七年级上册地理知识点总结

七年级上册地理知识点总结一、概述七年级上册地理知识点总结是对初中一年级学生在地理学科学习中所涉及的基础知识和重要概念的全面梳理与归纳。在这一阶段，学生们开始接触地理学科的基础知识，包括地球的基本信息、地图的使用与识别、地理环境与人地关系等。本篇文章旨在帮助学生梳理并巩固这些关键知识点，为未来的地理学习奠定坚实的基础。通过本次知识点总结，学生们将更系统地理解地理学科的重要性，明确学习目标，提高学习效率。我们将逐一详细介绍各个板块的主要知识点。1.简要介绍七年级上册地理课程的重要性和学习方法。七年级上册地理课程的学习至关重要，其涉及的是对地理知识的初步了解和基础知识的积累。这一阶段的地理学习不仅有助于培养学生对自然环境和人文环境的认知，还能为他们日后的深入学习打下坚实的基础。关于学习方法，首先要明确的是，地理学习不仅仅是知识点的记忆，更重要的是对地理现象的理解和掌握。在学习过程中，学生需要注重理论与实践相结合。理论知识的学习是基础，通过阅读教材、参考书籍以及在线资源等途径，掌握基本的地理概念和原理。学生还需要结合实地考察、观察、实验等方法，增强对地理现象的实际感知和体验。制作思维导图、归纳知识点、复习笔记等方法也是有效的学习方式。通过归纳总结，学生可以更好地理解和记忆知识点，构建完整的知识体系。学习地理需要灵活运用多种方法，注重知识的连贯性和系统性，不断提高自己的综合素质和学习能力。2.强调知识点总结的目的，帮助学生更好地掌握课程内容。第二点目的在于深化理解课程内容。地理学涵盖的内容广泛且复杂，七年级上册的地理课程更是如此。通过总结知识点，学生能够系统地梳理和归纳课程内容，形成清晰的知识结构体系。这样的总结过程不仅有助于学生对知识点的深入理解，还能帮助学生发现知识间的内在联系和规律，从而加深对整个课程内容的把握。教师在教学时应重点引导学生归纳和梳理知识要点，引导学生发现问题并解决疑惑，以此来提升学生对课程内容的理解和掌握程度。通过这种方式，学生能够更有效地将知识转化为自身的能力和技能，更好地应用到日常生活和学习中。总结课程知识不仅能够加强学生对地理知识的记忆和理解，还能培养学生的逻辑思维能力和归纳总结能力，为其后续的学习打下坚实的基础。二、地球与地图基础知识地球是一个近似于球体的天体，表面分为陆地和海洋。地球的结构包括地壳、地幔、外核和内核。了解地球的基本形态和结构，有助于理解地球上的自然现象和地理环境的形成。地球表面被划分为经度（经度线）和纬度（纬度线）。经度表示东西方向的位置，纬度表示南北方向的位置。掌握经纬度的划分和地理坐标的确定，对于认识地球、识别地图以及进行地理研究具有重要意义。地形地貌分为山地、高原、平原、盆地等类型。不同类型的地形地貌具有不同的特点和分布规律。了解地形地貌的分类和特点，有助于理解地理环境的形成和演变过程。地图是地理学习的重要工具，包括比例尺、方向标、图例等基本要素。掌握地图的识别方法和使用技巧，能够帮助学生准确获取地理信息，提高地理学习的效率。地形图包括等高线地图、分层设色地图等类型。这些地形图能够直观地展示地球表面的地形地貌特征。了解地形图的类型和运用方法，有助于学生更好地理解和分析地理环境。地球上存在着许多重要的地理事物和现象，如大陆漂移、板块构造、气候变化等。了解这些地理事物和现象的基本概念、成因以及对地理环境的影响，有助于提高学生的综合素质和地理能力。1.地球的形状与大小地球的形状是一个近似于球体的椭球体。人类通过长期的观察和科学实践，逐渐认识到地球并非平面，而是一个立体形状。地球的表面有陆地和海洋，其分布不均，形成了各种地理地貌。地球的赤道半径约为6378千米，极半径约为6357千米。地球的平均半径约为6371千米，赤道周长大约为4万千米。这些数值为我们了解地球规模提供了基础数据。地球的形状和大小决定了地球引力的分布，影响地理现象如气候、洋流和地质构造等。地球的椭球体形状还导致不同地区昼夜长度和太阳照射角度的变化，对地球上的生命活动和自然环境产生深远影响。总结：了解地球的形状和大小是地理学的基础，它帮助我们理解地球的构造、气候、生态等各个方面的地理现象。这也是我们认识宇宙、探索未知世界的重要起点。2.地图的基本知识地图是地理学习的重要工具，也是我们理解地理空间的关键媒介。对于七年级的学生来说，掌握地图的基本知识至关重要。要明白地图是一种视觉化的地理信息的表达，通过符号、线条和颜色等视觉元素来展示地理现象和特征。地图上的方向是地理学习的基本要素之一，需要掌握基本的方位知识，如上下左右、东南西北等方向感。地图上的比例尺可以帮助我们了解地图上的距离与实际距离的关系，以便更准确地进行地理信息的定位和理解。识别地图上的各种地形地貌也是重要的一部分，比如海洋、山脉、河流、湖泊等，这些都是地图上的重要信息点。我们还需学会如何读懂和使用各种专题地图，如气候分布图、人口分布图等，这些专题地图能够为我们提供特定主题的详细地理信息。在掌握地图基本知识的我们还要重视运用地图去解决实际地理问题，比如通过阅读地形图来判断地势走向，了解当地的自然地理环境等。这些基础知识的掌握对于后续学习有着极其重要的作用。三、世界地理概述世界地理是地理学的重要组成部分，涉及全球范围内的自然地理和人文地理特征。在七年级上册的地理课程中，学生们将初步了解世界地理的主要概念和知识点。大洲与大洋：世界被划分为七大洲和四大洋。亚洲是面积最大的洲，而太平洋是最大的洋。学生们需要掌握各大洲和洋的基本特征及位置。地形地貌：世界地形多样，包括山脉、高原、平原、盆地和沙漠等。喜马拉雅山脉是世界上最高的山脉，而亚马逊雨林是最大的热带雨林。了解各种地形地貌的特点和分布有助于理解地理环境的多样性。气候与天气：世界各地的气候差异显著，分为热带雨林气候、温带气候、寒带气候等。气候影响着一个地区的自然资源和人类活动。学生们需要了解不同气候的特点和分布，以及天气现象的形成原理。自然资源：世界各地的自然资源丰富多样，包括矿产资源、水资源、森林资源等。自然资源的分布与地理环境和气候条件密切相关。了解自然资源的分布和特点对于理解地区的经济发展具有重要意义。人文地理：世界地理还包括人文地理方面的内容，如人口、城市、交通、文化等。学生们需要了解世界各地的人口分布、城市发展和文化特点，以及这些因素如何影响地区的经济和社会发展。地理环境对人类活动的影响：地理环境对人类活动具有重要影响。气候和自然资源影响农业、工业和旅游业的布局和发展。学生们需要了解地理环境如何影响人类活动，以及人类活动如何改变地理环境。1.世界各大洲概况世界被划分为七大洲，包括亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、大洋洲和南极洲。每一个大洲都有自己独特的地理特点和地域文化。对于七年级学生来说，首先需要掌握各洲的基本位置和大致轮廓。亚洲是世界第一大洲，拥有世界上最大的国家——中国；非洲是热带草原最为发达的大陆，有着丰富的自然资源；欧洲以其发达的工业文化和多样的国家而著称；北美洲以其巨大的土地面积和多元化的文化引人注目；南美洲以其热带雨林和丰富的动植物资源而闻名；大洋洲则是多元文化的海洋大陆；南极洲则是地球上最寒冷的地方，拥有丰富的冰川和极地生态。各大洲之间的地理界线，如亚洲与欧洲之间的乌拉尔山脉和土耳其海峡等也是重要的知识点。掌握这些基本地理知识对于理解全球地理格局和各国文化差异至关重要。还应了解各大洲的地形地貌、气候特点以及丰富的自然资源等内容。在此基础上，还需注意各国地理分布的差异对世界政治格局、经济文化交流的影响等更深层次的内容。通过学习世界各大洲概况，有助于学生更好地理解世界地图、全球气候模式以及人类与自然环境的互动关系。在接下来的学习中，我们将进一步深入探讨各个大洲的详细地理知识。2.世界的海洋与水域海洋是地球的重要组成部分，占地球表面的大部分。世界上有五大洋，分别是太平洋、大西洋、印度洋、南极洲附近的南极洋和北冰洋。这些海洋不仅占据了地球的大部分面积，还对全球气候和生态系统起到了至关重要的作用。海洋中的水域是地球上淡水资源的重要来源之一，对于人类的生活和农业生产具有重要意义。海洋中的海水是咸的，含有各种矿物质和元素。海洋的水循环与气候系统紧密相连，海洋表面的水温、盐度以及海流等的变化，都会对全球气候产生影响。海洋也是地球上生物多样性的宝库，其中生活着众多独特的生物种类。水域还包括河流、湖泊、水库等淡水体。这些淡水体是地球上淡水资源的重要储存和供应地。河流是地球上水循环的重要组成部分，它们将雨水从陆地带入海洋，同时也为沿途的生态系统提供水源。湖泊和水库则主要用于人类的生活用水、农业灌溉以及水力发电等。人类与海洋和水域的关系密切。随着科技的发展，海洋资源的开发利用日益受到重视，如海洋渔业、海洋油气资源等。保护海洋和水域的环境也至关重要，我们需要防止污染、过度开发等行为对海洋和水域生态系统造成破坏。海洋与水域是地球上不可或缺的重要组成部分，它们对全球气候、生态和人类生活都有着重要的影响。我们需要珍惜并保护这些宝贵的资源，确保地球的生态平衡和人类社会的可持续发展。3.地理环境的影响地理环境对人类社会和自然界产生着深远的影响。地理环境对气候的形成起着决定性的作用。不同的地理位置、海洋和大陆的位置关系、地形地貌等因素，造成了全球各地的气候差异。这些气候差异直接影响着农作物的种植、动植物分布以及人类的生活习惯和文化特征。地理环境对自然资源的分布也起到了重要的影响。各地的矿产资源、水资源、土壤资源等自然资源的分布状况，很大程度上是由地理环境决定的。这些自然资源的分布直接影响着人类的经济发展模式和产业布局。一些地区的丰富矿产资源促进了工业的发展，而另一些地区的丰富水资源和肥沃土壤则有利于农业的发展。地理环境还对人类的聚居和文化发展产生影响。不同的地理环境造就了不同的民族和文化特色。河流流域常常是文明的发源地，山地民族和沿海民族的生活方式、文化传统也存在显著的差异。地理环境对人类的聚居也有影响，人们往往会选择适宜居住的地方定居，如平原、河谷等地方，这些地方往往具有较好的自然条件和丰富的资源。地理环境对人类社会和自然界的各个方面都产生了深远的影响。理解地理环境的影响，有助于我们更好地认识自然、了解人类社会，并为未来的可持续发展提供有益的参考。四、中国地理概况地理位置：中国位于亚洲东部，太平洋西岸，是一个拥有广阔陆地和海洋的国家。中国的地理位置有利于与世界各国进行交流和合作。疆域与行政区划：中国的疆域辽阔，拥有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市以及香港和澳门两个特别行政区。各省之间地理环境差异显著，形成了各具特色的区域文化。地形地貌：中国地形复杂多样，拥有高原、山地、丘陵、平原和盆地等多种地貌类型。青藏高原是世界上最高的高原，喜马拉雅山脉是世界著名的山脉之一。气候特点：中国地域辽阔，气候类型多样，从南到北分为热带、亚热带、温带和寒温带。中国拥有广阔的内陆和海洋，季风气候显著，四季分明。自然资源：中国拥有丰富的自然资源，如煤炭、稀土、铁矿等矿产资源，以及森林、草原、水域等自然资源。这些资源对中国的经济发展具有重要意义。河流与湖泊：中国有许多重要的河流和湖泊，如长江、黄河、珠江等河流，以及青海湖、鄱阳湖等湖泊。这些河流和湖泊对中国的水资源保护和生态环境具有重要意义。农业与产业分布：中国农业分布呈现出东部季风区农业发达，西部干旱区则以畜牧业为主的格局。中国的工业和城市主要分布在东部沿海地区，形成了长江三角洲、珠江三角洲等经济发达地区。1.中国的疆域与行政区划中国位于亚洲东部，太平洋的西岸，是一个拥有独立主权的社会主义国家。中国的疆域辽阔，陆地总面积约960万平方千米，海洋国土面积约为473万平方千米。中国跨越了寒温带、温带、亚热带和热带等多个气候带，地形复杂多样，包括高原、山地、丘陵、平原和盆地等。中国的行政区划包括省（自治区、直辖市）、市（自治州）、县（自治县）、镇（乡）和村（社区）。全国共有个省、个自治区、个直辖市以及特别行政区。每个省份都有其独特的地理特征和人文景观，北方多平原和高原，南方多丘陵和山地，西部有广阔的西部地区等。了解中国的疆域和行政区划对于理解中国的地理和文化多样性至关重要。中国还拥有丰富的自然资源和多样的生态环境，这为中国的经济发展和文化繁荣提供了坚实的基础。中国的疆域和行政区划不仅反映了中国悠久的历史和文化传统，也影响着现代社会的政治、经济和文化格局。掌握这些知识点对于七年级的学生来说是非常重要的。2.地形地貌与自然资源地形地貌是地理学中的重要组成部分，对自然环境和人类活动产生深远影响。在七年级上册的地理学习中，我们接触到了中国丰富多样的地形地貌。地貌类型：中国地势复杂多样，有高原、山地、丘陵、平原、盆地等五大基本地貌类型。青藏高原是世界上最高的高原，许多山脉如喜马拉雅山、秦岭等具有地理分界线意义。地形特征：不同地区的地形特征各异，如东部多平原和丘陵，适宜农业耕作；西部多山地和高原，适宜畜牧业。地形对气候、河流、交通等方面都有显著影响。土地资源：中国的土地资源丰富多样，既有肥沃的平原，也有贫瘠的荒漠。合理利用土地资源对于国家的可持续发展至关重要。水资源：水是生命之源，中国的水资源总量丰富，但地域分布不均。北方缺水，因此水资源的合理利用和调配显得尤为重要。矿产资源：中国矿产资源丰富，煤炭、铁矿、石油等储量丰富。矿产资源的开发利用对于国家的经济发展具有重要意义。植被资源：中国的植被类型多样，从热带雨林到寒带针叶林都有分布。保护和合理利用植被资源对于维护生态平衡具有重要意义。地形地貌与自然资源密切相关，相互影响。了解地形地貌和自然资源的特点，有助于我们更好地理解地理现象，为未来的学习和生活打下坚实的基础。3.中国的人口与民族中国是世界上人口最多的国家，人口众多、地区分布不均是中国人口的基本国情。人口稠密区主要分布在东部沿海平原以及内陆的大城市周围平原。少数民族人口众多、分布广则是中国的一个特色。目前全国共有五十多个民族，其中汉族人口最多，占总人口近九成，其他则是众多民族中的少数民族。各民族之间在地理分布上呈现出大杂居、小聚居的特点。由于历史原因和自然地理条件的影响，不同民族之间存在着文化差异和地域特色。这些差异也为中国丰富多彩的文化底蕴增添了独特的色彩。了解中国的人口与民族特点，有助于我们更好地理解中国的社会与文化背景，为未来的学习和生活打下坚实的基础。五、地理现象与过程1.板块构造与地质现象地球构造概述：地球表面由各大洲和海洋构成，这些地理实体的形成与地球的板块构造密切相关。地球的表面被分为若干巨大的板块，这些板块不断运动，形成了丰富多彩的地质现象。板块分类：地球板块主要分为大陆板块和海洋板块两大类。大陆板块主要由陆地构成，包括各大洲的主要部分；海洋板块则主要由海底地壳构成，包括海底山脉和深海沟等。还有一系列的小板块，如青藏高原板块等。地壳运动：地壳的运动是板块运动的结果。地壳运动包括地震、火山活动、构造运动等。地震是地壳运动的一种表现形式，由于板块间的相互挤压、摩擦或断裂，引发地震。火山活动则是板块运动导致的岩浆活动，可以形成火山和火山地貌。构造运动则表现为地壳的升降、断裂等现象。地形地貌：板块运动对地形地貌的形成具有重要影响。山脉、高原、峡谷、平原等地理景观的形成都与板块运动密切相关。大陆板块的碰撞和挤压可以导致山脉的形成；板块的拉伸和分离则可能形成裂谷或低洼地区。地质灾害：由于板块运动引发的地质灾害也是我们需要关注的内容。地震、火山喷发、泥石流等自然灾害都与板块活动有关。了解这些地质现象的发生机制和预防措施，对于保障人类生命财产安全具有重要意义。总结：板块构造是地球表面地理现象形成的重要机制。了解板块构造的基本原理和地质现象的形成机制，有助于我们更好地理解地球表面的变化和自然灾害的发生。也有助于我们更好地利用和保护地球资源，预防地质灾害的发生。2.大气环境与天气现象大气环境是我们生活的重要组成部分，它不仅为我们提供了必要的氧气和水分，还影响着我们的天气状况。七年级的学生们需要掌握大气环境的基本构成及其对天气的影响。大气层是地球表面包裹着一层空气的区域，它分为不同的层次，包括对流层、平流层、中间层和外层。每一层都有其独特的特性和功能。对流层是最接近地球表面的层次，天气现象主要发生在这里。天气现象是指大气中发生的各种气象条件的变化，如降雨、降雪、雷电、风向风速等。这些现象受到许多因素的影响，包括大气压力、温度和湿度等。学生们需要了解这些基本的气象术语和相关的概念。大气环境还受到地球自转和公转的影响。地球的自转导致昼夜交替，而公转则引起季节变化。这些天文现象对气候和天气模式产生深远的影响。学生们需要理解这些天文现象与大气环境之间的关系。在学习大气环境和天气现象时，学生们还需要关注气候变化这一全球性问题。气候变化对地球生态系统产生重大影响，包括极端天气事件、海平面上升和海冰融化等。了解这些问题的背景和潜在影响对于培养全球意识至关重要。大气环境与天气现象是地理学的重要部分。学生们需要掌握大气环境的基本构成、天气现象的影响因素以及气候变化的重要性。这将有助于他们更好地理解地理知识，并为未来的学习和生活打下坚实的基础。3.水循环与水资源利用水循环是大自然中一项重要的循环过程，涉及到水的蒸发、降水、地表径流、地下渗透等环节。地球上的水资源是有限的，对于我们人类来说，合理利用和保护水资源至关重要。在这一阶段，学生们需要理解水循环的基本概念，认识到水资源的珍贵性。重点知识点包括：水循环的定义和过程：了解水如何从地表和地下蒸发，再经过降水回到地表的过程。水资源的类型：了解地球上水资源的分布，包括淡水、咸水等，并理解不同类型水资源的利用方式。水资源的重要性：认识到水是生命之源，对于农业、工业、生活等各个领域都有重要作用。水资源利用的原则：学习如何合理利用水资源，包括节约用水、防止水污染、合理开发等原则。案例分析：通过实际案例，了解不同地区如何根据当地的水资源状况进行合理的水资源利用和管理。在这一阶段，学生们还需要掌握如何合理利用水资源的方法，如农业灌溉、工业用水、生活用水等方面的节水措施。也要了解水资源保护的重要性，认识到水污染对生态环境和人类健康的影响。通过案例分析，让学生更好地理解和掌握水循环与水资源利用的相关知识。参考资料：为了实现义务教育的均衡发展，我们需要采取一系列的整改措施。政府应该加大对教育事业的投入力度，提高教师的待遇和福利，吸引更多优秀的人才加入到教育事业中来。学校应该加强教育教学管理，提高教学质量和水平，为学生提供更加优质的教育服务。社会各界也应该加强对义务教育的和支持，为促进义务教育的均衡发展贡献力量。加大资金投入：政府应该增加对教育事业的经费支持，改善学校的办学条件和教学设施，提高教师的工资待遇和福利待遇，吸引更多的优秀人才加入到教育事业中来。提高教师素质：教师应该具备较高的专业素养和教育能力，能够胜任教育教学工作。学校应该加强对教师的培训和管理，提高教师的综合素质和专业能力。推进信息化建设：随着信息技术的发展，信息化教育已经成为现代教育的重要手段之一。学校应该积极推进信息化建设，引进先进的教学设备和软件系统，提高教育教学的质量和效果。加强教育教学管理：学校应该建立健全教育教学管理制度和质量评估体系，加强对教育教学工作的监督和管理，提高教育教学质量和学生综合素质。实现义务教育的均衡发展是一项长期而艰巨的任务。我们应该在政府的领导下，通过各方面的共同努力，采取切实可行的措施，推动义务教育的均衡发展。地球的赤道周长是四万公里，地球的平均半径是六千三百七十一公里，地球表面积是五亿一千一百万平方公里。地球仪是人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型。按大洲面积由大到小排列依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。大洲之间分界线是：苏伊士运河（亚洲和非洲）、巴拿马运河（北美洲和大西洋）和白令海峡（亚洲和北美洲）。各大洲地形特点各不相同，其中亚洲地形复杂多样，非洲是一个高原大陆，南美洲以高原山地为主。洋是海洋的主体部分，一般远离大陆，位于大洋及其边缘海之间；海是大洋的边缘部分，它与洋共同组成了海洋。世界上最大的洋是太平洋，最小的洋是北冰洋，最大的海是珊瑚海，最大的内海是我国的渤海。马六甲海峡被称为“海上生命线”，直布罗陀海峡被称为“地中海的门户”，苏伊士运河被称为“世界最长的运河”，白令海峡被称为“世界最长的海峡”。天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况，如阴晴、冷暖、风雨等；气候是指一个地区多年的天气平均状况，一般变化不大。天气是不断变化的，而气候的变化却不大。气温的变化：气温的日变化规律为日出后开始升高，午后2时左右达到最高值，日落以后温度逐渐降低；气温的年变化规律为从北向南（北半球）、从陆向海洋（海洋性显著）递增；海拔越高气温越低（垂直递减率）。气温的水平分布规律：从低纬度向高纬度递减（纬度因素）；同纬度的陆地与海洋比较：夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高；同纬度的陆地上气温高的地区炎热干燥，低的寒冷干燥（海陆因素）。经过测量，地球的平均半径为6371千米，赤道周长约4万千米，地球表面积约1亿平方千米。地球仪上任何两个点之间都是隔着一个大圆，每个大圆都叫做经线，连接南北两极的大圆圈叫做赤道。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。南北半球的分界线是赤道。纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈叫纬线圈，赤道是最长的纬线圈，向两极逐渐缩短，一般称其为基础纬度（0°-30°为低纬度；30°-60°为中纬度；60°-90°为高纬度）。经线：连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆叫经线圈，所有的经线都呈半圆状且长度相等；指示南北方向（与纬线垂直），0°经线即本初子午线。地球的自转：地球绕着地轴不停地旋转，这叫做地球的自转。自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。自转的方向是自西向东，自转一周形成昼夜交替。地球的公转：地球在自转的同时还在绕着太阳公转，方向都是自西向东，公转一周的时间是一年。在公转过程中，地轴倾斜着围绕太阳转动，造成了四季的变化和各地年降雨量的差异。热带：位于南北回归线之间，阳光直射的地方，接受太阳光热量最多，终年温度都很高，季节变化小。热带雨林气候（常年高温多雨）；热带沙漠气候（常年高温少雨）。北温带和南温带：位于回归线和极圈之间，四季分明。温带海洋性气候（常年温和多雨）；地中海气候（夏季炎热干燥、冬季温和多雨）；草原气候（全年干旱少雨）。北寒带和南寒带：位于极圈以内，纬度越高温度越低，昼夜长短变化最大。苔原气候（全年严寒）。五带的分界线是热带和温带的分界线是回归线；温带和寒带的分界线是极圈。四季的形成：北半球：春分日（3月21日）到夏至日（6月22日）再到秋分日（9月23日）是春季；夏至日（6月22日）到秋分日（9月23日）再到冬至日（12月22日）是夏季；秋分日（9月23日）到冬至日（12月22日）再到春分日（3月21日）是秋季；冬至日（12月22日）到春分日（3月21日）是冬季。南半球的季节正好与北半球相反。南半球的春、夏、秋、冬分别