2024年高考政治必修一期末冲刺第1课复习试题及答案

2024年高考政治必修一期末冲刺第1课复习

试题及答案

1.中国上古奇书《山海经》记载了黄帝战蚩尤的故事：黄帝轩辕

在神农跟九黎两部落之东南。轩辕在阪泉郊野的大战中击败了神

农部落并乘胜挥军，一直挺进到九黎部落的根据地涿鹿，会战在

涿鹿郊野，这是中国历史上最早和最有名的大战之一。下列属于

这个时期的社会现象有（）

①按照血缘关系结成氏族，平均分配劳动产品

②黄帝也没有任何特权，与大家一起共同劳动

③社会分工相对细化，金属工具得到广泛使用

④出现了军队、监狱等暴力机关，城市开始形成

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.马克思认为私有制不是从来就有的，并非天赋的或是与“人之

本性”相适应的完美制度，而是社会生产力水平发展到人们生产

的物质生活资料除了满足自身与自身所属共同体的基本需要外还

有一定的剩余时才必然产生。由此可见（）

①私有制是社会生产力发展到一定阶段的产物

②私有观念的存在，是私有制产生的根本原因

③生活资料变成私有财产标志着私有制的确立

④私有制产生是人类社会历史发展的一大进步

A.①③B.①④C.②③D.②④

3.下列传导正确的是（）

A.生产力发展一阶级产生一国家产生一私有制确立

B.阶级产生一国家产生一私有制确立一生产力发展

C.私有制确立一生产力发展一阶级产生一国家产生

D.生产力发展一私有制确立一阶级产生一国家产生

4.奴隶制社会把奴隶作为祭祀品，称“人牲”。郭沫若在《奴隶

制时代•奴隶制的下限在春秋与战国之交》中写道：“卜辞中常

常用人为祭牲，与牛羊犬豕同用……上面所举的人殉、人牲以及

耕田的众或众人都是官家的奴隶。”奴隶制社会的人殉、人牲现

象表明（）

①奴隶社会贫富分化加剧

②奴隶处于被剥削者的地位

③奴隶主完全占有奴隶

④当时的人尚未摆脱蒙昧的状态

A.①③B.①④C.②③D.②④

5.从社会发展史的角度看，封建社会取代奴隶社会是一次社会进

步。其依据有（）

①封建社会主要矛盾是地主与农民之间矛盾

②封建土地所有制度是地主剥削农民的基础

③奴隶制生产关系已经阻碍当时生产力发展

④封建社会建立后农民有了一定的人身自由

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁炉中翻火焰

，为问何时猜得？不过几千寒热。……”毛泽东在《贺新郎•读史

》中用115字提纲挈领，俯察审视，勾画出了人类社会从蛮荒的

原始社会到青铜文明，再到封建时代近5000年的历史进程。运用

所学知识，下列解读正确的有（）

①“小儿时节”，喻指人类社会发展的最初阶段

②“人猿相揖别”，标志人类迈入文明时代的门槛

③“铜铁炉中翻火焰”，体现社会生产力在不断发展

④“不过几千寒热”，说明社会形态自发地由低级向高级更替

A.①③B.①④C.②③D.②④

7.恩格斯认为，国家是从控制阶级对立的需要中产生的，同时又

是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经

济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上

也成为占统治地位的阶级，因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的

新手段。这表明（）

①国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现

②国家在本质上是一定阶级对其他阶级的专政

③国家的性质绝大多数都是由统治阶级的性质决定

④国家存在和发展的最重要条件是由谁来掌握政权

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义生产的始终。这种

基本矛盾（）

①在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立

②说明生产社会化的程度越高，基本矛盾越缓和

③是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源

④是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

9.“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”唐

代诗人李绅这首诗具体而形象地描绘了硕果累累的景象，突出了

农民辛勤劳动却两手空空、惨遭饿死的现实问题，集中刻画了当

时社会矛盾。下列对诗中所呈现的社会现象分析正确的是()

①地主阶级占有绝大多数土地并在经济上压迫农民阶级

②农民被束缚在土地上，依附于地主，因而失去人身自由

③生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾更加尖锐

④地主通过收取地租等方式占有了农民大部分劳动成果

A.①③B.①④C.②③D.②④

10.“赤日炎炎似火烧，野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮，公

子王孙把扇摇。”与这首古代民歌所反映的社会形态相符合的是

()

①封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础

②地主通过收取地租占有农民的全部劳动成果

③农民阶级和地主阶级的矛盾是社会基本矛盾

④君主专制、等级森严是封建国家的显著特征

A.①②B.①④C.②③D.③④

11.《红楼梦》是伟大的现实主义杰作，通过对贾史王薛四大封

建家族衰亡过程的描写，反映了封建社会的多重社会矛盾。这一

社会的主要矛盾是（）

A.生产力和生产关系之间的矛盾

B.奴隶阶级与奴隶主阶级之间的矛盾

C.农民阶级和地主阶级之间的矛盾

D.资产阶级与无产阶级之间的矛盾

12.资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点：一方面，资

本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种

生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系。由

此可以得到的结论是（）

①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展

②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突

③资本主义生产关系一定会适合生产力状况

④资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利

A.①④B.①③C.②④D.③④

13.之所以说资本主义“是最好的时代，也是最坏的时代”，其

原因有（）

①资本主义制度在促进资本主义经济发展方面，具有重要的历史

功绩

②资本主义原始积累的过程“是用血和火的文字载入人类编年史

的”

③资本主义制度的确定，工业革命的发生和完成，带来了生产力

的巨大飞跃

④资本主义经济危机是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④

14.《商海通牒》这部影片主要讲述了美国金融界人士面对2008

年金融危机悲观蔓延、茫然无措的故事。下列对资本主义经济危

机解读正确的是（）

①经济危机以生产相对过剩为基本特征

②经济危机是资本主义无法克服的痼疾

③经济危机产生的直接原因是阶级矛盾激化

④失业人数急剧增加导致了经济危机的产生

A.①②B,①④C.②③D.③④

15.马克思在《资本论》中深刻揭示了资本主义的种种矛盾，剖

析矛盾产生的深层次原因。而在当今，美国金融危机、叙利亚战

争、俄乌冲突等现象，充分暴露了当代资本主义的矛盾、弊端，

这些矛盾、弊端的根源在于（）

A.资本家唯利是图的天性

B.资本主义社会的阶级矛盾

C.资本主义制度不够完善

D.资本主义社会的基本矛盾

16.陈培永谈到，作为一种思潮、一套学说，科学社会主义不是

凭空出现，不是“忽如一夜春风来”，它有人类社会前期的理论

成果的渊源。下列关于这一观点的理解表述正确的是（）

①《共产党宣言》的发表实现了科学社会主义由空想到理论的飞

跃

②唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的产生奠定了理论基

石

③空想社会主义勾画美好社会蓝图是科学社会主义产生的思想来

源

④资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史

前提

A.①②B.①④C.②③D.③④

17.1848年，法国爆发二月革命，推翻了“七月王朝”，并按照

工人阶级的要求建立了法兰西第二共和国。代表资产阶级的临时

政府设立“国家工场”收容失业工人，声称那就是社会主义，并

借口供养“国家工场”而向农民增税。6月，临时政府下令解散

“国家工场”并镇压了工人们反抗的“六月革命”。对于此次工

人运动的失败，下列分析合理的是（）

①工人阶级还没有掌握革命的科学的思想武器

②空想社会主义思想不能给工人运动指示方向

③资产阶级主导了革命进程，镇压了工人运动

④当时还不具备发动无产阶级革命的社会条件

A.①②B.①③C.②④D.③④

18.马克思、恩格斯纵览时代风云，吸收时代精华，开创了科学

社会主义。某班级同学正在以“科学社会主义的理论与实践”

为议题进行讨论。以下是几位同学的发言，其中说法正确的是（

）①甲同学：《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生

②乙同学：三大工人运动实现了社会主义由空想到科学的飞跃

③丙同学：巴黎公社成立实现了科学社会主义从理论到现实的飞

跃

④丁同学：唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义产生的理论

基石

A.①②B.②③C.①④D.③④

19.恩格斯《在马克思墓前的讲话》中指出：正如达尔文发现有

机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律……不

仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资

产阶级社会的特殊的运动规律……一生中能有这样两个发现，该

是很够了。即使只能做出一个这样的发现，也已经是幸福的了。

下列关于马克思的“两大发现”说法正确的是()

①指的是唯物史观和剩余价值学说

②为科学社会主义的创立奠定了理论基石

③是推动人类社会发展的根本动力

④实现了科学社会主义从理论到现实的飞跃

A.①②B.①③C.②④D.③④

20.社会主义500多年的发展历史，可谓波澜壮阔、跌宕起伏，

既有高歌猛进，也有坎坷曲折。在其发展进程中，人们通常认为

社会主义经历了三次伟大的飞跃。关于这三次飞跃表述正确的是

()

①巴黎公社的建立标志着社会主义实现了从理论到现实的飞跃

②十月革命的胜利使科学社会主义实现了从空想到现实的飞跃

③唯物史观和剩余价值学说实现了社会主义从空想到科学的飞跃

④二战后，社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃

A.①②B.①④C.②③D.③④

21.《共产党宣言》吹响了工人阶级革命的号角，成为革命运动

的先导。没有革命的理论，就没有革命的运动；没有科学理论指

导，就没有世界社会主义运动的迅速发展。《共产党宣言》是极

具实践性的马克思主义纲领性文献，它熔科学性、阶级性和革命

性于一炉，一经发表便迅速地在世界范围内传播开来。这表明

()

①《宣言》预示并指导了工人阶级反对资产阶级的革命的发展

②《宣言》的问世从根本上决定世界社会主义运动的发展方向

③《宣言》的科学社会主义理论只能产生于科学社会主义实践

④《宣言》是为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作

A.①②B,①④C.②③D.③④

22.科学社会主义代表人类社会发展进步潮流，照亮了人类探索

历史规律和寻求自身解放的道路，广泛而深刻地影响了世界。实

现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启

人类历史新纪元的标志性事件是()

A.空想社会主义的失败

B.俄国十月革命的胜利

C.剩余价值学说的提出

D.唯物主义历史观的创立

23.“这条路曲折又漫长，这条路风骤雨又狂，五百年的探索，

五百年的理想，五百年的接力，五百年的拓荒……”社会主义发

展历程跌宕起伏，气势恢宏，人类对社会主义的追求从未止步。

下列对社会主义发展史描述正确的是（）

①《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生

②巴黎公社首次实现了社会主义由理论到现实的飞跃

③一战后，社会主义实现了从一国实践到多国实践的飞跃

④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力

A.①②B.②③C.③④D.①④

24.社会主义制度打破了资本主义一统天下的局面，向世界宣告

了一种新的社会制度。过去革命的目的是一种剥削制度代替另一

种剥削制度，而现在要消灭剥削制度，解放生产力，实现劳动人

民当家作主。社会主义制度的诞生（）

①是以巴黎公社建立第一个无产阶级专政为标志的

②以社会主义生产关系的建立为标志

③标志着科学社会主义理论变为现实

④敲响了资本主义的丧钟

A.①③B.②③C.①④D.②④

25.下列对《共产党宣言》理解正确的是（）

①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会发展的规律

②第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原

则

③阐述了未来共产主义社会的理想目标

④实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃

A.①②③B,①③④C.①②④D.②③④

26.资本主义生产关系产生后，要迅速发展，必须具备的经济条

件有（）

①通往世界各地的新航路的开辟

②要有大批失去生产资料却又有人身自由、能够自由出卖劳动力

的人

③必须推翻封建政权，扫清资本主义发展的道路

④要有开办资本主义企业必需的大量货币财富

A.①②B.②④C.③④D.②③

27.1917年，俄国爆发了十月革命，俄国无产阶级通过革命斗争，

推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义

生产关系。以下对社会主义生产关系的特点表述错误的是（）

①全体劳动者共同占有社会生产资料

②对个人消费品实行按需分配

③没有彻底消灭人剥削人的制度

④人们在生产过程中建立起互助合作的关系

A.①③B.①④C.②③D.②④

28.习近平总书记说：“事实一再告诉我们，马克思、恩格斯关

于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时，关于资本主义必然消

亡、社会主义必然胜利的历史唯物主义观点也没有过时。”关于

资本主义最终消亡、社会主义最终胜利，下列判断正确的是（）

①社会主义取代资本主义符合社会发展的普遍规律

②资本主义内在矛盾一旦激化便进入到了社会主义

③资本主义自身无法解决贯穿其中的社会基本矛盾

④资本主义消亡和社会主义胜利取决于正义的原则

A.①③B.①④C.②③D.②④

29.马克思指出，俄国可以不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷（意

指俄国可以超越资本主义生产的发达阶段，直接进入社会主义生

产方式阶段），而把资本主义制度所创造的一切积极的成果用到

公社中来。马克思的这一论断（）

①阐明经济落后国家建立社会主义的必然性

②反映了人类社会发展的统一性与多样性

③为探索中国式发展道路提供了理论启示

④表明社会生产力的发展决定生产关系的变革

A.①③B.①④C.②③D.②④

30.苏联著名哲学家尤金曾说：“中国共产党不是教条式地、而

是创造性地领会了马克思列宁主义，成功地把马克思主义理论应

用于中国这样的国家，因而大大地丰富了马克思主义的理论。”

对此理解正确的是（）

①要主动打破科学社会主义的框架制约

②科学社会主义必须与本国具体实际相结合

③要在实践中不断丰富和发展科学社会主义

④中国为各国践行科学社会主义提供了具体路径

A.①②B,①④C.②③D.③④

31.阅读材料，完成下列要求。

材料一：在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，他们可以任意买卖

奴隶，可以把奴隶当作财产转让、赠送，也可以把奴隶作为遗产

继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如

果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就

要处以各种酷刑。

材料二：据清代文学作品和史书的描述，地主郝氏，一次待客就

用去白银10万两；道光皇帝的“御膳房”，有金银器皿3000多

件，仅皇帝一顿饭的花费，就相当于5000个农民一天的生活费用。

与此形成鲜明对比的是，我国封建社会流传着这样一首民谣：“种

田的，吃米糠；纺织工人没衣裳；建筑工人住窑房。”

(1)人类社会发展到现在，经历了哪些社会形态？分析说明封建

制生产关系代替奴隶制生产关系根本原因。

(2)结合材料，运用相关知识，区分奴隶制和封建制生产关系的

异同。

32.阅读材料，完成下列要求。

1848年2月《共产党宣言》正式发表，这是第一次全面阐述科学

社会主义原理的伟大著作，矗立起一座马克思主义精神丰碑。

资产阶级生存和统治的根本条件，是财富在私人手里的积累，是

资本的形成和增值。资本的条件是雇佣劳动。雇佣劳动完全是建

立在工人的自相竞争之上的。资产阶级无意中制造，而又无力抵

抗的工业进步，使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由

于竞争而造成的分散状态。于是，随着大工业的发展，资产阶级

赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首

先生产的