名著导读之骆驼祥子课件省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件

骆驼祥子圈点与批注第1页学习目标PART01了解作者、作品以及创作背景掌握作品基本情节及其主题0102第2页作者介绍PART02一个最多产作家：著述洋洋千万言一个被国际文坛久久关注并不停被神话作家一个勇于面对死亡而且一定能够在死亡黑洞中透析生命作家一个最有味道作家：执京味小说之牛耳一个最全方面作家：小说、散文、诗歌、戏剧……第3页作者介绍PART02老舍(1899—1966)著名作家、人民艺术家、出色语言大师。原名舒庆春，字舍予。满族。生于北京一个贫民家庭，父早丧，由母亲抚养成人。他曾考上北京师范学校，毕业后任小学校长，“五四”暴发后他辞去待遇优厚职位，1924年赴英国伦敦任教，并在异国开始了文学创作，回国后决定“以文学为终生职业”。第4页合作探究PART0301请结合《骆驼祥子》背景，总结小说思想主旨20-30年代正是中国当代史上最黑暗、最混乱多灾多难年代。新旧军阀不停争权夺势混战，再加上各种自然灾害横行，使得中国农村快速走向破产。而成批破产农民，为了寻求生路便纷纷涌入城市。祥子就是这些涌入城市破产农民中一个经典小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”悲惨遭遇，表示了作者对当初黑暗社会批判,对像祥子一样社会最底层劳动者苦难命运同情和关心。第5页合作探究PART0302请问小说题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说主人公——祥子（2）概括著作一个主要情节——骆驼祥子称号得来（3）揭示主人公性格——像骆驼一样吃苦耐劳、缄默憨厚第6页合作探究PART0303请简单介绍小说围绕祥子主要讲述了哪些故事？三起三落：

（1）奋斗三年挣钱买了车→→→被十几个大兵抢了车（2）卖骆驼又攒了买车钱→→→被孙侦探抢了买车钱

（3）结婚后靠虎妞买了车→→→最终下葬虎妞卖了车第7页故事梗概PART0401一流车夫祥子十八岁带着乡下足壮与老实来到北平，成了当初一流人力车夫。他立志要买一辆属于自己车。02祥子买车经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。他马上用其中96块钱买上了自己新车。第8页故事梗概PART0403丢车与卖骆驼不到六个月，军阀乱兵就抢走了祥子车并让他做苦力。以后祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下三匹骆驼，用它们换了三十五块钱回到了北平。因为在梦话中透露了自己经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。在虎妞威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。第9页故事梗概PART0404二次奋斗祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了他家一辆车，又开始为自己第二次买车而没命盈利。以后在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。05被敲钱空回来受到虎妞诱惑，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月。而曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空。在虎妞威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。第10页故事梗概PART0406被迫结婚祥子认了命，只好把自己交给刘家父女了。可刘四爷并不愿“廉价了这个臭拉车”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后，把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。07再次买车和虎妞结婚，进而忍受家庭生活牵系与精神上痛苦。虎妞终于拗不过祥子，为祥子买了一辆二手车，可是祥子想做一流车夫信心已被不愉快婚姻生活所磨灭。第11页故事梗概PART0408妻死卖车虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。同时因为生活压力，又拒绝了心爱小福子再次和祥子组建家庭请求。09彻底堕落虎妞逝世后，祥子对拥有一辆自己车已经失去信心。尤其是在小福子吊死以后，祥子对生活最终一线希望也破灭了。从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉车不勤劳，干脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖人命，彻底堕落成一具行尸走肉，由“人”变成了“兽”。第12页艺术价值PART0501丰富思想意蕴《骆驼祥子》思想意蕴极为丰富，我们能够从不一样视角用不一样阐释方法去解读。从社会学视角读，小说控诉是当初吃人社会黑暗不公；从文化学视角读，小说揭露了城市文明对人性腐蚀与毒化；从哲学视角读，小说又在深深地慨叹人类逃不开命运拨弄。第13页艺术价值PART0502真实反应旧中国城市底层市民苦难生活《骆驼祥子》是描写城市贫民悲剧命运代表作，作品真实反应了旧中国城市底层市民苦难生活，揭示了一个破产了农民怎样市民化，又怎样被社会抛入流氓无产者行列过程，以及这一过程中所经历精神毁灭悲剧。就作品描写生活情状及主要人物经典性而言，这部作品确实有利于人们认识二三十年代中国城市社会黑暗图景。第14页艺术特色PART0601“京味”特色1、取材：丰富北京生活经验，写大小杂院，四合院和胡同，写市民凡俗生活中所展现场景风致，提供了丰富多彩北京画卷。2、语言艺术：利用北京市民俗白浅易口语，成功地把语言通俗性与文学性统一起来，做到了洁净利落，鲜活熟练，平易而不粗鄙，精制而不雕琢。第15页艺术特色PART0