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文档简介

小学“书香班级”读书活动方案一、指导思想：为了让每位孩子都能畅游知识的海洋，快乐读书，我将努力营造愉快轻松的读书氛围，将五（一）班打造成一个充满书香的班级，引导学生们涉猎各种书籍，拓展见识，发挥潜能，提升素质，让学生们在阅读中快乐成长。同时让学生们心灵沐浴书香，让浓郁的书香弥漫整个班级。二、活动目标：1、培养学生热爱阅读的良好习惯，拓展知识面，提升内在素质和修养。2、激发学生的阅读兴趣，丰富课余生活，净化精神世界，促使学生健康全面发展。3、面向全体学生，营造书香班级氛围，关注特长和学生个性的培养。三、活动对象：全班学生四、活动口号：沐浴书香，快乐成长。五、活动内容：六、活动具体要求：（一）、营造书香班级氛围，自主建立班级图书库1、让每位学生参与，每人至少选择一到两本家庭藏书捐赠到班级，建立班级图书库。2、每周二下午第二节课定为阅读课。教师有计划、有目的地进行课外阅读指导，引领学生专心阅读经典美文、各类小说等，领略中外名著，吟咏古今诗文，增长科学知识，加强国学教育，通过大量阅读实践培养学生良好的阅读习惯和兴趣。3、每天早上7:30至8:00，下午1:30至2:00为自由阅读时间。4、学生自主创建、自主管理的班级图书库全天开放，充分利用时间，确保学生每天阅读时间不少于1小时。5、民主选举班级图书管理员、小组图书管理员，共同商讨图书管理制度，建立借书登记、还书记录、护书公约等规范管理程序。（二）、建立班级读书小队，开展书香评比活动1、设立四个读书小队，负责组织管理班级各项读书活动，制定奖惩制度，定期评选出班级书香儿童。2、被评选的书香儿童将个人简介、读书感言挂在班级书香荣誉墙上，激励学生积极阅读，并进行表扬奖励。《钢铁是怎样炼成的》《漂亮老师和坏小子》《三国演义》《假如给我三天光明》《童年》(四)、开展读书活动，提高阅读效果1、做好读书笔记（1）每位学生准备一本读书笔记。（2）班级组织读书交流会，展示同学们的读书笔记并进行评价。2、举办读书交流会：3、积极组织学生开展有关的读书实践活动，如故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪报、废纸篓中捡书等。（五）、作品交流展示，享受成功喜悦1、交流读书笔记班级定期组织学生交流、评比读书笔记。2、小书童、小学士、小硕士、小博士评比每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在班级读书活动管理小组考核中评定为读书小学士，若达八本的，评为读书小硕士。若达十本以上，评为读书小博士。3、发给证书，给予奖励。书是人类进步的阶梯！我相信，随着读书活动的不断深入，我们五（一）班学生的精神面貌会

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