2025届新高考历史精准复习 欧洲的思想解放运动

2025届新高考历史精准复习

欧洲思想解放运动文艺复兴宗教改革近代科学的兴起启蒙运动课程标准：

了解文艺复兴、宗教改革、近代科学兴起、启蒙运动的主要内容，了解西方人文主义的发展与资产阶级革命之间的历史渊源。文艺复兴（原因、核心、内容与影响）宗教改革近代科学的兴起启蒙运动（背景、含义、内容与影响）时空概况文艺复兴（14-17C）

130014001500151716001700BC5C宗教改革（16C）近代自然科学兴起（16-17C）启蒙运动（17-18C）人文主义的起源17—18世纪，人文思想的成熟——理性思维和构建自由社会的启蒙，强调人和社会的政治自由人文思想的起源——突出人的地位与作用14—17世纪，人文思想的复兴——追求人现现世的幸福，追求物质自由16世纪，宗教改革强调信仰获救，追求信仰的自由

1.原因和条件

(1)根本原因:资本主义生产关系萌芽和商品经济的发展(2)文化基础:意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料，聚集了一批有新思想的学者文人(3)政治原因:教会的黑暗统治，新兴资产阶级反对教会禁欲主义(4)社会原因:黑死病带来的反省。一、文艺复兴一、文艺复兴（14-17C）

材料一文艺复兴并非对古希腊罗马古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而是在很大程度上的一种创新，……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学桎梏下解放出来。为此，他们便不得不借用作为基督教神学的对立物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界观和人生观。——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

根据材料一，指出文艺复兴运动的特点和实质。【史料探史】特点：资产阶级用古典文化为现实政治服务。实质：资产阶级的新文化运动。文艺复兴的特点和实质：拉斐尔的画（椅中圣母）反映了人间母子的亲情，画中母亲柔美，孩子天真，充分展现了人性的美。

2.精神内核:人文主义反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想；追求现世社会的幸福生活；强调以人为中心而不是以神为中心；提升人的地位，肯定人的价值和尊严；反对蒙昧主义，崇尚理性，重视发挥人的才智和创造力，提倡探索人与自然的奥秘。文艺复兴反对天主教会禁欲苦行，但不反对信仰上帝一、文艺复兴（14-17C）阶段时间领域代表人物代表作品作品特点兴起14世纪文学三杰但丁《神曲》彼特拉克《歌集》薄伽丘《十日谈》发展15世纪美术三杰达·芬奇《蒙娜丽莎》米开朗琪罗雕塑《大卫》拉斐尔《西斯廷圣母》扩展15世纪后期戏剧莎士比亚《哈姆雷特》《李尔王》等3文艺复兴的主要成果讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由描绘现世生活，展现人物的内心世界体现了人文主义的政治理想和道德观念4、文艺复兴影响

文艺复兴对于整个中世纪的神权.......都是一次强力反动。一些先进的意大利人深刻的感悟到了人的伟大，这对于中世纪欧洲的封建统治无疑是重大打击。.......文艺复兴时代理论家们同时做起了实干家，思辨与实验、理论与实际开始，也正是这种结合敲开了科学革命的大门。

——马克垚《世界文明史》

在谈到文艺复兴的影响时，德国学者鲍尔生写道：“哲学与自然科学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长起来的。文艺复兴提倡解放人性，肯定人的冒险精神，这也是后来的海上探险精神根源所在。——贺国庆《中世纪大学向现代大学的过渡》

积极：①思想上：冲破了基督教神学的桎梏，冲击了封建秩序②文化上：推动自然科学的发展。③经济上：推动了新航路的开辟和资本主义经济的发展。【现学现做】

（2022·湖北·高考真题）伊丽莎白一世统治期间，英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计，到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成。由此可以看出A．意大利的戏剧艺术水平高超

B．英国戏剧善于借鉴和创新C．英国政治变革影响戏剧创作

D．人文主义逐步传播到英国

15时期后期，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。【现学现做】1．（2021·重庆·二模）意大利史学家布鲁尼（1369—1444年）在撰写《佛罗伦萨史》放弃了从上帝创世开始写作历史的手法，而是从佛罗伦萨建城开始，将注意力集中于当代的、现世的生活，力求从人以及个人的品德、性格中去挖掘历史运动的缘由。据此可知（）A．文艺复兴运动推动了欧洲城市发展 B．宗教改革冲击了基督教神学的统治C．新航路开辟促进了人文精神的发展D．欧洲已经出现了人文主义叙史方式D【现学现做】（2021·辽宁高考·12）15世纪，意大利兴办了一种寄宿学校，学校的学生以贵族子弟为主，也招收并资助有才华的贫苦学生，男女同校。教学内容包括拉丁文、希腊文、教会法规、数学、几何、历史、音乐、体操、舞蹈、游泳等。这表明意大利（）A．建立了近代化教育制度B．科技革命与社会进步相互影响C．教育摆脱了宗教的束缚D．思想解放与教育变革相互促进【现学现做】（2021·湖北·高考真题）文艺复兴时期，威尼斯人发明的玻璃镜风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同，这反映了

A．禁欲观念的消亡

B．实用主义的流行

C．人文主义的兴起

D．启蒙思想的传播1.背景：

2.开始标志：

二、宗教改革（1517年）德国是教皇的奶牛罗马教廷每年德国榨取的财富漫画

（1）根本原因：德国资本主义的发展需要进一步冲破天主教会的束缚（2）思想基础:文艺复兴的发展动摇教会权威（3）导火线:1517年罗马教廷兜售赎罪券

1517年，马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为3、宗教改革的主张①因信称义：人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠繁琐的宗教仪式；教会：因行称义因信称义：路德教徒（信仰上帝）直接对话、得救教徒神职人员上帝间接对话、得救上帝因信称义每一个基督徒的灵魂得救只需靠自己虔诚的信仰，即令没有赎罪券，也同样可以被赦罪或免罪。基督教的最终权威是《圣经》而非教皇。（马丁路德）因行称义教徒必须依靠以教皇为首的教阶制度（包括教皇、大主教、主教等）,通过复杂的圣礼(宗教仪式)、善功(做善事、买赎罪券等)甚至苦行才能得救。（传统的基督教）②上帝面前人人平等；——反对教皇和教会的特权和权威，从神学角度论证了人的自由和独立性。③主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。——将人们从罗马教会的精神独裁中解放出来，进一步发展了人文主义。马丁路德曾说:“除了以《圣经》为根据证明我是错误的以外，我将永不改悔。”“每一个基督教徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不购买赎罪券，也同样可以得到赦罪或全部免罚。"这表明该宗教改革家(

)A.主张“因信称义”，给人以精神的自由B.否定教会高于国家的思想，要建立本民族教会C.使人们以本民族语言解读《圣经》，与上帝直接对话D.批判神权统治，否定宗教礼仪，鼓吹人性解放A4.其他国家的宗教改革：西欧其他一些国家也进行宗教改革，其中瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。产生于16世纪宗教改革时期。反对盲从天主教，认为《圣经》至高无上；主张“信仰得救”，；主张简化宗教仪式加尔文教英国国教①《至尊法案》规定英王为教会首脑；②废除与国家法律抵触的现行教规；③规定英语为礼拜用语。5、影响（1）思想：进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。（2）经济：有利于欧洲资本主义的成长。（3）政治：强化了王权，推动了欧洲民族国家的形成。（4）文化：促进了文化教育事业的发展。1054天主教16世纪新教（路德教、加尔文教、英国国教）天主教东正教（拜占庭帝国、沙皇俄国）宗教改革文艺复兴否定神学世界观否定教皇绝对权威找到神权下的自我找到现世中的自我人文主义——思想运动上流社会

知识阶层基层社会

大众群体——社会运动（2019·全国新课标卷Ⅲ·32）16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年代，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在A．促进信仰自由B．巩固君主立宪C．强化专制统治D．落实《权利法案》【现学现做】三、近代科学的兴起领域国别人物著作成就影响天文学波兰哥白尼《天体运行论》日心说近代自然科学兴起天文学意大利伽利略/证明日心说“近代科学之父”物理学英国牛顿《自然哲学的数学原理》万有引力定律建立经典力学

1、含义：

16-17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。

2、背景：文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。3、成就：4、影响：1.科学革命形成了重视经验和事实的理性化思维方式。2.确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法。3.科学革命促进了思想解放和社会进步。(1)思想解放促进了近代科学技术的产生和发展①近代天文学革命就是在文艺复兴时期以人文主义为武器反对封建神学的斗争中开始的，文艺复兴运动直接为打破地心说提供了思想动力和精神基础。②宗教改革、启蒙运动为近代科学技术的发展提供了思想条件。近代思想解放与近代科学技术产生、发展的关系

(2)近代科学技术的发展促进了新的思想解放①近代天文学革命打破了中世纪神学世界观，给神学以极大冲击。②牛顿经典力学体系，为启蒙思想提供了科学理论依据。③随着工业革命的开展，生物学领域掀起了一场革命，进化论的观点极大地冲击了基督教神学思想，促进了人们思想的解放。四、启蒙运动（17-18世纪）×教会控制与王权专制依然束缚着新兴资产阶级17世纪18世纪18世纪后期英国出现早期启蒙思想法国成为启蒙运动的中心启蒙运动达到高潮，扩展到欧洲其它地区及北美地区1、背景：①随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到解放；②新兴资产阶级要求进一步摆脱封建专制和教会的思想束缚2、含义

“启蒙”一词，即启发蒙昧。以理性和科学驱散蒙昧、迷信、宗教狂热，照亮人们精神世界的思想解放运动。3、精神内核

①“理性主义”。判断是非的标准是人独立的思考和判断。

②

他们相信进步，并对未来社会提出了新的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等。四、启蒙运动（17-18世纪）四、启蒙运动（17-18世纪）4、启蒙运动代表及其思想思想家观点共性寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡主张主权在民和直接民主制劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争人非工具人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等伏尔泰孟德斯鸠卢梭亚当·斯密“现代经济学之父”康德启蒙运动的集大成者①认为判断是非的标准是人的理性；②相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；③对未来社会提出基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等核心理性主义【知识深化：理性主义的内涵】启蒙运动人文主义的含义①以理性主义为思想核心，强调独立思考和自主精神，运用科学的方法解释自然和社会中的问题，反对权威和迷信；②直接批判专制主义、教权主义和封建特权；批判旧制度，构建资产阶级“理性王国”如天赋人权、人民主权，三权分立，法治、自由、平等、博爱等制度设想：①国家来源：社会契约；②国家归属：人民主权；③国家职能：保护人权；④国家政体：君主立宪、民主共和；⑤权力运行：三权分立。启蒙运动为什么直接把斗争矛头指向封建专制制度？提示：启蒙运动之前的文艺复兴和宗教改革借助于外力和披上宗教外衣主要是因为资本主义发展不充分，而启蒙运动从一开始就直接把斗争矛头指向封建专制制度，主要是因为17～18世纪欧洲资本主义的迅速发展，资产阶级力量增强。对文艺复兴人文主义的继承和发展③反封建、反教会；继承了人文主义精神，要求从教会束缚中解放个性；都代表新兴资产阶级的利益和要求。继承批判对象矛头指向专制主义、教权主义。涉及领域批判形式扩展到宗教、哲学、经济、政治、科学、史学等领域的各个方面，集中于政治、思想领域，摆脱了宗教的束缚，诉诸理性，思想特点为未来的“理性社会”设计了一幅蓝图，为了解放全人类宣传理性真理发展思考：自由主义经济思想与重商主义经济思想的主张最主要的不同之处是什么？为什么会有这种不同？原因：工场手工业时期的资本主义经济实力较弱，需要政府的保护；资本主义大工业时期的资本主义经济实力增强，需要自由贸易、自由竞争摆脱政府的限制。核心概念：自由主义经济思想不同：自由主义主张限制政府对经济事务的操控；重商主义主张依靠政府的保护开展对外贸易

人类经济活动主要的动机，就是谋求个人的利益；每个人追求个人利益的努力，会被一只看不见的手牵着，去实现一种他原本无意要实现的目的，最终会促进社会利益。——亚当∙斯密反对国家对经济的任何干预，主张经济自由放任，实行自由竞争，自由贸易，自由流动材料我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。

——1776年美国《独立宣言》5、启蒙运动对世界产生了怎样的影响？①进一步解放了人们思想，动摇了中世纪的王权专制统治②推动资产阶级革命，建立资产阶级民主制度。③鼓舞了殖民地半殖民地人民争取独立的斗争。理性之光(1)推动了维新变法运动的发展：康有为把西方资产阶级的政治学说同中国传统儒家思想相结合，鼓吹变法图强，主张建立君主立宪政体。启蒙运动对近代中国的影响(2)推动了资产阶级革命思想的传播：促进了辛亥革命的爆发，《中华民国临时约法》采用了孟德斯鸠的三权分立思想，极大地解放了中国人民的思想。(3)促进了新文化运动的兴起：以陈独秀为代表的资产阶级激进的民主主义者高举民主、科学的旗帜，对封建专制制度进行猛烈抨击。●反思启蒙运动自然的维度是无穷的，但人的认识维度只有12个，因此理性只能认识在这12个维度以内的事，从而论证理性不是万能的，而是有边界的。——康德

人类一旦成为理性的奴隶,和受神权摆布一样可悲。——卢梭思考：他们对启蒙运动进行了什么样的反思？反对理性无限制地泛滥，陷入极端的理性主义思考：理性过度泛滥会产生什么样的后果？为追求纯粹的理性而引发暴力冲突、政治恐怖；情感的冷漠、破坏自然等人文主义的复兴人文精神的起源人文主义的成熟——古希腊：“人是万物的尺度”人文精神的湮没——文艺复兴：人文主义（反神学）——启蒙运动：理性主义（反封建）人文主义的发展——宗教改革：因信称义（反神权）——中世纪：宗教神学束缚思想西方人文主义的发展历程斗争方式追求内容研究领域共同点文艺复兴(14-17C)