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义乌市2024年中考历史考前最后一卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.日本经过短短20多年的发展,国力日渐强盛,先后废除了幕府时代与西方各国签订的一系列不平等条约,重新夺回了国家主权,最终进入了近代化。随后日本走上侵略道路,于1894年发动侵略中国的甲午中日战争。这都得益于日本进行了A.大化改新 B.倒幕运动C.资产阶级性质的改革 D.资产阶级性质的革命2.玄奘西行、鉴真东渡的史实充分体现了唐朝对外文化交流的特点是A.高度繁荣,影响海外B.对外开放,双向交流C.世界领先,求同存异D.源远流长,泽被东西3.资产阶级政治家对资产阶级革命起到极大推动作用。以下史实能证明这一结论的有()①克伦威尔率领议会军击败王军取得最后胜利,英国成立共和国②华盛顿领导北美人民推翻英国殖民统治实现国家独立③罗伯斯庇尔采取措施,平息国内叛乱,打退反法联军把法国大革命推向高潮④希特勒为摆脱危机,走上了对外侵略扩张道路A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”;英国《权利法案》规定“不经议会批准,国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是()A.加强中央集权B.防范个人独裁C.建立共和制D.打击封建势力5.“用自我牺牲去感化敌人,用自己的爱去召唤敌人心中的爱,如果爱回到敌人的心灵,哪怕仅存有一丝,敌人顷刻软化、变敌为友,暴力就会这样被战胜。”甘地“非暴力”这种特殊的力量,实际上就是A.政治的力量B.军事的力量C.外交的力量D.道德的力量6.中国国民党在一次宣言中指出:“国民党人,因不得不继续努力,以求中国民族解放,其所恃为后盾者,实为多数之民众,若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。”这次宣言发表于()A.1919年 B.1921年 C.1924年 D.1927年7.下列关于二战后主要资本主义国家的发展变化的叙述中,错误的一项是A.美国是二战后世界上最富强的资本主义国家B.美国的扶持促进了日本和西欧经济的发展C.20世纪五六十年代战后主要资本主义国家经济迅速发展D.“科技立国”政策的实施促使日本成为第二号资本主义经济大国8.中英《南京条约》对中国最为严重的危害是A.中国的自然经济开始解体B.中国开始丧失独立自主的地位C.中国的资源遭到列强的掠夺D.中国从此遭到列强大规模侵略9.文明的传播与发展大多以两种基本形式展开:和平往来和暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织建构了不同文明的乐章。下列文明传播属于暴力冲突的是()①亚历山大东征②罗马扩张③玄奘西行天竺④元朝马可.波罗来华A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②④10.制作学习卡片是学习历史的一种基本方法,下图这张学习卡片记录的历史事件是A.南昌起义B.秋收起义C.井冈山会师D.遵义会议11.《庚子(1900年)西狩丛谈》中记载:“国家以乱民肇衅,外国连衡而入京师,两宫微服出狩。”材料描述的现象发生在A.鸦片战争期间 B.第二次鸦片战争期间C.甲午中日战争期间 D.八国联军侵华战争期间12.近代教育和文化事业得到很大发展,下面四幅图片中不能反映这种变化的是A.B.C.D.13.二战后,一位西方国家领导人说:计划能补偿自由的缺点,而同时又不使它失去优点。下面与这一观点吻合的史实是A.新经济政策的推行B.工业革命的开展C.罗斯福新政的实施D.斯大林模式的形成14.《贞观政要》有言“为政之要,惟在得人”。人才是立国之本,如图为东晋到北宋时期进入各级政府为官的寒门子弟所占比例,出现这种变化的主要原因是A.国家统一的实现B.社会经济的发展C.教育事业的发展D.科举制度的推行15.下图漫画,左边人物为肯尼迪,下边人物为赫鲁晓夫。该漫画表明“冷战”局面长期存在的原因是美苏双方:A.力图避免直接军事冲突B.根本利益基本趋向一致C.敌对意识逐渐走向淡化D.企图共同主宰世界秩序16.下面图片中的历史文物上均有文字,这些文字A.完整呈现了汉字的演变过程B.有印证历史史实的作用C.都体现了封建中央集权制度D.均以隶书字体进行呈现17.解放战争时期,人民解放军被誉为“犹如一把钢刀,插入国民党统治的心脏地区,严重威胁国民党政府的统治。”的战略行动是A.平津战役B.刘邓大军挺进大别山C.渡江战役D.辽沈战役18.历史变迁往往可以通过一些生活细节来反映。下列各项中能反映我国由计划经济向市场经济转变的是A.粮票→股票B.大人→先生C.法币→人民币D.臣民→公民19.中国人民志愿军空军在战争中边打边建,迅速成长壮大,组建许多新部队,改善了装备,培养了大批空勤人员和地勤人员、指挥干部和专业干部,部队的各项工作有了很大提高。可见,抗美援朝战争A.是“保家卫国”的正义之战 B.大大提高了我国的国际地位C.促进了人民空军的发展壮大 D.为我国经济建设创造了条件20.唐诗的文学与史学价值并举。下列诗句蕴含唐朝中外交往盛况信息的是A.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家B.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒C.忆惜开元全盛日,小邑犹藏万家室D.开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基21.从唐朝中晚期至五代、宋朝,南方经济大发展。下列属于这一时期现象的是①出现了著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊②民间流传着“苏湖熟,天下足”的谚语③海船上装有指南针,能准确地辨别航向④出现了世界上最早的纸币⑤由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤22.“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城……”这是一首不朽的民族战歌,它激励着一代又一代华夏子孙,为中华民族的强大而奋斗。这首歌创作于A.辛亥革命时期 B.北伐战争时期C.抗日战争时期 D.解放战争时期23.下列四幅图片反映的是中国共产党在不同时期的农村政策,有关其表述正确的是A.都在一定程度上改变了经营方式B.都调动了农民生产的积极性C.结果都保护了农民利益D.都改变了土地所有制性质24.元朝疆域辽阔,为了对全国进行有效的统治,元朝主要实行A.分封制B.宗法制C.内阁制D.行省制二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.但丁是文艺复兴的先驱,他的长诗代表作《________》抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感和理想;法国著名作家________的“人间喜剧”小说集,体现了19世纪法国资本主义转型时期的社会图景,作品包含《欧也妮葛朗台》、《高老头》等。26.上古文明多姿多彩。古代印度的________制度将人分四个等级。________使对方人民饱受战争之苦,但客观上促进希腊文明和东方文明的交融。公元前27年,罗马的________创立了“元首制”,罗马帝国建立。古希腊的历史学家希罗多德形象地把埃及称为“________的赐赠”。27.列举出第一次工业革命和第二次工业革命陆路交通工具的发明者。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的目标,在向近代化迈进的过程中,中国和西方各走了一条不同的道路。阅读材料,回答下列问题。材料一①处探索中国近代化事件的名称是什么?你认为这一事件不能使中国走向富强的理由是什么?②处发生的事件被誉为“20世纪中国的三次历史性巨变”之一。请问这件事有什么伟大的历史意义?③处探索中国近代化历程中,愚昧落后的社会习俗有了哪些改变?请任意写出二项。材料二材料二图中①处的历史事件的核心思潮是什么?图中②处的历史事件后,世界经济中心转移到了哪里?英法美资产阶级革命后都颁布了法律性文件,这些法律性文件的颁布有何共同作用?29.(6分)阅读材料,完成以下要求。材料一:1683年(康熙二十二年)六月,施琅率清军大举进攻,不久占领澎湖……建议朝廷“颁赦招抚”郑氏,以争取和平统一,获康熙帝同意。郑克塽投降归顺,从此成为清的一部分。统一后,施琅认为,乃要害之地,“红毛”“无时不在涎贪,亦必乘隙以图”。促成康熙帝决心留守,并于1684年(康熙二十三年)设立府。——施宣圆《施琅“复台”和“保台”的历史功绩》根据材料一,指出清朝为收复地区采取的措施有哪些?并分析府设置的背景。材料二:从1888年之后,未再增添任何新式军舰。1891年后,因海防经费被挪用修筑颐和园,连枪炮弹药也停止购买。北洋海军本来为抵御日本侵略而建……却在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎。——李侃《中国近代史》北洋海军是中国近代哪场探索活动的产物?结合材料二分析北洋海军“在甲午战争中被日本侵略者彻底粉碎”的原因。材料三:20世纪50年代到70年代,尽管是一个低收入国家,中国仍然选择了追求高科技水平的发展战略……成立了一批精英聚集的研究机构,比如中国科学院(CAS)。六七十年代,中国在核技术、空间技术以及基因工程方面的重大进步证实了这种制度成功的一面。——(美)劳伦·勃兰特、托马斯·罗斯基编《伟大的中国经济转型》根据材料三,用史实说明20世纪六七十年代,中国在“核技术、空间技术”方面取得的典型成就。结合所学知识分析取得这些成就的原因。30.(7分)随着社会的发展,环境问题日益突出。阅读下列材料,回答问题。材料一人类如果要在21世纪生存下去,就必须回到2500年前,去古代哲人那里吸取智慧。当地区冲突不断上演,战争和暴力打碎人民的梦想,如果政治精英能想想“己所不欲,勿施于人”;当饥饿和贫困的阴影笼罩着欠发达国家的妇女和儿童,如果跨国公司能想想“不患寡而患不均,不患贫而患不安”;当不断膨胀的感官欲望把环境伤害得千疮百孔,如果每个人能想想“克己复礼为仁”。材料一中“古代哲人”属于我国古代哪个学派?我们从那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧?(各举一例)材料二四川丰都县树人区在1958年10月一呼百应,两天之内就集合上山的炼钢“部队”7000多人……大量砍伐森林资源,1956年该县森林面积为99万亩,森林覆盖率为近23%。1959年森林面积锐减为31万亩,森林覆盖率降到7%左右。材料二中全国“大炼钢铁”,大量砍伐森林资源,给我国的环境造成怎样的危害?材料三1850~1900年主要国家温室气体排放(MTCO2)时间英国德国法国美国1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注:MTCO2指百万吨二氧化碳根据材料三,概括这一时期主要国家温室气体排放量呈现的总体变化趋势?导致1870年后美国的排放量迅速超过英国的主要原因是什么?材料四英文《中国日报》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫画《辩论》:关于共享汽车到底是出行缓堵的帮手还是马路安全的杀手,各方观点争执不休。结合所学知识,分析共享汽车的使用给人类社会带来什么本质变化?你认同辩论中的哪一观点,请说明理由。
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、C【解析】
依据所学可知,19世纪中期,美国入侵日本,日本面临严重的民族危机。为了变法图强、富国强兵,1868年日本开始明治维新,在政治、经济、军事、社会生活方面进行了一系列的改革。通过改革,日本摆脱了沦为殖民地的危机,走上了发展资本主义的道路。随着日本经济实力的增强,日本走上了对外侵略扩张的道路,于1894年发动侵略中国的甲午中日战争,故C符合题意;大化改新、倒幕运动、资产阶级性质的革命与题干无关,故ABD不合题意。故此题选C。2、B【解析】
根据所学知识可知,玄奘西行学习了印度的佛教知识、鉴真东渡传播了唐朝文化。由此可知这些史实充分体现了唐朝对外文化的特点是对外开放,双向交流。故B正确。ACD不符合题意,故排除ACD项。故选B。3、A【解析】
根据所学知识可知,希特勒为摆脱危机,使德国走上了法西斯道路,走上了对外侵略扩张道路,希特勒并没有发动资产阶级革命,也没对资产阶级革命起到极大推动作用,所以④不符合题意,所以排除有④的BCD三项,只有A符合题意,故本题选A。【点睛】本题属于组合型题目,优先使用排除法可以快速得出答案。4、B【解析】依据所学知识分析可知,“1787年,美国制定了宪法。宪法确立美国史一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。”据此可知,美国1787年宪法确立的是三权分立原则,以防止个人独裁的出现。而英国《权利法案》中的规定,也是为了限制王权,防止国王独裁,因此上述条文所体现的共同目的是防范个人独裁。A项均不符合;C项美国1787年宪法建立共和制,而英国《权利法案》确立的是君主立宪制;D项不符合美国的史实。故选D。5、D【解析】
依据题干“用自我牺牲去感化敌人,用自己的爱去召唤敌人心中的爱,如果爱回到敌人的心灵,哪怕仅存有一丝,敌人顷刻软化、变敌为友,暴力就会这样被战胜。”,可见甘地所谓的“力量”其实就是道义的力量,非暴力就是道德之力,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。6、C【解析】
依据“国民党人,因不得不继续努力,以求中国民族解放,其所恃为后盾者,实为多数之民众,若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。”表明此时国民党认识到要依靠工人、农民等广大民众开展革命,结合所学知识,1924年国民党一大召开,国共第一次合作实现,国民大革命开展,团结了民族资产阶级、小资产阶级、工人、农民等力量,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。7、D【解析】
根据所学知识可知,A.二战后,美国是世界上最富强的国家,称霸资本主义世界,叙述正确,故A不符合题意;B.二战后,美国制定了援助西欧的“马歇尔计划”,同时出于本国的战略需要,大力扶持和援助日本,叙述正确,故B不符合题意;C.20世纪五六十年代战后主要资本主义国家纷纷加强国家对经济的干预,经济迅速发展,叙述正确,故C不符合题意;C.20世纪五六十年代战后主要资本主义国家纷纷加强国家对经济的干预,经济迅速发展,叙述正确,故C不符合题意;D.20世纪80年代,日本实行“科教兴国”政策,促进经济的发展,而不是“科技立国”,叙述错误,符合题意,故D正确;故选D。8、B【解析】
根据所学知识可知,鸦片战争,清政府战败,签订《南京条约》,对英国割地、赔款、开放通商口岸,协定关税。因为这些内容的签订,中英《南京条约》对中国最为严重的危害就是使中国的领土主权不再完整,司法主权不再独立,中国开始丧失独立自主的地位,所以B说法正确。A、C、D均属于中英《南京条约》的影响,但不是最为严重的,因此均不符合题意。故此题选择答案B。【点睛】此题考查的是《南京条约》的相关史实,考察的是学生的理解分析能力。本题属于最佳选项题,容易受到相关选项的干扰,要注意辨别最佳选项。9、B【解析】
根据所学知识可知,亚历山大东征、罗马扩张都属于暴力冲突,①②符合题意;玄奘西行天竺和元朝马可.波罗来华属于和平交往,③④排除。所以B符合题意,ACD排除。故选择B。10、C【解析】
根据所学可知,1928年4月,朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师,建立中国工农红军第四军,由朱德任军长,毛泽东任党代表,这是中国工农红军第一支坚强的队伍。故C项正确。ABD不符合题意,排除,故选C。【点睛】本题主要考查井冈山会师,从图表中提取有效信息,根据信息分析得出答案。11、D【解析】
根据材料时间“1900年”结合所学知识可知,材料内容描述的现象发生在1900年八国联军侵华战争时期,当时八国联军攻入清朝都城北京,慈禧太后和光绪皇帝出逃,选项D符合题意;鸦片战争的时间是1840年到1842年,排除A;第二次鸦片战争的时间是1856年到1860年,排除B;甲午中日战争的时间是1894年到1895年,排除C。故选D。12、A【解析】
根据所学知识可知,孔子庙是我国古代文化遗产中极其重要的组成部分,不能体现近代教育和文化事业发展,A符合题意。B项是近代出现的报纸《申报》,B不符合题意;C项是近代创办的新式学堂有京师大学堂,C不符合题意。D项是1897年创办的出版机构有商务印书馆,D不符合题意。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。13、C【解析】
根据题干信息“计划能补偿自由的缺点,而同时又不使它失去优点”,结合所学知识可知,“二战”后资本主义国家的纷纷加强了对经济的干预和调节,充分利用计划和市场两种手段发展经济。因为战后资本主义国家效仿罗斯福新政的经验,以国家对经济进行了干预和调节。选项C符合题意;新经济政策的推行是1921年;工业革命的开展是18世纪中期;斯大林模式是高度集中的计划经济体制,高度集权的政治体制。选项ABD不符合题意,故选C。14、D【解析】
依据题干图片内容,人才是立国之本,如图为东晋到北宋时期进入各级政府为官的寒门子弟所占比例,结合所学可知,出现这种变化的主要原因是科举制度的推行。实行科举制,便于在全社会范围内选拔人才,扩大了中央政权的社会基础;人才不断更新,增强了国家机构的活力和办事效率。科举制为士子创造了相对平等的竞争机会,激发了他们对前途的自信和热情。给社会带来革新气象和创造精神,故D符合题意;国家统一的实现、社会经济的发展、教育事业的发展与题干无关,故ABC不合题意。故此题选D。15、A【解析】
根据漫画主要信息可知,肯尼迪和赫鲁晓夫共同压住核武器的柜子,肯尼迪还要求加把锁,再联系所学知识可知,材料表现的是美苏双方都不希望核危机进一步升级,力图避免直接军事冲突。所以A符合题意,美苏根本利益没有趋向一致,B不符合题意;图片体现不出美苏敌对意识逐渐走向淡化,C不符合题意。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。【点睛】准确解读漫画,提取有效信息是解决漫画题的关键。本题漫画的关键信息是美苏给核武器“加把锁”。16、B【解析】结合所学知识可知,“汉委奴国王”金印是汉朝与日本友好交往的见证,中国最古老的文字是甲骨文,题干三幅图片和甲骨文无关,故完整呈现了汉字的演变过程的说法错误,故A不符合题意;司母戊鼎能印证商朝青铜器的高超技术。“汉并天下”瓦当为纪念刘邦战胜项羽,统一天下,建立汉朝而作,能印证西汉的建立和统一。“汉委奴国王”金印是汉朝与日本友好交往的见证。故题干三幅图片有印证历史史实的作用。故B符合题意;司母戊鼎出现在商朝,那时还未创立封建中央集权制度。故C不符合题意;司母戊鼎上的字是金文,不是隶书。故D不符合题意。故选B。点睛:解题的关键是根据图片信息排除不符合题意的选项,首先因汉字演变顺序的不完整排除A,然后根据司母戊鼎的所处朝代排除C,根据司母戊鼎的文字排除D。17、B【解析】
根据所学知识,1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军,千里跃进大别山,开辟了大别山根据地,牵制了国民党军队,揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。毛泽东对一次战略部署作了生动比喻:蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东,搞重点进攻,好比两个拳头一张,胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃,两头粗,中间细.两头力量强,还有攻势;中间力量弱,处于防御.我们就攻其薄弱部分,从中央突破,像一把尖刀,插入敌人胸膛。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。18、A【解析】
根据所学知识可知,粮票是计划经济体制时期,由于我国经济发展水平低,生产出来的产品少,于是实行凭票购买。改革开放以后,建立社会主义市场经济体制,公司实现股份制,可以发行股票。故A符合题意。辛亥革命以后称呼发生了变化,故排除BD两项。法币是旧中国1935年11月4日至1948年8月19日流通货币的名称。故排除C项。故选A。19、C【解析】
依据题干“中国人民志愿军空军在战争中边打边建,迅速成长壮大,组建许多新部队,改善了装备,培养了大批空勤人员和地勤人员、指挥干部和专业干部,部队的各项工作有了很大提高”的信息可知,材料表明抗美援朝战争促进了人民空军的发展壮大,C项符合题意;ABD三项题干材料不能体现,不符合题意;故选C。20、B【解析】
依据所学可知,九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。这句诗的意思是,一重一重的宫门打开,来自世界各地的使者、臣子向唐朝皇帝朝拜,反映了唐朝中外交往的现象,所以B项符合题意;A项自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。这句诗说的是唐朝与吐蕃和亲,加强汉藏两族的友好往来,属于国内的民族交融,C项忆惜开元全盛日,小邑犹藏万家室。反映的是唐玄宗统治时期出现盛世的局面,D项开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。这句诗意思是岛在荷兰殖民主义者的血腥统治下,遍地荆榛,一片荒凉,我决心把荷兰侵略者驱逐出岛,经过十多年的浴血斗争,才把荷兰人赶走,恢复了先人的基业。由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。21、C【解析】
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题型可以用排除法来做,①出现了著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊,是商朝时期的典型青铜器代表,清朝时期由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。不属于题干的时间范围,应该排除①⑤。所以答案选C【点睛】考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明。22、C【解析】
根据题意可知,这是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》,它旋律激昂,饱含强烈的爱国情感,新中国成立后面临着艰巨的民族复兴任务,需要不断振奋民族精神,它警示我们勿忘国耻,居安思危,激励我们为祖国崛起而奋斗。它的作词者是田汉、作曲者是聂耳。20世纪三十年代,日本帝国主义不断侵华,中国人民正在抗日,在中国大地上传唱着《义勇军进行曲》歌曲。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。23、A【解析】
根据图片信息可知,图一是1950年—1952年的土地改革,图二是三大改造,图三是1958年的人民公社化运动,图四是1978年后实行的家庭联产承包责任制。人民公社化运动严重挫伤劳动者的积极性,故BC两项不正确;1950年—1952年的土地改革,农民分配了土地,属于个体经营;人民公社化运动属于集体经营;家庭联产承包责任制是集体经营与分散经营相结合,故A项正确;人民公社化运动、家庭联产承包责任制坚持公有制,人民公社化运动、家庭联产承包责任制没有改变土地所有制的性质,故D项不正确。综上可知,本题选A。【点睛】本题以四幅图片为切入点,主要考查土地改革、三大改造、人民公社化运动、家庭联产承包责任制的相关知识点。24、D【解析】
根据所学知识可知,由于元朝疆域广大,为了有效实行控制地方,除河北、山西、山东由中书省直接管理外,元统治者在地方设置行中书省,简称行省或者省,由中央委派官员管理,元朝的行省制度,对后世有着深远影响。我国省级行政单位就是从元朝开始的,所以D符合题意;A、B是夏商周时期的政治制度,不符合题意;C是明朝建立的,不符合题意;故本题选D。【点睛】本题解题关键在于时间限定语“元朝”,根据时间及所学知识可排除不符合题意的选项。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、神曲巴尔扎克【解析】
结合所学知识,但丁是文艺复兴的先驱,他的长诗代表作《神曲》抨击教会的贪婪腐化,表达了市民阶层的情感和理想;法国著名作家巴尔扎克的“人间喜剧”小说集,体现了19世纪法国资本主义转型时期的社会图景,作品包含《欧也妮葛朗台》、《高老头》等。26、种姓亚历山大屋大维尼罗河【解析】
(1)依据所学可知,在雅利安人对印度的征服和奴役过程中逐渐形成了一个森严的等级制度,这就是种姓制度。在种姓制度下,古代印度人被分为四个种姓:婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门是祭司贵族。它主要掌握神权,在社会中地位是最高的。刹帝利是雅利安人的军事贵族,包括国王以下的各级官吏,掌握国家的除神权之外的一切权力。吠舍主要指从事农业、畜牧、手工业、商业等生产事业的一般平民阶级,向国家纳税,供养第一、二等级。首陀罗是指那些失去土地的自由民和被征服的达罗毗荼人,实际上处于奴隶的地位。(2)依据所学可知,亚历山大东征使东方人民饱受战争之苦,但东征也使东西方文化在历史上出现了第一次大规模的冲撞与交融,东西方的艺术相互影响,出现崭新的艺术风格,这使得富于理性和逻辑的希腊哲学与古代埃及、西亚的知识相结合,客观上促进希腊文明和东方文明的交融。(3)依据所学可知,公元前27年,屋大维独揽国家大权,创立“元首制”,罗马共和国被罗马帝国取代。(4)依据所学可知,古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的馈赠”,这句话的意思是尼罗河孕育了古代埃及文明,体现了古埃及大河文明的特点;在非洲东北部尼罗河,每年定期泛滥,水退后留下肥沃的黑土,便于农业种植,体现了古埃及农耕文明的特点。27、史蒂芬孙(斯蒂芬森);卡尔•本茨。【解析】
依据所学知识可知,第一次工业革命期间,1814年,史蒂芬孙发明了火车,开创了铁路时代的到来;第二次工业革命期间,1885年,卡尔•本茨发明了汽车,促进了交通事业的发展。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)①:洋务运动;洋务运动只学西方技术,不改变落后封建制度,治标不治本。(2)②:辛亥革命;辛亥革命推翻了清朝统治,结束了中国两千多年封建君主专制,建立了中华民国,开创了完全意义上的近代民族民主革命,推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。(3)③:男子剪发辫,废除女子缠足等。(4)人文主义。(5)大西洋沿岸。(6)解放了人们的思想,促进了资本主义的发展。【解析】
(1)第一小问依据材料一“经济、19世纪60﹣90年代”可知,①是洋务运动,19世纪60-90年代,清政府开展洋务运动,学习西方科学技术,迈出了经济近代化的步伐。第二小问结合所学知识,洋务运动只学西方技术,不改变落后封建制度,治标不治本,因此不能使中国走向富强。(2)依据材料一“政治、1911年”可知,②是辛亥革命,1911年武昌起义爆发,揭开辛亥革命的序幕。结合所学知识,辛亥革命推翻了清朝统治,结束了中国两千多年封建君主专制,建立了中华民国,开创了完全意义上的近代民族民主革命,推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。因此被誉为“20世纪中国的三次历史性巨变”之一。(3)依据材料一和所学知识,③处探索中国近代化历程中,辛亥革命后强令男子剪掉辫子,劝禁女子缠足,改用鞠躬、握手礼等社交礼仪,改用“先生”“同志”等称呼,改变愚昧落后的社会习俗,推动社会生活的变迁。(4)依据材料二,图中①处思想解放运动发生在启蒙运动之前,结合所学知识,可知①是文艺复兴,文艺复兴是人文主义者借助希腊罗马的古典文化,开展以现实的人为中心、反对教会禁欲主义的文化运动,核心思潮是人文主义。(5)依据材料二图中②处“世界开始连成一个整体”,结合所学知识,可知是指新航路开辟把整个世界连成了一个整体,新航路开辟打破各大洲相对孤立的状态,世界日益成为一个联系紧密的整体,新航路开辟后,世界经济中心由地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。(6)结合所学知识,英法美资产阶级革命后都颁布了法律性文件,如英国的《权利法案》、法国的《人权宣言》、美国的《1787年宪法》,这些法律性文件的颁布都以都以法律形式维护资产阶级革命的成果,解放了人们的思想,促进了资本主义
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