内蒙古通辽市（本年度）小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

内蒙古通辽市（本年度）小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容或要求填空。

（1）“所有的绿_______起来，_______在一起，________在一起，静静地________在一起。”这一小节诗选自_________的《绿》，写出了春天_______的特点。

（2）诗中抒怀，是古诗一大特点。《芙蓉楼送辛渐》中“洛阳亲友如相问，_________”运用____________的修辞手法，表现诗人______________的品格；《墨梅》中“不要人夸好颜色，__________”看起来在赞美墨梅，实际上是借梅花表达自己______。

（3）“夏月则____________盛数十萤火以照书，________________焉。”让我们感受到车胤读书学习非常刻苦。《论语》中“______________，_____________”，告诉我们当碰到挫折和失败时，要正确对待。2）.请你根据《十万个为什么》上学到的知识，照样子完成下面的表格。现象引发的问题答案为什么锅盖能灭火？锅盖能隔绝空气中的氧气进入锅内，没有了氧气助燃，火就灭了。______________3）.按课文内容或日积月累填空。

（1）____________，为谁辛苦为谁甜？《蜂》

（2）____________，只留清气满乾坤。《墨梅》

（3）洛阳亲友如相问，____________。《芙蓉楼送辛渐》

（4）书山有路勤为径，____________。4）.先把词语补充完整，再根据意思选词填空。（填序号）

①(

)言(

)语②千(

)万(

)

③(

)言(

)语④甜(

)蜜(

)

⑤(

)言(

)语⑥豪(

)壮(

)

⑦(

)言(

)语⑧少(

)寡(

)

（1）形容说的话很多。(

)

（2）气魄很大的话。(

)

（3）指平时说话不多。(

)

（4）像蜜糖一样甜的话。比喻为了讨人喜欢或哄骗人而说好听的话。(

)5）.读句子，根据拼音写词语。

淳朴的乡村是一幅多么héxié(

)的风景画。清晨，灿烂的阳光驱散了ménɡlónɡ(

)的薄雾，给chóuzi(

)般的云朵xiānɡshànɡ(

)了金边。夜晚，我们躺在院中的摇椅上，看着满天的fánxīnɡ(

)，闻着ténɡluó(

)的清香，幸福在心头萦绕。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中，书写完全正确的一组是（）A．除夕之夜，家家户户灯火通霄，鞭炮声响个不停。B．既使我们取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。C．见微知著，善于发问的能力不是凭空产生的。2）.下列各组中加点字的读音不完全相同的一项是（）。A．招供供认供职B．血泊湖泊梁山泊C．燕赵燕园燕京D．绰号绰起人影绰绰3）.下面句子中，有两个句子中的双引号的作用相同，是（）。

①家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

②《给予是快乐的》讲述了一个关于“爱”的故事。

③20世纪的成就，可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”形容。

④“天宫一号”是中国第一个目标飞行器和空间实验室。A．①②B．①③C．②③D．②④4、句子训练（每题10分共1题）

1）.体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照例句写一句话。

【例句】它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

勤劳的妈妈尽职的班长爱阅读的小明

_______________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.对联连线。

春回大地千山秀红桃开口贺新年

勤劳门第春光好日照神州百业兴

又是一年芳草绿和睦人家幸福多

绿柳舒眉辞旧岁依然十里杏花红2）.读一读，连一连。

脱掉汗水与世飞船子猴

挖着包裹宇宙隔绝未猪

洒下树坑引人子孙亥鼠

打开棉袄炎黄注目申羊6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子连成一段通顺的话，把序号写在（）中。

(

)花坛里的花开了，开得那么鲜艳。

(

)微风轻吹，春雨沙沙。

(

)“春姑娘来了，春姑娘来了

(

)花儿在欢乐地笑着。2）.把下列字母按字母表的顺序排列。

EGADKIBFJHC

_________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.你认为向他人请教时需要注意什么？在正确的做法后打√，错误的做法后打×。

(1)直接抛出问题，让他人帮忙。(

)

(2)不管他人有没有空直接请教问题。(

)

(3)请教别人时，把需要解决的问题说清楚。(

)

(4)真诚地感谢对方给出的建议。(

)

(5)表示自己会认真考虑对方给出的建议。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读下面两首诗歌，完成练习。纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。纸船泰戈尔我每天把纸船一个个放在急流的溪中。我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。我把园中长的秀利花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。1．结合上下文，解释诗歌中加点词语的意思。

妄弃：__________________浮泛：________________

2．两首诗歌都写纸船，但不同的是，冰心的纸船上载着(

)，寄托着作者(

)之情，而泰戈尔的纸船上载着(

)，寄托着作者(

)之情。

A．秀利花B．爱和悲哀C．对远方和未来的向往D．对母亲的思念

3．两位作者都用叠纸船、放纸船这种方式来寄托自己的感情，请从下面两个问题中任选一个作答。

（1）假如冰心的母亲在梦中见到了冰心放的纸船，她会想些什么？请以“母亲”的口吻写一写。

（2）假如你是那个得到泰戈尔纸船的异地的人，你会想些什么？请写一写。

_______________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作练兵场

题目：我的拿手好戏

要求：叙述清楚，条理清晰，文中不得出现真实的人名、地名等相关信息，字数不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课文理解。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1．钟子期为什么能听懂伯牙的琴声？

____________________________________

2．从何处可以看出”伯牙善鼓琴”“钟子期善听”的？

__________________________________________________

3．伯牙为何破琴绝弦？对此你有何感受？

______________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。海军将领邓世昌①邓世昌是清末的一位海军将领，他为保卫祖国的海防献出了生命。②1894年7月25日，日本侵略军在牙山口外丰岛海面，向中国海军发动突然袭击。8月1日甲午海战爆发了。③9月17日中午，我方舰队在黄海海面与日军舰队相遇，展开了一场激战。战斗打响后，邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火，纵横海面，频频开炮，屡中敌舰。以先锋舰“吉野”为首的四艘日本军舰，进逼北洋舰队的旗舰——“定远”号。为了保护旗舰，邓世昌指挥“致远”开足马力，抢到“定远”前面，迎战来敌。“致远”在四艘敌舰的包围之中，顽强作战，不断炮击敌舰。不久，“致远”舰上的炮弹打光了，邓世昌命令用步枪射击。④经过近一个小时的激战，“致远”舰弹孔累累，水线以下也多处受伤，船身倾斜，眼看就要沉没。邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号，对大副说：“日本舰队全仗‘吉野’横行，如果撞沉它，我军一定能取得胜利。”他登上舰桥，慷慨激昂地向全舰宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽，无力再战，我决定撞沉‘吉野’，与它同归于尽。”全舰官兵齐声高呼，表示拥护。⑤邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立即集中火力，轰击“致远”。“致远”的甲板起火了，但是它在继续前进，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗日本鱼雷击中了“致远”，顿时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。⑥落水以后的邓世昌，仍然高呼杀敌不止。随从把救生圈抛给他，他拒绝了。他饲养的“太阳犬”游到他身边，衔住他的衣袖，想救起自己的主人。邓世昌亲手淹死爱犬，自己也沉没在汹涌的波涛之中。全舰200多名将士，除２７人遇救外，其余全部壮烈牺牲。⑦邓世昌的英雄行为大大激发了海军将士的爱国热情，他为国捐躯的英雄形象，永远活在中国人民的心中。1．联系上下文，理解词语意思。

同归于尽：__________________

惊恐万状：__________________

2．阅读3-6自然段，为每段拟一个小标题。

展开激战—______—______—壮烈牺牲

3．第4自然段中，画波浪线的句子用了______和______的描写方法。

4．阅读第5自然段，用“____”画出邓世昌动作描写的句子。从这处描写中你体会出邓世昌___________的英雄气概。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“”画出每组词语中有错别字的词语，并在括号里改正。

（1）①变幼②奇妙③光辉④诱人（）

（2）①海参②普通③模形④感叹（）

（2）①轮船②行进③生物④滋闰（）

（4）①镇静②委武③晚饭④石油（）2）.下列每组词语中，都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。

（1）A．苞蕾（léi）B．依偎（wēi）C．剔除（tī）D．见微知著（zhù）

（2）A．侮辱（wǔ）B．处理（chù）