教师15年度考核个人总结模板8篇

第第页老师15年度考核个人总结模板8篇老师15年度考核个人总结篇1回顾这一个学年来的工作，本人乐观投身于教育事业，听从领导分工。本学年担负本校的五班级英语教学工作，由于我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学年的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了确定的成绩。一、政治思想方面我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。乐观参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才略适应教育的发展。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我重视组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同唱歌。酷爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。譬如，握握他的手，摸摸他的头等。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。乐观参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学年乐观参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参加这个活动，使我有了很大的进步。同时，乐观与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我加添了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。三、连续教育学习方面本学年我校的连续教育工作开展的扎坚固结实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，学校的博客风很浓，我也爱上了博客，爱好在那里抒发我的情感，呈现我的教学实际和反思。四、组长工作本学年我们全体专科老师都聚集到一起，大家在平常，能够互帮互助，自动搞好办公室的卫生，做到了不用布置，人人自动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永久不能变化的是你的心灵。只要你有一颗生气勃勃，乐观向上的心，你的工作，你的生活永久都会充分阳光。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。老师15年度考核个人总结篇2这个学期我任教高一4个班的—科教学，期间乐观参加学校升旗仪式和各种会议，工作认真踏实。乐观做好各项工作，乐观要求进步。团结同事，协调同事们之间的关系，使自身的教学工作和其它工作都取得了突出成绩。认真备好每一堂课，从不潦草从事。包含新课和全部的习题课，都写教案，都认真作题研究教法。在备课中不绝引入新的知识、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了很多教改和先进的教学方法。备课教案资料齐全。教学成绩优异。外语试验班成绩突出，普通班成绩较好。及时教学中的，及时调整教学思想和教学方法。教学中关怀学生，敬重学生，珍惜学生，和学生关系紧密融洽，能把握学生的心理需求，使教学工作恰好与学生的心理需求相结合。重视培养学生的学习方法、学习本领，重视基础知识的形成和培养、深化，先打好基础，再扩展发挥。不搞题海战术，不搞偏题怪题，与国家教委的教学同步，与省里的学习本领培养课题研究同步。重视素养教育，尤其是落实还学生为学习的主体。连续探究讨论式教学法。今年，我连续研究的是“问题—讨论式教学法”，并形成了一种模式。乐观自动地采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生的学习本领，训练学生帮忙学习的本领和学习的自动性。在所教班级的教学成绩和学生的评教评学中都得到了充分确实定和体现。在获得济南市《十大教学模式》奖的基础上，在省骨干老师培训班上，我还进行了经验介绍。作为一名高级老师，作为市中心构成员，我起到了应有的作用。乐观进行教育科研，进行理论和实践上的探究。作为一名高级老师，我能不绝引导青年老师的备课和教学。今年紧要是刘晓华和荣林，我及时对他们进行了引导，使他们快速成长，本学期二人都开出来较高质量的公开课。教研组工作方面。今学期，学校实行了综合课备课制，打破了教研组结构。但是我们不绝听取领导的看法，乐观及时落实。工作中重点依靠三位备课组长和部分骨干老师来带动全组的工作，使得工作进行的有条不紊。全组老师的团结是空前的，集体凝集力加强。开了几次专题研讨会。我们的课题研究方面，研究课活动课方面，多媒体教学方面等都具有先进性。学案教学、研究性学习、讨论式教学法等，可以说是独一无二的。我们的听课活动也是很突出的。老师15年度考核个人总结篇321世纪的教育者，（幼儿老师）我们要敬重幼儿在发展水平本领经验和学习方式等方面的个位差别，因人施教，努力使每一个人幼儿能获得满足和成功.一、适应xx园的一切我来到xx园已有一年多了，记恰当我第一次走进这里时，给我的感觉就是和其他幼儿园不一样，这里看起来干净，乾净，一看就知道是孩子的天地，接下来见到了一位位年轻美丽的老师，看起来她们都很有活力，跟孩子接触时都很有活力、跟孩子接触时都很有激情，焕然一新的感觉，让我有种想留下来工作的欲望、后来就开始了适应的生活，适应这里的人，物。我也学会了①和同事之间的相处需要费心学习，真诚对待；②和孩子之间要多细心，多一下耐性和爱心；③对物品需要珍惜，并节省；④对时间要清楚，什么时间要做什么事要一清二楚。记得在x月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候，孩子每天都是心烦易乱的，有孩子不绝的哭，疯，只见教室里乱成一团，直到现在看到孩子长大了，懂事了，做事也变得有次序了，真的特别愉快，很有成就感，以前在时间的条理上，再加上孩子们的常规不是特别好，显得孩子更难组织，后来还是通过其他老师的引导，我清楚的知道什么点该做什么，定时间来组织，后来带孩子也渐渐顺了，从中可知做任何事要清楚合理的布置时间，就成功了一半。二、乐观向上，认真学习我想做任何事乐观向上，认真学习就确定会成功，在这一年里，我从xx家业配班到xx家业班主任，让我接触到了各种各样的孩子及家长，刚开始当班主任的时候觉得压力很大，要加强自身的各项本领，还要做好家长幼儿的各项工作，在加上工作经验不足，每天就是忙得焦头乱额、记恰那时候xx老师常常鼓舞我的一句话，“这是一个过程，你努力了的话，过了这一段时间孩子就会好了，”听了之后，我就有一种信念，只要我尽心的为他们，总有一天他（她）们会好起来的，就是这种信念和老师们的鼓舞和帮忙让我做过来了，再回想起来，那一段时间的工作生活过得特别充实，现在看着孩子有一种莫名的愉快之外，就是可以让我连续勇敢的走下去，现在我终于明白了，就是这种工作乐观向上的态度，让我勇于试验各种困难、一次又一次的观摩课，包含亲子课，听了要上课的消息时，我十分忧虑，工作经验不丰富，作为新老师的`我，大脑里一片空白“怎么办呢、？”先回想一下以前听课的内容，在请教一下有经验的老师教导，通过认真的去学习，我想一次活动课确定会成功的，那么在孩子身上做点点滴滴也是如此，认真的去学习，认真的去察看、例如，第一次看到孩子情绪蓦地变得不是特别好，但有经验的老师看出问题来解决之后，假如再次有雷同事例发生，自身就要去解决了，所以任何新的事物，发生过一次，只要认真的去学习，那么下次就确定会自身解决，所以做任何事做不做是态度问题，做不做得好是本领问题，只要你认真的去做了就确定会有进步。老师15年度考核个人总结篇4过去的一年里我能够兢兢业业地履行好老师的职责，对于学生的成长来说老师的教导能够更好地帮忙他们打好基础，所以我在教学过程中十分重视班上学生的学习情形，站在大多数学生的角度来打开教学工作，无论是教学进度的掌控还是教学计划的落实都是为了学生着想，现对本年度的教学工作进行简要总结。班级管理方面比较重视纪律的管理，因此我会反复强调学生在上课期间应当遵守课堂纪律，管理课堂纪律是营造良好学习氛围的前提，而且我也希望教学效果能够有所提升从而让学生们牢记于心，另外我在要求学生遵守课堂纪律的时候也会以身作则，即我在这一年的教学工作中从未显现过迟到或者早退的现象，终归在班上树立一个模范能够让他们重视这方面的学习，除此之外我也会向班主任请教纪律管理方面的经验，从中了解到重视班干部的培养以及磨练是很紧要的，所以有时我也会给班干部布置一些任务并用来对班集体进行管理。教学方面则重视备课工作的打开从而巩固好学生的基础，由于部分学生对所学课程内容不感兴趣的原因，因此在平常上课的时候能够看到有学生不认真听讲的情形，针对这点我会加强与学生之间的互动并找不认真听讲的人回答问题，这样的话也能够帮忙学生将心思收拢到课堂上，另外我也会反思自身在备课方面的工作是否做得不到位，若是自身的课程生动有趣味味的话应当不会发生学生开小差的行为，所以我会深入剖析课本上的知识点以便于让学生更容易理解，终归学校阶段是学生打好学习基础的紧要时期自然要予以重视。家访方面紧要是以家长群的形式来进行沟通，平常我会将学生在校期间的表现反馈回回到家中中长群之中，紧要是发布成绩处于班级前列以及进步较大的学生的合影，这样的话也能够更好地激励家长督促学生进行学习，在我看来家庭教育对学生的成长而言是十分紧要的，因此要发挥这方面的作用并用以监督学生放学回家以后的学习，无论是督促学生复习当天所学知识点还是提前预习都能取得不错的成绩。虽然在教学工作中花费了不少的心血，但是看到班上的学生能够在成绩方面获得进步，对我来说能够有着这样的教学成绩已经让人很满意了，但是我也要承袭不满足的心态来努力探求更好的教学成绩才行。老师15年度考核个人总结篇5一年的时间在恍惚间就结束了，一年的教学时间也随之告一段落，这两个学期我的个人表现，自身还是特别满意的，无论是在学校给我的教学任务的完成情况，还是跟家长的沟通方面我都做的很不错，也是获得了幼儿园的领导们、学生的家长们以及自身班上孩子们的全都确定，没有什么比这更让我满足的了，我的努力都得到了成绩，以下就是我对自身的个人总结：一、重视全面发展不管是对于幼儿而言，还是我自身而言，我都是有着极为严格的要求，由于我十分清楚的知道我们幼儿园的高度，我们是本市办的最为成功的幼儿园，家长想要孩子赢在起跑线上，那确定是想送孩子进入一家拥有着全面教育的幼儿园，这样才略让孩子在幼升小的时候，过度的十分顺利。首先我是对自身，我永久不会觉得自身哪方面的本领以及到顶了，任何一个方面我都有进步的空间，可能有些方面我用来教这些幼儿确实是绰绰有余了，但是可能我在教学方面还存在着问题，或者就是还有我不知道的更好的方法，我只要幼儿园请了前辈来开展培训，我是确定要参加的，我要让自身有全面的提升，去全面的发展，这一年里，幼儿园开展了十次左右的培训，我没有一次缺席。其次就是对待孩子们，我首先是了解了他们的接受程度，然后依照他们的实际情况，给他们订立了课程，舞蹈、音乐、乐器、体育运动等等方面，这都是有开展课程的，这样只需要一个学期，就可以清楚的看出来孩子们的兴趣喜好了。二、不辞辛苦的努力探求极致我有时候常常会在监控里面去看，自身当堂课的教学情况，这样我就能清楚的看到自身有哪方面做的不好，然后进行反思琢磨，我是希望自身能在工作当中渐渐的进步，而不是永久原地踏步，希望我的教学方法能得到完满，也会自动乐观的跟其他班的班主任讨论沟通经验，我想要的不过就是让自身满意的课堂效果，这就是我今年所不绝努力探求的。三、加强跟学校、家长的联系一个班的班主任，要想自身的班变的更好，那么势必是要让学校、班主任、家长、幼儿这四个点联系起来的，没有任何的距离，而我作为中心人，自然就是我去做这个工作了，对于家长们反应的情况，我会第一时间回报给学校，学校有任何的通知，我也会第一时间的告知回回到家中中长，幼儿们这就需要三方一起紧密的联系，才略做到最好的教育。我会以后的工作当中，更加的努力，扬长避短，争取成为一个人人拥戴的老师。老师15年度考核个人总结篇68月13日，我倾听了彭兴顺老师关于老师师德规范的讲座，我认得到作为一名老师是无尚光荣的，老师要有高度的事业心和责任感。老师对人才的培养和文化科学事业的发展，起偏重点的作用。要做好老师工作，就必需首先酷爱教育事业。忠诚教育事业是老师职业道德培养的灵魂。新修订的《中学校老师职业道德规范》的学习内容紧要包含：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表和终身学习六个方面的内容。下面我对学习新《中学校老师职业道德规范》的体会总结如下：一、不绝学习政整治论和新的教学理念。模范遵守《中学校老师职业道德规范》就是要不绝学习政整治论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不绝提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中显现的一些问题。我们确定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的依照自身的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才略发挥班级乃至学校的整体气力，才略有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。二、模范遵守《中学校老师职业道德规范》对于老师来说就是站在最前沿的我们教授的就是“科学”知识。那么我就懂得什么是科学的什么是不科学的，实践科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可连续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在努力探求素养教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关怀学生，无论是学习上还是生活中，充分敬重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味依照老师自身的意愿来掌控学生的一切行为。老师应当最为知识的教授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习乐观性。这样才略让学生酷爱学习，从学习中找到乐趣。老师应当是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才略戏法演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才略摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。三、老师要不绝的学习和提高自身。学习新的教育理念来武装自身的头脑，学习教学方法来提高自身的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成绩，加强科研意识和改革意识，乐观参加教育改革，在实践中提高自身的教育教学本领。现在社会是知识爆炸的时代，我们不能满足近况，而要勇于探究勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。四、教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最紧要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型老师。德育需要老师不绝的总结经验，不绝地探究，还要不绝地创新，只有这样才略成为学生心目中的成功的老师。才略成为创新型老师。五、要为人师表，以身作则。老师在学生心目中占有很大的位置，老师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的老师应站在学生和家长的立场及境况思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的佩服和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们老师要提高自身的师德修养。老师还要有奉献精神，要发扬受苦在前，享受在后的精神。老师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的老师。总之，作为老师，通过学习，要进一步坚决共产主义的.信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会予以我们的重任。我们要紧紧捉住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推动我校教育事业的又好又快发展。老师15年度考核个人总结篇7一转瞬一年就这样匆促过去了，回顾自我一学年的双语数学的教学工作实践，感觉既漫长又短暂，一幕幕仿佛又呈现在眼前。我承当的是六班级（1）班的数学教学工作，虽然从事双语教学已有五年的经验，但我还是没有掉以轻心。进取做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛取得各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自我的教学水平，并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才略适应教育的发展。所以我不但重视团体的政整治论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面本年度在教育教学工作中我认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自我，自动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。首先我从认真研讨教材，明确引导思想；其次做好认真备好课，突出知识教授与思想教育相结合；再次是重视课堂教学艺术和创新评价，激励促进学生全面发展从而提高教学质量；总后认真批改作业，做好课后辅导工作。三、工作考勤方面我酷爱自我的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校予以的各项任务，为提高自身的素养，我不但乐观参加各项培训，而且平常常常查阅有关教学资料。四、工作业绩方面一份耕耘，一份收获。今年我们班有6名学生考入了区内中学班，取得这样的成绩，已到达了预定目标。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。总而言之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自我奉献。20xx年老师个人年度考核个人总结16一、思想方面自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自身，要做一个合格的人民老师!努力提高自身的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，乐观教书育人，对不良现象敢干批判，勇于奉献，曾多次受到师生全都好评和学校的称赞。二、教学工作方面在教学工作中，坚持认真学习英语课程标准，刻苦研讨教材，精心设计教法，备好课，讲好课，注意突出重点，突破难点，向每一堂课要质量，及时批改好作业，课外多辅导学生。本人教学成绩优异，所授的学科成绩合格率95%以上，优秀率30%以上。本人所教学生的英语中考成绩远远高于全县英语的平均水平。1、严谨教学。在教学中本人严格要求自身，做到没有丝毫的马虎应付。依照新时期的教育理论和现代教育的特点，以及所授教学班级任务的实际，认真把握好教学的各个环节。2、认真备课。备课就如一出戏，没有详实而细致的剧作和精心的策划，那这出戏是“青白无力”的。本人首先紧抓课程标准，对每一节里各个知识点在课标中的实在要求，对实在了解，理解掌握等各个层次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是依据实在的教学班，因各个教学班英语知识的整体水平不同，备课时都应心中有数，包含实在的教育教学方法等。然后参考一些教育教学参考书，增补课本中的一些遗漏和不足，作更深层次的理解。“要想给学生一杯水，自身就必需有一桶水。”本人时刻没忘掉这句话的道理，所以在备课阶段，强制自身要多看些课外资料，多涉及和参考课外书籍。在这几年来，本人坚持研读《中学英语》《英语教学研究》等课外杂志，还常常上网查阅教学最新发展动态。本人深刻体会到，这些都有利于提高本人的教育教学水平，还深刻地认得到把好备课前，是课堂教学充分自信，充分激情，最大限度发挥自身的专业水平潜能的基础。3、优化课堂教学，提高课堂教学效率。俗话说“教无定法”，本人认为，不但是指不同老师对不相同或相同的内容有不同教学，就是同一老师对同一内容也都有不同的`教法，我在教学中，始终坚持不同的教学方法，实在到每个班，每个章节，采用多种形式如启发式、讨论式、谈话式、试验、比较法、探究法等，在教学中切实注意充分发挥学生的主体作用，让学生思维尽情地、自由地发挥，直至把教学问题弄清弄懂。在这几年里，本人常常采用现代教学手段，如幻灯、投影、录像，甚至电脑课件等，把课本中比较抽象的内容实在化、形象化，采用多种方式方法，就是为了激发学生学习的兴趣喜好，创造情境，营造和谐平等、民主的教学气氛。在教学中，本人也注意对所授知识的及时总结，及时从学生中得到反馈，使每一个节课都有提高，并对教学中存在的一些问题作些记录增补。4、重视试验、实践教学。本人充分利用学校现有试验条件，力争开足课堂试验，并多供应机会让学生自身动手做试验。从而磨练了学生自身的动手本领、察看本领、思考本领，解决实际问题的本领。三、教研活动在教学活动中，本人始终重视教研教改活动。一是可以使自身潜心研究教育教学特点，建立自身的教育教学模式，同时乐观参加各种类型的教研组活动，常常与同事探讨教学中的方方面面，虚心学习、请教。我还乐观参加教研教改活动，大胆承当“实施素养教育”教学公开试验课，乐观研讨，改进教法。20xx年我主持参加了七班级“英语单词快速记忆与巩固”教学方法的探究，该课题于20xx年1月通过市课题专家组鉴定，准予结题，同时我个人撰写的《如何提高农村学生记忆英语单词的本领》一文获市级课题个