2023-2024学年人教版生物八年级上册 动物的运动 教案（表格式）

第二章动物的运动和行为第一节动物的运动

（1）形认同生物体结构与功能相统一的观点（生命观念）

（2）描述运动系统的组成（科学思维）

（3）概述骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程（科学思维）

目的要求（4）说出运动对动物生存的意义（科学思维）

（5）通过观察认识并了解运动系统的组成（探究实践）

（5）关注运动系统的健康，引导学生形成积极参加体育锻炼的意识和习惯（态

度责任）

教学重点：运动系统的组成

重点难点骨、关节和肌肉的协调配合

教学难点：骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程

教学方法讲授法、直观教学法教学用具PPT、视频

参考书人教版八年级上册生物书、教师用书、阳光学评、鸡翅

时间与设计

教学过程

意图

一、导入2min

[PPT]引导学生通

过观察、讨

展示斑马、鱼、鸟的运动及蜜蜂采蜜图片

论、分析得

【提问】出结论

图中动物在做什么？

【讲解】

动物的行为的概念5min

动图清晰展

二、新课讲解示运动过

程，观察得

1、运动系统的组成

出结论

[PPT]

展示屈肘和伸肘动作的动图

【提问】

一组动作的完成需要哪些结构的参与？

30min

【讲解】

【提问技

运动系统由肌肉、骨骼组成，骨骼包括骨和关节

能】

陈述阶段

2、骨、关节和肌肉的协调配合介入阶段

【提问】

人体中的骨是完整一块的吗？

[PPT]

人体骨骼模型图，人及P42家兔的骨骼认识人体骨

骼组成，建

【讲解】

立生命观念

观察图片

1）成人骨骼206块。约占体重20%

人与其他哺

2

2）上肢骨及下肢骨的具体组成（讲解家兔，对比回答人的）乳动物骨骼

进行对比，

【提问】

锻炼学生归

这么多块骨头在人体内是如何彼此连接共同作用的呢？纳类比能力

[PPT]

骨连接的3种方式

【讲解】

手、脚等部位活动较为灵活，骨连接方式为关节

[PPT]

猫头鹰扭脖子，举重图片提示要点

【提问】

体现了关节的什么特点？（灵活性、牢固性）

[PPT]【讲解技

能】

关节示意图

指导分析

【讲解】

加深印象

膨大突起一关节头，凹陷一关节窝，形成囊状结构的膜一关节囊，中间的空

腔一关节腔，胶布一关节软骨，油一滑液（关节腔分泌）突出重点

[PPT]提示要点

猪关节实物图

【提问】【思维训练

技能】

各结构名称

指导思维步

【提问】

3

脱臼究竟是什么情况？骤和程序

【讲解】

用力过猛，导致关节头从关节窝中滑脱出来，关节无法运动。与生活实际

结合，帮助

学生树立积

提示学生做好准备活动，脱臼后及时就医极参与锻炼

的意识

【演示实验】

利用去皮的鸡翅，展示牵拉肌肉时鸡翅的运动

直观教学，

[PPT]

清晰展示运

人体骨骼肌模型图

动时骨、肌

【讲解】肉、关节的

协调配合作

骨骼肌的结构

用

【提问】

指导观察

图中哪种骨骼肌的连接方式是正确的

提示要点

【讲解】

肌腱可绕过关节连在不同的骨上。与骨相连的肌肉至少需要2块以上的肌肉

相互配合活动。

【提问】

【讲解技

尝试感受屈肘和伸肘时分别是哪块肌肉在用力

能】

【讲解】

指导分析

屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

肌肉的运动只能用收缩、舒张进行描述

4

骨的位置变化产生运动，骨的运动要靠骨骼肌的收缩和舒张牵拉。与骨连接

的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。

【提问】

只要运动系统完好就能完成运动吗？

梳理知识脉

【讲解】络，增强记

忆的条理性

神经系统一调节消化、呼吸、循环一提供能量

和全面性

【总结】

提问完成填空：运动系统的组成，关节的结构，各系统的协调配合

【视频、图片】

运动对动物生存的意义并提问

【演示技

【练习】双手下垂及提水桶时不同肌肉的状态能】

核查理解

本课总结

关节头骨、

关节高