教育实习工作总结精彩3篇

第第页教育实习工作总结精彩3篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或情况进行分析讨论，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮忙我们总结以往思想，发扬成绩，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你知道总结如何写吗？以下是人见人爱的我共享的教育实习工作总结精彩3篇，希望可以启发、帮忙到大家。教育实习工作总结怎么写篇一(1)做好计划，繁而不乱。班主任工作异常繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁琐的工作之前，应先依据本班的实际情况订立详尽的工作计划。(2)了解同学对症下药。深入了解班里的每一个同学，为做好班级辅佑襄助管理工作做好了准备。如对勤奋好学，成绩优秀的同学就可以实行开门见山的教育方式，对缺点多、尊重自己心强的同学在可以可以与同学先从感情上融洽，然后由浅入深，有层次地设计教育的内容，而对那些产生对抗心理的同学就可实行商谈式的教育方式。(3)敬重同学，贵在坦诚。作为实习班主任我敬重同学的人格尊严，对待同学无高处与低处之分。我在建立威信的基础上，与他们公平、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。作为实习班主任我更有一种大度的气量，广阔的胸怀，公平地对待同学，赢得了同学的信任。(4)做好本身，为人师表。老师的外在行为表现，对同学具有一种模范和师范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面，还是在言行举止方面，无论是在教学本领方面还是在个人修养方面我都以一名正是老师、班主任的身份要求本身，在班中得到了同学的认可与支持。(5)研讨教学，进展本身。常言道：“要给人一碗水，本身要有一桶水。”要教会同学学问，首先本身要有丰富的学问。实习期间，我深深体会到，要想做好老师，首先把本身的学科教学搞好，积极研讨，提高课堂教学质量。让班里同学喜爱你上课，进而喜爱你、佩服你，是本身的教学得到同学的认可，这对于实习班主任是至关紧要的。实习虽然过去。可当我回过头来看一下本身留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充足挑战和希望的开始！挫折也罢，困难也罢。失败也罢，成功也罢，两个的实习一结束，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来显现在我们的生活中，我们现在真正需要的是总结阅历，吸取教训，学好学问，迎接新的一天，迎接新的挑战。教育实习工作总结篇二一．自身专业学问务必丰富坚固结实。常言道，要给同学一滴水本身先要有一桶水。只有不绝地学习，吸取更多的学问，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对同学，足够同学们无穷的求知欲。同时，要注意这滴水的质量。当好一名老师，肯定要有坚固结实的基础学问，要有坚固的基本功，对每一个基本的学问点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有这样才能予以同学真正需要的东西。尤其是计算机这门学科，不少同学本身在做题时只一种逻辑思维，对一些语言现象的认得也是模棱两可的，因此实习期间在为同学们解疑时，便暴露出不少问题。当然，思维是紧要的，但光有本身是不够的，作为一名老师，在培育同学思维的同时，还要能解释各种逻辑。二．要真正做到“学以致用”。“学以致用”，简简单单的四个字，其内涵却极其丰富，其意义也极其深远。若能真正懂得学以致用，做到学以致用，那么其收效也必将是显著的。实习期间，我一直用学以致用的思想引导本身，从中充分感受到了学问的力气。（一）教学方面，在老师的引导下，充分运用教学法上所学过的理论学问来引导实践。备课时，多方面收集材料，认真地研讨教材，然后对教材进行分析整合，使学问的输入更具整体性、系统性，适合重点中学程度较高的同学。同时，运用所学的计算机基础学问，制作学问性与趣味性兼具的多媒体课件，提高了同学的学习爱好。授课时，依据授课内容的特点，结合本班同学的实际，敏捷选用任务型教学模式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法。针对我班同学课堂上不甚活跃的特点，授课时，我尽量创设各种情境，供给机会让他们参加，从而调动他们的积极性。（二）班主任工作方面，充分发挥我在同学会里学到的组织管理的本领。首先，在原班主任的引导下，依据本班同学的情况，订立出切实可行的班主任工作实习计划。有计划地开展各种工作，体现出工作的条理性。其次，订立奖惩分明的班规，实行评分制，在班上形成良性竞争，相互促进。再次，健全班委会，明确分工，发挥小干部的作用，提高同学的自我管理本领，师生共同管理班级。最终，组织引导本班同学参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。如诗歌朗诵比赛，国防学问竞赛等。（三）与同学相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的学问，处理好各种各样的同学问题。大同学正处于一个比较敏感的年龄阶段，因此与同学交谈时要特殊注意语言表达的艺术。赞扬也好，批判也好，都要把握肯定的度，注意语言的分寸，设身处地地考虑同学的心理感受。尤其是体现出“一碗水端平”的公平主义，不偏爱任一方的同学。上课提问时每节课都务必提问到少数民族同学，防止他们产生被冷落的感觉。三．工作中既要诚实虚心，又要自动积极。记得还没进入实习学校校门的时候，老师就屡次跟我们强调，肯定要保持虚心的态度，虚心向原任老师们学习。正是由于我们的诚实虚心而要自动积极的态度，很快我们就赢得了原任班主任与科任老师的信任。原任班主任不仅放手将班上的各项日常工作的管理及各项活动的组织交给我们负责，使我们真正得到磨练，而且在教学上也尽量予以我们帮忙，如供给手提电脑等。科任老师也支持我们大胆尝试新方法进行教学，使我们有机会将学到的新方法、新理念应用到实践中。课后还一同和我们分析讨论，探讨其科学之处与不足，寻求改进的方法，使我们的教学水平真正得到了提高。活中的几点小小的体会。可以说，实习给我们的大同学涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短的周围的教育、教学实践中，我深切地认得到人民老师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好老师的不易。我肯定更加珍惜剩下这不多的大同学活，好好把握，不绝地学习，争取克服自身的缺点，不绝完善自身，为真正走上工作岗位作好准备。（一）连续学习，不绝提升理论素养。在信息时代，学习是不绝地吸取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应当把学习作为保持工作积极性的紧要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不绝学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升本领，以广博的社会学问拓展视野。（二）努力实践，自发进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能磨练人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个同学转化为一个单位人，在思想的层面上，必需认得到二者的社会角色之间存在着较大的差异。同学时代只是单纯的学习学问，而社会实践则意味着连续学习，并将学问应用于实践，同学时代可以本身选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认得到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自发的进行这种角色的转换。（三）提高工作积极性和自动性一年的实习期很快过去了，是开端也是结束。呈现在本身面前的是一片任本身驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深入实践，不绝提升自我，努力制造业绩，连续为中心制造更多的价值。最终感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮忙，我会连续努力的。教育实习工作总结报告篇三20_年10月13日起我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队老师的支持和引导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。这次是广西南宁横县百合完全中学为我们供给了这次实习的机会，这是一所县办高中时一般高级中学一级学校，坐落在风景秀丽的鳌山脚下，依山傍水，人杰地灵，整个学校清净优雅，生机勃勃。3、实习班级高一班级8班，全班58人，有男生32人，女生26人。任课数学引导老师：蒙传武，引导班主任：甘洪铭，同时也是本校的团委书记。二、实习重要内容13日下午到达百合中学受到了学校的热情欢迎，这里的同学很热诚懂礼貌。校长给我们叙述了学校的大体情况，以及引导我们教学方法和教学理念。学校的高一班级已上到函数第一节内容，在本次实习过程中，讲课内容是“反函数”两节课，以及对数的运算性质两节，还有三节复习课，两节习题课。我们到之前班主任已经进行了学前教育，这才能使本班有了良好的学风，在引导班主任的引导下我知道了做学前教育工作的重要内容以及注意事项：1、新学期开始，应订立本学度的学习目标；2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个班级，必需矫正初一班级养成的不良学习习惯，培育良好的学习风貌；3、树班风，促和谐，在新学期教学开始前，先要树立良好的班风，促进班级间的和谐，同学间的和顺，营造一个良好的学习环境；4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标梦想。自此我就一直严格要求本身，一直遵守实习纪律，遵守实习学校的规范制度。敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，自动请教他们的引导，学习他们的阅历，得到了学校领导和老师的一致好评。在这一个月的实习阶段，我重要进行了教学工作实习以及班主任实习工作。(一)、教学工作教学任务：本次教学课堂实习只要是对高一8班的教学课堂的数学课进行听课、备课、讲课、课后评语、课外知道以及批改作业等1、听课第一周为见习实习，就是听授课老师是如何教同学的以及对同学的情况进行深入了解，这样才能为以后真正上课做好充分的准备。我们班属于b班，基础相对软弱，学习成绩也相对差点，因此老师上课的方式也不同，要讲得仔细还要基础，要形象的表达才能让同学理解。听课中适时做好听课记录，课后还要设想倘若是本身上课有怎么样设计，从对比中学习更好的教学设计。百合高中高一组有13个班，高二组12个班，我们为高一组，但我们不仅仅只听知道老师的的授课，同时也要听听其他老师以及高二组的课，察看他们上课的不同模式和风格，以及他们的特色，了解老师的教学思路及如何让掌控语速、如何调整课堂气氛、如何启发同学思维、如何把握重点难点、如何掌控课堂纪律、如何处理偶发事件等等。除此之外还听了其他课任老师的课，如引导班主任的物理课，有幸听了他一节课，真是受益匪浅，特殊的形象化，浅出易懂。同时也听了同构成员以及其他构成员的课，吸取他们的阅历和特色。2、备课在见习过程中同时还要备课，在引导老师陈老师的悉心引导下，我多次修改教案并进行试讲，尽管这期间我暴露了许多不足，挫败感曾一次又一次地熬煎着我，但老师们的亲切激励让我变得有信念，有热诚，让我觉得倘若将来从事老师这个职业我可以做得更好。同时，我们实习的成员之间也有相互交流，吸取阅历，以弥补本身的不足。教案分三份：提纲、简案、详案，提纲是要讲的内容板块及板块所用时间，简案就是要讲的实在内容，及解题步骤，而详案要实在到每一句话，每一个情境。而且讲课之前必需要试讲过并请老师引导，不绝改善。3、讲课怎样讲好课，是整个教学过程的重点，前面所做的工作都是为了讲好课做准备的。一个老师的真正实力以及全部的特征都在课堂上体现，是否认真对待教学，是否对学校、同学负责。我是小构成员中第一个上讲台讲课的，开始让人有点紧张，但是同学们的积极搭配及激励，让自信念大增，个个都很认真，回答问题也很积极。让我的整个教学过程都进行得很顺当。课堂上面对全体同学教态自然，仪表大方，声音嘹亮，板书乾净，而且方法引入新意，得到引导老师的好评。上课带给我最初、最大的感受就是我是他们真正的老师，他们是我真正的同学，也是我第一批同学，而不是之前试讲时，下面是搭档和老师。当我本身真正给同学上课才明白做一名人民老师的真正意义：师也，所以传道授业解惑也！在整个实习阶段全部上了四节新课，两节习题课，以及段考前上了三节复习课，全部九节课。虽然上的课不多但是觉得后面的上得更轻松自若些，可能这就是积累阅历的原因吧，这就是我们实习的真正目的，要让我们具有实战阅历，以后才能在教学上有立于强势。4、评课每次听完课、上完课都艳进行评课，这样我们才能找出优缺点，改正缺点，适时解决课堂上显现的问题，以及听取引导老师的看法，进行修改调整，下次才能讲得更好。本身也要对本身评价，特殊是细节问题，这样才能不绝完善本身的教学过程。5、课外辅导教学不仅要做好课前、课中，课后结合课堂也很紧要。每周有两节是数学下班，但这是远远不够的，还要利用自习时间，现在中同学的自发性还不是很高，需要我们亲自辅导才行，特殊是爱学习的学困生。同时也可以解决他们在课堂上没有听懂的学问，还可以进一步了解同学，为之后的教育工作有很大帮忙。6、批改作业在整个实习阶段，我全部布臵了两次作业，但批改了四次。对于每一本作业本我都细心认真的批改了，如有错找出来并改正，让同学知道错在哪里，以免下次犯同样的错误。改作业的同时也能了解同学的基本情况，作业要找时间仔细讲解，这也是相当于给他们复习。(二)、班主任实习工作刚来的第一天就是与班主任见面，与引导班主任作工作上的交流，我很幸运的分到了1108班，是特别活跃的班级。我们在引导班主任甘洪铭老师的引导下，完成了班主任的日常工作。而且我们也对本身的班主任工作做了仔细的记录，是本身在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理。1、日常工作第一天甘老师就引导我们积极做好班主任的八个到位工作，包含早操、早读、午睡、午读、自习课、晚读、晚自习、晚睡等。在这一个月期间，我努力做好班主任日常工作，定时到位管理班级纪律。班级在这期间大了两场球赛，都大获全胜而获得了冠军。2、班级工作刚来时我们对同学还不了解，实习第一周初步了解了同学和班级的基本情况，熟悉班级常规的管理制度，做好日常管理工作。常与甘老师及班委沟通，了解班级情况。平常也要多与同学交流，了解他们的想法及心理情形，以致能够帮忙他们解决心理障碍，有同学生病时，要适时予以关爱和帮忙。要求同学们遵守班规，还要班干来监督，同时还需我们来督促他们。在管理班级时要与原班主任沟通交流，甘老师是一名优秀的班主任，具有丰富的班级管理阅历。向他取经的同时，我们也会提出我们的想法，向他请教想法的可行性。3、组织主题班会在实习期间和搭档全部组织了三次主题班会，第一次为学校给的主题“人生规划”，从班里找两名主持人，给他们供给肯定的素材，让他们本身布置流程及相关内容，以提高他们的组织本领。两位主持人搭配的很默契，班上的同学们也积极地参加，整个流程都很有活力，达到预期的效果。第二次的主题是“自信自律自强”的班会，本次班会的流程是由我们订立的，其中有两个互动游戏，大家都很积极参加，同学们太活跃了，以致场面有点混乱，还好主持人能够适时掌控这混乱的场面。第三次是在段考之后进行的“段考总结学习交流会”，我们对本次的段考进行一个总结，我们班在总体上是b班中第一名值得激励，但是也有考的不好的科目，分析原因，下次肯定要考好来，以及对本次段考成绩优秀的同学进行嘉奖，并共享学习阅历，同时勉励同学们勇往奋进努力学习。本次班会效果不错，对同学起到了肯定的教育和影响。3教育调查报告在实习期间我对本校的高一高二高三的同学的一次心理情形进行了一次调查，就针对同学现在的心理状态、心理特征以及分析他们的心理成因和对策。通过本次深入的调查，让我了解到，作为一名老师不仅仅把课本学问教给同学，更紧要的是要教他们学会如何看待问题，以及如何看待本身的人生。以及面对问题是因怎么解决，对学习持以什么态度面对。三、实习工作总结很快，一个月的实习就