实验设计与分析智慧树知到期末考试答案章节答案2024年青岛农业大学

实验设计与分析智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年青岛农业大学3因素3水平的试验，简单比较法只需9次试验就能确定最好条件。（）

答案:对

答案:对用拉依达（Paŭta）准则以3s为限检验可疑数据要求试验次数n＞5即可。（）

答案:错有时，因为是否选用合适方法剔除数据会引起法律纠纷。（）

答案:对均匀设计是我国数学家首先开发的。（）

答案:对X、Y有极显著线性回归关系必表明X与Y有极密切的线性关系。（）

答案:错调和平均数是变量倒数的算术平均数的反倒数。（）

答案:对多项式回归分析中，阶数越高，回归方程的精度越高。（）

答案:错正交设计进行方差分析，一般要有空白列。（）

答案:对回归模型选择要考虑数据个数，否则无法满足求参数的条件。（）

答案:对交互作用对实验指标的影响通常是增强。（）

答案:错多元线性非线性回归模型的参数求解是把模型转化为多元线性进行的。（）

答案:对方差分析是我国数学家首先开发的。（）

答案:错一个显著的相关或回归一定具有实践上的预测意义。（）

答案:错几何平均数是变量倒数的算术平均数的反倒数。（）

答案:错某压强表注明的精度等级为1.5级，若最大量程为0.5Ma，则最大绝对误差为（）。

答案:0.0075MPa回归平方和SSR反映了y的总变差中（）

答案:由于x与y之间的线性关系引起的y的变化部分说明y变化与x无关的是（）

答案:r=0用0.618法寻找某实验的最优加入量时，若当前“存优范围”是[628,774]，好点是“718”，则此时要做试验的加入点值是（）

答案:628＋774－718以下不是回归方程的显著性的检验方法的是（）

答案:做散点图实验误差的来源不包括（）

答案:进行实验的时间关于误差和真值，以下描述正确的是（）。

答案:系统误差产生固定方向和大小的偏离用L8（27）进行正交实验设计，若因素A和C安排在第1、4列，则AXC，应排在第（）列。

答案:5在L8（27）表中，有A，B，C三个因素需要安排。若不考虑交互相作用于,则它们应该安排在（）列

答案:任意3列关于均匀设计表及均匀设计描述正确的是（）

答案:列号大于等于因素数四因素三水平的实验，全面实验要（）次，而正交实验要（）次

答案:81，9在统计分析中，最常用的反映变数离散特征的统计数是（）

答案:标准差若某压强表注明的精度等级为2.0级，若最大量程为0.5Ma，则最大绝对误差为（）。

答案:0.01MPa均匀设计表的空白列（）

答案:不可考察误差与交互作用哪种不是正交实验设计分析方法（）

答案:平均值分析法以下不属于交互作用的具体处理原则（）

答案:着重高级交互作用五因素二水平的实验，全面实验要（）次，而正交实验要（）次

答案:32，8在正交试验中，为了便于分析，凡遇到定性指标总把它加以定量化处理。（）

答案:对均匀设计表具有整齐可比性和均衡分散性。（）

答案:错几何平均数是变量倒数的算术平均数的倒数。（）

答案:错对数平均数是变量倒数的算术平均数的反倒数。（）

答案:错做仪器分析配制标准溶液，至少要配3个浓度，在相关系数大于0.99时就可放心用了。（）

答案:错因素可以是定量的，也可以是定性的。（）

答案:对剔除异常数据要优先选用国际标准化组织推荐的方法。（）

答案:对在确定工艺条件时，对次要因素均常按低成本原则选取工艺条件。（）

答案:对用黄金分割法进行优选时，相互比较的两个实验点都在所在区间的两个黄金分割点上。（）

答案:对目前国际标准中，常推荐格拉布斯检验法和狄克逊检验法来检验可疑数据。（）

答案:对均匀设计不适合多水平优化问题。（）

答案:错科学计数法不影响有效数字的位数。（）

答案:对精密度反映了随机误差的大小。（）

答案:对随机误差的出现大多服从正态分布。（）

答案:对均匀设计和正交设计都具有整齐科比性。（）

答案:错定量因素水平间的距离可以是相等的，也可以是不相等的。（）

答案:对均匀设计不如正交设计有用。（）

答案:错拟水平法既可以对一个因素虚拟水平，也可以对多个因素虚拟水平。（）

答案:对

答案:对3.0×103有二位有效数字。（）

答案:对在L8（27）表中，没有交互作用的A，B，C，D四个因素需要安排。则它们应该安排在（）列

答案:任意4列按照修约规则，将1.844458889修约到小数点后三位为（）。

答案:1.844算术平均数的重要特征之一是离均差的总和（）

答案:等于零用L8（27）进行正交实验设计，若因素A和B安排在第1、2列，则AXB，应排在第（）列。

答案:37.142500000001用修约规则保留到小数点后3位，结果应表达为()。

答案:7.143按照修约规则，将1.24458889修约到小数点后两位为（）。

答案:1.24一家研究机构从事水稻品种的研发。最近研究出三个新的水稻品。为检验不同品种的平均产量是否相同，对每个品种分别在5个地块上进行试验，共获得15个产量数据。在该项研究中，某一个品种在不同地块上的产量是不同的，这种误差称为（）

答案:组内误差

答案:60残差平方和SSE反映了y的总变差中（）

答案:除了x对y的线性影响之外的其他干扰对y变差的影响面是对四组样本数据计算的相关系数，你认为哪一个是错误的（）

答案:1.3根据两个变量之间的一元线性回归，得到的回归平方和SSR=2650，残差平方和SSE=358。则相关系数r=（）

答案:0.9386在L9（34）表中，有A，B，C三个因素需要安排。则它们应该安排在（）列

答案:任意3列遇到水平数不同的正交实验设计，以下不是解决方法的是（）

答案:采用拟因素法在一次正交实验中，三个因素A，B，C，其KA1，KA2，KA3为41，48，61；KB1，KB2，KB3为47，55，48；KC1，KC2，KC3为45，57，48。因素的主次排列为（）

答案:A－C－B在L16（8X28）表中，2水平的因素的每个水平做（）次实验

答案:8在L8（4X24）表中，4水平的因素的每个水平做（）次实验

答案:2完全随机设计资料的方差分析中，必然有（）

答案:设产品产量与产品单位成本之间的线性相关系数为-0.82，且具有统计上的显著性，这说明二者之间存在着（）

答案:较强的线性相关关系在一个正交实验中，因素A和B的水平数都为2，那么A和B的交互作用的自由度为（）

答案:1下面关于决定系数的陈述中正确的是（）

答案:取值范围是[0，1]L8（27）中的7代表（）

答案:最多允许安排因素的个数下面关于决定系数的陈述中不正确的是（）

答案:取值范围是[-1，1]在方差分析中，数据的误差是用用平方和来表示的。其中，组内平方和（）

答案:只包含随机误差在方差分析中，总平方和、组内平方和、组间平方和之间的关系可表示为（）

答案:总平方和=组内平方和+组间平方和对随机误差描述正确的是()。

答案:可以减小可估计和减少试验误差的手段是()。

答案:重复决定系数的取值范围()。

答案:在0到l之间试验误差主要是由（）的差异引起的。

答案:非试验因素三因素三水平的实验，全面实验要（）次，而正交实验要（）次

答案:27，9最小二乘法仅适用于线性回归分析，不适用于非线性回归分析。（）

答案:错回归分析用于均匀设计，仅能确定试验指标与影响因素之间的数学模型，不能确定因素的主次顺序和优方案。（）

答案:错想得到多元线性回归方程中各因素的主次顺序，可以采取以下哪些方法？（）

答案:偏回归系数的F检验###偏回归系数的t检验###偏回归系数的标准化回归分析研究两个变量间的显著性问题。（）

答案:错一元多项式回归模型的参数求解是把模型转化为多元线性进行的。（）

答案:对正交试验中，方差分析只能估计误差的大小，不能精确地估计各因素对试验结果影响的重要程度。（）

答案:错组间离差平方和，也称水平项离差平方和，反映了各组内平均值之间的差异程度，由于因素不同水平的不同作用造成的。（）

答案:对组内离差平方和，也称误差项离差平方和，是由于随机误差的作用产生。（）

答案:对为考察温度对某种化工产品得率的影响，选取了五种不同的温度，在同一温度下各做了三次试验，得到一系列试验数据。如果想知道温度对得率有无显著影响，可以采用以下哪个方法？（）

答案:方差分析方差分析是研究因素与试验结果相互关系的一种试验方法。（）

答案:对以下哪些检验方法可以用来检验异常值？（）

答案:狄克逊检验法###格拉布斯检验法###拉依达检验法按照修约规则，将6.25458889修约到小数点后两位为（）。

答案:6.25以下哪个误差可以用来表示当前的样本对总体数据的估计？（）

答案:标准误差9.99可认为有四位有效数字。（）

答案:对以下哪些值可以作为真值使用？（）

答案:国际上公认的计量值###国家标准样品的标称值###多次试验值的平均值###高精度仪器所测之值均匀表任两列组成的试验方案是等价的。（）

答案:错均匀表的空列同正交表的空列一样，可以考察误差与交互作用。（）

答案:错U7(74）的4代表（）

答案:最多允许安排因素的个数均匀设计结果可进行（）。

答案:回归分析###直观分析等水平均匀表每个因素在每个水平仅做一次试验。（）

答案:对交互作用被看做影响因素，在正交表中应占有相应的列，交互作用列同因素列一样可以随意安排。（）

答案:错等水平正交表中的任一列，不同的数字出现的次数相同。（）

答案:对data:image/png;base64,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

答案:6L16(45）的5代表（）

答案:最多允许安排因素的个数为了对试验条件全面考察，挑选的试验因素应尽可能多。（）

答案:错用黄金分割法进行优选时，相互比较的两个实验点不一定都在所在区间的两个黄金分割点上。（）

答案:错用0.618法寻找某实验的最优加入量时，若当前“存优范围”是【568,714】，好点是“658”，则此时要做试验的加入点值是（）

答案:624黄金分割法又称折纸法。（）

答案:对常用的优选法有以下哪些？（）

答案:分批试验法###来回调试法###黄金分割法###爬山法用优选法处理