【下册】语文3年级课件19 剃头大师课件材料

19剃头大师19剃头大师tì①②④③表夺骂虽胆理仇付倍件差鬼1.①执②仇③刑④惯读准音:“剃”和“替”是同音字,它们的读音是()。在上面生字中,是翘舌音的有();是前鼻音的有();是后鼻音的有()。(填序号)2.表胆鬼理夺骂仇差付倍虽件认清形:本课要写的生字有12个,其中上下结构的有_______________;左右结构的有___________________;半包围结构的有_____;独体字的有____。

3.自读课文,圈出本课的生词读一读,再连线组词。恳求、乞求。两倍。安排、布置;操纵、支配。4.查字典,写出下列词语的意思。(1)央求:_____________________________________

(2)双倍:_____________________________________

(3)摆布:______________________________________

5.课文大意我知道。课文写了“我”的表弟_____天生胆小,很怕_____,央求“我”替他______的趣事。

(1)整篇课文都是围绕“剃头”展开,“剃头大师”很切合题意。“剃头大师”指的是文中的“我”;“害人精”指的是老剃头师傅。(2)因为小沙肯把头发交给“我”随便处置,知道耳朵还在,其他的就无所谓,小沙很配合“我”这个剃头大师,所以“我”敢说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了”。1.带着下列问题默读课文,和同学交流自己的看法。(1)课文为什么用“剃头大师”作为题目?“剃头大师”和“害人精”分别指谁?(2)为什么“我”敢说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了”?2.画出老剃头师傅和“我”给小沙剃头的不同之处,说说自己的理解。仇仇人仇敌

付付出应付倍双倍一倍件条件一件1.选一选,对的打“√”。虽然(suīshuī)骂人(màmàn)受刑(xínxíng)习惯(guàguàn)仇人(còuchóu) 夺门而逃(duòduó)2.照样子,写出带有“亻”的本课生字,再组两个词。......胆子夏红的胆子很小。

骂人我们不能随便骂人。差不多我的作业差不多完成了。双倍小沙理发要付双倍的钱。姑父每次都是把小沙押进理发店的。别捣乱你保证你真把课文背出来了!3.给下列生字组词并造句。胆()_____________________________________

骂()_____________________________________

差()_____________________________________

倍()_____________________________________

4.按要求改写句子。(1)小沙每次都是被姑父押进理发店的。(改成“把”字句)

_____________________________________(2)别剪破耳朵,你得发誓。(仿写句子)__________,_________得____________。

(3)你真把头发剪下来了!(写感叹句)_______________________________________________________

.越剪越短越飞越高隐隐约约平平安安头梯田5.读课文片段,完成练习。小沙连忙摸(mōmōu)耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀(xùxiù)的顾客了。我剪掉了几根翘起的(长常)发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越(剪捡)越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。(1)画去括号里不正确的读音或汉字。(2)照样子写词语。越修越糟(ABAC式)_____________________坑坑洼洼(AABB式)_____________________(3)用“_____”画出文中的比喻句,这句话把_____比作______。

______________________________________________________..真的去付出行动吧把以往的懒惰，侥幸，逃避，都真真正正地一点点消灭一点一点努力，好运也会一点一点靠近只要出发就不算太迟慢慢来吧，慢慢向着光走

每一次坚持和努力都是幸运的伏笔，用心的人改变自己，执着的人改变命运!愿所有的事与愿违都是惊喜的铺垫，所有的坚持不懈，都将得到岁月的奖励!愿所有的事与愿违都是惊喜的铺垫，所有的坚持不懈，都将得到岁月的奖励!每一次坚持和努力都是幸运的伏笔，用心的人改变自己，执着的人改变命运!愿所有的事.有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境。但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价。因此，“先污染后治理”的观点是不可取的。这段文字主要支持的观点是:A.环境治理花费较大B.环境治理应防治结合，以防为主C.环境问题事关个人切身利益D.经济发展要与环境相适应.有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境。但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价。因此，“先污染后治理”的观点是不可取的。这段文字主要支持的观点是:A.环境治理花费较大B.环境治理应防治结合，以防为主C.环境问题事关个人切身利益D.经济发展要与环境相适应与愿违都是惊喜的铺垫，所有的坚持不懈，都将得到岁月的奖励!你的坚持，终将美好!休息啦真的去付出行动吧把以往的懒惰，侥幸，逃避，都真真正正地一点点消灭一点一点努力，好运也会一点一点靠近只要出发就不算太迟慢慢来吧，慢慢向着光走每一次坚持和努力都是幸运的伏笔，用心的人改变自己，执着的人改变命运!愿所有的事与愿违都是惊喜的铺垫，所有的坚持不懈，都将得到岁月的奖励!你的坚持，终将美好!.有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境。但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价。因此，“先污染后治理”的观点是不可取的。这段文字主要支持的观点是:A.环境治理花费较大B.环境治理应防治结合，以防为主C.环境问题事关个人切身利益D.经济发展要与环境相适应每一次坚持和努力都是幸运的伏笔，用心的人改变自己，执着的人改变命运!愿所有的事与愿违都是惊喜的铺垫，所有的坚持不懈，都将得到岁月的奖励!你的坚持，终将美好!.有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境。但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价。因此，“先污染后治理”的观点是不可取的。这段文字主要支持的观点是:A.环境治理花费较大B.环境治理应防治结合，以防为主C.环境问题事关个人切身利益D.经济发展要与环境相适应.有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境。但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价。因此，“先污染后治理”的观点是不可取的。这段文字主要支持的观点是:A.环境治理花费较大B.环境治理应防治结合，以防为主C.环境问题事关个人切身利益D.经济发展要与环境相适应.有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境。但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价。因此，“先污染后治理”的观点是不可取的。这段文字主要支持的观点是:A.环境治理花费较大B.环境治理应防治结合，以防为主C.环境问题事关个人切身利益D.经济发展要与环境相适应.有人认为只有当经济发展到一定水平，才有可能有效地去治理环境。但是如果等到了严重污染后，再行治理，就需要花费数倍乃至数十倍的经济代价。因此，“先污染后治理”的观点是不可取的。这段文字主要支持的观点是:A.环境治理花费较大B.环境治理应防治结合，以防为主C.环境问题事关个人切身利益D.经济发展要与环境相适应每一次坚持和努力都是幸运的伏笔