教师个人专业技术的工作总结（9篇）

第第页教师个人专业技术的工作总结（优秀9篇）老师专业技术工作总结篇一本人任职以来，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持党的教育方针，树立思想，爱岗敬业，沉默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一、坚持在一切场合都为人师表的良好形象。为搞好教育教学工作，我切实抓好教学的每一个环节，深入研讨教材，认真备课，以同学为主体细心设计每一节课，激发同学的学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方紧密合作，交流合作。合理并制造性的运用教学方法，形成本身独特的的教学风格。切实减轻同学的课业负担，精讲精练，向课堂45分钟眼质量，充分挖掘同学们的潜力，使他们能充分发挥本身的优势。为将来更好地学习打下坚实的基础。几年来，我自发遵守学校的各项规章制度，顺从学校的各项工作布置，工作以身作则，兢兢业业，有计划的完成教育教学任务。一、思想政治方面坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的基本路线和方针，积极参与学校的政治学习，提高思想觉悟，酷爱党的教育事业，自发遵守《老师法》中的法律法规，认真执行党的教育方针，努力探究教育教学规律，积极参与教研活动，顺从调配，认真完成各项工作，到处以身作则，为人师表，不绝提高本身的业务水平，在新时期，认真学习党的会议精神，牢牢树立服务同学的理念，以同学为中心，使同学都学有所得，学有所长。二、班主任工作方面班主任工作是一件责任大而繁琐的工作，对职教中心的同学来说，学习都比较吃力，我首先做好思想工作，克服它们的自卑心理，树立学习的信念和勇气，树立良好的班级学风，部分同学德行缺失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，加强他们的纪律观念，形成良好的班风。平常，我从生活和学习上等方面挂念爱惜同学和同学打成一片，做同学的良师益友，一份最崇高的爱是爱别人，一个老师最伟大的爱是爱每一个同学。像前苏联教育家苏霍姆林斯基说的“酷爱、关怀、信任是老师在教育素养中起决议作用的品质，是教学艺术的基础”。因此，我品是特别重视与同学的交流，通过与同学谈心、家访等各种手段，排出同学思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。三、教育教学工作方面1、在语文教学工作中，我认真讨论教材，力求把握重点，难点，坚持认真备课，备课中我不仅备同学的学习层次和情况而且也备教材资源，做到优化。备教法时，力争做到每个同学都能对语文学习有爱好。认真写好教案，每一节课都做到“有备而来”，课前都做好相逢的准备，课后适时对该课作出反思，写出总结。2、认真上好每一节课，上课时重视同学自动性的培育和发挥，发散同学的思维，重视同学语文综合素养的培育，有意识的培育同学的思辨本领，训练其思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高同学的思维素养，保证每一节课都有质有量。3、认真布置和批改作业，布置作业做到精度精炼，有针对，有层次。我常常上网查找相关内容的题目或依据实际情况本身设计题目，同时对同学的作业适时批改，认真分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程中显现的问题在课堂上做出分析、矫正和总结；进行科学的讨论和透彻的讲评，并针对有关情况适时改进教学方法，做到有的放矢。4、针对基础软弱的“学困生”，有步骤有计划的加强小组帮扶和课外辅导，擅长发觉这些同学身上的发光点，适时的予以激励。在重视个别同学的辅导的同时，重视分层教学，在课上练习时间或在课后，以足够不同层次的同学需求，避开了一刀切和吃不饱的弊病，同时加大了对后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使他们乐学且学有所得。5、几年来，我特殊重视培育同学的道德品质的，要求同学养成良好的习惯，树立宏大的志向，适时了解同学的思想动态，解决同学的实际问题。用爱、用心去教育好每一个孩子。不定时的和家长联系，是同学感受到爱的真谛，受到家长的好评。四、取得的成绩几年来，我所任的语文学科，在高考中刷新了沽源职教的成绩，受到各级领导的好评，被县委、县政府评委优秀老师，参与了市级课题的科研工作，在市优质课大赛中获得三等奖等等。成绩的取得只代表过去，面对新形势的职业教育，任重而道远；许多的不足、缺憾还在心头荡漾，但我信任付出就有回报，前方任然是晴空万里！老师专业技能工作总结篇二本学期开始，我将连续担负__班数学教学。一学期来能认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，使同学学有所得，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。一、做好课前的准备工作，认真备课认真研讨数学课标和教材之外深入了解同学，因材施教地注意了解每个同学的学问水平、智力水平和个性心理品质，考虑影响同学学习的各种因素，并讨论相应对策。把教材和同学实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，布置仔细的教学过程的程序，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，吸引同学注意力，课后适时做出总结，写好教学后记。二、课堂上，组织教学贯穿于全部教学，提高教学质量组织好课堂教学，这是顺当进行正常教学的保证。依据_班级同学的年龄特征，特殊是小同学的注意力简单分散，注意的集中是相对的，分散是一定的，因此，把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次，依据同学的不怜悯况，设计不同的问题，采纳不同的方式，自动积极地去引导、启发同学，注意调动同学的积极性，面对全体同学，加强师生交流，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐，注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到肯定作用的。三、课后作业，认真批改作，针对问题分类总结作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的作业批改适时、认真，分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题分类总结，然后进行评讲，并针对有关情况适时改进教学方法，做到有的放矢。四、课后辅导后进生，加强学习信息，提高学习爱好小同学爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习引导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐性地帮忙他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法，更紧要的是加强了他们的信念，提高了他们的爱好，对他们精神上是一个很大的激励，从而产生猛烈的学习动机，不绝地提高学习水平。五、扩宽学问面，提高业务水平认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念引导教学，推动新课程改革的深入开展。今年自学了《__》等和很多优秀的教学设计案例，班级同学在区里质量测试中取得较好成绩，兼职的科学课也获得省里优秀课_等奖。这学年来能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，变化思想，积极探究，改革教学。六、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法自动积极与同备课老师同事交流，共同探究教育教学。积极参加学校每周公开课教学，公开课课题为《__》，反映效果不错。这学期除听本校老师的课外，还到区内其它学校听课，学习别人的优点，克服本身的不足，改进教学工作，提高教学水平。但教学过程中存在不足：_班学习成绩两极分化；部分男生基础较差，产生厌学，作业有抄袭现象。在今后的教育教学工作中，我不绝严格要求本身，努力吸取他人的优点，不绝更新本身的教学理念，尽心尽力做好本身的教学工作，使每一节课都能取得良好的教学效果。发扬优点，改正缺点，转化不足，开拓前进。老师专业技术工作总结篇三本学期我担负初一班级心理健康老师，并负责运行管理心理咨询中心和开展全校同学心理咨询工作。工作总结如下：1、努力专研、自制教材：在初一班级没有心理健康教材的情况下，我自费购买市面上多种版本的初一心理健康课本及老师用书，而且查找文献资料学习国外发达国家先进的中同学心理健康课程理念，结合本校同学实际情况，本身订立和开设课程，使得课程更加切合同学实际，也能更加有效的帮忙同学解决当下的心理问题。2、在“玩”中人格得到成长：有位知名的心理学家曾经说过：是游戏教会了一个人如何和这个世界相处，尤其对于青少年而言，游戏对于他们的健康成长尤其紧要。心理健康课不是统考科目，因此很简单受到同学的忽视。倘若课程再死板枯燥些，同学更加不会听课。所以我会设计了一些小游戏，让同学在玩中学，在玩中学会相处，在玩中人格得到成长。譬如：在“盲人走路”的游戏中体会团结合作的力气。在“传传话”的游戏中体会到谣言是怎样诞生的。本学期最大型也是准备时间最长的活动就是”心理辩论赛”。同学们本身投票选出感爱好的论题，打开辩论。譬如辩题有“中同学该不该谈恋爱”“中同学该不该用移动电话”等等，都是他们最感爱好的也是在心里埋藏已久的问题，不采纳单纯说教，而是公开讨论，剖析。真理越变越明，在了解他们想法的同时，让他们本身判定利与弊，明辨是非曲折。3、使用专业量表，普查同学心理健康水平：本学期在全校范围内使用《青少年生活事件量表》，并在初一班级添加“房树人”测试。发觉心理健康水平最易受到影响的事件中，中学同学是父母吵架打架和考试成绩不好，高中同学则是考试成绩不好，受到老师批判。而其中最要受到注重的是学校暴力事件，其中中学同学有9人自述受到学校暴力，高中班级有24人。高中班级有53人。而且均对本身的心理健康产生严重影响。下学期我们会对以上同学进行约谈深入一对一咨询。4、个体咨询显成效：本学期个体咨询时间均布置在放学之后，中午12点到2点，下午5点到7点，每次一个小时。共接待同学42人，其中4人为长程咨询(即每星期一次)。高中同学37人，中学同学5人。问题集中在学习方法、人际关系、学习压力方面。其中有3人筛查出抑郁倾向，建议到专科医院治疗。5、重宣扬、学问进人心：在咨询室外开设宣扬栏，依据不同时期的同学情况，供给不同的宣扬单供同学取阅。譬如：生活习惯主题，职业生涯主题、学习压力主题、为高三同学特殊开设的高考特辑等等。受到同学们的欢迎。针对“525心理活动日”进行为期一周的心理健康学问的宣扬。内容不光涵盖了中同学的各个方面，还把老师心理也包含在内。由于心理健康课没有在全校范围开展，所以借此机会让全体同学包含老师都了解心理健康学问，在碰到心理问题应当怎样处理。本学期我校心理咨询室还接受了省市区以及贵州大学各级领导的检查。在获得确定的同时，我也希望以后的心理健康工作能给惠及更多的同学和老师。老师专业技术工作总结篇四我是嵩明县小街镇边远山区匡郎小学老师史绍录，男，现年50岁。于1987年7月毕业于曲靖师范，调配到本身的家乡小街镇学校工作，于20xx年9月考入云南师范大学在职进修，20xx年10月毕业，从教30多年，一直担负班主任和小学语文教育教学工作兼少先队大队辅导员。近10年来一直在山区教苗族。我认真履行岗位职责，重视自身品德修养，工作勤勤恳恳，任劳任怨，务实求实，取得了肯定的成绩，得到老师和领导们的好评。几年来我辛苦工作，因材施教，循循善诱，始终年年坚持一班级语文兼班主任的教育教学工作，为学校培育了一批又一批合格的一班级同学，对小同学活和生存习惯学习观等养成教育多方面的培育做出了许多的贡献。我的实在做法是：一、广采博收，丰富本身的学问内涵。近几年因从事小学语文教学，我深知本身的教学可直接影响同学的后半生，责任重点，因此我常常订阅《安徒生童话》、《伊索寓言》等多种杂志；并常常与外地的同行联系，进行教学讨论；每年还要到昆明市、县进修学校和外地参与教研活动，丰富本身的学问内涵，提高本身的执教水平。二、实行多种途径，提高同学的成绩。1、培育同学爱好。俗话说爱好是最好的老师。大部分苗族同学对学习语文都有心理障碍，又懒得花费时间去背诵思索，导致有的同学基础学问把握不错，但又得不到高分，使学习语文的积极性受挫。通过这种情形，常常给同学做与课内容相关的。小故事为开场白来导入新课；充分分析语文对人生活密不可分、生活离不开语文等教育来唤醒苗族同学对语文的关注；在课堂上，多用幽默语言、态势语，充分把语文与现实生活相联系等来呈现语文学问迷人的魅力，加强同学的爱好；常常讨论利用生字词趣味教学法和多媒体课件进行教学；还通过激励赞扬、课下谈心等方式，激发同学学习语文的热诚。2、认真备课。备好课是讲好课的前提。在备课时针对本班同学的实际，实行相应的方法，因材施教；翻阅大量参考资料，做相关的课件，讨论教学大纲、《小同学形象教学法》等权威性资料，真正做到对本节课的学问要求、本领要求、重点、难点的突破方法、同学将会显现的问题、配备什么样的练习来巩固学问等，心中有数，有备而来。其实，尊敬民族，了解家长，关爱同学，接触家庭也是一种备课。3、重视基础，培育本领工程师专业技术总结在对近几年的讨论得知，基础学问是提高成绩的前提和关键，而同学又往往忽视基础学问，语文学科的特点也使同学勤于看书，思索，面对这种情况，我更加耐性疏导，加强课堂40分钟的效率，精讲精练，争取当堂学问当堂把握，并配备各种练习，巩固基础学问。本领的考查与提高是我们现行教育的根本所在，因此在教学中，在重视基础的同时，时刻不忘本领的培育，在课堂教学中，对汉语拼音、字的笔顺笔画从不同的角度提出问题，引发同学思索，对易混、难懂问题，激励同学课堂讨论，各抒己见；平常激励同学敢于否定答案，勇于提出创新见解。并随时矫正苗族同学对汉语发音不准等问题，努力找到同学快速学会汉字的绝经。经过艰苦的努力，使同学的本领水平有了很大提高。三、积极进行教改。特殊是山区苗族同学，肯定要讲求教法。现在我们实行的是新的课程标准，新的课程体系，这就要求我们老师要“穿新鞋、走新路”。“新路”指的是新的教学方法、教学模式，因此教改势在必行。在教学内容的呈现上充分利用多媒体课件，使枯燥学问实在化、形象化、直观化，便于同学理解。在授课中摒弃“满堂灌”、“填鸭式”，而是师生之间形成互动、和谐的教学关系，形成一个“学问共同体”。老师角色定位不再是传统学问的传播者，而是同学学习学问的引导者、促进者，老师要引导同学发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题，师生公平，互动互惠。采纳“自学辅导法”、“诱思探究法”等多种新的教学方法，变同学“要我学为我要学”。四、教书育人，做好班主任工作。在班主任工作中，我做到了有爱心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，适时了解同学的思想动态，针对同学的心理特点实行科学有效的方法，使全体同学在思想觉悟、道德观念、个性品质、团队精神等方面得到提高。学海无涯，教无止境。过去本身虽做了肯定的工作，取得一些成绩，但只能说明过去，今后我会百尺竿头，更进一步。五、整体优化，带动个别。从事七年的大队辅导员工作，保平安、搞卫生，抓纪律，促文明，督学习、搞活动。我组织一批大队委员，每天轮番对学校各班进行纪律、卫生、学习、行为等多项检查打分，每天早中晚检查三次，并对违纪队员予以批判。长期坚持，对校规校纪及同学行为规范起到了监督作用，利于同学好习惯的培育。并在周一升旗仪式上举办“国旗下的演讲”活动，并利用学校广播适时公告本周内发生的大事，对队员提出新的要求，适时奖惩。学校已经形成了一个好的校风和学风。我们还让同学从各种活动中欢乐地学会学习、学会做人、知好歹、识大体。让个别顽皮同学受到集体大流中美的熏陶，一个个做得更好。我引导的学校鼓号队多次获奖。六、工作以来的收获：1991年1月，电教工作赞扬，昆明市教育局。1995年8月，二班级班排成绩上升21名，小街乡教委。20xx年8月，教学优异成绩三等奖，小街镇人民镇府。20xx年9月，授予优秀老师称号，小街镇人民镇府。20xx年4月，《云南和谐教育论文》壹等奖，云南经济日报社教育导刊。20xx年6月，《浅谈儿童健康进展的四个前提》贰等奖，云南教育报刊社。20xx年9月，优秀老师，小街镇人民镇府。20xx年12月，“国培计划”（20xx），优秀学员，全国中小学连续教育网。20xx年9月，优秀老师，小街镇人民镇府。20xx年9月，优秀老师，小街镇人民镇府。20xx年1月，“国培计划”（20xx），优秀学员。20xx年9月，《云南和谐教育论文》壹等奖，云南经济日报社教育导刊。20xx年9月，《云南和谐教育论文》贰等奖，云南经济日报社教育导刊。20xx年2月，学校体育舞蹈培训，优秀学员，嵩明县教育局。20xx年3月，“国培计划”（20xx），优秀学员，高等教育出版社有限公司老师进展中心。老师专业技术个人工作总结篇五时间荏苒，转瞬一个年度的工作结束了，回顾本年度的工作，有辛勤过后的欢快，也有耕耘过后的收获，此刻做以下总结：一、思想方面工作以来我在思想上进取要求提高，忠诚党的教育事业，顺从领导的调配，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志，教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦；为人师表，有奉献精神。二、教学工作工作中，我一向严格要求自我，努力研讨业务。争取上好每一节课是我一向以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的重量。首先，我进取参与团体备课，把备课学来的理论学问与教学实践相结合；努力学习理论学问，用新课程理念武装自我，与时俱进，让新课程也走进我的课堂；虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动进取参与，生怕漏听了任何一节课。认真反思自我的每一节课，当一节课上万之后我总讨论一下，我这节课成功的地方在哪里，哪些地方同学不好理解，我以后怎样改善，这样做好反思，再进行二次备课。老师个人年度工作总结5篇工作总结就这样我不绝努力探究，建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式，激发同学的学习爱好，使同学能够自动学习自主探究，从而自主的理解信息技术课。经过我的努力，同学上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够自动的学习学问，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了同学的理解和认同，这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了，最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”，可是随着我们一代一代信息技术老师的努力，我们必需会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。三、第二课堂、信息技术爱好组教学工作本学年认真开展了信息技术爱好小组活动。在学校中每班选出有信息技术特长的同学组建成一个信息技术爱好小组，利用同学活动时间对其进行信息技术特长培训。经过这样的训练，我校同学参与全国儿童青少年计算机表演赛取得了不错的成绩。依据学校计算机设备和同学的实际情景，细心准备了教学资料，力求把同学教懂教会。一学年下来，同学的信息素养与信息技术本领有了明显改善和提高。四、多媒体教学课件设计与制作由于时间关系，目前大多数老师单独制作多媒体课件还有必需难度，所以各学科活动所需的课件都需要我来帮助制作。为了将老师的多媒体课件制作得有声有色，常常需要花大气力查找或制作多媒体素材，需要不绝地与老师进行交流，才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于部分能独立制作课件的老师我进行了细心的引导，帮助他们解决制作中的一些难题，帮他们修改自我的课件，使课件更贴合教学规律及老师的教学习惯。五、努力的方向反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在衡量着自我在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于信息技术的教学由于有必需的思路，所以难免思索的少了一些，显现了一些倦怠。2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自我心中的目标；3、对差生多些挂念，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大提高。以上是我本年度的工作总结，期望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的提高。老师个人专业工作总结篇六一、取得的成果：1、能深入讨论教材与新课标，结合同学的实际情况，备好每一节课。教学中，我要认真地研读新课标与教材，力求精准把握重点，难点，注意弱化难点，强调重点。以此为据，我认真备好每一节课。在备课的过程中，我既考虑到教材，又考虑到同学的实际情况，力求充分备好符合同学水平的课。2、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。深刻领悟新课标精神，认真反思自身教学实际，讨论同学，探究教法，逐渐树立起以同学的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导同学为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力，有助于同学本领提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，激发同学学习语文的积极性。3、酷爱同学，对同学有泛爱之心。要以诚相待，要宽容和有猛烈的责任感。加强自身的师德师风修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。4、激发同学的学习爱好，培育良好的学习习惯，本学期重点抓认真听课，积极思索，作业规范，书写认真等习惯培育。二、存在不足及整改措施1、在工作中不能严格要求本身。在课堂上不能严格要求同学。2、读书力度不够，不能适时的更新本身的博客。3、在工作中严格要求本身。在课堂上严格要求同学，虚心好学，积极进取，努力把学到的学问应用到教学实践中去，做到学以致用。4、坚持学习和读书，不绝丰厚本身的`文化底蕴。并适时将心得发布到本身的博客上。5、做好教学反思，不绝总结提高。上完课后思索哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，认真总结。提高本身的教学本领和专业水平。对每堂课的成败适时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，适时总结阅历教训，找出教学中的成功不足的紧要过程。将在课上所碰到的问题和失误适时记录下来，从主观和客观上去找寻原因，并努力找寻解决的方案，使之成为以后教学中的前车之鉴。而且对自身在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不绝丰富本身的教学方法。三、今后专业进展思路努力向专家、名师、优秀老师学习，在教育教学实践中，使本身的教学方式，方法以及手段有更大的进展，在本身的教学中努力更改平凡的课堂教学模式，构建自动学习、自动参加、自动进展的教学模式，认真对待本身的每一堂课，每堂课争取至少有一个亮点，完成从一名合格老师向学者型老师的变化，取他人之长，补本身之短。同时积极借助书籍和网络，学习他人优秀的教学案例，课堂实录，课堂教学的视频，向名师靠近，学习他们教材解读的智慧，学习他们对于课堂教学的把握，纸上得来终觉浅，要知此事要躬行，积极把本身的所学应用于实践。2023老师专业技术工作总结篇七踏上工作岗位以来，我一直勤勤恳恳，扎坚固结实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并注意不绝阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我一直担负的是语文、英语教学和班主任的工作。下面从几个方面来总结一年多来的工作情况。一、思想方面：本人能积极参与政治学习，挂念国家大事，遵守纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，挂念同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。二、教学方面1、备课。我积极参与教研室组织的教研活动，认真听，认真记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真研讨教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定本身的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际启程，注意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有举一反三的本领。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。3、作业。依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学本领进展的、发挥自动性和制造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到适时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。三、班主任工作：德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。多年来，我带过很多班级。每届都认真地进行常规的教育，使他们了解一日常规。而且不失时机地捉住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自发性不强，还需要时刻不放松地看。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要不时地提示，某某站好，某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去，和他们一起玩，或看着他们玩，引导他们游戏的方法。上课时间站队就得训练好几次。就这样，慢慢地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。孩子们不会做值日，我就每天下午放学后，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。慢慢地，同学就能井井有条地做值日了。四、其他工作：从20年上半学年，我仍担负着辅导员的职务。在大队辅导员的工作上，我虚心向老老师和书本学习，努力使学校的大队工作走上正轨。工作已取得明显的效果，获得了领导和老师的好评和确定。五、个人学习：我积极学习各种教育理论，以充实本身，以便在工作中以坚实的理论作为引导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，目前自考汉语言文学本科即将毕业。我还利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮忙其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，有多篇论文获奖和发表。六、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对同学本领的培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些挂念，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格管束本身。4、教育同学要注意保持环境卫生，加强主人翁意识和责任感。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不绝的变动。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自发性，适时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱同学的一团火，将本身最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。老师专业技术工作总结篇八一、注重教学交流一方面加强集体备课，一方面开拓校外交流。抓好集体备课，实现学科备课组脑力资源的共享，既是提高备课水平、保证课堂教学质量的紧要措施，又是提高老师整体素养的紧要途径。在组内，我们一是做到课前讨论交流，二是做到课后反思小结。因此，探究适应新课程要求的教学方式，使同学的学习方式更加多样化，促进同学自动全面的进展，就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出肯定的时间碰头说一说本身的教学进度，本节课的教学目标、重难点；拿出教材提出本身在备课中想到的好点子以及碰到的问题；在教学中，怎样处理好自主探究与合作交流的关系……好方法大家资源共享，难题困难大家一起解决。每个人上完课后都会找机会谈谈本身这节课是否达到了预期效果；同学们有没有什么特殊好或不好的反应；显现了哪些新问题，是怎么解决的，大家再商议着还有没有更好的讲解方式，以便让还没上这课的其他老师能吸取阅历，更好地把握教材，这是我们的核心工作，每天必做。遇到特殊难以把握的问题，我们会向其他有阅历的老师们请教。二、团结互助、高效合作我们备课组的几名成员虽然性格相投，但也各有特点。针对各人强项、做事风格，合理地调配工作方可产生最大的合力。譬如每次出测试卷时都会经过这样一个程序：先讨论测试目的、出题范围、测试时间，再分工负责：编题的、上网查询资料的、画图的、抄写的、打印的各司其责，很快一份凝集集体智慧的试卷便出炉了。新教材中有许多需要借助教具的地方，大家也是共同细心准备，然后再资源共享。在教学中也有很扎手的地方。尽管我们在想方设法地让同学喜爱数学、自动学习数学，但时下的同学厌学情绪很浓，而且由于他们在小学没有接触过新课标的教材，现在风格大变的教学内容让他们有些无所适从，理解不了，甚至有的同学连求利息税、收入所得税或比较几种不同上网费用等这类计算题的题目都读不懂。而且同学间的层次拉得很大，一群后进生的教学成为一个难点。怎样缩小差距，让每个同学都学到有价值的数学，能获得必需的数学，不同的同学在数学上得到不同的进展，这些都成为我们工作的瓶颈。不过我们信任事在人为，没有跨不过的坎，只要我们不绝学习、不绝总结、不绝反思，在领导和老师们的帮忙下，肯定可以携手走过数学的沼泽，到达了一片数学的绿洲。在实践中学习，不绝对本身的教育教学进行讨论、反思，对本身的学问与阅历进行重组，才能不绝适应新的变革。三、重视课堂反馈坚持学校订立的“周周清”、“堂堂清”制度，细心设计每一份试题，当天的问题当天消化。对多数同学显现的问题，做到当面辅导，适时解决。每次周考后帮忙同学分析存在的问题，并订立出改进措施，真正做到每一次周考，让不同层次的同学有不同的收获。在全组老师的大力搭配下，本班级同学的数学成绩有了很大提高。在期中、期末考试中都取得了很大的进步。总之，在一年的教学工作中，付出了许多的艰辛，克服了许多的困难，取得了一些成绩。但还存在肯定的不足之处，尤其是学困生的学习爱好提高方面还不够梦想，今后的教学中我会加倍努力，用更多的耐性和爱心去挂念教育每一位同学，细心为他们设计、备好、上好每一节课，提高数学成绩。老师个人专业工作总结篇九日月如梭，踏入社会从事工作已经一年了。在这一年多的工作中，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领导、各位老老师的帮忙下，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又更加感觉到当老师的幸福感与乐趣。在这一年多中，我在xx中学担负地理教育教学工作，我坚持提高本身的思想政治水平和教学业务本领，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，努力提高同学素养，重视培育同学的创新、适应本领。现将一学年的工作总结如下：一、思想方面1、加强思想政治学习，不绝更新思想理念，积极参与学校组织的各项活动及自学相关的学问，通过学习，使我加强了作为人民老师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和自动性。2、严格按《中小学老师职业道德规范》和学校的规章制度要求本身，树立良好形象，在同学中起言传身教的作用，积极完成上属的各项工作，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。3、友善待人，对全体同学一视同仁，挂念体谅，言教身教并重。与家长能热诚、礼貌、真诚地交流同学的情况。二、教学方面1、坚固结实工作，认真完成教学任务。以培育同学创新本领和实践本领为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推动素养