云南省思茅市（2024年）小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

云南省思茅市（2024年度）小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据语境填写诗句。

古诗词博大精深，古诗中有美景，《十五夜望月》描写月光皎洁的诗句是“_________，_________。”古诗中有品格，《石灰吟》中表现诗人不畏艰难、坚贞不屈高尚品格的诗句是“_________，_________。”2）.7.照样子换偏旁，变成新字，再组词。打——灯——电灯住——_____——_______你——_____——_______评——_____——_______副——_____——_______低——_____——_______3）.读拼音，写词语。

zhùhèáozhōudǐyùjìmò

(

)(

)(

)(

)

qīngfùpáihuáifénshāobìmiǎn

(

)(

)(

)(

)4）.10.写出三个带有动物的成语。(

)(

)(

)5）.请给机票上加点的字标上拼音。

（1）_____________（2）____________（3）_______________（4）_________3、选择题（每题2分共3题）

1）.“千人糕”的“糕”应选解释（）A．用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品B．姓2）.下列说法正确的一项是（）A．《童年的水墨画》一课中，“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠”和“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”都指孩子们。B．《惠崇春江晚景》《清明》《忆江南》这三首古诗描写的季节都是春天。C．这个学期，我们学习了很多著名作家写的课文，比如叶圣陶的《荷花》，法布尔的《鹿角和鹿腿》，萧红的《火烧云》。D．有时候，一段话的大意要根据关键句的提示进行概括，关键句出现在这段话的开头或结尾。3）.下列选项中说法不正确的一项是（）A．可怜九月初三夜可怜：可爱B．“题西林壁”中的“题”是题目的意思。C．“小李杜”分别指的是李商隐和杜牧。D．《一个豆荚里的五粒豆》一文的作者是安徒生，《卖火柴的小女孩》也是他的作品。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.伟大的盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）

1）.下列小动物的家在哪里？请你连线为每一个小动物找到1个家。

鸟鱼猪牛虎鼠

塘窝棚圈洞穴2）.连线。

糊里糊涂一个字都不会漏掉

壮着胆子一点儿声音都没有

摇头晃脑大着胆子

鸦雀无声没弄明白

一字不漏头摇来摇去6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面排列错乱的句子整理成文，在（）里分别填上合适的序号。

(

)小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。

(

)刚要出门，天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去为小朋友打伞。

(

)小朋友高兴地笑了。

(

)小明妈妈要小明上街去买酱油。

(

)妈妈连忙给小明一把雨伞。2）.给下面的句子排顺序，把序号填在句前的括号里

(

)世界上最辉煌壮丽的建筑群，顷刻之间就被毁灭了。

(

)霎时间，烈焰腾空，浓烟滚滚。

(

)洗劫、捣毁之后，强盗们还不罢休。

(

)烟灰和一阵阵劈劈啪啪的响声过后，整个圆明园成了一片废墟。

(

)他们骑着马分头在圆明园内各处放起火来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子的说法是否正确。

1．流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”。(

)

2．“日出而作”，“守望相助”是成语。(

)

3．“我爱我的老家”，说明我是不爱现在的新家。(

)

4．“流水也唱和着”的“和”字，应该读作“hè”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.我们在大自然提供的土壤里种植粮食，但现在还有浪费粮食的现象，你想到了《悯农（其一）》这首诗。

1．请你将古诗用线连起来。

2．从这首诗和旁边的图片中，我体会到了_________（填序号）

①劳动最光荣②劳动人民的辛苦③劳动成果丰收的喜悦

④农民劳动工具的先进⑤对农民辛苦劳动的同情9、书面表达（每题10分共1题）

1）.仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读，完成练习。两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”

注释：①本文选自《列子·汤问》，题目为后人所加。②〔辩斗〕辩论，争论。③〔以〕认为。④〔日中〕正午。⑤〔车盖〕古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。⑥〔及)到，到了。⑦〔盘盂〕盛物的器皿。圆的为盘，方的为盂。⑧〔沧沧凉凉〕寒凉。⑨〔探汤〕把手伸到热水里去。这里指天气很热。汤，热水。⑩〔孰〕谁。⒒〔为〕同“谓”，说。⒓〔汝〕你。⒔〔知〕同“智”，智慧。

1．练习上下文，解释加点字的意思。

（1）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。_________

（2）孔子不能决也。_________

2．解释下面句子的意思。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”

____________________________________

3．两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自己的观点的？

____________________________________

4．借助学过的字的意思，推想下面词语的意思。

（1）过犹不及（2）赴汤蹈火

____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。魔语瓶①小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？②“变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是，听说蝴蝶活不长，噢，不行，我不要变成短命的蝴蝶！”③“对，还是变一只乌龟，乌龟能活好几百年呢！哎呀，也不行，乌龟走起路来又慢又笨，比我们老鼠可差远了。我不想变成乌龟。”④“啊，还是变头大象吧！大象又大，又壮实，多神气！不过……大象住不下我的小屋。”小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里，要是大象把这房子撑破，那他可不干！想来想去，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠恍然大悟：“”。⑤想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶想：还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。(1)小老鼠在得到魔语瓶之后，分别想变成什么？又因什么原因而放弃呢？梳理故事情节，照样子，完成表格。想变：蝴蝶______________放弃原因：短命______________(2)联系上下文，我知道“恍然大悟”在文中的意思是___________。

(3)第④自然段中，小老鼠可能说些什么？把它要说的话写在文中横线处。

(4)第⑤自然段，魔术师爷爷说小老鼠什么也没变，可它却说“我已经变啦”，小老鼠到底有哪些变化呢？

__________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”给下列加点字选择正确的读音

吹风（chuīcuī）下降（jiànjiàng）

游鱼（ruóyóu）秋霜（shuānshuāng）

飘浮（piāoqiāo）水池（cíchí）2）.阅读通知，选一选，填一填。（填序号）

①时间②通知时间③地点④参加人⑤事情⑥通知人通知

明天下午四点，请各班参加文艺汇演的同学到学校操场集合进行排练。

(

)(

)(

)(

)少先队大