版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023-2024学年一年级数学
认识图形(二)单元导学
一、学习目标
1.直观认识长方形、正方形、平形四边形、三角形和圆等平面图形,能够辨认和区分这
些图形。
2.通过拼、摆、画、折等活动,直观感受所学平面图形的面积。
3.通过观察、操作,初步感受所学图形之间的关系。
4.培养初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力,同时感受图形与日常生活的密
切,并会从数学的角度去观察周围的世界。
二、内容安排
初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角例1
形和圆
认识图形
进一步直观感知图形的特征:用同样的图形进例2
(二)
行简单的拼组
解决问题:用七巧板拼指定的图形例3
三、学习方法
1.通过拼、剪等操作活动,在活动中体会平面图形的一些特征。
2.感知平面图形间和立体图形间以及平面图形与立体图形间的关系。
四、课时安排
建议用3课时进行教学。
认识平面图形
【学习目标】
1.通过摸一摸、看一看、画一画等操作活动,认识长方形、正方形、平行四边形、三角
形、圆,经历从“体”至U“面”的过程,逐步形成空间观念。
2.能辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。
3.体会长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆在生活中的普遍存在,感受数学与生
活的密切。
【过程方法】
【课时安排】
建议1课时。
【学习过程】
学习提示1:同学们,给大家分钟时间,复习旧知。
我会说出下面图形的名称。
3
()()()()
学习提示2:同学们,给大家分钟时间,自主学习。
1.画一画
你知道这些图形留在纸上是什么样子的吗?试着画出来吧!
学习提示3:同学们,给大家分钟时间,合作探究。
1.小组合作,试着说出下面图形的特征。
,每条边都()。
特彳i对着的两条边()。
2.你知道身边哪些物体的面是我们今天学到的图形?试着说说看。
【达标测评】
1.连一连
长方形正方形三角形圆平行四边形
20。□0△口,□
(D个,有()口,有。个,有匚二1。
(2)()最多,()最少,()和()同样多。
(3)&口个,比少()个QA
3.数一数,填一填。
□△0
(1)从右往左数,4、)个。
(2)O边是(),右边是()。从左往右数,最后一个图形是();从右往左数,第
二个图形是()
图形的拼组
【学习目标】
1.通过观察、操作,体会所学平面图形的特征,并能用自己的语言描述长方形、正方形
的边的特征。
2.通过观察、操作,初步感知所学图形之间的关系。
3.通过拼摆图形,发现图形可由简单到复杂的变化及,感受图形美。
【过程方法】
【课时安排】
建议教学1课时。
【学习过程】
学习提示1:同学们,给大家分钟时间,预热。
你们喜欢风车吗?谁动手做过这样的风车?给大家介绍一下做这样的风车要用哪些东
学习提示2:同学们,给大家分钟时间,合作探究,学习新知。
1.做风车的风叶要用一张正方形的纸。正方形有什么特征?
正方形:()个角,()条边,每个角都是(),每条边都()。
2.在我们上节课学过的图形中,谁和正方形相似?你能试着说出他们的特御马?
长方形:
平行四边形:
3.做一个风车。说一说你在做风车的过程中发现了哪些图形?
4.同桌两人合作,说出三角形和圆形的特征。
三角形:
圆形:
5.你还能用这些图形拼出什么样的形状?快来试一试、比一比吧!
【达标测评】
1.数一数
2.图一图。
⑴把下图中的正方形图上红色。
⑵把下图中的长方形图上黄色。
3.数一数。
At
oooooo
有()个口
4.下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的?连一连
।~~~<n
①⑥③④
CZl/~I/
卷⑥⑦⑧
5.用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形;用两个完全相同的长方形可以拼成一
个()或()形。
用七巧板拼指定的图形
【学习目标】
1.通过练习,进一步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆形的形状以及特征。
2.通过动手拼一拼、摆一摆七巧板,认识长方形和正方形的特征,能辨认和区别这两种
物体。
【过程方法】
【课时安排】
建议1课时。
【学习过程】
学习提示1:同学们,给大家分钟时间,复习。
1.说说长方形的特点。
2.说说正方形的特点。
学习提示2:同学们,给大家分钟时间,分层练习,强化提高。
1.第7页练习一第6题。
仔细观察,用哪个物体能画出左边的图形?圈一圈。
2.第7页练习一第7题。
谁来说一说:长方体有几个面?
各个面分别是什么图形?
是不是长方体的每个面大小、长短都一样呢?
3.第6页练习一第4题。
昨天我们用相同或者不同的图形,拼出了自己喜欢的图案,今天我们继续来玩拼一拼的
游戏。
动手,汇报。
你觉得本节课有哪些收获?感觉自己表现得怎么样?
【达标测评】
把一张长方形纸剪成大小相等的两块,你能想出几种剪法?
第一单元达标测评
一、填一填。
1.我来选一选
是长方形,是正方形,是圆,是三角形,是平行四边形。
2.我来涂一涂。(给正方形涂上你喜欢的颜色)
长方形有()个正方形有()个
三角形有()个圆形有()个
二、连一连。(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《瓦楞纸动物造型》课件
- 期末模拟试卷02(原卷版)
- 《噪音污染及其防治》课件
- 中学生法制教育课课件-932850
- 学校保安人员培训内容【5篇】
- 四年级上册科学教科版课件四年级科学开学第一课
- 四年级上册科学教科版课件第5课 食物中的营养
- 三年级下册科学教科版课件第7课时 地球-水的星球
- 《中世纪美术》课件
- 《大豆低聚糖简介》课件
- 2023年新疆中考物理试卷(附答案)
- 工程管理英文论文(汉译英)
- 中国当前的民族问题
- 陕西省建筑防火设计、审查、验收疑难问题技术指南-ppt
- 海警法智慧树知到答案章节测试2023年大连海洋大学
- 手机号码段归属地数据库(2016年3月)
- 《借贷记账法》教学设计
- 【试题】人教版二年级下数学暑假每日一练
- 纺织材料学选择题
- YY/T 0916.1-2021医用液体和气体用小孔径连接件第1部分:通用要求
- 医务科工作思路(计划)6篇
评论
0/150
提交评论