C．嗅觉D．视觉E．触觉

（1）夜晚下起了大雨，雨点打在窗户上，“吧嗒吧嗒”地响。(

)

（2）清晨拉开窗帘，阳光像瀑布一样，哗的一下涌进屋子。(

)

（3）走在路上，浓郁的花香随着清风扑鼻而来。(

)

（4）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。(

)

（5）妈妈给我买了一只小猫咪，它摸着毛茸茸、软绵绵的。(

)5）.默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

________________

_________________，_________________。

_________________，_________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“那个人捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净。”这是（）。A．外貌描写B．动作描写C．语言描写2）.《坐井观天》中小鸟和青蛙争论的是（）A．井口有多大B．天有多大C．大地有多大D．天有没有下雨3）.猪妈妈一共有几只猪宝宝？（ ）A．二只B．三只C．四只4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

1.难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（改为陈述句）

_________________________________________________

2.轮船行驶着。（扩写句子）

________________________________________________

3.原始热带雨林是个“百宝箱”。（仿写比喻句）

______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.用直线将正确的信息连起来。

阿廖沙《爱的教育》高尔基

雨来《童年》管桦

安利柯《小英雄雨来》亚米契斯2）.根据“日积月累”连一连。

见善则迁是谓过矣

过而不改善莫大焉

过而能改有过则改

改过不吝从善如流6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)最后为小树苗浇水。

(

)接着把小树苗放进坑里。

(

)二年级同学一起去公园植树。

(

)他们先用锄头挖了个坑。

(

)然后埋上泥土。2）.读一读下面的句子，根据课文内容排序。

(

)哥嫂把牛郎赶出家门，牛郎和老牛在山上安了家。

(

)牛郎和哥嫂生活，哥嫂对他不好，他和老牛相依为命。

(

)牛郎织女互诉衷肠，结为夫妇。

(

)牛郎和织女在老牛的帮助下相识。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《惠崇春江晚景》这首诗描写的是诗人看到的春天的景色。(

)

2．燕子的羽毛是黑色的，它的尾巴像剪刀。(

)

3．《荷花》中，作者想象自己变成了一朵白荷花。(

)

4．《九月九日忆山东兄弟》这首诗描写的是端午节，在那一天人们有登高、插茱萸的习俗。(

)

5．我国东汉时期的蔡伦发明了造纸术，为世界文化的发展做出了贡献。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读。画远看有色，近听无声。春去还在，______________惊。悯农（其二）锄当午，汗滴下。谁知盘餐，粒粒皆辛苦。1．把诗句补充完整。

2．《画》中描写的景物有________（填序号）

①山

②水

③花

④鸟

⑤人

3．《悯农（其二）》中，“汗”和“餐”有共同的韵母，是________。

4．《悯农（其二）》告诉我们________A．要爱惜粮食B．要爱劳动9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

如果你要去探险，你会选择“1．经验丰富的探险爱好者/2．知识渊博的生物学家/3．见多识广的向导/4．好奇心强、性格活泼的妹妹/5．胆子大但行事鲁莽的表哥/6．心细而胆小的同学……”中的哪一位同行？你们会去“1．茫茫大沙漠/2．热带雨林/3．海中荒岛/4．幽深的洞穴/5．后山废弃的工厂……”你们会带什么工具，会遇到什么困难，最终是怎么解决问题的？请：1．展开丰富合理的想象，把遇困的情境、脱困的方法和在这样的情况下人物的外貌、动作、语言、心理、神态等写具体；2．字不求多，不少于400字即可，最多不超出方框。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文片段，完成练习。梁国杨氏子九岁，。孔君平，父不在，乃。为设果，果有杨梅。孔曰：“此是。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．补充原文。

2．判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“君”与“夫子”都是对人的尊称。()

（2）句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。()

3．文章的第一句话点明了人物及其特点，起到_____的作用。

4．《杨氏之子》中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟？

____________________________

5．杨氏之子的回答妙在哪里？（）A．孔君平的话刚说完，杨氏之子马上就做出了回答，说明小孩子的反应速度快。B．杨氏之子的话让孔君平感到羞愧，无言以对。C．孔君平在姓氏上做文章，杨氏之子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀，且用了否定的方式，回答婉转。D．杨氏之子回答的话很正确，没有一丝纰漏，说明了小孩子心思缜密。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，（）墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。（）我们想到蟋婢用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1．在括号里填上恰当的关联词语。

2．选文按照从________到_________的顺序，介绍了蟋蟀住宅的特点。请根据文段选择蟋蟀住宅的外部特点。

A．干燥B．隐蔽C．向阳D．有排水功能

“朝着阳光”体现了住宅的___________。

“倾斜的隧道”体现了住宅____________。

“立刻就会干”体现了住宅的_____________。

“总有一丛草半掩着”体现了住宅的_____________。

3．蟋蟀住宅的内部特点是什么？用“”画出来。

4．请结合选文回答，为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？

_____________________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

慰藉安慰

（1）这时候，小小的天窗是你唯一的_______。

（2）一个人遇到困难和挫折的时候，最需要的是鼓励和_______。2）.选择正确读音填空。

【A．zhēB．zhéC．shé】这家店铺打折()销售完临期商品之后，发现折()本了，老板感叹道：禁不起这样的折()腾了。13、语言表