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文档简介
2023年江西省抚州市中考数学最后冲刺模拟测试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1
1.将抛物线y=x2﹣6x+21向左平移2个单位后,得到新抛物线的解析式为()
2
1111
A.y=(x﹣8)2+5B.y=(x﹣4)2+5C.y=(x﹣8)2+3D.y=(x﹣4)2+3
2222
2.如图,在网格中,小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,则∠ABC的正切值是()
1525
A.B.2C.D.
255
3.若一组数据2,3,,5,7的众数为7,则这组数据的中位数为()
A.2B.3C.5D.7
4.在下列条件中,能够判定一个四边形是平行四边形的是()
A.一组对边平行,另一组对边相等
B.一组对边相等,一组对角相等
C.一组对边平行,一条对角线平分另一条对角线
D.一组对边相等,一条对角线平分另一条对角线
5.已知一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形是()
A.五边形B.六边形C.七边形D.八边形
6.如图,将图1中阴影部分拼成图2,根据两个图形中阴影部分的关系,可以验证下列哪个计算公式()
A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2
C.(a+b)2=a2+2ab+b2D.(a+b)2=(a﹣b)2+4ab
7.下列命题中,正确的是()
A.菱形的对角线相等
B.平行四边形既是轴对称图形,又是中心对称图形
C.正方形的对角线不能相等
D.正方形的对角线相等且互相垂直
1
8.如图,在ABC中,ACB90,分别以点A和点C为圆心,以大于AC的长为半径作弧,两弧相交于点M
2
和点N,作直线MN交AB于点D,交AC于点E,连接CD.若B34,则∠BDC的度数是()
A.68B.112C.124D.146
9.如图,在平面直角坐标系中,A(1,2),B(1,-1),C(2,2),抛物线y=ax2(a≠0)经过△ABC区域(包括边
界),则a的取值范围是()
A.a1或a2
B.1a0或0a2
1
C.1a0或a1
2
1
D.a2
2
10.小手盖住的点的坐标可能为()
A.5,2B.3,4C.6,3D.4,6
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.在一个不透明的袋子里装有一个黑球和两个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回
袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球,两次都摸到黑球的概率是__________.
12.若一个圆锥的侧面展开图是一个半径为6cm,圆心角为120°的扇形,则该圆锥的侧面面积为______cm(结果保留
π).
ba
1
13.计算22的结果是____.
abab
14.如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠BAD=60°,则∠ACD=_____°.
15.矩形ABCD中,AB=8,AD=6,E为BC边上一点,将△ABE沿着AE翻折,点B落在点F处,当△EFC为直
角三角形时BE=_____.
16.八位女生的体重(单位:kg)分别为36、42、38、40、42、35、45、38,则这八位女生的体重的中位数为_____kg.
17.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,成书于约一千五百年前,其中有首歌谣:“今有竿不知其长,量得影长
一丈五尺,立一标杆,长一尺五寸,影长五寸,问竿长几何?”意思就是:有一根竹竿不知道有多长,量出它在太阳下
的影子长一丈五尺,同时立一根一尺五寸的小标杆(如图所示),它的影长五寸(提示:1丈=10尺,1尺=10寸),
则竹竿的长为_____.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)为进一步深化基教育课程改革,构建符合素质教育要求的学校课程体系,某学校自主开发了A书法、B
阅读,C足球,D器乐四门校本选修课程供学生选择,每门课程被选到的机会均等.学生小红计划选修两门课程,请
写出所有可能的选法;若学生小明和小刚各计划送修一门课程,则他们两人恰好选修同一门课程的概率为多少?
4x3y11,①
19.(5分)解方程组
2xy13.②
20.(8分)如图,△ABC中,D是AB上一点,DE⊥AC于点E,F是AD的中点,FG⊥BC于点G,与DE交于点
H,若FG=AF,AG平分∠CAB,连接GE,GD.
求证:△ECG≌△GHD;
21.(10分)如图,AM是△ABC的中线,D是线段AM上一点(不与点A重合).DE∥AB交AC于点F,CE∥AM,
连结AE.
(1)如图1,当点D与M重合时,求证:四边形ABDE是平行四边形;
(2)如图2,当点D不与M重合时,(1)中的结论还成立吗?请说明理由.
(3)如图3,延长BD交AC于点H,若BH⊥AC,且BH=AM.
①求∠CAM的度数;
②当FH=3,DM=4时,求DH的长.
22.(10分)如图,一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠0)的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,且与反比例函
数y=(n为常数,且n≠0)的图象在第二象限交于点C.CD⊥x轴,垂足为D,若OB=2OA=3OD=1.
(1)求一次函数与反比例函数的解析式;
(2)记两函数图象的另一个交点为E,求△CDE的面积;
(3)直接写出不等式kx+b≤的解集.
23.(12分)如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转,得到矩形AB′C′D′,点C的对应点C′恰好落在CB的延长线
上,边AB交边C′D′于点E.
(1)求证:BC=BC′;
(2)若AB=2,BC=1,求AE的长.
24.(14分)春节期间,收发微信红包已经成为各类人群进行交流联系、增强感情的一部分,小王在年春节共收
到红包元,年春节共收到红包元,求小王在这两年春节收到红包的年平均增长率.
2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、D
【答案解析】
直接利用配方法将原式变形,进而利用平移规律得出答案.
【题目详解】
1
y=x2﹣6x+21
2
1
=(x2﹣12x)+21
2
1
=[(x﹣6)2﹣16]+21
2
1
=(x﹣6)2+1,
2
1
故y=(x﹣6)2+1,向左平移2个单位后,
2
1
得到新抛物线的解析式为:y=(x﹣4)2+1.
2
故选D.
【答案点睛】
本题考查了二次函数图象与几何变换,熟记函数图象平移的规律并正确配方将原式变形是解题关键.
2、A
【答案解析】
分析:连接AC,根据勾股定理求出AC、BC、AB的长,根据勾股定理的逆定理得到△ABC是直角三角形,根据正
切的定义计算即可.
详解:
连接AC,
由网格特点和勾股定理可知,
AC=2,AB22,BC10,
AC2+AB2=10,BC2=10,
∴AC2+AB2=BC2,
∴△ABC是直角三角形,
AC21
∴tan∠ABC=.
AB222
点睛:考查的是锐角三角函数的定义、勾股定理及其逆定理的应用,熟记锐角三角函数的定义、掌握如果三角形的三
边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形是解题的关键.
3、C
【答案解析】
测试卷解析:∵这组数据的众数为7,
∴x=7,
则这组数据按照从小到大的顺序排列为:2,3,1,7,7,
中位数为:1.
故选C.
考点:众数;中位数.
4、C
【答案解析】
A、错误.这个四边形有可能是等腰梯形.
B、错误.不满足三角形全等的条件,无法证明相等的一组对边平行.
C、正确.可以利用三角形全等证明平行的一组对边相等.故是平行四边形.
D、错误.不满足三角形全等的条件,无法证明相等的一组对边平行.
故选C.
5、D
【答案解析】
根据多边形的内角和=(n﹣2)•180°,列方程可求解.
【题目详解】
设所求多边形边数为n,
∴(n﹣2)•180°=1080°,
解得n=8.
故选D.
【答案点睛】
本题考查根据多边形的内角和计算公式求多边形的边数,解答时要会根据公式进行正确运算、变形和数据处理.
6、B
【答案解析】
根据图形确定出图1与图2中阴影部分的面积,由此即可解答.
【题目详解】
∵图1中阴影部分的面积为:(a﹣b)2;图2中阴影部分的面积为:a2﹣2ab+b2;
∴(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,
故选B.
【答案点睛】
本题考查了完全平方公式的几何背景,用不同的方法表示出阴影部分的面积是解题的关键.
7、D
【答案解析】
根据菱形,平行四边形,正方形的性质定理判断即可.
【题目详解】
A.菱形的对角线不一定相等,A错误;
B.平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形,B错误;
C.正方形的对角线相等,C错误;
D.正方形的对角线相等且互相垂直,D正确;故选:D.
【答案点睛】
本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中
的性质定理.
8、B
【答案解析】
根据题意可知DE是AC的垂直平分线,CD=DA.即可得到∠DCE=∠A,而∠A和∠B互余可求出∠A,由三角形外
角性质即可求出∠CDA的度数.
【题目详解】
解:∵DE是AC的垂直平分线,
∴DA=DC,
∴∠DCE=∠A,
∵∠ACB=90°,∠B=34°,
∴∠A=56°,
∴∠CDA=∠DCE+∠A=112°,
故选B.
【答案点睛】
本题考查作图-基本作图、线段的垂直平分线的性质、等腰三角形的性质,三角形有关角的性质等知识,解题的关键是
熟练运用这些知识解决问题,属于中考常考题型.
9、B
【答案解析】
测试卷解析:如图所示:
分两种情况进行讨论:
当a0时,抛物线yax2经过点A1,2时,a2,抛物线的开口最小,a取得最大值2.抛物线yax2经过△ABC
区域(包括边界),a的取值范围是:0a2.
当a0时,抛物线yax2经过点B1,1时,a1,抛物线的开口最小,a取得最小值1.抛物线yax2经过
△ABC区域(包括边界),a的取值范围是:1a0.
故选B.
点睛:二次函数yax2bxca0,二次项系数a决定了抛物线开口的方向和开口的大小,
a0,开口向上,a0,开口向下.
a的绝对值越大,开口越小.
10、B
【答案解析】
根据题意,小手盖住的点在第四象限,结合第四象限点的坐标特点,分析选项可得答案.
【题目详解】
根据图示,小手盖住的点在第四象限,第四象限的点坐标特点是:横正纵负;
分析选项可得只有B符合.
故选:B.
【答案点睛】
此题考查点的坐标,解题的关键是记住各象限内点的坐标的符号,进而对号入座,四个象限的符号特点分别是:第一
象限(+,+);第二象限(−,+);第三象限(−,−);第四象限(+,−).
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、
【答案解析】
首先根据题意列表,由列表求得所有等可能的结果与两次都摸到黑球的情况,然后利用概率公式求解即可求得答案.注
意此题属于放回实验.
【题目详解】
列表得:
第一次
黑白白
第二次
黑黑,黑白,黑白,黑
白黑,白白,白白,白
白黑,白白,白白,白
∵共有9种等可能的结果,两次都摸到黑球的只有1种情况,
∴两次都摸到黑球的概率是.
故答案为:.
【答案点睛】
考查概率的计算,掌握概率等于所求情况数与总情况数之比是解题的关键.
12、12π
【答案解析】
根据圆锥的侧面展开图是扇形可得,
12062
12,∴该圆锥的侧面面积为:12π,
360
故答案为12π.
1
13、
ab
【答案解析】
bababab1
原式=·,
abababababbab
1
故答案为.
ab
14、1
【答案解析】
连接BD.根据圆周角定理可得.
【题目详解】
解:如图,连接BD.
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠B=90°﹣∠DAB=1°,
∴∠ACD=∠B=1°,
故答案为1.
【答案点睛】
考核知识点:圆周角定理.理解定义是关键.
15、3或1
【答案解析】
分当点F落在矩形内部时和当点F落在AD边上时两种情况求BE得长即可.
【题目详解】
当△CEF为直角三角形时,有两种情况:
当点F落在矩形内部时,如图1所示.
连结AC,
在Rt△ABC中,AB=1,BC=8,
∴AC=AB2BC2=10,
∵∠B沿AE折叠,使点B落在点F处,
∴∠AFE=∠B=90°,
当△CEF为直角三角形时,只能得到∠EFC=90°,
∴点A、F、C共线,即∠B沿AE折叠,使点B落在对角线AC上的点F处,如图,
∴EB=EF,AB=AF=1,
∴CF=10﹣1=4,
设BE=x,则EF=x,CE=8﹣x,
在Rt△CEF中,
∵EF2+CF2=CE2,
∴x2+42=(8﹣x)2,
解得x=3,
∴BE=3;
②当点F落在AD边上时,如图2所示.
此时ABEF为正方形,
∴BE=AB=1.
综上所述,BE的长为3或1.
故答案为3或1.
【答案点睛】
本题考查了矩形的性质、图形的折叠变换、勾股定理的应用等知识点,解题时要注意分情况讨论.
16、1
【答案解析】
根据中位数的定义,结合图表信息解答即可.
【题目详解】
将这八位女生的体重重新排列为:35、36、38、38、40、42、42、45,
3840
则这八位女生的体重的中位数为=1kg,
2
故答案为1.
【答案点睛】
本题考查了中位数,确定中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据个数是奇数或偶数来确定中位数,如果数据有
奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数,中位数有时不一定是这组数据的数.
17、四丈五尺
【答案解析】
根据同一时刻物高与影长成正比可得出结论.
【题目详解】
解:设竹竿的长度为x尺,
∵竹竿的影长=一丈五尺=15尺,标杆长=一尺五寸=1.5尺,影长五寸=0.5尺,
x1.5
∴=,
150.5
解得x=45(尺).
故答案为:四丈五尺.
【答案点睛】
本题考查的是相似三角形的应用,熟知同一时刻物髙与影长成正比是解答此题的关键.
三、解答题(共7小题,满分69分)
1
18、(1)答案见解析;(2)
4
【答案解析】
分析:(1)直接列举出所有可能的结果即可.
(2)画树状图展示所有16种等可能的结果数,再找出他们两人恰好选修同一门课程的结果数,然后根据概率公式求
解.
详解:(1)学生小红计划选修两门课程,她所有可能的选法有:A书法、B阅读;A书法、C足球;A书法、D器乐;
B阅读,C足球;B阅读,D器乐;C足球,D器乐.
共有6种等可能的结果数;
(2)画树状图为:
共有16种等可能的结果数,其中他们两人恰好选修同一门课程的结果数为4,
41
所以他们两人恰好选修同一门课程的概率.
164
点睛:本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B
的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.
x5
19、
y3
【答案解析】
将②×3,再联立①②消未知数即可计算.
【题目详解】
解:
②3得:6x3y39③
①+③得:10x50
x5
把x5代入③得103y39
y3
x5
∴方程组的解为
y3
【答案点睛】
本题考查二元一次方程组解法,关键是掌握消元法.
20、见解析
【答案解析】
依据条件得出∠C=∠DHG=90°,∠CGE=∠GED,依据F是AD的中点,FG∥AE,即可得到FG是线段ED的垂直
平分线,进而得到GE=GD,∠CGE=∠GDE,利用AAS即可判定△ECG≌△GHD.
【题目详解】
证明:∵AF=FG,
∴∠FAG=∠FGA,
∵AG平分∠CAB,
∴∠CAG=∠FAG,
∴∠CAG=∠FGA,
∴AC∥FG.
∵DE⊥AC,
∴FG⊥DE,
∵FG⊥BC,
∴DE∥BC,
∴AC⊥BC,
∵F是AD的中点,FG∥AE,
∴H是ED的中点
∴FG是线段ED的垂直平分线,
∴GE=GD,∠GDE=∠GED,
∴∠CGE=∠GDE,
∴△ECG≌△GHD.(AAS).
【答案点睛】
本题考查了全等三角形的判定,线段垂直平分线的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定定理是解决问题的关键.
21、(1)证明见解析;(2)结论:成立.理由见解析;(3)①30°,②1+5.
【答案解析】
(1)只要证明AB=ED,AB∥ED即可解决问题;(2)成立.如图2中,过点M作MG∥DE交CE于G.由四边形
DMGE是平行四边形,推出ED=GM,且ED∥GM,由(1)可知AB=GM,AB∥GM,可知AB∥DE,AB=DE,即
可推出四边形ABDE是平行四边形;
1
(3)①如图3中,取线段HC的中点I,连接MI,只要证明MI=AM,MI⊥AC,即可解决问题;②设DH=x,则
2
HFHD
AH=3x,AD=2x,推出AM=4+2x,BH=4+2x,由四边形ABDE是平行四边形,推出DF∥AB,推出,
HAHB
3x
可得,解方程即可;
3x42x
【题目详解】
(1)证明:如图1中,
∵DE∥AB,
∴∠EDC=∠ABM,
∵CE∥AM,
∴∠ECD=∠ADB,
∵AM是△ABC的中线,且D与M重合,
∴BD=DC,
∴△ABD≌△EDC,
∴AB=ED,∵AB∥ED,
∴四边形ABDE是平行四边形.
(2)结论:成立.理由如下:
如图2中,过点M作MG∥DE交CE于G.
∵CE∥AM,
∴四边形DMGE是平行四边形,
∴ED=GM,且ED∥GM,
由(1)可知AB=GM,AB∥GM,
∴AB∥DE,AB=DE,
∴四边形ABDE是平行四边形.
(3)①如图3中,取线段HC的中点I,连接MI,
∵BM=MC,
∴MI是△BHC的中位线,
1
∴MI∥BH,MI=BH,
2
∵BH⊥AC,且BH=AM.
1
∴MI=AM,MI⊥AC,
2
∴∠CAM=30°.
②设DH=x,则AH=3x,AD=2x,
∴AM=4+2x,
∴BH=4+2x,
∵四边形ABDE是平行四边形,
∴DF∥AB,
HFHD
∴,
HAHB
3x
∴,
3x42x
解得x=1+5或1﹣5(舍弃),
∴DH=1+5.
【答案点睛】
本题考查了四边形综合题、平行四边形的判定和性质、直角三角形30度角的判定、平行线分线成比例定理、三角形的
中位线定理等知识,解题的关键能正确添加辅助线,构造特殊四边形解决问题.
22、(1)y=﹣2x+1;y=﹣;(2)140;(3)x≥10,或﹣4≤x<0;
【答案解析】
(1)根据OA、OB的长写出A、B两点的坐标,再用待定系数法求解一次函数的解析式,然后求得点C的坐标,进
而求出反比例函数的解析式.
(2)联立方程组求解出交点坐标即可.
(3)观察函数图象,当函数y=kx+b的图像处于下方或与其有重合点时,x的取值范围即为的解集.
【题目详解】
(1)由已知,OA=6,OB=1,OD=4,
∵CD⊥x轴,
∴OB∥CD,
∴△ABO∽△ACD,
∴,
∴,
∴CD=20,
∴点C坐标为(﹣4,20),
∴n=xy=﹣80.
∴反比例函数解析式为:y=﹣,
把点A(6,0),B(0,1)代入y=kx+b得:,
解得:.
∴一次函数解析式为:y=﹣2x+1,
(2)当﹣=﹣2x+1时,解得,
x1=10,x
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