人教部编版八年级历史下册第四单元教学课件：第十四课海峡两岸的交往-省公开课一等奖新名师课比赛一等

第十四课海峡两岸交往第1页小时候乡愁是一枚小小邮票

我在这头母亲在那头长大後乡愁是一张窄窄船票

我在这头新娘在那头後来啊乡愁是一方矮矮坟墓

我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅海峡

我在这头大陆在那头乡愁(台湾·余光中）第2页从诗中你感受到一个什么样情怀？诗中最终一句“一湾浅浅海峡”指是什么呢？诗中反应了海峡两岸“现在”处于一个怎么样情况呢？以诗读史第3页教学目标1.了解和掌握和平统一祖国大政方针；“和平统一，一国两制”；“九二共识”；江泽民提出八项主张；海峡两岸交往概况。2.经过两岸交往日益亲密这一史实，使学生认识到祖国统一是历史发展必定趋势；经过查阅资料，说明台湾自古以来就是中国领土，培养学生获取历史信息、处理历史信息能力。3.认识到中国共产党一直把国家、民族利益放在首位；经过海峡两岸日益亲密交往，使学生认识到两岸同胞血浓于水；认识到祖国统一是历史发展必定趋势，从而树立对国家、民族历史责任感和使命感。第4页重点：党和政府确立和平统一祖国大政方针。难点：“和平统一，一国两制”对台基本方针。第5页一、追根溯源1、历史上海峡两岸交往，台湾是祖国不可分割一部分2、台湾问题由来第6页从历史上说，台湾自古即属于中国。从三国时期开始，台湾就与祖国大陆有着千丝万缕联络。元朝时，台湾正式成为中央政府管辖下一个行政区域。1662年郑成功从荷兰手中收复台湾；1684年清政府在台湾设台湾府，隶属福建省。1895年清政府被迫把台湾割让给日本。1945年日本战败投降后，台湾重新回到祖国怀抱。国际社会公认台湾属于中国。美国历届政府都认可台湾是中国不可分割一部分。第7页1949年，蒋介石在内战失利中退守台湾。2、台湾分离第8页1949年蒋介石败走台湾后，把台湾作为国民党“反攻大陆、复兴党国”基地。1950年朝鲜战争暴发，美国第七舰队阻止祖国大陆解放台湾，美国政府插手干预中国内政、阻挠中国统一，造成了台湾海峡地域长久担心对峙局势。20世纪80年代至今，台湾当局利用国际反华势力蓄意制造分裂，鼓吹“一中一台”，企图分裂国家，使得两岸统一进程困难重重。第9页二、推进祖国统一1、党和政府对台湾问题政策转变

A、新中国成立后——武装解放

B、20世纪50年代——和平解放

C、改革开放以后——和平统一、一国两制2、两岸僵局打破

A、被迫调整“三不”政策——两岸关系发生了历史性改变。

B、汪辜会谈——两岸关系发展迈出了历史性主要一步。

C、江泽民提出“八项主张”——成为新时期推进祖国和平统一进程指导思想。第10页第11页

台湾问题与香港、澳门问题有什么相同点和不一样点？他们处理方式有哪里不一样地方？七嘴八舌第12页第13页“九二共识”

一九九一年十一月，海协、海基两会达成了各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国标准”共识。海基会向海协会表示“在海峡两岸共同努力寻求国家统一过程中，双方虽均坚持一个中国标准，但对于一个中国涵义，认知各有不一样”。海协会向海基会表示“海峡两岸都坚持一个中国标准，努力寻求国家统一。但在海峡两岸事务商谈中，不包括一个中国政治含义”。第14页4月29日，中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战。两人这次握手，是时隔60年两党最高领导人历史性握手。第15页走近台湾第16页3、当前，阻挠统一势力一是外国反华势力利用台湾问题牵制中国；二是蓄意制造分裂台湾当局。第17页D、.8陈水扁首次明确宣称，台湾是“主权独立国家”，“台湾与对岸中国，一边一国，要分清楚”……E、.9.28陈水扁在民进党十七周年党庆晚会上第一次亮出“台独”时间表，声称要在“完成历史性首次‘公投’”，……于实施“新宪法”。A、1990.9李登辉声称“台湾早已是一个主权独立国家”B、1994.4李登辉公开否定“一个中国”标准;C、1999.7李登辉提出大陆与台湾关系是“国与国”关系，最少是“特殊国与国”关系“两国论”第18页第19页

十届全国人大三次会议三月十四日早晨在北京人民大会堂举行闭幕大会，会上审议并高票经过《反分裂国家法》。第20页☆政治会谈☆民间交往☆经济合作☆文化交流三、亲密交往请用事实说明两岸日益亲密交往。第21页第22页第23页经济合作1992年至1995