心理学考试试卷(共五套)

心理学考试试卷(一)

(考试时间90分钟，总分100分)

题号—总分

得分

•开考前，仔细核对科目是否正确，有无试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印

或缺页等问题。

•保持"答题卡"面的清洁，不得折叠、破损。

•考试中途不能无端离场，否则视为放弃。

得分评卷人

一、单项选择题(共50题，每题2分，共计100分)

()1、人格人格作为一个整体，主要由()所决定的。

A、基因

B、社会关系

C、生物因素

D、社会地位

【答案】B

()2、辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，()是心理的器官。

A、脑

B、心脏

C、神经系统

D、大脑皮层

【答案】A

()3、医生通过观察、号脉、听诊能诊断患者的病情，这属于哪种思维特性())。

A、概括性

B、直接性

C、抽象性

D、间接性

【答案】D

()4、心理学是一门()的科学。

A、古老

第1/55页

B、年轻

C、既古老又年轻

D、既不古老又不年轻

【答案】C

()5、在CSI问卷编制程序环节中，草拟、编排、预试和修订等一系列过程()

A、不能重复修改

B、需要重复修改

C、只能一次完成

D、最多两次完成

【答案】B

()6、一个人办事总是优柔寡断、患得患失和草率从事，这属于意志品质的()

A、自觉性

B、坚韧性

C、果断性

D、自制性

【答案】C

()7、根据加德纳的多元智力理论，教师和心理咨询师通常智力水平高，主要是在()方面

A、言语智力

B、人际智力

C、自知智力

D、身体动觉智力

【答案】B

()8、“忧者见之而忧，喜者见之而喜〃说的就是(

A、心境

B、激情

C、应激

D、热情

【答案】A

()9、正确的世界观指导下，符合自然社会发展规律，并且是可能实现的幻想叫()。

A、创造想象

B、理想

第2/55页

C、梦幻想

D、空想

【答案】B

()10、小学生在日常生活中常会产生打人毁物，一意孤行的行为，这种心理反应往往会在。

A、应激

B、焦虑

C、失望

D、挫折

【答案】D

()11、解释智力测验结果的参照指标是(

A、常模

B、信度

C、效度

D、因变量

【答案】A

()12、下列不属于迁移的是

A、前车之鉴

B、约定俗成

C、因噎废食

D、谈虎色变

【答案】B

()13、汽车司机应当具备动作灵活敏捷，注意稳定并善于转移的特性，这说明职业对人的()特

征有一定的要求。

A、兴趣

B、能力

C、气质

D、性格

【答案】C

()14、根据信息加工过程理论，()对整个信息加工过程起调控作用，目的就是为了提高信息加

工的效率

A、言语加工

B、智慧技能

第3/55页

C、认知策略

D、动作技能

【答案】C

()15、轴突能够()。

A、接受信息和传出信息

B、传出信息

C、整合信息

D、接受信息

【答案】A

()16、在思想上把事物的本质属性特征抽取出来，并区别于其他属性，t特征的思维过程称作。

A、分类

B、概括

C、抽象

D、比较

【答案】C

()17、在直观的基础上自发进行的概括称为()，它是概括的低级形式。

A、理性概括

B、感性概括

C、抽象概括

D、语词概括

【答案】B

()18、消费者一般购买动机中，对于情感、理智、惠顾动机描述正确的是()

A、都属心理分析模式

B、都属本能分析模式

C、都属生理分析模式

D、都属态度分析模式

【答案】A

()19、人格心理特征主要包括(

A、能力、气质和性格

B、需要、动机、兴趣、理想信念和世界观

C、感觉、知觉、记忆、想象和思维

第4/55页

D、情感和情绪

【答案】A

()20、把想得到某种具体的东西以满足或部分满足某种需要的愿望，称之为()

A、欲望

B、需要

C、满足

D、需求

【答案】A

()21、个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做。

A、道德感

B、理智感

C、美感

D、认知

【答案】B

()22、在个体品德结构中，道德情感具有的直接作用是

A、认识作用

B、动机作用

C、判断作用

D、标志作用

【答案】B

()23、遗忘规律是()根据实验研究提出来的。

A、艾宾浩斯

B、巴普洛夫

C、冯特

D、吉尔福特

【答案】A

()24、人脑反映客观现实的最简单的心理过程是()。

A、认识过程

B、心理过程

C、感觉过程

D、知觉过程

第5/55页

【答案】C

()25、一分钟以上的记忆指的是()。

A、瞬时记忆

B、短时记忆

C、长时记忆

D、感觉记忆

【答案】C

()26、人的意志过程和认识过程、情绪情感过程同属()。

A、人格心理特征

B、心理过程

C、情绪情感过程

D、认识过程

【答案】B

()27、卡特尔在心理测验领域所做出的贡献不包括()

A、首先使用心理测验的概念

B、受冯特实验的启发开始研究人的个体差异

C、建立了一个人类学测量实验室

D、指出心理测验应建立在统计学与实验室的基础上

【答案】C

()28、人体内有()o

A、化学性突触

B、光性突触

C、电性突触

D、化学性突触、电性突触

【答案】D

()29、我1如果口喝了就找水喝，出汗了就而要毛巾，这类决策的知识表征方式是

A、概念

B、表象

C、图式

D、产生式

【答案】D

第6/55页

()30、看小说时产生的想象主要是()。

A、创造想象

B、无意想象

C、幻想

D、再造想象

【答案】D

()31、学生校对自己的文章时，很难发现错误，但校对他人文章时其错误却很容易被发现。这是由

于

A、注意分散

B、粗心

C、知觉整体性

D、定势

【答案】D

()32、下列论点中正确的论点是()。

A、人的心理是有大脑自发产生的

B、有了客观现实就有了人的心理

C、人的心理是客观现实的主观反应

D、人只要有健全的脑，就会产生人的心理

【答案】C

()33、对自己和他人的观点，情绪，思想，动机的认知，以及对社会关系和对群体组织间关系的

认知，称为。

A、社会认知

B、社会体验

C、社会性交往

D、人际认知

【答案】A

()34、自我实现的理论是归于()

A、精神分析治疗

B、行为主义治疗

C、人本主义治疗

D、认知行为治疗

【答案】C

第7/55页

()35、在日常生活、学习和工作中，人们主要依靠()来积累知识经验。

A、瞬时记忆

B、短时记忆

C、长时记忆

D、感觉记忆

【答案】C

()36、艾森克的人格理论注重研究人格维度，并找到了两个人格维度，即()

A、智力维度和情绪维度

B、情绪稳定性维度和内外向维度

C、内外向维度和稳定性维度

D、稳定性维度和情绪维度

【答案】B

()37、有机体对直接作用的、有生物学意义的刺激的应答叫做0。

A、感受性

B、感应性

C、反映

D、反应

【答案】B

()38、艾宾浩斯的遗忘曲线表明了0。

A、识记后不会遗忘

B、遗忘是逐渐产生的

C、遗忘是先快后慢的

D、遗忘是先慢后快的

【答案】C

()39、进行教学。

A、无意注意

B、有意注意

C、有意后注意

D、注意分配

【答案】B

()40、教师课堂教学中，设置一些开放性问题组织学生讨论。这些问题主要属于

第8/55页

A、结构良好问题

B、模糊问题

C、抽象问题

D、精确问题

【答案】B

()41、孩子对父母和家人的兴趣减弱;对动物、运动、自然界和学校的学习、同伴的交往好奇心陡

增，这个时期是心理发展的()

A、口欲期

B、肛欲期

C、潜伏期

D、生殖期

【答案】C

()42、下列选项中，()广义的理解是指人们创造的一切精神财富和物质财富的总和。

A、经济

B、文化

C、政治

D、群体

【答案】B

()43、开卷考试时的记忆活动是(

A、识记

B、保持

C、无意义音节

D、记忆广度

【答案】D

()44、道德感、理智感和美感是人们在社会生活条件下对()的反映，并且还调节着人的社会性

行为。

A、社会需求

B、生理需求

C、态度

D、体验

【答案】A

)45、位演员刚发牛了不愉快的事情“日上台演喜剧时仍能谈笑风牛.反映了其意志的

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A、果断性

B、坚韧性

C、自制性

D、自觉性

【答案】B

()46、人格结构中最活跃的因素是0。

A、人格倾向性

B、气质

C、性格

D、能力

【答案】A

()47、根据神经元所起的作用不同，可以把神经元分为()。

A、传出神经元、运动神经元、中间神经元

B、中间神经元、传入神经元、感觉神经元

C、中间神经元、传人神经元、传出神经元

D、中间神经元、联络神经元、感觉神经元

【答案】C

()48、注意是()。

A、独立的心理过程

B、心理过程的共同特性

C、人格心理特征的一种

D、人格心理倾向性一种

【答案】B

()49、()是指同时把注意指向不同的对象。

A、注意的广度

B、注意的稳定

C、注意的分配

D、注意的转移

【答案】C

()50、失眠的表现有()

A、人睡困难

第10/55页

B、不能熟睡

C、早醒，醒后无法再入睡

D、以上都是

【答案】D

第11/55页

心理学考试试卷（二）

（考试时间90分钟，总分100分）

题号—总分

得分

•开考前，仔细核对科目是否正确，有无试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印

或缺页等问题。

•保持"答题卡"面的清洁，不得折叠、破损。

•考试中途不能无端离场，否则视为放弃。

得分评卷人

一、单项选择题（共50题，每题2分，共计100分）

（）1、思维的重要特征是。

A、抽象性和创造性。

B、深刻性和观念性

C、上升性和决策性

D、间接性和概括性。

【答案】D

（）2、初中生学习较难的数学知识，世界需要有很强的毅力，更需要具有扎实的数学基础知识，这

表明。

A、情绪对认知的影响。

B、意志对认知的影响。

C、认知对情绪的影响。

D、认知对意志的影响。

【答案】D

（）3、面质技术的含义是（）

A、当面质问患者

B、患者对治疗者质疑

C、医患双方当面对质

D、指出患者身上存在的矛盾

【答案】A

（）4、在个体道德认识中，起核心作用的是

A、道德概念掌握

第12/55页

B、道德动机激发

C、道德判断提高

D、道德信念确立

【答案】D

()5、由本能冲动、被压抑的观念和欲望组成,这些内容不符合社会道德、风俗与法律，无法进入意

识被个体所觉察,被压抑在心理结构最底层的系统是()

A、意识系统

B、潜意识系统

C、自我系统

D、前意识系统

【答案】B

()6、当一种内部的、本能的冲动太令人焦虑时，自我可能把这种不受欢迎的冲动归之于某个外部

对象，这种防御机制是()

A、投射

B、压抑

C、退行

D、置换

【答案】A

()7、面对多重选择时的心理冲突是哪种冲突表现？(

A、多重趋避式冲突

B、双避式冲突

C、趋避式冲突

D、双趋式冲突

【答案】A

()8、在观察中善于迅速发现事物重要特征的品质成为观察的

A、目的性

B、客观性

C、精细性

D、敏锐性

【答案】D

()9、人脑中把对象和现象的本质特征拍取出米而舍弃非本质特征的思维过程叫做

A、分析

第13/55页

B、综合

C、抽象

D、推理

【答案】C

()10、电影中活动的画面，主要是利用了人的(

A、知觉

B、感觉

C、表象

D、后象

【答案】D

()11、周围神经系统包括(

A、树突、轴突、胞体

B、脊髓、植物性神经

C、脑神经、脊神经植物性神经单食

D、脑和脊髓

【答案】C

()12、心理学源于()。

A、宗教

B、哲学

C、社会学

D、生理学

【答案】B

()13、幼儿在认识了兔子、乌龟、松鼠之后学习“动物•的概念,这属于

A、概念同化

B、初级概念

C、上位学习

D、下位学习

【答案】C

()14、正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候，司机紧急的刹车，在这种样的情况下他产生一

种特殊的紧张的情绪体验，这属于情绪种类的

A、热情

第14/55页

B、心境

C、应激

D、激清

【答案】C

()15、世界上第一个学习理论是

A、学习的联结说

B、经典条件反射学说

C、操作条件反射学说

D、顿悟说

【答案】A

()16、一般适应综合征(GAS)分以下三期()

A、警戒期、阻抗期、衰竭期

B、觉醒期、阻抗期、适应期

C、警戒期、阻抗期、适应期

D、觉醒期、阻抗期、衰竭期

【答案】A

()17、再现或重现这一术语可以称为()。

A、再认和回忆

B、识记和保持

C、保持和遗忘

D、有意识记和无意识记

【答案】A

()18、守植法是由以下哪位科学家的守恒实验演变过来的方法?

A、桑代克

B、奥苏泊尔

C、维果茨基

D、皮亚杰

【答案】D

()19、与心理应激的系统理论的观点不相符合的是？

A、心理应激是一个多因素的系统

B、认知是关键

第15/55页

C、各要素相互作用

D、社会支持是关键

【答案】D

()20、为实现一定目的而行动的原因是()

A、动机

B、需要

C、兴趣

D、理想

【答案】A

()21、日常概念又称之为(

A、科学概念

B、前科学概念

C、概念

D、外延

【答案】B

()22、道德判断时，个体总是基于自己的良心选择道德原则，判断是非对错。根据科尔伯格的观

点，此人的道德发展应该处在

A、前世俗水平

B、世俗水平

C、后世俗水平

D、超世俗水平

【答案】C

()23、()又称为妄想型人格，表现为极度敏感，思想行为固执死板，爱嫉妒，总自以为是，很

难以讲道理或摆事实来改变这类人的想法。

A、瘴病型人格障碍

B、退缩型人格障碍

C、反社会型人格障碍

D、偏执型人格障碍

【答案】D

()24、根据耶克斯-多德森定律，当学生从事难度较大的学习任务时，动机水平宜控制在

A、高水平

B、较高水平

第16/55页

C、较低水平

D、低水平

【答案】D

()25、多一把衡量的尺子就会多出一批好学生的心理学依据是

A、个体需求具有层次性。

B、气质类型具有多样性。

C、人类智力具有多元性。

D、人类发展具有共同性。

【答案】C

()26、自我意识的萌芽发生阶段是()

A、8个月-3岁

B、3岁-14岁

C、14-21岁

D、21岁以后

【答案】A

()27、认为心理学主要研究的是意识的结构，认为意识的内容可以分解为基本的要素，把心理分

解成一些基本元素后再找出他们之间的关系和规律，就可以达到理解心理实质的目的，持这种

观点的心理学流派是。

A、机能主义

B、行为主义。

C、人本主义

D、构造主义。

【答案】D

()28、下列活动主要归属于心智技能活动的是

A、下棋

B、体操

C、书法

D、游泳

【答案】A

()29、一个人经常表现出来的坚定、勇敢，顽强的特点，属于性格上的)特征。

A、态度

B、意志

第17/55页

C、情绪

D、理智

【答案】B

()30、下列()是由美国人本主义心理学家马斯洛首次提出，并于1943年在人类动机理论》一

文中

A、市场细分

B、ERG需求理论

C、需求层次论

D、发散性思维

【答案】C

()31、根据乔韩窗口理论，我知而他不知的“我”，属于()

A、盲目我

B、潜在我

C、秘密我

D、公开我

【答案】C

()32、下列哪项不是心理健康教育的中间目标

A、发展性目标

B、预防性目标

C、矫治性目标

D、诊断性目标

【答案】D

()33、马斯洛把认知需要、美的需要和自我实现的需要称为(

A、缺失需要

B、基本需要

C、心理需要

D、生长需要

【答案】D

()34、儿童早期学习汉字时，对汉字字形，结构，正误的注意属于。

A、有意注意

B、无意注意

第18/55页

C、有意后注意

D、不随意注意

【答案】A

()35、于智力的论述，不正确的是()

A、其核心是抽象逻辑思维能力

B、智力主要集中于人的认识活动和创造活动上

C、一般智力从出生到青年期伴随年龄是等速增长

D、就群体来说,智力在人群中的表现服从正态分布的规律

【答案】C

()36、自觉地确定目的，根据目的支配调节行动，克服困难，实现预定为()。

A、人格

B、能力

C、意志

D、随意动作

【答案】C

()37、通常把1Q超过()的儿童称为智力超常儿童。

A、120

B、130

C、140

D、150

【答案】B

()38、在某一种彩色中，决定其色调的光线与混合其中的白色光线的比例叫做()。

A、色调

B、明度

C、补色

D、饱和度

【答案】D

()39、人在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来的知觉特性是

A、知觉整体性

B、知觉恒常性

C、知觉理解性

第19/55页

D、知觉选择性

【答案】A

()40、“举一反三”所反映的迁移类型是。

A、逆向迁移

B、一般迁移

C、负迁移

D、特殊迁移

【答案】D

【解析】

特殊迁移是指学习之间发生迁移时，学习者原有经验的组成要素没有发生变化，即抽象的结构

没有发生变化，只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。

()41、提出需要层次论的是()。

A、比奈

B、马斯洛

C、冯特

D、斯金纳

【答案】B

()42、学生在头脑中确定各种事物之间的异同的思维过程是。

A、比较

B、分析

C、综合

D、抽象

【答案】A

()43、人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其成员所认可。这种动机属于。

A、工作动机

B、成就动机

C、交往动机

D、生理动力

【答案】C

()44、性格属于下列那种心理现象？()

A、认识过程

B、情感过程

第20/55页

C、意志过程

D、个性心理特征

【答案】D

()45、对缺乏信心和决心的学生应注重培养其意志品质的。

A、自觉性。

B、自制性

C、果断性

D、坚韧性

【答案】D

)46、1977年在《科学》杂志上发表《需要一种新的生物-心理-社会医学模式一对生物医学模式

的挑战》的作者是()

A、FreudS

B、EngelGL

C、WundtW

D、PavlovI

【答案】B

()47、心理应激反应中的核心影响因素是()

A、体质

B、认知因素

C、个性特征

D、社会支持

【答案】C

()48、与意志自制性品质相反的不良品质是(

A、任性和怯懦

B、优柔寡断和草率从事

C、盲从和独断

D、顽固和执拗

【答案】A

()49、考试中的“单选题”属于

A、精确问题

B、模糊问题

第21/55页

C、抽象问题

D、常规问题

【答案】A

()50、()视觉敏感发展到一生中的最高水平。

A、小学生

B、中学生

C、大学生

D、成人

【答案】B

第22/55页

心理学考试试卷(三)

(考试时间90分钟，总分100分)

题号—总分

得分

•开考前，仔细核对科目是否正确，有无试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印

或缺页等问题。

•保持"答题卡"面的清洁，不得折叠、破损。

•考试中途不能无端离场，否则视为放弃。

得分评卷人

一、单项选择题(共50题，每题2分，共计100分)

()1、心理健康的起点，开始时期是()

A、胎儿期

B、新生儿期

C、婴儿期

D、幼儿期

【答案】A

()2、()指的是测验测得心理学理论所定义的某一种心理结构或特质的程度。

A、内容效度

B、效标关联效度

C、结构效度

D、表面效度

【答案】C

()3、奥苏贝尔认为，为了解和理解，系统的阐述问题并解决问题的需要所激起的动机是

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、主导性内驱力

【答案】A

()4、差别感觉阈限越小，则差别感受性越大,其感觉能力也()。

A、越强

第23/55页

B、越弱

C、一样

D、呈正比

【答案】

()5、“我对自己是否感到满意”是属于自我意识中的()

A、自我认识

B、自我体验

C、自我调节

D、自我控制

【答案】

()6、“顺其自然，为所当为”是哪项心理治疗的治疗原则()

A、精神分析疗法

B、行为疗法

C、认知疗法

D、森田疗法

【答案】

()7、感受性是指(

A、感觉器官对适宜刺激的感觉能力

B、引起某种感觉的持续了一定时间的刺激量

C、引起差别感觉的最小刺激量

D、感觉阈限随原来刺激量的变化而变化

【答案】

()8、神经细胞体能够(

A、接受信息和传出信息

B、传出信息

C、接受信息、传出信息、整合信息

D、接受信息

【答案】，

()9、“掩耳盗铃”“眼不见为净”体现的是()应对方式

A、拒绝

B、压抑

第24/55页

C、否认

D、合理化

【答案】C

（）10、升华是一种最积极的富有建设性的心理防御机制。在情绪调节的方法中，升华属于（）

A、认知调节

B、自我排解

C、合理宣泄

D、意志调节

【答案】D

（）11、根据科尔伯格的道德发展阶段论，当学生能清楚的认识到“人们的道德原则是自我选择

的”，其道德发展水平应处在

A、世俗水平

B、超世俗水平

C、后世俗水平

D、前世俗水平

【答案】C

（）12、下列选项中，对于影响消费者购买动机的因素有很多，主要概括为两大方面（）

A、政治因素和产品的品质

B、购物环境因素和产品的广告

C、购买的外部环境和购买产品的本身因素

D、广告定位因素和产品的包装

【答案】C

（）13、人们在感知、记忆、想象和思维等认识过程中表现出来的个别差异的性格特征是（）。

A、性格的理智特征

B、性格的情绪特征

C、性格的意志特征

D、性格的态度特征

【答案】A

（）14、根据求医的决定权，可将求医行为分为（）

A、主动型、参与型、强制型

B、主动型、指导型、合作型

第25/55页

C、主动型、被动型、强制型

D、参与型、指导型、合作型

【答案】C

()15、动机理论这一概念由R.Woodworth于()年率先引入心理学

A、1942

B、1918

C、1953

D、1936

【答案】B

()16、胡老师抱怨她班上的学生，当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫,但他们越来越不像

话，对学生不良行为的增加，可以用行为主义的()观点来加以解释

A、正强化

B、负强化

C、给予惩罚

D、消退

【答案】A

()17、伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做。

A、情绪

B、表情

C、情感

D、感情

【答案】B

()18、注意属于个体心理构成中()方面的表现。

A、心理动力

B、心理过程

C、心理特质

D、心理特征

【答案】B

()19、小明想象力丰富观察敏锐思维灵活这表现了他

A、知识

B、技能

第26/55页

C、能力

D、思维。

【答案】C

()20、罗杰斯的人格理论中最主要的结构概念是

A、自我。

B、自我实现。

C、自我预期。

D、自我效能。

【答案】A

()21、反射弧包括0。

A、A2.传人神经-+神经中枢f传出神经

B、B.感受器一传人神经-+神经中枢一传出神经-+效应器

C、C.感受器一+神经中枢--效应器尘

D、D.感觉神经--中枢神经运动神经

【答案】B

()22、在马斯洛的需要层次理论中被接纳归属感的需要属于层次的。

A、安全需要。

B、尊重需要。

C、自我实现的需要。

D、社交需要。

【答案】D

()23、在记忆过程中不包括的环节为()

A、验证

B、保持

C、回忆

D、再认

【答案】A

()24、与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是()

A、认知改变

B、情绪反应

C、个性改变

第27/55页

D、社会适应能力

【答案】B

()25、开设医学心理学课程的主要目的是()

A、培养医学生的整体医学观

B、掌握一些医学心理学研究和实践方法

C、掌握应对和处理个人问题的方法

D、以上都是

【答案】D

()26、在睡眠中，脑电流呈低压高频活动，肌肉紧张下降，眼球出现快速的运动，脉搏和呼吸频

率加快。这种睡眠称为()。

A、慢波睡眠

B、普通睡眠

C、快波睡眠

D、快速眼动睡眠

【答案】C

()27、心理动力学理论认为心身疾病的发病的要素不包括()

A、未解决的心理冲突

B、身体器官的脆弱易感倾向

C、自主神经系统的过度活动性

D、习得性反应

【答案】D

()28、人的音调的绝对感觉阈限为()分贝(db)。

A、Odb

B、Idb

C、lOdb

D、lOOdb

【答案】A

()29、活泼好动敏感、反应迅速，注意力和兴趣容易转移是()气质的特点。

A、胆汁质

B、多血质

C、粘液质

第28/55页

D、抑郁质

【答案】B

()30、属于一般能力的是()。

A、记忆力

B、节奏感

C、曲调感

D、彩色鉴别能力

【答案】A

()31、在设计CSI调查问卷的程序时，首先应该做的是()

A、问卷预测

B、确定问卷调查目的

C、制定CSI编题计划

D、问卷指导语

【答案】B

()32、设计心理学的()是观察法和访谈法。

A、常用研究中的初级研究方法

B、常用研究中的中级研究方法

C、常用研究中的高级研究方法

D、常用研究中的现代研究方法

【答案】A

()33、心理发展的最高阶段，即心理反映的最高形式是(

A、思维

B、意识

C、知觉

D、记忆

【答案】B

()34、小红看到有人摔倒绕开走，教室杂乱会暂时离开，这种行为属于

A、消退

B、回避条件作用

C、逃避条件作用

D、强化

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【答案】C

()35、有的人深思熟虑，看问题比较全面，有的人缺乏主见，人云亦云，有的人则些事感强，这

些表述体现了性格的

A、意志特征。

B、态度特征。

C、情绪特征。

D、理智特征。

【答案】D

()36、执行反射的全部神经结构是()。

A、反射系统

B、反射弧

C、条件反射

D、无条件反射

【答案】B

()37、下列不属大学生人际关系主要特点的是

A、平等性

B、情色彩浓厚

C、理想化

D、波动性

【答案】D

()38、维持有机体生存的条件，在种族发展过程中形成的需要叫做。

A、情绪和情感

B、社会性需要

C、生理性需要

D、需要

【答案】B

()39、卡特尔根据对智力测验结果的分析将处理数据系列空间，视觉感和图形距项目是所需要的

能力成为。

A、晶体智力。

B、流体智力。

C、三元智力。

D、情绪智力。

第30/55页

【答案】B

()40、症状具有做作、夸张或富有情感色彩是哪种神经症的特点？

A、强迫症

B、焦虑症

C、恐惧症

D、瘠症

【答案】D

()41、通过被试者对已拟定的问题的回答，来研究其心理活动的方法叫做()。

A、问卷法

B、测验法

C、个案法

D、产品分析法

【答案】A

()42、性格是由各种()所组成的统一整体。

A、意志特征

B、理智特征

C、性格特征

D、情绪特征

【答案】C

()43、以下属于他评量表的是()

A、艾森克人格问卷(EPQ)

B、生活事件量表(LES)

C、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)

D、特质应对方式问卷(TCSQ)

【答案】C

()44、根据动机的起源，成就动机属于

A、社会性动机

B、生理性动机

C、物质性动机

D、主导性动机

【答案】A

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()45、感知过的事物不在面前而在头脑中保持的客观事物的形象叫做()。

A、保持

B、想象

C、回忆

D、表象

【答案】D

()46、心理现象又称为()。

A、心理规律

B、心理活动

C、精神

D、理性|

【答案】B

()47、高级神经活动属于强而平衡、灵活型，与其对应的气质型是()。

A、多血质

B、抑郁质

C、胆汁质

D、粘液质

【答案】A

()48、塞里的应激研究更接近于目前应激概念中的()

A、心理反应

B、社会反应烈

C、行为反应

D、生理反应

【答案】D

()49、作用于有机体并引起其反应的任何因素叫做(

A、刺激

B、刺激物

C、客观事物

D、感觉能力

【答案】A

()50、小学生在学习过程中，常常要克服许多对学习不利的消极的情绪，这表明

第32/55页

A、意志对情绪情感的影响

B、意志对认知的影响

C、情绪对意志的影响

D、认知对意志的影响

【答案】A

第33/55页

心理学考试试卷（四）

（考试时间90分钟，总分100分）

题号—总分

得分

•开考前，仔细核对科目是否正确，有无试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印

或缺页等问题。

•保持"答题卡"面的清洁，不得折叠、破损。

•考试中途不能无端离场，否则视为放弃。

得分评卷人

一、单项选择题（共50题，每题2分，共计100分）

（）1、下列对班杜拉的社会学习理论解释错误的是

A、在社会学习中，环境决定着人的行为

B、学习的产生并不基于强化

C、学习来自观察和模仿

D、模仿学习绝非机械学习

【答案】A

【解析】

班杜拉交互决定论，环境、个体、行为

（）2、性心理发展阶段不包括（）

A、潜伏期

B、性器期器

C、口欲期

D、力比多期

【答案】D

（）3、（）反映一个人在同龄人中智力所处的位置

A、离差智商

B、比率智商

C、智龄

D、实龄

【答案】A

（）4、当刺激物先后作用于同一个感受器时产生的对比现象叫做（）。

第34/55页

A、继时对比

B、同时对比

C、感觉对比

D、彩色对比

【答案】A

()5、鲁迅在谈创作经验的时候说过，人物模特没有专门用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，

衣服在山西，是一个拼凑起来的角色，这种想象形式属于

A、夸张

B、典型化

C、联想

D、黏合

【答案】B

()6、立体知觉主要线索是()。

A、单眼

B、生理

C、双眼视差

D、双眼

【答案】D

()7、小学生的注意广度存在着性别差异，无论低年级和高年级女生的注意广度()男生。

A、低于

B、等于

C、高于

D、无法确定

【答案】C

()8、学生认为某老师的第一堂课讲的非常好，于是以后上甘老师的课是他们都认为这个老师的课

讲的非常好。这种现象被称为

A、社会刻板印象

B、晕轮效应

C、首因效应

D、近因效应

【答案】C

()9、由活动的目的任务或活动的结果所引起的兴趣叫0。

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A、物质兴趣

B、精神兴趣

C、直接兴趣

D、间接兴趣

【答案】D

()10、()是指在同一时间内能清楚地把握对象的数量。

A、注意的稳定:

B、注意的广度(范围)

C、注意的分配

D、注意的转移

【答案】B

()11、()动机在人的良好社会行为培养上具有重要作用。

A、成就

B、社会赞许

C、交往

D、学习动机

【答案】B

()12、影响学生的学习方式，同时也作为动机因素影响学习速度和质量的是()

A、气质

B、性格

C、需要

D、动机

【答案】B

()13、运用事物发展的观点和事物之间相互联系的观点来研究心理现象的原则称为()原则。

A、客观性

B、实验性

C、系统性

D、发展性

【答案】D

()14、问题解决过程中，寻求解答的一般途径包括有算法式和

A、启发式

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B、提取式

C、分析式

D、综合式

【答案】A

()15、下列对教师在教育教学过程中培养学生良好的思维品质的措施表示不正确的是。

A、丰富学生的知识储备

B、加强科学思维方法的训练。

C、加强言语交流训练

D、运用启发式方法调动学生思维的积极性，主动性。

【答案】A

()16、比较微弱又比较持久的情绪状态指的是()

A、情绪

B、心境

C、应激

D、激qing

【答案】B

()17、心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面()。

A、心理过程和情绪情感过程

B、心理过程和意志过程

C、心理过程和人格心理

D、认识过程和人格心理

【答案】C

()18、下列选项中，()是因为生理或心理上的缺乏而引起的紧张，为了减少这种不舒适的紧张状

态的一种反应。

A、诱因

B、欲望

C、动机

D、需要

【答案】D

()19、口渴会促使人做出死水的行为活动，这是动机的

A、指向功能

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B、激活功能

C、强化功能

D、调节与维持功能

【答案】B

()20、概念的内涵主要是标明了概念的()

A、质

B、量

C、大

D、小

【答案】A

()21、矫正酗酒行为的药物治疗原理源自()

A、药理作用

B、厌恶治疗

C、化学治疗

D、激励疗法

【答案】B

()22、听觉的适宜刺激是一定频率，约为()周秒的声波。

A、10~200,000

B、16~20,000

C、16~2,000

D、15~26,000

【答案】B

()23、全国有些省市中考的文科综合科目采用开卷形式进行开卷考试时学生记忆活动是()

A、识记

B、回忆

C、再认

D、保持

【答案】C

()24、刚能引起连续感觉的最小频率叫做临界频率。达到了临界频率后引起的视觉的心理效应是

-一种()。

A、表象

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B、后象

C、闪光融合冰

D、正后象

【答案】C

()25、以感知过的事物在头脑中再现的具体形象为内容的记忆叫做()。

A、表象

B、形象记忆

C、再现

D、运动记忆

【答案】B

()26、人为财死鸟为食亡，这句话反映了人需要具有。

A、整体性

B、选择性

C、层次性

D、动力性

【答案】D

()27、学习心理健康标准的意义，这属于学习

A、陈述性知识

B、智慧技能

C、策略性知识

D、程序性知识

【答案】A

()28、对缺乏信心和决心的学生，应注重培养其意志品质的

A、自觉性。

B、自制型。

C、果断性。

D、坚韧性。

【答案】D

()29、下列选项哪种是特殊能力？()

A、观察力

B、节奏感

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C、思维力

D、记忆力

【答案】B

()30、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思

迁。他的气质类型属于)

A、多血质

B、胆汁质

C、粘液质

D、抑郁制

【答案】A

()31、一些自愿到边远贫困地区志愿者的行为说明

A、马斯洛的需要层次理论是错误

B、生理和安全的需要并不具有强大的力量

C、低级需要和高级需要并不是绝对对立的

D、不同的人对低级需要的需求是不同的

【答案】C

()32、意志行动是一种()

A、随意活动

B、不随意活动

C、言语活动

D、内脏活动

【答案】A

()33、马斯洛把人类的需要概括为下列五个层次(

A、生理需要安全需要归属关系和爱的需要尊重需要自我实现的需要

B、物质需要安全需要归属关系和爱的需要尊重需要精神需要

C、生理需要安全需要归属关系和爱的需要尊重需要社会需要

D、生理需要安全需要爱的需要尊重需要自我实现的需要

【答案】A

()34、舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体提出了。

A、群体组织原则

B、群体整合原则

第40/55页

C、群体分解原则

D、群体情感原则

【答案】B

()35、根据感觉反映事物的属性，一般把感觉分为两大类()。

A、机体感觉和平衡感觉

B、视觉和内脏感觉

C、皮肤感觉和肌肉运动感觉

D、外部感觉和内部感觉

【答案】D

()36、在完成自由命题的作文时，一位中学生选择作文题目确定写作提纲，并评价自己写出的作

文是否符合要求。根据斯滕伯格的三元智力理论，完成这项活动主要依赖的智力是。

A、经验性智力

B、成分性智力

C、情景性智力

D、实践性智力

【答案】B

()37、投射法经常应用于()

A、人格测验

B、智力测验

C、特殊能力测验

D、神经心理学测验

【答案】A

()38、具有直率、热情、精力旺盛、脾气暴躁、明显外倾性等特点的气质类型是()

A、胆汁质

B、多血质

C、黏液质

D、抑郁质

【答案】A

()39、高级神经活动的基本过程是()。

A、兴奋一消退过程

B、消退一抑制过程

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C、抑