专题02“图说”地球运动（复习课件）

地理“图说”地球专题一：地球自转专题二：地球公转通用版七年级

上册专题一：地球自转目录◙知识自检◙重点点拨◙拔高训练◙知识自检（完成导学案任务一）1、地球自转的周期、方向、旋转轴？

2、哪些地理现象是因为地球自转产生了？◙重点点拨►方向：自西向东、北逆南顺►周期：24H►旋转中心：地轴◙重点点拨假如地球不自转、不公转，会产生昼夜更替吗？不会，只会产生昼夜现象！◙重点点拨地球自转的地理意义地球自转地球是不透明体昼夜更替昼夜◙重点点拨黑夜白天晨昏线的判定晨昏线顺着地球自转方向：昼夜昏线夜

昼晨线◙重点点拨地球自转的地理意义地球自转使经度不同的世界各地出现时间差异。经度相差15度，时间相差1小时。◙拔高训练1．（2018·陕西中考真题）读“太阳光照示意图”，回答下列问题。

（1）图中A点的经纬度是________________地处______(东或西)半球。（2）根据地球自转方向判断，B点即将迎来______(黎明、中午、黄昏、深夜)。（30°E，23.5°S）

东黎明◙拔高训练2．（2019·滕州市荆河街道滕南中学初一月考）读“地球自转示意图”，回答下列问题。

（1）地球的自转是指地球绕________的旋转运动，自转一周的时间为________小时，自转的方向________。

（2）图中A，B，C，D，E，F各点正值黑夜的是________和________。地轴24自西向东CF专题二：地球公转目录◙知识自检◙重点点拨◙拔高训练◙知识自检（完成导学案任务二）1、地球公转的周期、方向、旋转轴？

2、哪些地理现象是因为地球公转产生了？◙重点点拨►方向：自西向东►周期：一年►旋转中心：太阳南北半球地面获得太阳光热_______。3月21日前后：春分太阳直射______。赤道相等北半球的春天◙重点点拨四季的产生6月22日前后：夏至北半球地面获得太阳光热较____。南半球地面获得太阳光热较____。太阳直射__________。北回归线多少北半球的夏天◙重点点拨四季的产生9月23日前后：秋分南北半球地面获得太阳光热_______太阳再次直射______赤道相等北半球的秋天◙重点点拨四季的产生12月22日前后：冬至北半球地面获得太阳光热较____。南半球地面获得太阳光热较____。太阳直射_________。南回归线少多北半球的冬天◙重点点拨四季的产生◙重点点拨太阳直射点的回归运动1、太阳直射点在南北回归线之间来回移动。2、南北回归线之间，一年有2次太阳直射。3、南北回归线上，一年各有1次太阳直射。◙重点点拨昼夜长短的变化►太阳直射哪个半球，那个半球就昼长夜短►太阳直射赤道，全球昼夜平分。►赤道上永远昼夜平分夏至日，北半球昼最长、夜最短。北极圈内出现极昼。南极圈内出现极夜。冬至日，北半球昼最短、夜最长北极圈内出现极夜。南极圈内出现极昼。◙重点点拨四季的产生时间北半球季节南半球季节3、4、5月春秋6、7、8月夏冬9、10、11月秋春12、1、2月冬夏南北半球季节相反赤道0023.5023.5066.5066.50北回归线南回归线北极圈南极圈900900热带北温带南温带北寒带南寒带有太阳直射现象既无太阳直射又无极昼极夜现象既无太阳直射又无极昼极夜现象有极昼极夜现象有极昼极夜现象终年炎热四季分明终年严寒四季分明终年严寒天文特征

气候特征天文特征气候特征五带界限◙重点点拨地球公转与自转的对比自转公转旋转中心方向周期转动特点地理意义地轴太阳自西向东自西向东一天（约24小时）一年地轴倾斜、指向不变昼夜交替时差四季的变化太阳热量差异昼夜长短五带◙重点点拨下列现象主要与地球哪种运动有关。（1）太阳每天东升西落。（2）夏天热，冬天冷。（3）我们每一天都经历了白天和黑夜。（4）夏季日出早、日落晚，白天比黑夜长；冬季日出晚、日落早，白天比黑夜短。自转公转公转自转◙拔高训练

1．我国科学家去南极进行科学考察时，我国正处在四季中是(

)

A．冬季B．秋季C．夏季D．春季A

2．产生四季的根本原因是地球公转时(

)

A．沿着近似圆形的轨道运动

B．保持自东向西的方向

C．地轴始终倾斜于轨道平面

D．地轴始终垂直于轨道平面C◙拔高训练

3．因地球自转产生的自然现象是(

)

A．昼夜长短变化

B．昼夜交替

C．四季的划分

D．各地热量的差异B

4．