师魂 知到智慧树网课答案

师魂-知到答案、智慧树答案第一章单元测试1、问题：《吕氏春秋》中的“为师之务；在于胜理，在于行义”，强调了教师洞明道理和践行职责的重要性。选项：A:是B:错答案:【是】2、问题：西汉儒学家董仲舒认为教师应该当“明师”。根据本讲的观点，“明师”的重要标准是：能清晰明白地传授知识经验。选项：A:错B:对答案:【错】3、问题：孟子认为，教师“须以圣贤为己任”，“进德修业”，不断增加自身师德修养。选项：A:错B:对答案:【错】4、问题：老子主张“不言”，意思是说，教师应该多做事，少说话，注重师德修养。选项：A:错B:对答案:【错】5、问题：墨子主张“兼相爱，交相利”，非常重视实践的精神。选项：A:错B:对答案:【对】6、问题：我国最早的一部教育学著作是（）。选项：A:礼记B:孟子C:学记D:论语答案:【学记】7、问题：“五常”是指“仁、义、礼、智、信”。（）选项：A:错B:对答案:【对】8、问题：“八德”是指“忠、孝、仁、爱、礼、义、廉、耻”。（）选项：A:对B:错答案:【对】9、问题：孔子的师德观包括以下哪些内容？()选项：A:其身正，不令而行；其身不正，虽令不从B:温故而知新C:后生可畏D:学而不厌，诲人不倦答案:【其身正，不令而行；其身不正，虽令不从;温故而知新;后生可畏;学而不厌，诲人不倦】10、问题：“罢黜百家，独尊儒术”是以下哪位著名思想家的观点？（）选项：A:孙膑B:董仲舒C:孔子D:朱熹答案:【董仲舒】第二章单元测试1、问题：古希腊是西方最早的教育发源地之一。选项：A:错B:对答案:【对】2、问题：古罗马的昆体良是西方第一位论述师德的教育家。选项：A:对B:错答案:【对】3、问题：教育家裴斯泰洛齐提出教师必须具有进步的政治的态度，坚持教育的进步的方向。选项：A:对B:错答案:【错】4、问题：被誉为“教育界的哥白尼”的是法国的卢梭。选项：A:对B:错答案:【错】5、问题：卢梭的《爱弥儿》提出应该科学地促进学生的成长，任其自然。选项：A:对B:错答案:【对】6、问题：以下属于古罗马教育家昆体良的观点有（）。选项：A:教师必须要热爱学生。B:为了搞好教育，教师的教育方法特别重要C:为了更好地培养人才，教师必须要有广博的知识。D:为了更好地培养雄辨家，教师必须德才兼备。答案:【教师必须要热爱学生。;为了搞好教育，教师的教育方法特别重要;为了更好地培养人才，教师必须要有广博的知识。;为了更好地培养雄辨家，教师必须德才兼备。】7、问题：《大教学论》是捷克教育家夸美纽斯的重要教育著作。（）选项：A:对B:错答案:【对】8、问题：以下属于德国的教育家第斯多惠的教育观的是（）。选项：A:教师必须遵循自然，适应自然，按照学生身心发展规律开展教育教学B:教师必须具有进步的政治的态度，坚持教育的进步的方向C:教师要不断地自我教育，完善自身的道德品质，扩展自身眼界D:教师必须热爱学生，要有情趣，激发学生的学习兴趣答案:【教师必须遵循自然，适应自然，按照学生身心发展规律开展教育教学;教师必须具有进步的政治的态度，坚持教育的进步的方向;教师要不断地自我教育，完善自身的道德品质，扩展自身眼界;教师必须热爱学生，要有情趣，激发学生的学习兴趣】9、问题：以下属于教育家杜威的教育观的是（）。选项：A:强调教师的职责，是社会公仆B:强调教师以儿童为中心C:强调教师的教学的能力D:要重视教师集体的作用答案:【强调教师的职责，是社会公仆;强调教师以儿童为中心;强调教师的教学的能力;要重视教师集体的作用】10、问题：以下是属于苏联教育家的师德观的是（）。选项：A:倡导良好的教风或学风B:强调教师职业的崇高和光荣C:提倡以身作则，做学生的榜样D:重视教师威信的建立E:提倡教师参加教育科学研究，理论联系实际答案:【倡导良好的教风或学风;强调教师职业的崇高和光荣;提倡以身作则，做学生的榜样;重视教师威信的建立】第三章单元测试1、问题：当前师德失范的现象屡见不鲜，这是我们强调师德建设重要性的根本原因。选项：A:对B:错答案:【错】2、问题：在本讲中，在当前社会道德是“爬坡”还是“滑坡”问题上，作者认为是在“滑坡”，这也凸显了加强思想道德建设或师德建设的重要性。选项：A:错B:对答案:【错】3、问题：本讲中提出，警察、医生和教师是最容易职业倦怠的人群选项：A:错B:对答案:【对】4、问题：教师是教育制度能否建立、教育质量能否提高、教育目标能否实现的关键的因素选项：A:对B:错答案:【对】5、问题：教育部前部长陈至立认为“要使中国的教育发展，教育科学的发展必须依靠两种科学，第一种是马克思主义，第二种是心理科学。”选项：A:错B:对答案:【错】6、问题：师德是教师素质的核心。选项：A:对B:错答案:【对】7、问题：习近平总书记提出的“好老师”的标准包括（）。选项：A:有道德情操B:有扎实学识C:有理想信念D:有仁爱之心答案:【有道德情操;有扎实学识;有理想信念;有仁爱之心】8、问题：对于“中国教师价廉物美，经久耐用”这句话，下面说法正确的是（）。选项：A:教师有师德的约束B:教师应爱护自己的身体C:教师有奉献精神D:教师要有高超的教学水平答案:【教师有师德的约束;教师应爱护自己的身体;教师有奉献精神】9、问题：以下说法正确的是（）。选项：A:教师的知识水平是其从事教育工作的前提条件B:教师的监控能力是其从事教育教学活动的关键要素C:教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景D:教师的教学行为是其素质的外化形式答案:【教师的知识水平是其从事教育工作的前提条件;教师的监控能力是其从事教育教学活动的关键要素;教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景;教师的教学行为是其素质的外化形式】10、问题：“境界”、“襟怀”、“抱负”、“思想”是一个成功人士的“德”；而“能力”、“气魄”、“毅力”、“谋略”是一个成功人士的“才”。（）选项：A:错B:对答案:【对】第四章单元测试1、问题：人们把通过“教师”对“学生”心理的潜移默化影响，从而使得“学生”取得教师期望的进步的现象称为“皮格马利翁”效应。选项：A:对B:错答案:【对】2、问题：以下关于教师的责、权、利表述正确的是（）。选项：A:教师的权是把学生培养成才B:教师的责是教育学生C:教师的利是指教师追求自己的利益D:教师的利是与党、国家和人民的利益相一致答案:【教师的权是把学生培养成才;教师的责是教育学生;教师的利是与党、国家和人民的利益相一致】3、问题：作为高校教师，师能意味着不仅要把专业课讲好，同时要做好研究。（）选项：A:错B:对答案:【对】4、问题：对林崇德教授的成长有重要影响的教师包括（)选项：A:孙钟道老师B:陈庭征老师C:朱智贤老师D:张佛吼老师答案:【孙钟道老师;陈庭征老师;朱智贤老师;张佛吼老师】5、问题：作为教师，应该做到（）。选项：A:终身学习B:爱国守法C:廉洁从教D:团结协作答案:【终身学习;爱国守法;廉洁从教;团结协作】第五章单元测试1、问题：教师的仪表仪容是教师职业规范的一个重要组成部分，是教师个人素质修养的重要体现选项：A:对B:错答案:【对】2、问题：教师是否爱岗敬业，主要集中体现在大是大非问题的处理上，而与琐碎繁杂的细微事务无关。选项：A:对B:错答案:【错】3、问题：师业是塑造师德的最终归宿和目的，核心是爱岗敬业。选项：A:错B:对答案:【错】4、问题：当前各种类型学校的待遇层次不齐，待遇相差很大。作为教师有权利追求更高的待遇，因此将热爱学校作为爱岗敬业的内容并不恰当。选项：A:对B:错答案:【错】5、问题：爱岗敬业要求教师在学校工作中践行社会主义核心价值观，积极地正面引导和宣传有价值和上进的思想观念。选项：A:对B:错答案:【对】6、问题：以下属于爱岗敬业重要内容的是（）。选项：A:尽职尽责，积极奉献B:得天下英才而教育之，三乐也C:热爱本职工作D:热爱教育，热爱学校答案:【尽职尽责，积极奉献;得天下英才而教育之，三乐也;热爱本职工作;热爱教育，热爱学校】7、问题：爱岗敬业的核心是忠诚党的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念。（）选项：A:对B:错答案:【对】8、问题：教师的敬业，首先表现在忠诚教育事业上。（）选项：A:错B:对答案:【对】9、问题：孔子说：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”，这一说法强调了职业兴趣的重要性。（）选项：A:对B:错答案:【对】10、问题：梁启超先生说，“须知苦若全在于主观的心，不在客观的事，凡职业都是有趣味的，只要你肯继续的做下去，趣味自然就会发生。”这样说的原因在于（）。选项：A:在职业竞争中获胜，让人获得快乐B:职业有多面性，需要亲身体验C:努力的过程让你体验到快乐D:专注于工作，让人省去很多烦恼答案:【在职业竞争中获胜，让人获得快乐;职业有多面性，需要亲身体验;努力的过程让你体验到快乐;专注于工作，让人省去很多烦恼】第六章单元测试1、问题：教师应该关心和关爱每个学生，为每个学生提供平等的表现、创造和成功的机会。对每个学生的具体态度要根据学生的家庭状况灵活对待。选项：A:对B:错答案:【错】2、问题：师爱不应该体现在学生的日常生活中，而应该体现在学校的教育和教学过程中。选项：A:错B:对答案:【错】3、问题：没有爱就没有教育，师爱是中小学教师师德的灵魂。选项：A:错B:对答案:【对】4、问题：爱自己的孩子是一种本能行为，而爱别人的孩子是一种神圣行为！选项：A:错B:对答案:【对】5、问题：只有饱含着师爱的教育，才能激发学生积极向上的感情，才能真正实现教师知识、信念和价值观的有效传播。选项：A:错B:对答案:【对】6、问题：以下说法正确的是（）。选项：A:师爱应该是无私的、一视同仁的B:教师的爱应该表现在细节中C:初中阶段常被认为是逆反期，疾风暴雨期D:教师的爱应该表现在关键时刻答案:【师爱应该是无私的、一视同仁的;教师的爱应该表现在细节中;初中阶段常被认为是逆反期，疾风暴雨期;教师的爱应该表现在关键时刻】7、问题：关于“师爱”，下列说法正确的是（）。选项：A:出于私情之爱B:师爱不具有育人的作用C:严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D:对少数优秀学生的关爱答案:【严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重】8、问题：师爱在教育过程中具有重要教育价值。下列各项中“师爱”表达不正确的是（）。选项：A:研究与了解学生B:尽量满足学生的要求C:尊重和热爱学生D:信任和期望学生答案:【尽量满足学生的要求】9、问题：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”这句话是谁说的？（）选项：A:张丽莉B:邹有云C:霍懋征D:高震东答案:【高震东】10、问题：以下关于师爱的说法，正确的是（）。选项：A:师爱应以尊重学生为出发点B:师爱是教育学生的感情基础C:教师不能在课堂上把各种不良的情绪带给学生D:师爱是师德的灵魂答案:【师爱应以尊重学生为出发点;师爱是教育学生的感情基础;教师不能在课堂上把各种不良的情绪带给学生;师爱是师德的灵魂】第七章单元测试1、问题：教师的教育能力，主要是指教师从事德育的能力，尤其是当班主任的能力。选项：A:对B:错答案:【对】2、问题：作为教师，不能给学生搞题海战术，而应该让学生对同一问题从不同角度提出解决问题的办法，从而达到培养创造性思维的目的。选项：A:错B:对答案:【对】3、问题：备课是教师的基本功。要备好一门课，必须把握“三个实际”，即学生实际、教材实际和课堂实际。选项：A:错B:对答案:【错】4、问题：备课时要把握“三点”和“纵横联系”，所谓“三点”是指重点、难点和疑点，“纵横联系”是指年级间的联系和学科间的联系。选项：A:错B:对答案:【对】5、问题：创造性教育的实质是学校三种群体（教育主管部门、学校教育管理层、教师）产生五种效能的教育。选项：A:错B:对答案:【错】6、问题：严谨治学具体内容有（）。选项：A:提高自身专业知识和能力B:坚持实事求是的态度C:树立终身学习的理念D:求真务实和严谨自律的治学的态度答案:【提高自身专业知识和能力;坚持实事求是的态度;树立终身学习的理念;求真务实和严谨自律的治学的态度】7、问题：严谨治学是为了造就一支（）的专业化教师队伍。选项：A:业务精湛B:师德高尚C:结构合理D:高素质答案:【业务精湛;师德高尚;结构合理;高素质】8、问题：教师的主要职责是（）。选项：A:教书育人B:爱岗敬业C:严谨治学D:热爱学生答案:【教书育人】9、问题：怎样当好班主任？（）选项：A:采用创新的方法B:善于总结经验C:明确自己的职责和具体的任务D:有周密的计划答案:【采用创新的方法;善于总结经验;明确自己的职责和具体的任务;有周密的计划】10、问题：要做到严谨治学，最重要的是要（）。选项：A:以书为本B:一视同仁C:实事求是D:宽宏大量答案:【实事求是】第八章单元测试1、问题：教师的爱国之情，主要表现在深深地爱自己的教育事业，满腔热情地去教书育人，竭尽全力地为咱们祖国培养出优秀的人才。选项：A:对B:错答案:【对】2、问题：依法执教，要求老师要宣讲正确的教育思想和教学内容，杜绝损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。选项：