甘肃省平凉市崆峒区2017-2018学年八年级(上)期末生物试题(解析版)

2017-2018学年甘肃省平凉市崆峒区八年级（上）期末生物试卷一、选择题1.下列节肢动物中，属于昆虫的是（）A.蜘蛛B.蜜蜂C.蜈蚣D.蝎子【答案】B【解析】试题分析：蜈蚣、蜘蛛、蜜蜂、蝎子都是生活中常见的节肢动物，但它们各属于不同的纲。．蜘蛛、蝎子的身体分为头胸部和腹部，只有单眼没有复眼，有4对足，属于蛛形纲；蜈蚣身体分为头部和躯干部，有很多步足，属于多足纲；蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分，有触角，有一对复眼和一个口器，有3对足、2对翅，所以属于昆虫。考点：昆虫纲的主要特征。2.下列水生动物中，不属于鱼类的是（）A.海豚B.大黄鱼C.鲨鱼D.鲫鱼【答案】A【解析】试题分析：大黄鱼、鲨鱼、鲫鱼符合鱼类的特征，属于鱼类。海豚用肺呼吸，胎生、哺乳，属于水生哺乳动物．考点：鱼类的主要特征3.社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（）A.森林中的一群狒狒B.池塘中的一群青蛙C.花盆下的一群鼠妇D.果盘上的一群苍蝇【答案】A【解析】试题分析：花盆下的一群鼠妇、果盘上的一群苍蝇、池塘中的一群青蛙，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不具有社会行为，BCD不正确；森林中的一群狒狒有严格的等级有首领，因此具有社会行为，A正确。考点：社会行为的特征。4.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A.维持生态平衡B.促进生态系统中的物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子【答案】B【解析】试题分析：然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。综上所述，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环。考点：动物在自然界中的作用。5.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者C.没有消费者D.分解者很少【答案】D【解析】试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖。若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者。考点：细菌和真菌的分布6.酸奶是一种有益的酸性乳品，泡菜也是特色小吃，这是人们利用（）的发酵作用．A.大肠杆菌B.酵母菌C.曲霉D.乳酸菌【答案】D【解析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质。7.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，生物多样性不包括（）A.种类多样性B.环境多样性C.基因多样性D.生态系统多样性【答案】B【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。不包括环境多样性。8.对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（）A.被子植物茎杆的质地B.叶子的形状C.花或果实、种子的特征D.人类对其利用价值大小【答案】C【解析】试题分析：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．可见C符合题意．故选：C考点：被子植物分类单位和分类方法．9.下列可以称之为“物种”的是（）A.鸟B.棉花C.细菌D.松树【答案】C【解析】物种，简称种，是生物分类学的基本单位。物种是互交繁殖的相同生物形成的自然群体，与其他相似群体在生殖上相互隔离，并在自然界占据一定的生态位。鸟是整个鸟纲的统称，A错误；棉花属于锦葵科，棉属，棉花种，B正确；细菌是细菌界生物的统称，C错误；松树是裸子植物门中松树的统称，D错误。10.在教室、车站等不同的地方打开培养皿，暴露在空气中5﹣10分钟，再盖上盖封好，属于培养细菌和真菌一般方法步骤中的（）A.接种B.培养培养基C.灭菌D.放在适宜环境下培养【答案】A【解析】按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程叫做接种。空气中有微生物，打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上封号，此过程中空气中的微生物落入培养皿中，相当于接种。二、判断题11.食品的腐败主要是由细菌和真菌的生长繁殖引起的．_____【答案】对【解析】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，故题干说法正确。12.生物分类完全根据生物的外形来划分．_____【答案】错【解析】生物分类要根据生物外形和内部结构来划分。故题干说法错误。13.抗生素是由病毒中所提取的可以杀死某些致病细菌的物质．_____【答案】错【解析】抗生素是某些真菌分泌的，可以杀死某些致病细菌的物质。故题干说法错误。14.后人称荷兰人列文．虎克为“微生物学之父”．_____【答案】错【解析】巴斯德是法国微生物学家、化学家。巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。故题干说法错误。15.动物的学习行为一旦形成，就不会改变．_____．【答案】错学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网...三、填空题16.现今常用的生物学分类的等级单位从大到小依次是界、门、_____、目、_____、属、_____．【答案】(1).纲(2).科(3).种【解析】试题分析：生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．据此解答．解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．故答案为：纲；科；种．考点：生物的分类及分类单位．17.病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的_____组成，没有_____结构．【答案】(1).遗传物质(2).细胞18._____是保护生物多样性最为有效的措施．【答案】建立自然保护区【解析】生物的多样性包括三个层次的内容：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。四、识图作答题19.以下是四种微生物图，请据图回答下列问题．（1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的_____，只有_____集中的区域．请写出图甲中序号6所指的结构名称：_____（2）图丁中的a是_____，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代．（3）细菌没有_____，不能进行光合作用，因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活．（4）图中的_____（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．（5）以上生物在自然界中的作用主要是：①大多数作为_____参与物质循环；②有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病；③有些与动植物共生．【答案】(1).细胞核(2).DNA(3).鞭毛(4).孢子(5).叶绿体(6).丙(7).分解者【解析】甲图中1是DNA的集中区，2是细胞膜，3是细胞壁，4是荚膜，5是细胞质，6是鞭毛。丁图中a是孢子，b是菌盖，c是菌褶，d菌柄，e菌丝。（1）甲细菌与青霉、酵母菌最大的区别是无成形的细胞核，只有1DNA的集中区；甲中的6是鞭毛，一般具有鞭毛的细菌能运动。

（2）图丁中的a是孢子，乙、丙、丁都通过产生a孢子来繁殖后代。甲细菌通过分裂繁殖。

（3）细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活。（4）图中的丙酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。

（5）微生物在自然界中有重要的作用，①大多数作为分解者参与物质循环；②有些种类是寄生生活的，能引起动植物和人患病；③有些与动植物共生。20.通过观察上肢骨与肌肉的情况，请回答下列问题：（1）一块骨胳肌包括①肌腱和②_____两部分，它具有_____的特性．（2）B图中③是肱二头肌，④是_____．（3）图A是_____动作．这时，肌肉④处于_____状态，肌肉③_____处于状态．（4）由此可见，人体的任何一个动作，都不是由一组肌肉独立完成的，而是由_____组肌肉神经系统的支配下，相互协调共同完成的．【答案】(1).肌腹(2).收缩(3).肱三头肌(4).伸肘(5).收缩(6).舒张(7).两【解析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。（1）骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，图中①肌腱，②肌腹。（2）B图中③是肱二头肌，④是红三头肌。

（3图B是屈肘动作。这时，肌肉③处于收缩状态，肌肉④处于舒张状态。

（4）骨骼肌收缩只能牵拉骨，不能推开骨.因此，人体的任何一个动作都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的。至少需要两组肌肉相互配合、共同完成。21.仔细观察图中动物，回答下列问题：（1）A与D的主要区别是身体内有无脊柱，所以蚯蚓属于_____动物，蜥蜴属于_____动物．（2）青蛙所代表的动物类群是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群，幼体生活在水中，用_____呼吸，成体用肺呼吸，裸露的皮肤辅助呼吸．（3）家鸽所代表的动物类群身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成_____，有喙无齿．（4）家兔所代表的动物类群体表被毛，牙齿分化，除极个别的种类外，都具有_____的生殖特点．（5）将以上动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的进化顺序来排列：_____．（用字母表示）【答案】(1).无脊椎(2).脊椎(3).鳃(4).翼(5).胎生哺乳(6).A﹣B﹣C﹣D﹣E﹣F【解析】图中A蚯蚓，属于环节动物，B螃蟹，属于节肢动物，C青蛙，属于两栖类动物，D蜥蜴，属于爬行动物，E家鸽，属于鸟类，F家兔，属于哺乳动物。（1）A蚯蚓、B螃蟹的体内无脊柱，属于无脊椎动物；C青蛙、D蜥蜴、E家鸽、F家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物。

（2）C青蛙属于两栖动物，两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。

（3）家鸽所代表的动物类群身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，有喙无