浅议忧患意识在安全文化建设中的作用

浅议忧患意识在安全文化建设中的作用为了进一步贯彻集团公司“反违章六条禁令”，深刻吸取“3.26、5.26”事故教训，解决目前管理层思想熟悉方面和操作层平安意识方面存在的突出问题，统一思想熟悉，强化全员平安意识，切实抓好平安管理，确保后期生产平安，依据《长庆钻井总公司关于开展“平安为天”百日平安生产大争论活动的工作支配》要求，公司在全公司范围内深化开展一次“平安为天”百日平安生产大争论活动。在此期间，公司通过各种形式，开展了“平安为天”活动的宣扬，以集中学习和个人自学相结合，利用各种会议，通过集中辅导、现场提问、学问竞赛等形式，组织员工，仔细学习了蒋洁敏总经理“平安为天”的讲话要求，廖永久副总经理在听取川庆钻探公司“5•26”进行诫勉谈话时的讲话，关于对川庆钻探工程公司主要负责人因生产平安事故进行书面诫勉的看法，规章制度、操作规程和标准，各单位编印的HSE管理体系文件和相关平安学问，集团公司“反违章禁令”，“3•26”、“5•26”、“5.12”、“6.10”事故案例等资料。通过学习使我熟悉到，在加强基层领导班子建设，开展“五型班组”创建活动，强化基层建设上还存在哪些问题，在强化员工平安理念、培育全员平安意识和自觉平安行为，加强平安文化建设上还需要做哪些工作，怎样在生产节奏快和任务重的状况下，保障平安；对本岗位操作规程做了进一步了解；在贯彻落实集团公司“反违章禁令”上还存在着死角；以及在“3•26”和“5•26”、“5.12”、“6.10”事故应吸取的教训等。胡锦涛同志曾强调指出，各级干部特殊是领导干部要进一步增加忧患意识，始终保持开拓进取的锐气；要进一步增加公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨；要进一步增加节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神，团结带领广阔群众不断夺取改革开放和社会主义现代化建设的成功。员工平安思想的提高，加强培训学习是最有效的方法。通过广泛、深化的培训学习平安生产学问及相关文件精神，结合岗位操作实际，学中用、用中学，经过理论学问的考核和实践中的敏捷运用，以先入为主的方式去强制灌输员工平安意识，使平安工作在生产中的主导性地位，坚固树立在每个人脑海中，员工不管做什么都会自然而然的产生平安优先的原则，同时在员工心中第一反应就是平安是能给自己本身专业学问和技能素养带来提高；给家庭、妻儿能带来幸福和经济效益；能给企业产生最大的社会价值，经过不断的培训学习积累、实践总结，最终回报社会，回报家庭。“我们这个民族在历史上灾难太深重了，这就培育了我们的忧患意识、生存意志和追求和平与进展的愿望。”这是温家宝总理在一次记者款待会上的开场白。总理在那次记者款待会上四次提到忧患意识并在以后接见海外华人代表时再次引用古语“名为治平无事，实有不测之忧”阐述忧患意识。可见忧患意识不仅符合中国几千年的传统文化教育，也适用于解决中国现实问题的实际。在近期进行的“平安为天百日平安大争论”中。我认为，把忧患意识融入到平安文化建设中是很有必要的，让“用居安思危的忧患意识思索平安，用令行禁止的执行理念落实平安”的氛围成了平安文化建设的重要组成部分。生于忧患，死于安乐。忧患意识是一种糊涂的预见意识和防范意识，是一种危机感、紧迫感、责任感、使命感。这种意识源于对事物进展规律的深刻熟悉。“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”任何事物的进展，都存在着相反相成、相生相克的规律性。忧患意识的珍贵就在于，能够从承平中预见危机，从有利中发觉不利，未雨绸缪，防患未然。古往今来，多有哀