爱国主义教育法-2024年《道德与法治》中考冲刺之时政热点（解析版）

第第页2024年道德与法治中考复习热点一《爱国主义教育法》一、新闻链接2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法律自2024年1月1日起施行。《中华人民共和国爱国主义教育法》规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，并对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。该部法律旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。二、考点突破（1）爱国主义①爱国主义的实质就是爱国爱党和爱社会主义高度统一。②中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。③爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。④爱国主义是伟大民族精神的核心，是中华民族的传统美德。⑤爱国是社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则之一。（2）民主①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。⑥党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。⑦我国的民主形式：选举民主、协商民主,⑧我国公民行使民主权利的方式：民主选举、民主协商、民主决策、民主监督、民主管理⑩我国的民主制度：人民代表大会制度（根本政治制度。是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度。充分协商,求同存异。）民族区域自治制度（基本政治制度。实现民族平等、保障少数民族合法权利）基层群众自治制度（基本政治制度。是社会主义民主政治建设的基础。）（3）法治①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民代表大会及其常委会拥有立法权。②法律是由国家制定或认可的。③④依法治国的基本要求是科学立法，严格执法，公正司法和全民守法。⑤良法反映最广大人民的根本利益，我国实行良法之治。⑥尊重和保障人权是立法活动的基本要求。⑦中华人民共和国主席有公布法律、发布命令的职权。⑧全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。⑨法治能为人们提供良好的生活秩序,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由。⑩法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。EQ\o\ac(○,11)法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,EQ\o\ac(○,12)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。EQ\o\ac(○,13)法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。EQ\o\ac(○,14)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。EQ\o\ac(○,15)法治是现代政治文明的核心。如何全面推进依法治国或者厉行法治？（1）党和政府及其工作人员：带头尊法学法守法用法，运用法治思维、法治方式解决问题。（2）国家机关：(如何建设法治中国)①立法机关要科学立法，使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。(全国人大及其常委会)②执法机关要严格执法，使每一部法律法规都得到严格执行。(执法部门)③司法机关要公正司法，使每一个司法案件都体现公平正义。(法院、检察院)（3）公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，树立正确的权利义务观念。（4）国家：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（5）社会：要加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境。法治与德治的关系①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。依据宪法，制定本法（和宪法的关系）①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据。③其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。三、典例分析（一）是什么类题为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，我国根据宪法，制定了《中华人民共和国爱国主义教育法》。制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。2022年7月，根据党中央批准的立法工作安排，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。全国人大常委会法工委多次召开座谈会，听取有关部门专家学者和人大代表、和基层立法联系点的意见和建议。2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》习近平主席签署中华人民共和国主席令（第十三号）予以公布，该法自2024年1月1日起施行。1、运用所学知识，分析《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定是如何体现依法治国基本方略的？①“根据宪法，制定了《中华人民共和国爱国主义教育法》”，体现了依法治国首先要依宪治国。（或宪法是其他法律的立法基础和立法依据。）②“以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育”，体现了依法治国需要法律和道德共同发挥作用，坚持法治和德治相结合。③“根据党中央批准的立法工作安排”“听取有关部门专家学者和人大代表、和基层立法联系点的意见和建议”，体现了依法治国必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。④“十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》”，体现了依法治国要科学立法，实行良法之治。（或全国人大及常委会具有立法权。）⑤“习近平主席签署中华人民共和国主席令（第十三号）予以公布”体现了我国的国家主席有公布法律的职权。2、结合材料，从民主法治的角度谈谈你感悟到了什么？（对材料进行微点评）（结合材料，请你谈谈爱国主义教育法的出台是如何迈出民主法治新步伐的？）①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。④协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。⑤全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。⑥依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。⑦全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。⑧坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。⑨法律由国家制定或认可。⑩依法治国要科学立法，实行良法之治。依法治国需要法律和道德共同发挥作用，坚持法治和德治相结合。3、“制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育”，体现出党领导人民治理国家的基本方略是什么？依法治国4、“十四届全国人大常委会第六次会议，10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》”说明了人大行使哪一职权？立法权5、加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，爱国主义的本质是什么？爱国主义的本质是爱国、爱党和爱社会主义的高度统一。（二）为什么类题1、运用“守望精神家园”的相关知识，说明制定颁布爱国主义教育法的必要性。①热爱祖国是中华民族的传统美德，是中华优秀传统文化的精髓。该法律的颁布实施有利于传承中华优秀传统美德。②爱国是社会主义核心价值观在公民个人层面的要求。该法律的颁布实施有利于公民践行社会主义核心价值观。③爱国主义是伟大民族精神的核心。该法律的颁布实施有利于继承和弘扬中华民族精神。④爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。该法律的颁布实施有利于增强中华民族的凝聚力和向心力。2、请运用所学知识，谈谈为什么要为爱国主义教育立法。运用所学知识，论证制定《中华人民共和国爱国主义教育法》的必要性。①爱国主义是中华民族精神的核心，是中国人民和中华民族维护民族独立和尊严的强大精神动力；②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，为爱国主义教育立法，为爱国主义提供了有力的法治保障；③以法治承载道德理念，有利于强化法律对道德建设的促进作用；④爱国是社会主义核心价值观公民层面的要求，为爱国主义教育立法，有利于为全体公民提供正确的价值引领，有利于增强公民履行维护国家统一和全国各民族团结，维护祖国的安全、荣誉和利益的义务的法治意识。3、运用时事和所学知识，说明“我国出台爱国主义教育法”的意义。①有利于填补我国在爱国主义教育方面的法律空白，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。②有利于增强青少年的爱国意识，激发爱国热情与责任感。③有利于传承和弘扬民族精神，凝聚人民力量，为中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。④有利于发挥法律对道德建设的促进作用，坚持法治和德治相结合。⑤有利于提高国民素质和道德水平，推动社会和谐稳定发展。⑥有利于公民铸牢中华民族共同体意识，自觉履行维护国家统一和民族团结的法定义务。⑦有利于传承和弘扬中华优秀传统美德，促进国家精神文明建设。4、从法律对道德作用的角度分析制定《中华人民共和国爱国主义教育法》的原因？以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。（三）怎么做类题1、爱国主义教育内容丰富、形式多样，你打算通过哪些实际行动来践行爱国主义精神？在实际生活中，我们怎样才能弘扬爱国主义精神？①树立远大理想，增强社会责任感和使命感；②努力学习，掌握科学文化知识；③培养创新与实践能力和艰苦奋斗精神；④关注祖国的建设与发展，积极投身社会实践；⑤学习法律知识，增强法治观念，遵纪守法；⑥热爱和平、宣传和平，维护祖国统一和民族团结等。⑦积极参加爱国主义教育实践活动，增强爱国主义精神。⑧自觉维护国家安全、荣誉与利益，坚决同危害国家利益的行为作斗争。2、结合材料和所学知识，请从（厉行）法治的角度谈谈如何加强爱国主义教育?①立法机关要科学立法，为爱国主义教育提供法律保障。②行政机关要严格执法，对不履行爱国主义教育的行为予以依法打击。③司法机关要公正司法，在处理每一个案件中体现公平正义，营造良好的法治氛围。④公民要学法、守法，履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，厚植爱国情怀。⑤全社会加强爱国主义教育法的宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。（四）辨析题3、小鹏认为：爱国是个人对祖国怀有的一种高尚情感，用道德就可以调节了，没有必要再出台相关法律。/有人认为“有了《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台，爱国主义思想就能彻底深入人心了。”请从法律与道德关系的角度评析此观点。小鹏的观点是片面的。①爱国是个人对祖国的一种高尚情感，确实可以通过道德的教化来促进这种情感的养成和深化；②法律作为最刚性的社会规则，具有强制性。该法将爱国主义教育的内容纳入法律，以法治承载道德理念，可以强化法律对道德建设的促进作用。③爱国主义教育法中，将民族精神、时代精神等道德内容融入其中，用道德来滋养法治精神，可以强化道德对法治文化的支撑作用，促进法治建设更加深入人心。④因此，道德与法律相辅相成，法治与德治相得益彰。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。4、有了爱国主义教育法，爱国教育与践行就高枕无忧了。请你运用所学知识对该观点予以评析。明法的观点是错误的。爱国教育与践行仅有爱国主义教育法是不够的，还需行政机关严格执法、司法机关公正司法，全体公民自觉守法。5、有人认为：完善以《爱国主义教育法》为核心的中国特色社会主义法治体系，就能建成法治中国。你怎么看？说法错误。①宪法是中国特色社会主义法治体系的核心，不是《爱国主义教育法》。②完善《爱国主义教育法》，有利于完善中国特色社会主义法治体系，是科学立法的要求；③建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（五）其他题型1、请你为宣传爱国主义教育法拟写一条宣传语。深刻领会爱国主义教育法精神，自觉践行爱国主义行动等。2、青少年是爱国主义教育的主要对象。作为新时代的青少年，可以参与哪些活动培养爱国主义精神?①积极参加升旗仪式；②参观爱国主义教育基地；③观看爱国主义电影。3、爱国，不能停留在口号上。请你行动起来，完成以下实践内容。实践板块实践内容生活实践在网络空间积极弘扬爱国主旋律文化实践①阅读爱国书籍，开展爱国演讲、朗诵、征文、故事会。法律公益实践②义务宣传《宪法》和《爱国主义教育法》。4、请你任选一个红色教育基地，自拟标题，从目的、内容、要求等方面设计一份研学活动方案。(要求层次清晰，内容积极向上；字数控制在150个字以内)活动主题：寻访红色印迹，传承红色精神。活动目的：学习革命烈士事迹，增强爱国情感，弘扬民族精神，培养责任感和使命感。活动内容：参观毛泽东故居活动要求：①注意人身安全和财产安全。上下车不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随意走动。在景区时留意自己的物品，贵重物品随身携带。②做到文明旅行。外出研学要行为举止文明，参观时不得大声喧哗，认真听讲解员的讲解。③听从指挥。学生务必听从研学指导老师和带队老师的支配，临时离队要向带队老师报告。5、为接受爱国主义教育，活动策划组同学策划了一次校外实践活动。请你化身活动策划组成员，完成下述活动方案。活动策划组活动策划方案活动时间：2024年4月25日活动地点：毛泽东故居活动主题：学新法，弘扬爱国主义精神活动过程：①分组、强调注意事项和安全问题；②邀请专家讲解；实地实践、收集素材；③安全返回、回校交流总结；④写心得体会。6、为了更好的宣传和落实《爱国主义教育法》，激发同学们的爱国热情，学校举办了一系列活动。很多同学参加了演讲比赛通过讲述先烈事迹，表达自己的爱国决心和行动。假如你要参加演讲比赛，请写出你的演讲提纲。要求:紧扣主题、观点明确，规范使用学科术语,50字左右。)①分享爱国人物的事迹和精神:核潜艇之父黄旭华，两弹元勋邓稼先等。②分享为什么要爱国:有国才有家;爱国是社会主义核心价值观的重要内容;爱国是公民的义务;③落实爱国行动:认真参加升国旗仪式;维护国家的安全荣誉和利益等。7、某校九年级的同学们准备在学校开展《爱国主义教育法》的宣传活动，下面是同学们为宣传活动准备的材料。材料一

《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。该法律旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神。施行该法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。材料二

《中华人民共和国爱国主义教育法》第六条爱国主义教育的主要内容是：（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；（三）中国特色