《每逢佳节倍思亲》教学课件

第二课时每逢佳节倍思亲21.能抓住关键词语有感情地朗读课文，体会王维在重阳节感到的举目无亲的孤寂。（重点）2.能有味道地背诵出古诗，并能结合课文说说“每逢佳节倍思亲”的意思。（难点）学习目标通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：王维是在怎样的情况下写的这首诗呢？串珠问题：1.王维离开家乡两年，他的感受怎样？2.重阳节那天，王维看到了什么情景？他的心情如何？3.王维在重阳节产生了哪些联想和想象？4.王维写下这首诗表达了什么感情？一年一度的重阳节又到了。一大早，大街上便热闹起来。人们扶老携幼，兴高采烈地去登高游玩。“扶老携幼”“兴高采烈”等词语写出了游玩的人很多，而且兴致很高。这热闹的场面，反衬了王维孤身一人在异乡的孤独。品析：场面描写、反衬1.重阳节有哪些习俗？登高、插茱萸、吃重阳糕、赏菊。拓展王维想，以前在家乡时，每逢重阳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！这两句话主要写了什么？这两句话主要写了王维回忆在家乡与兄弟们一起过重阳节的情景。古人认为重阳节插茱萸可以祛邪避灾。“总要”“手挽着手”“登高远眺”写出了王维与兄弟们之间的深厚情感。解释了“遥知兄弟登高处”的诗句。联想如今我们却天各一方，不能相会……此时此刻，兄弟们一定也在登高聚会，西望长安，思念着我呢。从“天各一方”“不能相会”等词语我们可以体会到王维与兄弟们相隔万里而不能相聚的遗憾，及王维对兄弟们的思念之情。第二句话是诗人的想象，表面上写兄弟们思念“我”，实际上是表达“我”思念家乡的兄弟们。解释了“遍插茱萸少一人”的诗句。品析：联想概念:想象是一种凭空(或者凭借经验)构想的思维。窍门:想象的内容一般是现实生活中没有的，虚构出来的。效果:使文章表达更生动，内容更丰富，更有内涵，更富有文学性。运用:见本课“课后练习单”第一、6题。品析想象2.中国的传统佳节很多，请写出几句描写传统节日的诗。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。相信你还能说出更多这样的诗句，试一试吧！拓展同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：王维自15岁离开家，已经独自在京城待了两年了，他非常思念家人，在重阳节家家团聚的欢乐气氛中，他更加难以抑制思念亲人的感情，于是写下了这首诗。王维是在怎样的情况下写的这首诗呢？1.王维离开家乡两年，他的感受怎样？王维十分思念家乡和亲人。串珠问题：2.重阳节那天，王维看到了什么情景？他的心情如何？重阳节这天，王维看到家家户户欢聚一堂，而自己却孤身一人，想到这儿，他更加思念亲人了。3.王维在重阳节产生了哪些联想和想象？王维联想到自己在家过节时，跟兄弟们登高游玩的情景；他思念着亲人，想象着兄弟们一定也在登高聚会，西望长安，思念着自己。4.王维写下这首诗表达了什么感情？王维写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗，表达了他思念家乡、思念亲人的思想感情。每逢佳节倍思亲背景和缘由15岁离开家乡重阳佳节倍思亲人回忆从前欢聚一起思绪万千写下诗句思念亲人思念家乡课文结构本文写了诗人王维15岁离家客居长安，两年后的重阳节看到家家户户登高游玩，触景生情，写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗，抒发了对亲人的思念之情。课文主旨推荐阅读乡愁余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。乡愁余光中乡愁余光中长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？(《杂诗三首•其二》王维)国学诵读【我国的传统节日】春节(正月初一)；元宵节(正月十五)；端午节(五月初五)；中秋节(八月十五)；重阳节(九月初九)；腊八节(腊月初八)等。走进中华传统文化【除夕】又称大年夜，是农历年最后一天的晚上。“除夕”含有旧岁到此夕而除，明日即另换新岁的意思。课堂小结这篇课文写了唐代大诗人王维年轻时客居京城长安，在重阳节写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗，表达了他思念家乡亲人的无限深情。描红临写点拨：书写这些汉字的时候需要注意：“佳”左窄右宽，“圭”两竖不要一笔写成。“倍”左窄右宽，“立”的末横长，“口”宽而扁。“扶”左窄右宽，“夫”上横短下横长，撇捺舒展。“携”左窄右宽，“隹”笔画紧凑，“乃”横折折折钩稍宽。“登”第一笔的撇舒展，第五笔捺舒展。“啊”的“口”小而偏上。“独”左窄右宽，“虫”不要忘记最后一笔点。“异”上部是“巳”，第四笔横长，末笔竖是悬针竖。积累运用读词语。扶老携幼兴高采烈登高远眺欢聚独在异乡天各一方思绪万千思念参考答案：

扶老携幼兴高采烈登高远眺欢聚独在异乡天各一方思绪万千思念fúlǎoxiéyòu

xìnɡɡāocǎiliè

dēnɡɡāoyuǎntiào

huānjùdúzàiyìxiānɡ

tiānɡèyìfānɡ

sīxùwànqiān

sīniàn读句子，注意带点的词语，选一个说一句话。点拨：首先借助工具书理解加点词语的意思，然后根据意思写一句话。家家户户：每家每户，各家各户。参考答案：过年了，家家户户都把房子打扫得干干净净。王维看着家家户户欢度节日的情景，更加思念家乡的亲人。....理解表达点拨：首先借助汉语拼音把课文读正确，然后多读几遍把课文读流利，最后在理解古诗《九月九日忆山东兄弟》的诗句的意思的基础上背诵这首诗。朗读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》。点拨：这首诗出现在课文的最后，我们首先阅读前半部分课文，看一看诗人是在什么样的情况下写的这首诗，然后再想一想这首诗要表达诗人什么样的情感，接下来结合自己已有的知识经验来理解这句诗的意思，最后说说这句诗的意思。参考答案：每到重阳佳节的时候就更加思念家乡的亲人。联系课文，说说“每逢佳节倍思亲”这句诗的意思。一、下列加点字注音完全正确的一项是(

)A．相逢(féng)挽起(miǎn)B．插花(chā)思绪(xù)C．大街(jiē)王维(wěi)﹒﹒﹒﹒﹒﹒B二、根据拼音写词语。jiājiéjiābèicǐshícǐ kèdēnggāodúzìxìnggāocǎi liè佳节登高加倍独自此时此刻兴高采烈三、把词语补充完整，并按要求做题。一(

)(

)度(

)老(

)幼(

)(

)异乡家家(____)(____)(

)(

)一方(

)(

)万千1．给带点字选择正确的解释。①不相同②特别③另外的④惊奇(1)(

)(

)异乡。(

)(2)大海深处景色奇异。(

)(3)同学们异口同声地回答：“好！”(

)﹒﹒﹒年一扶携独在户户天各思绪③②①2．我还会写两个像“(

)老(

)幼”这样含反义词的四字词语：__________、__________。3．我会用画横线的词语写一句话：________________________________________。﹒﹒出生入死深入浅出示例：中秋节是家家户户团圆的节日。四、句子大练兵。1．王维写下了

九月九日忆山东兄弟

这首诗

(给句子加标点)2．一大早，大街上____________________(把句子补充完整)3．大家欢聚在一起，让人高兴。(改为感叹句)___________________________________________《》。示例：便热闹起来。示例：