年秋人教版高中地理必修1教学：第一章第三节-地球的运动(58)课件

第三节地球的运动学习目标1.了解地球运动的一般特点。2.掌握地球自转的地理意义；地方时的计算及时区的划分。3.掌握地球公转的地理意义；昼夜长短、正午太阳高度的变化规律及计算；四季和五带的划分。高中地理必修1第一章第三节重点难点重点1.地球自转和公转的一般特点。2.昼夜交替、经度时差、水平运动物体的偏向。3.公转过程中近日点、远日点的相关知识难点昼夜长短变化及计算、地方时、区时的计算。正午太阳高度的变化及某地正午太阳高度的计算。高中地理必修1第一章第三节课前预习一、地球运动的一般特点（1）概念：地球绕其___________的旋转运动。名称长度参照物恒星日_______________距地球遥远的同一恒星太阳日___________太阳自转轴逆顺（3）周期:（2）方向：自西向东，从北极上空看，呈______时针方向；从南极上空看，呈______时针方向。1.地球的自转23时56分4秒24小时教材知识清单高中地理必修1第一章第三节

（4）速度a.角速度：除极点外各地相等，大约每小时__________。b.线速度：随纬度的增高而__________。2.地球公转（1）概念：地球绕__________的运动。（2）方向：_______________。（3）周期：______年，时间为365日6时9分10秒。（4）速度:近日点附近，速度较_______；远日点附近，速度较______。15°减小太阳自西向东1快慢高中地理必修1第一章第三节二、太阳直射点的移动1.黄赤交角（1）概念：赤道平面与黄道平面之间的交角，图中表示黄赤交角的是字母________。（2）规律：地球公转过程中，地轴的_________和黄赤交角的________可以看做是不变的。2.太阳直射点的移动规律（1）轨迹a.3月21日前后（春分日），太阳直射________，之后向北移动。B空间指向大小赤道高中地理必修1第一章第三节b.6月22日前后(_________日），太阳直射北回归线，到达最北界，之后开始向南移动。c.9月23日前后（秋分日），太阳直射赤道，之后向_________移动。d.__________前后（冬至日），太阳直射南回归线，到达最南界，之后开始北移。（2）周期：一个_____年，时间为365日5时48分46秒。三、昼夜交替和时差1.昼夜交替（1）昼夜现象昼夜半球：向着太阳的半球为______半球，背着太阳的半球为_______半球。晨昏线：昼半球和夜半球的分界线。夏至南12月22日回归昼夜高中地理必修1第一章第三节

（2）昼夜交替a.成因：地球不停地_______转。b.周期：_______小时，叫一个_________。2.时差（1）地方时产生：由于地球自西向东自转，_________地区，东边的地点比西边的地点早看到日出，东边的地点比西边的地点时间要_______。规律：经度每隔15°，地方时相差_____小时，经度每隔1°，地方时相差___分钟。

（2）时区划分自24太阳日同一纬度早14高中地理必修1第一章第三节全球共分为_______个时区，每个时区跨经度_______。（3）区时a.界定：各时区都以本时区_________的地方时，作为本区的区时。b.规律：相邻两个时区的区时相差________小时。（4）国际日界线为了避免日期的紊乱，国际经度会议规定原则上以_______经线作为“今天”和“昨天”的分界线。四、沿地表水平运动物体的偏移

1.产生：由于地球_________，地球表面的物体在沿水平方向运动时，其运动方向发生一定的偏转。2415°中央经线1180°自转高中地理必修1第一章第三节

2.偏转规律：北半球向_______偏，南半球向________偏，赤道上不偏转。五、昼夜长短和正午太阳高度的变化1.昼夜长短的变化（以北半球为例）（1）夏半年：太阳直射北半球，北半球各纬度_______________，纬度越高，昼越长，夜越短，北极地区出现极昼。（2）冬半年：太阳直射南半球，北半球各纬度_______________，纬度越高，昼越短，夜越长，北极地区出现极夜。2.正午太阳高度的变化（1）正午太阳高度角：一日之内太阳光线与地平面之间______的角度。（2）空间分布规律：同一时刻，正午太阳高度由_________________向南、北两侧递减。右左昼长大于夜长昼长小于夜长直射点所在纬线最大高中地理必修1第一章第三节（3）时间分布规律a.北回归线及其以北：北半球夏至日正午太阳高度达到___________；北半球冬至日正午太阳高度达到_____________。南回归线及其以南：北半球夏至日正午太阳高度达到___________；北半球冬至日正午太阳高度达到_____________。南北回归线之间：太阳每年直射_______次。六、四季更替和五带1.四季更替（1）天文四季：夏季是一年内白昼最_______、正午太阳高度最_______的季节，最大最小最大最小两长大高中地理必修1第一章第三节2.五带（1）

划分依据：__________总量从低纬度向高纬度递减。（2）五带的划分（如右图）冬季是一年内白昼最________、正午太阳高度最________的季节，春季和秋季是冬、夏两季的过渡季节。（2）气候四季：___________带的许多国家在气候统计上一般把3、4、5三个月划分为春季，6、7、8三个月划分为夏季，9、10、11三个月划分为秋季，12、1、2三个月划分为冬季。短小北温太阳辐射预习过关检验一、判断题1.太阳的东升西落可以反映地球是自西向东自转的。（ ）2.地轴的空间指向保持不变，其北端始终指向北极星附近。（ ）3.地球自转的真正周期为一个太阳日。（）4.地球表面任何地点的自转角速度都相同，约每小时15°。（ ）5.纬度越高，地球自转的线速度越大。（ ）6.地球的公转轨道是一个正圆，太阳位于圆心。（ ）7.地球公转的周期为1个恒星年，其时间长度为365日5时48分46秒。（ ）高中地理必修1第一章第三节√×√××××8.每年1月初，地球位于公转轨道的远日点附近。（ ）9.地轴与黄道平面相垂直。（）10.黄赤交角的角度在一定时期内可以看作是不变的，为23°26′。（）11.5月1日，太阳直射点在北半球，并向北移动。（ ）12.地球自转产生了昼夜现象。（ ）13.昼夜交替的周期为1个太阳日。（ ）14.顺着地球的自转方向，由昼半球进入夜半球的分界线是晨线。（ ）15.同一条经线上各点的地方时相同。（ ）16.当东经120°的地方时为12时时，东经135°的地方时为13时。（ ）17.相邻两个时区的区时相差1小时，东边的时间要早。（ ）高中地理必修1第一章第三节××√√√√√√××高中地理必修1第一章第三节18.从西向东过国际日界线，日期要减去1天。（ ）19.北京时间是东八区的区时，即120°E的地方时。（ ）20.地球上任何地区水平运动物体的方向都会发生偏转。（ ）21.同一纬线上的各地昼长相等。（）22.北半球夏至日，北京的昼长比广州长。（ ）23.一天中太阳高度的最大值是正午太阳高度，其值是90°。（ ）24.北半球夏至日，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减。（ ）25.全球同纬度地区（除赤道外），太阳辐射在一年中呈现有规律的变化，形成四季。（）26.五带的划分以回归线和极圈为界线。（ ）√√×√√×√√√高中地理必修1第一章第三节二、连线题（1）将地球公转位置与其出现的时间和速度特点连线。A.1月初①近日点 B.7月初②远日点 C.速度较快D.速度较慢（2）将北半球节气和太阳直射点的位置连线。①夏至

A.赤道②春、秋分

B.北回归线③冬至

C.南回归线高中地理必修1第一章第三节三、选择题1.下列城市自转线速度最大的是（ ）悉尼B.海口C.科伦坡

D.新加坡2.我国国庆节那天太阳直射点的位置和移动方向是（）A.北半球北移B.北半球南移C.南半球北移

D.南半球南移3.从济南往东开的平直铁路上，列车对铁轨的磨损程度（）对铁轨南侧磨损程度较重

B.对铁轨北侧磨损程度较重C.对铁轨两侧磨损程度一样

D.对铁轨两侧都无磨损DDA高中地理必修1第一章第三节4.太阳直射点所在地（ ）A.昼最长夜最短B.正午太阳高度最大C.昼夜等长D.昼长夜短5.下列日期中正午太阳高度从南回归线向南北两侧递减的是（ ） 春分日 B.夏至日C.秋分日

D.冬至日四、思考探究1.“地球的自转方向从北极上空看是自西向东，从南极上空看是自东向西”的说法是否正确？为什么？2．某一天21时，一位同学观测到某恒星位于天顶（天顶位于观察者正上方），第二天该恒星仍位于天顶的时刻是多少？BD高中地理必修1第一章第三节问题探究一、地球运动的一般特点方向周期特点速度自转自西向东。从北极上空看逆时针方向；从南极上空看顺时针方向1恒星日，23时56分4秒地轴始终指向北极星附近角速度相等（15°/时，除两极点为零外）；线速度从赤道向两极递减，极点为零公转自西向东1恒星年，365日6时9分10秒太阳位于公转轨道的一个焦点上近日点，线速度和角速度最大；远日点线速度和角速度最小典型例题高中地理必修1第一章第三节2018年冬至日是12月22日，2019年春节是2月5日。下图示意“二分二至日”时地球在公转轨道上的位置。读图，回答下列问题。（1）2018年冬至日地球位于公转轨道中的位置是 （）A.甲 B.乙

C.丙

D.丁（2）从2018年冬至日至2019年春节，地球公转速度 （）A.先变慢再变快 B.先变快再变慢

C.一直变快

D.一直变慢【解析】

（1）据图可知，在地球公转轨道上，甲为夏至日，乙为秋分日，丙为冬至日，丁为春分日。（2）从2018年冬至日（12月22日）至2019年春节（2月5日），地球经过近日点，在近日点，地球公转速度最快，因此从2018年冬至日至2019年春节，地球公转速度先变快再变慢。CB高中地理必修1第一章第三节典型例题在8日20时把天文望远镜对准织女星，望远镜保持位置不变，那么它下次对准织女星的时间是（）A.9日20时B.9日20时3分56秒C.9日19时56分4秒D.9日19时3分56秒C【解析】由题意可知，第二次对准织女星与第一次之间的时间间隔为1个恒星日，即23小时56分4秒。高中地理必修1第一章第三节二、太阳直射点的移动规律1.黄赤交角的存在引起太阳直射点的南北移动，黄赤交角的大小决定了太阳直射点的移动范围，即太阳直射点在南北回归线之间作往返运动。如下图所示（以北半球为例）：【特别提示】①黄赤交角的大小决定了太阳直射点移动的范围。②黄赤交角的度数＝南北回归线的度数＝太阳直射点能到达的最北、最南纬度数。③极圈的度数＝90°-黄赤交角的度数。高中地理必修1第一章第三节时间直射点的位置直射点的移动方向春分日（3月21日前后）赤道向北移动3月21日前后～6月22日前后赤道与北回归线之间夏至日（6月22日前后）北回归线到达最北，并开始向南移动6月22日前后～9月23日前后赤道与北回归线之间向南移动秋分日（9月23日前后）赤道9月23日前后～12月22前后赤道与南回归线之间冬至日（12月22日前后）南回归线到达最南，并开始向北移动12月22日前后～次年3月21日前后赤道与南回归线之间向北移动下图是地球赤道面与公转轨道面的示意图。读图，回答（1）-（2）题。典型例题高中地理必修1第一章第三节（1）图中能表示黄赤交角的是（ ）

A.①B.②C.③D.④2）若太阳直射点位于图中P点，则北半球的节气应是（）A.春分

B.夏至C.秋分

D.冬至【解析】（1）黄赤交角是地球自转轨道面（赤道平面）和公转轨道面（黄道平面）的夹角，从图中可看出，①表示该夹角。（2）从图中可以看出，此时太阳直射北回归线，应为北半球夏至。AB人民代表大会第一次会议于2018年3月5日～20日在北京召开。据此回答（1）～（2）题。（1）会议期间，太阳直射点（）A.位于北半球，向北移动B.位于北半球，向南移动C.位于南半球，向北移动D.位于南半球，向南移动（2）会议期间，地球公转速度（）A.逐渐变快

B.逐渐变慢C.先变慢后变快D.先变快后变慢典型例题高中地理必修1第一章第三节CB【解析】（1）会议时间为3月5日～20日，在此期间太阳直射点位于南半球，且向北移动，故C选项正确。（2）3月5日～20日，地球在公转轨道上的位置逐渐向远日点靠近，因此速度逐渐变慢。高中地理必修1第一章第三节三、地方时和区时1.地方时

地方时指因经度不同而不同的时刻。2.时区及其划分（1）全球共分为24个时区，每个时区跨经度15°。（2）中时区（零时区）的划分：以0°经线为中央经线，自0°经线向东、向西各跨7.5°。（3）东西时区的划分：自中时区开始，向东依次划分出东一区至东十二区；自中时区开始，向西依次划分出西一区至西十二区。高中地理必修1第一章第三节（4）东西十二区的划分：东、西十二区都以180°经线为中央经线，两者合为一个时区。东十二区的经度范围是自172.5°E经线向东到180°经线，西十二区的经度范围是自172.5°W经线向西到180°经线。东十二区在180°经线的西侧，西十二区在180°经线的东侧。3.

区时每个时区中央经线的地方时为该时区的区时。相邻的两个时区区时相差1小时。【注意】世界时，又称国际标准时间，是0°经线上的地方时，即中时区的区时。高中地理必修1第一章第三节

4.日期界线（1）国际日界线：国际上规定，原则上以东西十二区之间的180°经线作为“国际日期变更线”，现改称“国际日界线”，简称日界线。（2）日界线两侧的日期不同，如下表所示：项目日界线西侧日界线东侧时区东十二区西十二区时刻相同相同日期今天昨天日期变更见图见图地球自转方向注意：国际日界线并不与180°经线完全重合，有多处发生了弯曲高中地理必修1第一章第三节（3）自然日界线：即0时所在的经线，它是不断变化的，自西向东过0时所在经线日期要加一天，自东向西过0时所在经线日期要减一天。典型例题地时间某日14时，一架飞机从东京国际机场(东9区)起飞，大约3小时后抵达上海浦东国际机场，到达时的北京时间约为（）A.14时 B.15时 C.16时 D.17时C【解析】先将起飞时间转化为北京时间，利用东加西减法则，计算出起飞时间为北京时间13时，再加上飞行时间3小时，得出到达上海浦东国际机场的北京时间约为16时，选择C。高中地理必修1第一章第三节典型例题贾先生出国旅游随身带了一部全球通手机，但未改手机上的日期和时间，仍显示的是北京时间。据此回答（1）～（2）题。（1）贾先生游览太平洋一小岛时，当地报时为正午12时，而其手机上的时间为6时40分。该岛的经度为（ ）A.160°E B.40°EC.160°WD.80°W（2）该地所在时区为（）A.东十一区B.东三区C.西十一区D.西五区【解析】（1）北京时间为6时40分时，当地时间为12时，根据北京时间和当地时间的时差，计算出当地经度。（2）结合上题结论，西十一区以165°W为中央经线，向东、向西各跨7.5°，故160°W位于西十一区。CC四、沿地表水平运动物体的偏移1.地转偏向力的特点项目特点作用范围水平运动的物体大小当物体水平运动速度一定时，纬度越高，地转偏向力越大；当纬度相同时，物体水平运动速度越大，地转偏向力越大方向北半球指向运动方向的右侧南半球指向运动方向的左侧赤道无偏转高中地理必修1第一章第三节甲地（30°N，160°E）、乙地（30°S，160°E）分别有两个物体沿水平方向向西和向东运动，下列有关其偏转方向的说法，正确的是（）A.都向高纬偏

B.都向低纬偏C.都向南偏 D.都向北偏典型例题高中地理必修1第一章第三节【解析】地球表面的物体在沿水平方向运动时，受地转偏向力的作用，北半球向右偏，南半球向左偏。所以甲地物体右偏，即向北（高纬）偏转，乙地物体左偏，即向北（低纬）偏转，因此，两者都向北偏。也可画图演示，如右图。D高中地理必修1第一章第三节五、昼夜长短的变化节气或季节太阳直射点位置及其移动昼夜长短变化季节变化纬度变化北半球春分赤道；北移全球昼夜平分北半球夏半年（春分至秋分）北半球；先北移，后南移北半球昼先变长，后变短；夜先变短，后变长。南半球相反北半球昼长夜短；纬度越高，昼越长，夜越短。南半球相反北半球秋分赤道；南移全球昼夜平分北半球冬半年（秋分至次年春分）南半球；先南移，后北移北半球昼先变短，后变长；夜先变长，后变短。南半球相反北半球昼短夜长；纬度越高，昼越短，夜越长。南半球相反高中地理必修1第一章第三节典型例题读我国某地春分日正午太阳与头顶夹角示意图，回答下列问题。（1）该地此日正午太阳高度是 （）28° B.62° C.90° D.0°（2）该地的地理纬度是 （）18°N

B.28°N C.32°N D.52°N（3）次日该地正午太阳高度将 （）A.变大

B.变小 C.不变 D.不确定AB【解析】 （1）据图可以判断，该地此日正午太阳高度为90°-28°＝62°。（2）据正午太阳高度计算公式可知，当地纬度为90°-62°＝28°（太阳直射点在赤道上）。（3）春分过后直射点北移，与28°N的纬度差变小，故该地正午太阳高度将变大。高中地理必修1第一章第三节六、正午太阳高度的变化1.正午太阳高度的空间分布（随纬度而变化）由直射点向南北两侧递减，即太阳直射哪一条纬线，哪一条纬线上该日的正午太阳高度最大，为90°，然后向南北两侧递减。如下图所示：高中地理必修1第一章第三节2.正午太阳高度的时间变化（随季节而变化）（1）同一纬度，正午太阳高度的大小随季节而变化。什么时候离太阳直射点近，正午太阳高度就大；什么时候太阳直射点向该地接近，该地的正午太阳高度就增大。（2）夏至日，太阳直射北回归线，北回归线及其以北地区正午太阳高度达到一年中的最大值，赤道及南半球所有地区正午太阳高度达到一年中的最小值。（3）冬至日，太阳直射南回归线，南回归线及其以南地区正午太阳高度达到一年中的最大值，赤道及北半球所有地区正午太阳高度达到一年中的最小值。（4）南北回归线之间的地区，直射该点所在纬线时正午太阳高度为一年中最大。读我国某地春分日时正午太阳与头顶夹角示意图，回答（1）-（3）题。典型例题高中地理必修1第一章第三节（1）该地此日正午太阳高度是（）A.28°

B.62°C.90°

D.0°（2）该地的地理纬度是（）A.18°N

B.28°N

C.32°N

D.52°N（3）次日该地正午太阳高度将（）A.变大B.变小

C.不变D.不确定【解析】（1）据图可以判断该地此日正午太阳高度为90°-28°＝62°。（2）据正午太阳高度计算公式可知，当地纬度为90°-62°＝28°（太阳直射点在赤道上）。（3）春分过后直射点北移，与28°N的纬度差变小，故该地正午太阳高度将变大。BBA高中地理必修1第一章第三节七、晨昏线的特点及判断1.晨昏线（圈）的特点晨昏线（圈）上晨线、昏线各占一半，纬度最高的两点为其分界点。（1）晨昏线（圈）是过球心的大圆。（2）晨昏线（圈）所在平面永远与太阳光线垂直。（3）晨昏线（圈）自东向西每小时移动15°。典型例题高中地理必修1第一章第三节山东省某学校地理兴趣小组到该省一无人海岛（38°N）进行野外考察活动。读图，回答（1）～（2）题。（1）兴趣小组采用“立竿测影”方法测定太阳直射点的纬度，必须观测和记录的数据（竹竿长度已知）是（）最短竿影长度 B.最短竿影方位C.北京时间

D.白昼长度（2）若该兴趣小组测得最短竿影长度与竹竿长度相等，则太阳直射的纬度为（）7°S B.7°N C.17°S D.17°NAA【解析】（1）正午时竿影长度最短，太阳高度达到最大，结合三角函数知识可求出正午太阳高度数值，再根据正午太阳高度的计算公式，即可算出太阳直射点的纬度。（2）若最短竿影等于竿长，则正午太阳高度为45°，根据正午太阳高度的计算公式可求出太阳直射7°S纬线。高中地理必修1第一章第三节八、正午太阳高度的计算、变化规律及应用1.正午太阳高度的计算所求地点的正午太阳高度H＝90°-纬度差。【注意】①“纬度差”指所求地点与太阳直射点之间的纬度差值；②“纬度差”的计算：不同半球相加，同一半球大减小（半球指南北半球）。如下图所示：当太阳直射B点（10°N）时，A点（40°N）正午太阳高度：H＝90°-AB纬度差＝90°-（40°-10°）＝60°。C点（23°26′S）正午太阳高度：H＝90°-BC纬度差＝90°-（10°＋23°26′）＝56°34′。高中地理必修1第一章第三节2.太阳高度的变化规律（1）太阳高度日变化①极点上：在极昼期间，极点上见到的太阳高度在一天之内是没有变化的，其太阳高度始终等于太阳直射点的纬度。②非极点地区：太阳高度在一天之内是有变化的，一天之内有一个最大值（地方时12时时），即当地的正午太阳高度。高中地理必修1第一章第三节（2）正午太阳高度的年变化①回归线之间：正午太阳高度最大值为90°，每年有两次太阳直射现象，即一年中有两个正午太阳高度最大值。②回归线上：正午太阳高度最大值为90°，一年中只有一次太阳直射现象，即一年中只有一个正午太阳高度最大值。③回归线至极点：正午太阳高度最大值小于90°，一年中只有一个正午太阳高度最大值。高中地理必修1第一章第三节3.正午太阳高度的应用（1）推算纬度：根据公式H＝90°-某地纬度与直射点纬度的纬度差计算。正午太阳高度H、当地地理纬度和直射点纬度三者，任知其二，就可计算出第三个。（2）确定地方时：当地太阳高度达到一天中的最大值时（太阳位于上中天位置），为当地正午，地方时为12时。（3）确定房屋朝向：房屋的设置应该尽量多地获取阳光照射，因此北回归线以北的地区，由于正午太阳位于南方，房屋多朝南；南回归线以南的地区，由于正午太阳位于北方，房屋多朝北。为了保证居住区街道两侧建筑物都有较好的日照条件，城镇街道宜与子午线呈30°～60°的夹角。高中地理必修1第一章第三节（3）推算楼间距：一般情况下，相同高度的楼房，纬度越低，一年中正午时的最长影子越短，楼间距越小。若某地某楼高为h，与其背阴一侧房屋的楼间距为S，该地一年中正午太阳高度的最小值为H，若要保证背阴一侧房屋正午的采光，楼间距至少需要S＝h×cotH。高中地理必修1第一章第三节（5）太阳能热水器的合理安装角度：为了最大限度地利用太阳能资源，太阳能热水器集热板应尽量与正午太阳光线垂直，以提高热水器的集热效率。热水器集热板与水平面之间的夹角α＝90°-H（该地的正午太阳高度）。九、地方时和区时计算方法1.公式法计算地方时已知甲地地方时，求乙地地方时。乙地地方时=甲地地方时±两地的经度差×4（分钟/度）。【说明】①若乙地在甲地东侧用加号，在西侧用减号。②两地经度差取小于180°的值。2.公式法计算区时（1）已知经度求时区。若已知某地的经度为东经（或西经）a，则其时区n为：高中地理必修1第一章第三节高中地理必修1第一章第三节n=a/15°（若余数＞7.5，时区为商数加1；若余数＜7.5，则只取商数）。（2）已知某地所在时区，求中央经线、边界经线的度数。若某地时区为东（西）n区，那么，中央经线的经度为东（西）经（15°×n）；该时区东、西侧边界的经度为东（西）经（15°×n±7.5°）。（3）已知甲时区的区时，求乙时区的区时。乙时区的区时=甲时区的区时±甲乙时区序数差。【说明】①甲、乙若同属于东时区或者西时区，“甲乙时区序数差”取两个时区序数的差；此时，乙时区在甲时区东侧用“+”，在西侧用“－”。②若两地分属于东时区和西时区，“甲乙时区序数差”取两个时区序数的和，乙时区在东时区，用“+”，在西时区，则用“－”。高中地理必修1第一章第三节十、日期范围的确定方法项目自然日界线人为日界线经线地方时为0时的经线180°经线日期分割特点时刻在变，该线在地球表面自东向西移动该线在地球上的位置不动十一、昼夜长短的计算方法1.根据某纬线的昼弧或夜弧特点进行计算昼（夜）长时数＝昼（夜）弧度数/15°。高中地理必修1第一章第三节2.根据日出或日落时间特点进行计算地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的两份（如图所示）。昼长时数＝（12－日出时间）×2＝（日落时间－12）×2。夜长时数＝（日出时间－0）×2＝（24－日落时间）×2。3.根据纬度的分布特点进行计算同纬度各地的昼长相等，夜长相等；南北半球纬度相同的地区昼夜长短对称分布。因此，已知某地的昼长或夜长，就可推知另一半球与该地同纬度的地点的昼长或夜长。高中地理必修1第一章第三节4.日出时刻的计算方法（1）日出的地方时=晨线与该纬线交点所在经线的地方时。（2）日出的地方时=12时－昼长/2=0时＋夜长/2。5.日落时刻的计算方法（1）日落的地方时=昏线与该纬线交点所在经线的地方时。（2）日落的地方时=12时＋昼长/2=24时－夜长/2。高中地理必修1第一章第三节十二、误认为偏东的地点一定比偏西的地点先看到日出防错辨析：如果两地位于同一条纬线上，或者是当太阳直射赤道（春分或秋分）时，偏东的地点一定比偏西的地点先看到日出。如果两地纬度不同，而且太阳直射点也没有位于赤道，偏东的地点不一定比偏西的地点先看到日出。高中地理必修1第一章第三节十三、误认为正午太阳高度越大白昼越长防错辨析：对于昼夜长短的空间分布而言，各地昼夜长短的分布规律取决于太阳直射点的位置，当太阳直射点位于北半球时，全球各地越往北白昼越长；当太阳直射点位于南半球时，全球各地越往南白昼越长；极昼区的白昼均为24小时，是全球白昼最长的地方。对于昼夜长短的季节变化而言，北回归线及以北与南回归线及以南地区的各地，正午太阳高度越大时白昼越长；对于回归线之间的地方，正午太阳高度越大时白昼不一定越长。例如，北纬10°某地，白昼最长时是北半球夏至日，而此时该地正午太阳高度并非最大。再如，赤道上永远昼夜等长，与正午太阳高度的季节变化无关。高中地理必修1第一章第三节走向高考（2018·天津卷）天津广播电视塔(简称“天塔”)，高度约415米。读图文材料，回答（1）~（2）题。（1）8.拍摄到该照片的时间(北京时间)最可能介于(

)A.5：00~7：00 B.8：00~10：00C.12：00~14：00 D.15：00~17：009.拍摄到该照片的日期最可能介于(

)A.1月15日到2月15日 B.3月1日到3月30日C.5月15日到6月15日 D.10月1日到10月30日BC【解析】（1）B对：根据地面建筑物方位关系判断“天塔”影子指向西北方向，故当地地方时未过12时(天津经度接近东经120°，可以采用北京时间)；“天塔”影子较短，故接近正午时刻，B选项正确。A错：北京时间5：00～7：00，“天塔”影子较长，而图中影子较短，不合适。C错：北京时间12：00～14：00，“天塔”影子应指向东北方向，而图中影子指向西北方向。D错：北京时间15：00～17：00，“天塔”影子较长，指向东北方向，而图中影子较短且指向西北方向。（2）由上题可知，拍摄照片的时间在8：00～10：00，结合图中“天塔”与影子长度的比例关系可推断出，在日期上应该是接近夏至日的影子状况，故C选项正确。高中地理必修1第一章第三节课后作业读图，回答1～2题。1.若某人在丁处观察，则此人所见的经纬网为下面的（ ）2.若图中大圆是地球，则甲、乙、丙、丁四人看到的地球自转线速度最快的是（）A. 甲 B.乙 C.丙 D.丁DC高中地理必修1第一章第三节2018年2月12日13时03分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第28、第29颗北斗导航卫星。据此回答3～4题。3.假如美国纽约（西五区）的华人要收看卫星发射直播，应为当地时间（ ）13日4时03分

B.12日0时03分C.11日4时03分

D.11日0时03分4.下列光照图中，最符合该日全球昼夜状况的是（）DB高中地理必修1第一章第三节5.右图是某条河的剖面图，因受地转偏向力的影响造成平直河道两岸冲刷与堆积（阴影部分为堆积物）。根据此图判断该河流位于（）A.赤道上 B.南半球

C.北半球 D.回归线上2018年3月21日是春分节气，春分在古时又称“日中”“日夜分”“仲春之月”等。据此回答6～7题。6.春分时，北京市的正午太阳高度为（

）A.40° B.50° C.60° D.70°7.春分时，广州、北京、哈尔滨的正午太阳高度按由大到小的排序，正确的是（ ）A.广州、哈尔滨、北京 B.哈尔滨、北京、广州C.广州、北京、哈尔滨 D.北京、哈尔滨、广州CBC高中地理必修1第一章第三节读太阳直射点移动示意图，回答8～9题。8.当太阳直射点位于②地时，赤道上的昼夜长短状况或昼夜长短变化状况是（）A.昼夜等长 B.昼长夜短C.昼短夜长 D.白昼变短9.从②到④期间，郑州（ ） A.昼长大于夜长 B.昼长在变长C.夜长大于昼长 D.昼长在变短DA高中地理必修1第一章第三节“数九”又称“冬九九”，从每年冬至开始，每九天算一“九”，一直数到“九九”八十一天，“九尽桃花开”，天气就暖和了。根据材料回答10～11题。10.“九尽桃花开”时，太阳直射点的位置及移动方向是（ ）赤道与南回归线之间；向北移

B.赤道与南回归线之间；向南移C.赤道与北回归线之间；向北移

D.赤道与北回归线之间；向南移11.“数九”期间，我国北方（ ）昼长夜短，且昼长变长

B.昼短夜长，且昼长变短

C.正午太阳高度不断变小D.日落时间不断延后DA高中地理必修1第一章第三节某人为了使自家的太阳能热水器能充分利用太阳能，对太阳能集热板做逐日调整，其调整角度如甲图。乙图是他安装的测量仪记录的某日水温变化曲线（假设水箱的保温性能很好）。据此回答12～13题。12.该人的家可能位于（ ） A.北寒带地区 B.北温带地区C.南半球热带地区 D.南温带地区13.乙图中测得水温的日期可能是（）A.5月1日

B.6月22日C.9月9日

D.12月10日DB长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我