幼儿园教师线上培训方案【三篇】

幼儿园教师线上培训方案【三篇】

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。下面是我为大家整理的幼儿园老师线上培训方案，欢迎大家与参考，盼望对大家有所关心。

第一篇:幼儿园老师线上培训方案

依据教育部《在疫情防控期间做好一般高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅〔20xx〕2号）和《河北省教育厅大中学校和幼儿园推迟开学的通知》文件要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期间教育教学活动的有序开展，结合学校实际，制定本方案。

一、总体目标

根据"停课不停教、停课不停学'的总体要求，充分发挥"互联网+教育'作用，依托"雨课堂'教学工具，利用中国高校MOOC（爱课程）、才智树、超星、学堂在线、校内课堂教学平台的教学资源，在全校开展线上授课、同步答疑、过程监测、自主学习、考核评价等教学活动。加强网上教学工作的指导和督导检查，确保线上教学工作全面有效实施和授课活动科学规范。

二、实施原则

坚持"只转变教学模式，不转变教学目标'的原则，合理调整理论课和试验课教学环节的支配，结合课程大纲实施线上授课，有效组织同学进行网络线上学习。教务处负责网络线上教学综合协调工作，教学单位负责详细实施线上教学，做好任课老师的网络授课、辅导答疑、考核评价等线上授课力量提升培训和分类指导。

三、工作支配

（一）预备阶段

1、制定网络线上教学方案

各教学单位仔细梳理各专业新学期教学任务，做好疫情防控、延迟开学状况下新学期网络线上教学方案，并报教务处审核。各教学单位需指派1名联络员，能够高效、有针对性的解答本学院老师遇到的问题，有在线课程建设及使用阅历者优先考虑，于2月11日前报教务处（联系人：吴鹏）。其主要职责是与教务处保持联系，准时精确     的将有关信息传达至各教学单位，关心任课老师开展线上授课。

2、做好老师线上教学的培训

教学单位组织任课老师学习"雨课堂'教学工具使用方法，并支配阅历丰富的老师进行专业指导，要求任课老师在短时间内熟识把握线上教学资源的设计与授课方法。各教学单位在2月23日前对每位任课老师线上授课预备状况进行检查，完成课程线上教学资源的审核工作，确保顺当开展线上教学活动。

3、加大在线资源建设

各教学单位要尽快梳理各专业课程线上教育资源状况，摸清资源现状和需求状况，统筹整合校内外课程资源，深化挖掘本专业的线上教学资源。要充分利用中国高校MOOC（爱课程）、才智树、超星、学堂在线等平台上的优质教学资源，关心同学自主学习。

4、确定课程支配

各专业公共基础课、专业课实施线上授课，校级网络公选课同步实施线上教学，校内公选课待同学返校后开展教学活动。

5、完成线上班级组建

各教学单位组织任课老师、班主任和辅导员充分利用"雨课堂'、微信群、群等平台，组织同学完成在线班级组建工作，并将教学方案、教学大纲调整状况通知到每一位同学。

（二）线上教学阶段

1、供应完备课程资源

正式开课前应完成课程教学大纲、教学日历、课程PPT、作业（或小测验）、推举教材等学习资源上传，课程教学期间应逐步完善该课程所涉及领域线上教学资源。

2、引导同学自主学习

课前向同学发布明确学习任务，一般每周不少于1次；课堂教学依托"雨课堂'教学工具通过网络直播（录播）方式敏捷开展，直播时长要求不低于原课堂时间的1/2；可上传自行录制的微课视频、课程PPT、音频等教学资源，或选取其它教学平台（中国高校MOOC、才智树、超星、学堂在线）的教学资源，供同学自主学习，通过"雨课堂'平台功能实现对同学的辅导、答疑、测验等教学环节。

3、开展师生课程互动

乐观利用"雨课堂'平台功能开展直播互动，也可在班级微信群或群实时答疑等多种教学活动进行课程互动。

4、注意学习过程考核

对同学课前预习、课堂学习及课后练习有监测，加强教学过程性考核，作为平常成果纳入课程总成果。

5、加强线上反馈

教务处、教学单位负责人准时监测教学活动数据，监测教学状态，对有问题的课程准时反馈调整，确保教学顺当运行。

（三）正式开学阶段

1、开展学业评价和学情分析

通过调研调查、作业检查、考试分析等途径，充分了解、把握同学学习成效，学业评价要作为同学本门课程平常成果的一部分，进一步深化课堂教学模式改革。

2、深化课堂教学模式改革

依据同学学情，统筹调整新学期课程教学任务。加快推动混合式教学、翻转课堂等课堂教学模式改革，加强信息技术与教育教学的深度融合，不断提高网络课堂教学质量。

四、保障措施

（一）加强领导、统筹管理

学校成立由主管教学副校长任组长、相关教学单位负责人任成员的网络线上教学工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，办公室主任由教务处负责人担当。统筹负责教学方案编排和教学内容支配，健全相关配套措施，并依据教学实效对相关教学方案进行优化调整，任课老师线上教学计入教学工作量。

（二）强化引导、加大监管

亲密关注舆情动态，充分利用线上教学形式，乐观传播正能量。深化课程思政，有效发挥课程育人作用，引导师生正确熟悉，理性、科学防控疫情，维护学校、社会稳定大局。加大疫情防控期间的教学监管工作，准时跟踪同学对线上课堂教学效果反馈，强化以线上监督为主、线下督查为辅，敏捷多样的监督检查，保证疫情防控期间的教学进度和教学质量。

其次篇:幼儿园老师线上培训方案

一、指导思想：

《纲要》指出：老师在幼儿美术教育应视幼儿为制造的主体，给幼儿制造自由表现的机会，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象，敬重每个幼儿的想法和制造，确定他们独特的审美感受和表现方式，共享他们的欢乐，同时关心他们提高表现的技能技巧。

幼儿美术教育活动是满意儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维力量。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动体现出来。因此，在美术专用活动室的方案制定上，我们提出了主题背景下幼儿园美术教育的讨论课题。我们所谓的"主题背景下幼儿园美术教育'是指：以主题为线索，以幼儿为主体，以阅历为基础，以美术为手段，注意幼儿的爱好与需要、注意幼儿审美情感的体验、注意幼儿造型构造与主观表达的制造性。这种活动，打破了学科界限，强调课程的综合化，而这种整合不仅是形式上的综合，更是幼儿各种阅历的相互结合，使幼儿的整体素养得以全面进展。

二、目标要求：

1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。

2、熟悉油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，把握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿势。

3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简洁形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。

4、熟悉红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感爱好。

三、活动组织要点：

1、注意幼儿艺术思维力量的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注意幼儿自身实践操作力量的培育。让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。

3、注意幼儿构图技能的培育，充分体现自我制造力量。

4、注意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手力量、培育幼儿参加爱好。

四、活动室操作要求：

活动室操作详细目标与要求：

1、工具材料合理摆放，能够取放自如。

2、工具材料的使用与保管。活动前要有序地摆放材料，活动后要整理好材料。

3、活动中能自觉保持活动室宁静、不大声喧哗。

4、留意材料工具的平安使用！

第三篇:幼儿园老师线上培训方案

依据XX县新型冠状病毒疫情防控工作领导小组的相关文件要求，结合上级主管部门的工作部署，XX县湖东幼儿园在各级各类学校停止线下教学活动期间，启动"停课不停学，全能珍宝打造方案'。幼儿园老师通过线上教学的方式，开展丰富多彩的活动，让每一位幼儿在家中也能学到学问，获得成长。现将详细方案支配如下：

阶段实施方案

第一阶段（3月18日3月20日）：有效科普，家园携手共抗疫情幼儿园加强宣扬教育工作，通过微信公众号、班级家长群等平台以致家长一封信，提高家长和幼儿应对疫情的意识。

其次阶段（3月21日至复课）：互联网+教育"停课不停学，全能珍宝打造方案'。

1、《纲要》中指出幼儿园必需把促进幼儿的健康放在工作的首位，因此我园方案每天推送一个运动小视频，让家长和幼儿一起运动起来。这些视频将由各班小伴侣及家长担当录制的任务。这样，也给了湖东幼儿园的孩子一个展现风采的机会。

2、讲故事是幼儿老师必备的技能，同时倾听故事也能关心幼儿感受语言的丰富和美丽，养成倾听的习惯，进展语言理解力量。因此湖东幼儿园的老师们将会通过录音软件录制一些晚安故事，每天推送一个给孩子睡前倾听，既减轻了家长的负担，又让幼儿养成了听故事的好习惯。

3、利用的互联网资源，有方案地支配幼儿园五大领域、红色文化教育等方面的内容，让幼儿动手、动脑学学问。让停课在家的每一天都能开心、充实的度过。

幼儿假期生活作息表

7：308：00甜美晨起

早上不要起的太晚，带着孩子感受一下早起的好时间，可以拥抱彼此、也可以在床上嬉闹！

8：009：00美妙早餐

休息在家，可以穿着随便，带着孩子一起细心为自己和家人做一顿早餐，摆个盘、拍个照。放一段舒缓的音乐渐渐品尝，美妙的一天开头了。

9：009：30自主整理

和孩子一起各自整理餐具、整理自己的房间，比比速度和成果会很有成就感呢！别忘了开窗通风哦！

9：3010：00线上课堂

上午可以支配一次线上课堂，让我们陪孩子一起学习，即使不能到幼儿园，在家中孩子也不会觉得枯燥。

10：0010：30活力运动

支配一个亲子运动时间，我们会推送提前录制好的嬉戏视频，和湖东幼儿园的珍宝们一起动起来吧！

10：3012：00健康午餐

做点平常想吃又没时间做的，让孩子打打下手，温馨又健康！

12：0012：30餐桌畅聊

午餐后坐着聊会天，天南海北、天文地理，聊的就是快乐。别忘了让我们的孩子发表一下观点哦，这也应当是他的讲演地盘！

12：3014：30满意午休

这些天有充分的时间陪孩子踏踏实实睡个午觉。实在睡不着，就和孩子各自做自己想做的事，有时生活的欢乐就在于随心、随性！

14：3016：30自由时间

喝点水、吃点水果，补充充分的能量。接下来就自由活动吧，让孩子享受自由拘束的欢乐，我们也自由放飞吧！

16：3017：30预备晚餐

几近黄昏，别忘了让孩子电话问候一下不在身边的亲人，然后预备晚餐啦！

17：3018：30温馨晚餐

晚餐是一家人聚得最齐的时候，所以难免丰富些，灯火闲坐，家人可亲，便是这世间最好的光景！

18：3019：30饭后漫步     

不能外出漫步     ，那就漫步     ，带孩子在家走走，消消食，聊谈天，促进亲子关系。

19：3020：30拼搭时间

可以跟孩子一起拼搭积木，做做模型或拼图，享受这美妙的夜