2024年甘肃省武威市凉州区武威十七中学联片教研模拟预测化学试题

2023-2024学年第二学期甘肃省武威十七中联片教研九年级化学中考模拟试卷一、选择题(共21分)1．（3分）下列有关O2和CO2的描述中属于物理性质的是（）A．氧气能助燃 B．干冰可以用来人工降雨C．氧气能使食物氧化变质 D．CO2能参加绿色植物的光合作用2．（3分）利用下图装置可测定空气中氧气的含量，下列有关该实验的说法正确的是（）A．红磷可用硫粉、木炭代替也可用铁丝代替B．集气瓶之中可以不放水或者沙子C．红磷燃烧完立即打开止水夹D．为方便观察可以将集气瓶剩余部分五等分3．（3分）下列实验设计不能达到实验目的的是（）实验设计实验目的A.验证质量守恒定律B.探究分子运动现象C.探究呼出气体与空气中氧气含量的不同D.探究石蜡中含有氢元素A．A B．B C．C D．D4．（3分）家庭装修中残留的甲醛（化学式为CH2O）对人体有害，一种新型催化剂可用于去除残留的甲醛，该反应过程的微观示意图如下，下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙、丁都属于化合物B．催化剂的化学性质发生了改变C．反应中甲和乙的分子数之比为1：1D．该反应属于分解反应5．（3分）现有以下曲线，与之对应叙述不正确的是（）A．用氯酸钾制取氧气B．在密闭装置内加热高锰酸钾制取氧气C．电解水实验中，图示a是氢气，b是氧气D．红磷在装有空气的密闭容器中燃烧6．（3分）向少量氯化钙和稀盐酸的混合液中逐滴加入一定质量分数的碳酸钠溶液，采用pH传感器采集的实验数据如图所示。下列有关说法正确的是（）A．a→b→c→d过程，溶液中氯化钠的质量不断增加B．a→b过程，溶液的酸性逐渐增强C．b点时碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应D．c点时溶液中的溶质为氯化钠和碳酸钠7．（3分）鉴别、检验、除杂与分离是进行化学研究的重要方法。下列方案能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A鉴别化肥NH4取样，分别加熟石灰研磨，闻气味B除去NaCl溶液中少量的Na加入适量的Ba(C检验敞口放置的NaOH溶液是否变质取样，滴加酚酞溶液，观察颜色D从KCl和MnO2加水充分溶解、过滤、蒸发A．A B．B C．C D．D二、填空题(共22分)8．（2分）空气是一种宝贵的自然资源。空气中含有多种气体，其中常被充入食品包装袋中以防腐；工业上一般采用的方法制取氧气。9．（5分）“宏观、微观、符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。

（1）（1分）图Ⅰ中，X应填。（2）（2分）图2中，B为某原子结构示意图，则m的值是，在化学反应中容易电子。（3）（1分）图2中，A~D属于同种元素的是。（4）（1分）新型催化剂利用光能将二氧化碳和氢气转化为甲烷，助力缓解全球变暖，反应如下图所示：能保持甲物质化学性质的最小粒子是。10．（5分）用化学用语填空。（1）（1分）易与血红蛋白结合的有毒气体。（2）（1分）硫酸亚铁中硫显+6价。（3）（1分）碳酸根离子。（4）（1分）相对分子质量最小的物质。（5分）4个亚铁离子。11．（3分）在Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤。向滤出的滤渣上滴加稀盐酸时有气泡产生。则反应后所得滤渣中一定含有；反应后所得滤液中一定含有；有关的化学反应方程式为。12．（5分）溶液的酸碱度可以用pH表示，当pH7时，溶液呈酸性，且pH越小，酸性越，pH=13时，溶液呈性。紫色石蕊溶液遇性溶液变蓝，某溶液滴加无色酚酞溶液不变色，该溶液呈性。13.（2分）人体缺元素会导致贫血；草木灰（主要成分是K2CO3）是一种农家肥，它属于三、推断题(共5分)14.（5分）A-G是化学常见的七种物质，它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中F能使澄清石灰水变浑浊，G是暗紫色固体。（1）（2分）请写出下列物质的化学式：F。（2）（2分）请写出下列物质名称：H。（3）（2分）请写出下列反应的化学方程式：C→B。（4）（2分）请写出下列反应的化学方程式：G→B。（5）（2分）B的用途。四、实验探究题(共16分)15．（10分）请根据下列装置，回答问题：（1）（2分）写出标号的仪器名称：①②（2）（5分）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为，该反应的化学方程式为，试管口还缺少，其作用是。写出可以用你所选装置另一钟制取氧气的化学符号方程式：。（3）（2分）已知：通常情况下，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，实验室常用大理石块和稀盐酸反应来制得，应选用的发生装置为；若用F装置收集二氧化碳，则气体应从端进入。（4）（1分）化学兴趣小组利用课余时间用高锰酸钾自制氧气。同学们从家里拿来了洗脸盆、矿泉水瓶、酒精炉等，还准备从学校化学实验室借用一些仪器。还需借用的仪器有。①酒精灯②试管③水槽④带导管的橡皮塞⑤铁架台⑥集气瓶⑦量筒16．（6分）在学习了酸和碱中和反应的知识之后，小组同学想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，发生了化学反应。（1）（2分）【实验探究】小组同学按照下图所示实验步骤进行操作，当观察到溶液由红色变为无色时，证明了氢氧化钠与稀硫酸发生了反应，该反应的化学方程式为。若将氢氧化钠溶液和稀硫酸的加入顺序互换，则证明二者发生反应。（2）（1分）小组同学对反应后所得无色溶液中所含溶质（酚酞除外）情况进行探究。【提出猜想】猜想1：硫酸钠猜想2：硫酸钠和。（3）（1分）【设计实验】取少量实验后的无色溶液，向其中加入少量锌粉，观察到有，证明猜想2成立。（4）（1分）【讨论与交流】上述证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的实验是通过验证来实现的。（5）（1分）【拓展与迁移】小组同学按照这个思路又设计了如图所示实验。先向氢氧化钠溶液中加入过量的稀硫酸，再向其中加入试剂X，即可验证稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应，符合此条件的X可以有多种选择，同学们经过讨论一致认为X可以是CuO。请解释X可以选择CuO的理由是。五、计算题(共6分)17．（6分）为了测定铜锌合金样品中锌的含量，称取样品20g于烧杯中，向其中加入50g稀硫酸恰好完全反应，反应后烧杯中物质的总质量为69.8g。求：（1）（2分）样品中锌的质量分数。（2）（4分）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。（结果保留到0.1%）

答案1-5BDACA6-7CA8．氮气；分离液态空气9．（1）离子（2）17；得到（3）AC（4）二氧化碳分子10．（1）CO（2）FeS+6O4（3）CO32-（4）11．Fe、Cu；Mg(NO3)2、Fe(NO3)2；Fe+Cu(NO3)2=Cu+Fe(NO3)2（合理即可）12．<；强；碱；碱；中性或酸性13．铁；钾肥14．（1）CO2（2）氢气（3）2H2O通电__2H2↑+O（4）2KMnO4Δ__K2MnO4+MnO2+O2↑（15．（1）试管；水槽（2）A；2KMnO4=△K2Mn