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文档简介

小学六年级数学总复习计划安排和1—6年。其中总复习部分分为“数与代数”、“空间与图形”和“统计与概率”3总数导要：：1系。2掌。3毕思想。4实际问题的能力。让学生在复习中应充分体现从“学会”到“会学”的转化。：数1名意。的大小。。⑷进化活常在1出10道、5的出10数在1～找实。解24；。。⒁。，。2。⑵算20以内位。行运与混百选实。3数步：等式的性质，会用等式的性质解简单的方程(如：ａχ±ｂ＝ｃaχ±ｂχ＝ｃ)。⑷理解比的意，正。的。形1。。侧。等简。⑷。长。锐角。⑺。2。统。，。。。⑸认米2米、千米。能。⑺，画30°45°，60°9、不米厘米升受1米1厘及11际意义。正方体的计。⒀。3。。⑵水。上。⑷，平转90°。生中灵运对和方上案。4。。、七条中。锐。观是10°。、、的与具。性1。列准。⑵。使。⑷统。⑸电、通（1；理、际征，步。2能。有性一可。。1得。解单4解律等）。。：直程从4。共计85：（一）总（20）（二）习1—6年。1（课加）（（）*（2（7）（步()（4动)2（0课时）(1)）(2（4）（（3）（42）（5（5）3（0课时）（10）题1既。2当。3班。4订。5，。6。：。套教。。“巩固与应用”要体现主体性，让学生做题，让学生说题。练习的讲评体现主体性，。。通复它网。。练。问题的不断解决来提高解决问题的能力。练习要抓住三种形式：基本练习——变式练习——材料，切实搞好最后的总复习。复习要注重三个环节：提取————应用。只有“温故，才。。学困生是个相对概念，每个班都有学困生，要“全面提高教学质量”就必须做好学困生帮助工作，小学教育是普及教育，只有注重学困生的帮助才能说“面向全体学生”。对一期。。了，应。要提高练习题的

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