九年级下册英语汇编英语英语完形填空汇编及解析

【英语】九年级下册英语专题汇编英语英语完形填空汇编(一)及解

析

一、中考英语完形填空汇编

1.完形填空

Sportsplaya(n)1partinourlife.Allovertheworld,peopleenjoysports.Wherever

youare,youcan2differentkindsofsportsorgames.Somesportsorgamescangoback

tothousandsof3,likerunningandjumping.ChineseKungfu,forexample,hasavery

longhistory.4basketballandvolleyballarenew.Peopleareinventingnewsportsor

gamesallthetime.

Sportshelppeoplekeephealthyandhappyandlive5.Lotsofpeopletakepartin

sportsandplaygames.Butsomepeopleliketowatch6dosports.Inordertowatchthe

games,somepeople7ticketsorturnontheirTVsathome.Theydon'tgotobeduntilthe

gamesare8.Whentheirplayergetsthefirstortheirteamwins,theyoften

9veryexcited.

Whentheseasonschange,sportswillchange.Indifferentseasons,peopleplaydifferentgames.

Forexample,swimmingisfuninwarmweatherjustlikeinsummer,butskatingorskiingis

popularin10.

1A.differentB.importantC.strange

2A.watchB.looklikeC.lookat

3A.secondsB.minutesC.years

4A.ButB.OrC.So

5A.longerB.harderC.worse

6A.theotherB.othersC.other

7A.buyB.lendC.show

8A.awayB.onC.over

9A.smellB.getC.taste

10.A.springB.autumnC.winter

【答案】(1)B；(2)A；(3)C；(4)A；(5)A；(6)B；(7)A；(8)C；(9)

B；(10)C；

【解析】【分析】短文大意：这是一篇说明文。文章指出体育运动在人们的生活中扮演着

一项重要的角色，它能够使人们保持身体健康、精神愉快，还能延年益寿。

(1)本题考查形容词辨析及语境理解。句意：运动在我们的生活起着重要的作用。A.

different不同的；B.important重要的；C.strange奇怪的，陌生的，这一句是文章的主旨

句，全文都在强调运动的重要性，故选B。

(2)本题考查实义动词辨析及语境理解。句意：无论你在哪，你都可以观看不同的运动

和比赛。A.watch观看，强调过程；B.looklike看起来像;C.lookat看，强调动作,此处指

观看动作，故选A。

(3)本题考查名词辨析及语境理解。句意：一些运动或比赛，可知追溯到几千年前。A.

seconds秒;B.minutes分钟;C.years年，根据后文hasaverylonghistory,可知是几千

年，很长时间，故选C。

（4）本题考查连词及语境理解。句意：但是篮球和排球是新的。A.But但是；B.Or或

者；C.S。所以，两个句子之间是转折关系，故选A。

（5）本题考查副词比较级及语境理解。句意：运动帮助人们保持健康，开心和活得更

久。A.longer更长;B.harder更困难；C.worse更糟糕，结合句意可知与healthy和happy

并列，可知是活的更长久，故选A。

（6）本题考查代词及语境理解。句意：但是有些人喜欢看其他人做运动。A.theother两

者中的另一个：B.others其他的人或物；C.other其他的，some...others...一些......另一

些......，固定结构，故选B。

（7）本题考查实义动词及语境理解。句意：为了看比赛，一些人买票或在家打开电视。A.

buy买；B.lend借；C.show表现，根据常识可知现场观看体育比赛要买票，故选A。

（8）本题考查副词及语境理解。句意：直到比赛结束，他们才去睡觉。A.away时间或空

间上离开；B.on表示持续性;Cover结束，此处指人看完比赛后才睡觉，故选C。

（9）本题考查系动词及语境理解。句意：当他们的选手得了第一或者他们的队赢了，他

们经常会变得非常兴奋。A.smell闻起来；B.get变得；C.taste尝起来，根据常识可知当他

们喜欢的队伍获胜后人们的情绪会变得激动，故选B。

（10）本题考查名词辨析及语境理解。句意：例如，就像在夏天，在温暖的天气里游泳很

有趣，但是滑冰或滑雪在冬天很受欢迎。A.spring春天；B.autumn秋天；C.winter冬天，

根据常识可知人们喜欢在冬季滑冰和滑雪。故选C。

【点评】此题考查完形填空。在通读全文，了解大意的基础上开始答题。答题时要根据短

文的内容和要求，结合短文的主题思想，对空缺句子作合乎逻辑的推理。要弄清空缺词句

的确切含义，并对每一个空白的四个选项进行认真分析，反复推敲。空缺词句与其前后句

的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，还要综合运用学过的

知识，从语法、词语固定搭配、词形变化及逻辑推理和生活常识等角度考虑，有把握的答

案一锤定音，把握性不大的可以先初定答案，做好符号，以便于下一步检查和推敲。

2.阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个能填入文中相应空白

处的最佳答案。

Onthefirstdayofschool,thenewteacherhadalookatthenamelistofstudents.Howpleased

shewas!

Guesswhatshe1?Aftereachstudent'sname,therewasanumber2138,140,

154andsoon."3thesehighIQ(智商)students."Shethoughttoherself."They've

givenmeawonderful4!"

Asaresult,the5teacherworkedharderwiththisclassthanwithherotherclasses.

She6somenewteachingways.Shethoughtthese7wouldcheerthestudents

andholdtheir8.Shewasright.It9outwell!Theclassdidmuchbetterthanany

ofherothers.

Later,however,shefoundoutthe10thenumberaftereachnamedidnotmeantheIQ,

butthenumberofhisorherclothingboxintheschool.

1A.missedB.fearedC.showedD.found

2.A.forB.likeC.inD.with

3.A.DealwithB.TalkaboutC.LookatD.Listento

4.A.classB.numberC.schoolD.name

5.A.coldB.nervousC.relaxedD.excited

6.A.triedB.lostC.solvedD.left

7.A.plansB.opinionsC.waysD.results

8.A.customB.interestC.troubleD.mistake

9.A.hungB.handedC.putD.worked

10.A.truthB.aimC.meansD.idea

【答案】(1)D；(2)B；(3)C；(4)A；(5)D；(6)A；(7)C；(8)B；(9)

D；（10）A；

【解析】【分析】短文大意：在学校的第一天，新老师看着名单。老师高兴极了！他看到

每个学生的名字后有一个数字，他认为是孩子们的智商，认为他们给了他一个非常棒的班

级。激动得老师在这个班比其他班更努力工作。后来他反省远离这些数字是学生们的服装

盒上的数字。

（1）考查动词辨析和语境理解。句意：猜测她发现了什么？根据Aftereachstudent's

name,therewasanumber可知此处是发现的意思，miss想念；fear害怕；show出示，显

示；find发现，故选D。

（2）考查介词辨析和语境理解。句意：每个学生的名字后有一个像138,140和154等等

数字。此处表示诸如此类的数字，for为了；like像；in在......里；with和……一起，故选

Bo

（3）考查短语辨析和语境理解。句意："看这些高智商的学生们"他心里想。"他们给了我

一个很好的班级。”可知此处指看到这些数字想到的。dealwith处理；talkabout讨论；look

at看;listento听,故选C。

（4）考查名词辨析和语境理解。句意：“看这些高智商的学生们"他心里想。"他们给了我

一个很好的班级。”根据Onthefirstdayofschool,thenewteacherhadalookatthenamelist

ofstudents.可知此处指学校给了她一个好班。class班；number数字；school学校；name

名字，故选A。

（5）考查形容词辨析和语境理解。句意：结果，这个激动的老师对这个班比对其它班工

作更努力。根据上文"Thejvegivenmeawonderfulclass!，学校给了他一个好班，所以她很

激动。cold冷的；nervous紧张的；relaxed放松的;excited激动的，兴奋的,故选D。

（6）考查动词辨析和语境理解。句意：她尝试了一些新的教学方法。根据Lookatthese

highIQ（智商）students.她认为学生们智商很高，所以想尝试一些新的教学方法，try尝

试；lose失去，丢失；solve解决；left离开，故选A。

（7）考查名词辨析和语境理解。句意：她认为这些方法能使学生们高兴，并且能抓住他

们的兴趣。根据Shetriedsomenewteachingways,可知此处指这是方法,plan计划，规

划；opinions观点，看法；ways方式，方法；result结果,故选C。

（8）考查名词辨析和语境理解。句意：句意：她认为这些方法能使学生们高兴，并且能

抓住他们的兴趣。根据常识老师上课时要抓住孩子们的兴趣，custom风俗，习惯；interest

兴趣；trouble麻烦;mistake错误,故选B。

（9）考查动词辨析和语境理解。句意：事情进展很顺利。根据Theclassdidmuchbetter

thananyofherothers.可知她的事情进展顺利。hang悬挂;hand上交;put放置；workI

作，workout指事情进展顺利,故选Do

（10）考查名词辨析和语境理解。句意：然而，后来她发现事实每个名字后面的数字不是

指智商，而是他或她在学校衣服柜子的号码。根据thenumberaftereachnamedidnotmean

theIQ,butthenumberofhisorherclothingboxintheschool.可知她发现了真实情况,truth

事实，实话；aim目标，目的；means方法，手段；idea观点，看法，故选A。

【点评】此题考查完形填空。解题时先跳过空格，通读完形填空的短文，了解全篇的内容

和要旨。把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学过的知识，判断

其在句中充当的成分，从而确定所填词的词性，再依据词语搭配和语法规则，判断所填的

词的正确形式。

3.阅读下列短文，从文后各题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案。

ResiandIwalkedtoschooltogethereverymorning.Welinkedupwithsomeoftheother

villagechildren.Itwas1945inGermany,andthiswasa1thingbecauseofthewar.

SometimesResiandItookashortcut,alittlepath2rmeadow（草土也）.Oneday,we

sawayoungstranger,choppingwoodinthesideyardofahouse.Wewalkedawayquickly,

3___whohewas.

Thenextmorning,therehewas.Hedidn'tseemtonoticeus,4wewereonlyafewfeet

away.Againwestared,thenranaway.

ResisaidthathewasoneofasmallgroupofAmericansbeingcaptured（俘虏）bythe

Germanarmy.Weweren'tafraid,just5.Helookednice.

Onemorningsomedayslater,theAmerican6fromhiswoodpile.Hesmiledandsaid,

"Hi."

Wedidn'tknowanyEnglish.So,asusual,weranaway.

Fromthenon,7wepassedby,wewouldfindtheAmericanworkingintheyard,almost

asifhewas8us.Everyday,hewavedandrepeatedhis"Hi."Wewavedbackandsaid

"Hi"9.

Afteranotherweek,another10Englishword"Bye-bye".Welaughedandparrotedit

back:"Bye-bye."

Later,themancameclosertothefence,andsaid,"Frankie.”

ResiandIbecamequite11withour"Hi,Frankie;byebye,Frankie"morningroutine.

Sometimeshewouldbesinging."Youaremysunshine..."hesangoverandover,12,

untilwecouldsingthewholesong.

Onemorning,ResiandIarrived,buttherewasnoFrankie.Welooked13.NoFrankie.

Weneversawhimagain.

Yearslater,atapicnicwithourAmericanrelatives,14startedsinging,"Youaremy

sunshine..."OfcourseIrememberedthewords,andI15joinedin.Itoldthemabout

Frankie.Andtothisday,wheneverIhearthesong,IrememberFrankieandthewonderfullegacy

heleftus:ourfirstEnglishlessonandmanyhappymemories.

1.A.pleasureB.peaceC.safetyD.secret

2.A.alongB.amongC.acrossD.around

3.A.wonderingB.tellingC.knowingD.noticing

4.A.butB.thoughC.ifD.unless

5.A.pleasedB.curiousC.creativeD.imaginative

6.A.lookedatB.lookedaroundC.lookedintoD.lookedup

7.A.howeverB.whereverC.whoeverD.whenever

8.A.lookingforB.talkingtoC.waitingforD.listeningto

9.A.inreturnB.inturnsC.inshortD.infact

10.A.familiarB.mysteriousC.boringD.pleasant

11.A.nervousB.comfortableC.curiousD.afraid

12.A.slowlyB.quietlyC.gentlyD.quickly

13.A.somewhereB.everywhereC.nowhereD.anywhere

14.A.nooneB.anyoneC.everyoneD.someone

15.A.unwillinglyB.happilyC.sadlyD.carefully

【答案】(1)C；(2)C；(3)A；(4)B；(5)B；(6)D；(7)D；(8)C；(9)

A；(10)B；(11)B；(12)A；(13)B；(14)D；(15)B；

【解析】【分析】文章大意：文章讲述了二战期间，蕾西和我与一个美国大兵的故事。

(1)句意：那是1945年在德国，因为战争，这是件安全的事。A.高兴；B.和平；C.安

全；D.秘密。因为孩子们是结伴上学，所以在战争期间相对来说比较安全，彼此之间有个

照应，根据，故答案是C。

（2）句意：有时候，蕾西和我抄近路，一条穿过草地的小路。A.沿着；B.在……之中；C.跨

过；D.在......周围。小路是从草地上跨过的，因此使用介词across,故答案是C。

（3）句意：我们迅速走开了，想知道他是谁，A.想知道；B.告诉；C.知道；D.注意到。，

根据Oneday,wesawayoungstranger可知遇到了陌生人，但是又想知道这个人是谁，故答

案是A。

（4）句意：尽管我们只有几步远，但是她似乎没有注意我们.A.但是；B.尽管；C.如果；

D.除非。，根据两句话的句意判断，这是一个让步状语从句，能够构成让步状语从句的只

有though,故答案是B。

（5）句意：我们不害怕，只是好奇。A.高兴的；B.好奇的；C.有创造性的；D.有想象力

的。根据前面是叙述可知他是一个被俘的美国兵，我们之所以不害怕是因为我们好奇，故

答案是B。

（6）句意：几天后的一个上午，这个美国人从木柴堆抬起头看。A.看..….；B.向四周看；C.

向里面看；D.向上看。因为他一直在劈木柴，所以要想看到别人，必须要抬起头向上看，

故答案是Do

（7）句意：从那时起，无论什么时候经过，我们都会看到这个美国人在院子干过活。A.

然而；B.无论哪里；C.无论是谁；D不管什么时候，这是一个时间状语从句，能够构成时间

状语从句的只有whenever,故答案是D。

（8）句意：就好像他在等我们。A.寻找；B.与某人交谈；C.等待；D.听……。根据前面的叙

述可知，不过我们什时候经过都会看到他在干活，好像是在等我们，故答案是C。

（9）句意：我们挥挥手用"嗨"回复。A.回报；B.反过来；C.简称；D.事实上，根据Every

day,hewavedandrepeatedhis"Hi."可知他每天给我们打招呼，我们也用Hi回复他，故答

案是Ao

（10）句意：又过了一周后，又一句神秘的英语"再见"。A.熟悉的；B.神秘的；C.无聊的；

D.愉快的，我和蕾西是德国人，美国人说的每一句话多余我们来说都是神秘的。故答案是

B。

（11）句意：我和瑞西对我们的"嗨，弗兰基；再见，弗兰基"的早间生活感到很舒服。A.

紧张的；B.舒服的；C.好奇的；D.害怕的。因为他们每天重复着这几句话，慢慢地就熟练

了，就感到说起来很舒服，故答案是B。

（12）句意：他一遍又一遍的唱，慢慢地，直到我们会唱整首歌曲。A.慢慢地；B.安静

地；C.温柔地；D.迅速地，根据文章内容可知，他反复在唱同一首歌曲，慢慢地我们就学

会了，故答案是A。

（13）句意：我们到处看,A.某地;B.到处；C.没有地方;D.任何地方。根据Onemorning,

ResiandIarrived,buttherewasnoFrankie.可知我们看不到弗兰基，因为我们每天要见面

的，所以我们向周边看看找找他，故答案是B。

（14）句意：几年之后，跟我的美国亲戚一起野餐，有人开始唱"你是我的阳光"A.没有

人；B.任何人；C.每个人；D.有人。文章中并没有说具体是谁唱的，是一个不确定的人，应

使用someone,故答案是Dt,

（15）句意：我高兴地加入其中。A.不愿意地；B.高兴地；C.难过地；D.仔细的。根据前面

的叙述可知我会唱这首歌，当有人唱的时候我就高兴地更他们一起唱了，故答案是B。

【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然

后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一遍

检查验证。

4.阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答

案。

WhenIwasajuniorhighschoolstudentin1980,Godgavemeagift.11washappiness.

Oneweekend,Iwenttovisitmygrandparentsinthecountryside.Onmywayhome,acarran

overmeandcutoffmyarmsbecauseofitshighspeed.

SeveraldayslaterwhenIwokeupatthehospital,IrealizedIhadtospendtherestofmylife

1___arms.HowsadIfeltatthattime!EvenIwasfulloffears,butslowlyIknewIhadtofacethe

factandgotoverit.Icouldn'tgetmyarmsbackeventhoughI2everyday.

However,it'seasier3thandone.Ittookmenearlyhalfayeartogetoutofthesadness

4.Igotsomuchfrommypaststory.Fromthenon,Icouldtreatmylifewithausualmind.But

inourdailylife,Ioftenseemyclassmates5aboutlittlethingsTheygetabadgradeona

test;theirbuscomes6:theydon*thaveamobilephonebut7have,andsoon.

ButIonly8life.Iwasluckytorealizefromanaccident.Itisawasteofourlifetopay

attentiontowhatyouhave

9Weshouldalwaysthinkofwhatwehave.Sowhyaresomanypeopleunhappy?

Someonemaysay,"MywholelifewouldimproveifIhaveanewcar."Butwhenyougetthecar

andwhat10?Forawholeweekyouarewalkingonair.Thenyougorightbacktobeing

unhappy.

Happinessdependsonwhatwehave!It'sinourheart.Happinesscomesfromknowingtheart

ofappreciating（感激）andtakingpleasureinwhatyoureallyhave.

1.A.withB.withoutC.forD.on

2.A.criedB.laughedC.satD.stood

3.A.dreamedB.actedC.calledD.said

4.A.stronglyB.especiallyC.completelyD.quietly

5.A.getexcitedB.getnervousC.getseriousD.getworried

6.A.earlyB.firstC.fastD.late

7.A.theotherB.oneanotherC.otherD.others

8.A.hateB.dislikeC.enjoyD.save

9.A.lostB.hadC.foundD.spent

10.A.happensB.takesplaceC.usedD.uses

【答案】（1）B；(2)A；(3)D；(4)C；(5)D；(6)D；(7)D；(8)C；(9)

A；(10)A；

【解析】【分析】短文大意1980年，在看望乡下祖父母的返家途中，作者被一辆高速行

使的小车撞倒,他失去了双臂。经历了伤痛之后，作者认为这是上帝给予他的礼物。它是

一种幸福。因此作者告诉我们：即使你买下了整个世界，那也是一种浪费，因为你可能还

是感到不快乐。幸福在于你对所拥有的东西的感激的艺术以及获取快乐的艺术。幸福取决

于我们所拥有的东西，它就在我们心中。（1）考查介词及语境理解。句意：我意识到我

将没有双臂度过余生。A.with有，带有；B.without无，没有；C.for为了；D.on在......

上。根据Onmywayhome,acarranovermeandcutoffmyarmsbecauseofitshighspeed.汽

车撞到我，因为车的速度快，辗断了我的双臂，可以推测出这里是"没有"双臂了。故选

Bo

（2）考查动词及语境理解。句意：即使我每天哭我也哭不回我的双臂了。A.cried大声

哭；B.laughed笑；C.sat坐；D.stood站立。根据HowsadIfeltatthattime!当时作者处于

悲伤的情绪中，所以是大哭，故选A。

（3）考查动词及语境理解。句意：然而，说比做容易。A.dreamed做梦；B.acted行动；

Cxalled喊叫；D.said说。从语境可以推测这里是两相对比，与done（做）相对的是“说"

（said）都用过去分词形式。故选D。

（4）考查副词及语境理解。句意：我花了将近半年时间才完全从悲伤中走出来。

A.strongly强烈地；B.especially特殊地，特别地；C.completely完全地；D.similarly相似

地。从句意可以推测出：作者花了近半年时间彻底摆脱悲伤。故用"完全地，彻底地”：

completely。选C。

（5）考查形容词及语境理解。句意：我经常看到我的同学为小事而烦恼。A.getexcited

激动;B.getnervous焦虑：C.getserious严肃D.getworried烦恼。从后面所举的例子:考得

不好了；公交车晚点了；没有手机等等可以推测出作者的同学是为小事而"烦恼"，故选

D»

（6）考查副词及语境理解。句意：他们的公交车来晚了。A.early早；B.first首先；

C.fast快；D.late晚。这里是举的同学的烦心事，可以推测出是“公交晚点"。故选D。

（7）考查代词及语境理解。句意：他们没有手机而别人有。A.theother两者之中剩下的

另一个；B.oneanother互相，彼此；C.other别的，其它的。常用于修饰名词。D.others其

它人或物。根据句子结构可知此处却在主语，可以推测这里是“其他人"，从谓语have可

知，主语是复数，故选D。

（8）考查动词及语境理解。句意：但是我只享受生活。A.hate憎恨；B.dislike不喜欢；

C.enjoy喜欢，享受;D.save拯救，挽救。根据Iwasluckytorealizefromanaccident.我很

幸运从车祸中意识到这一点。可知作者看透了要以平常心面对生活，故能够"享受"生活中

的点点滴滴。用enjoy,故选C。

（9）考查动词及语境理解。句意：关注我们所失去的是对我们生活的浪费。A.lost失去；

B.had拥有；C.found找到；D.spent花费。根据Weshouldalwaysthinkofwhatwehave.可知

此处说我们是浪费生命去在意我们所失去的，我们应该罐子我们所拥有的，故选A。

（10）考查动词及语境理解。句意：但是，当你得到了车时，又会发生什么呢？

A.happens发生；B.takesplace发生；C.used使用；D.uses使用。从语境可以推测出这里

是：会"发生"什么。C、D错了。happen偶然发生；takeplace表示有计划，预谋地发生。

有车了，又会发生什么，是偶然发生。故选A。

【点评】此题考查完形填空。在通读全文，了解大意的基础上开始答题。答题时要根据短

文的内容和要求，结合短文的主题思想，对空缺句子作合乎逻辑的推理。要弄清空缺词句

的确切含义，并对每一个空白的四个选项进行认真分析，反复推敲。空缺词句与其前后句

的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，还要综合运用学过的

知识，从语法、词语固定搭配、词形变化及逻辑推理和生活常识等角度考虑，有把握的答

案一锤定音，把握性不大的可以先初定答案，做好符号，以便于下一步检查和推敲。

5.阅读下面的短文，掌握其大意。然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选

择最佳选项。

Haveyoueverblowndandelionseedstomakeawish?Metoo.Haveyouevereatena

dandelion（蒲公英）?Meneither.

"Timetogo,Athena,"Mamasaidfromthesidewalk.She1openthecardoorwaiting

forme.Isteppedinthecarwithmyhook."SheknewIdidn'teatdandelions.WhydidIhaveto

pickthemwithmyfamilyeveryspring?"Ithought.

Myfatherandgrandmothersmiledfromthefrontseatsofthecar.Iturnedand2to

Brigid,thegirlwhohadjustmovedin.Shestoodacrossthestreetandwatched.Iwasgladshe

didn'taskwhereweweregoing.

Werodeintothe3,nottoofarfromourhousejustoutsideChicago.Isetdownmy

bookfeelingthewarmbreeze.Itoldthewind,"Ihopewearenotthereyet."

Ihadneverseenanyoneinthefieldwithus,butIwasalways4thatsomeonewould

noticeuspickingdandelions.PeopleinAmericapulleddandelionsfromtheiryards.Whatwould

thenewneighborsthinkiftheyfoundoutourfamilyateweeds（杂草）?

Wedrovewestuntilthehousesstopped.Thenwestopped.Wewalkedthroughalargefield.

Hundredsofyellowflowers5overthesoftearth.Ilookedforaplacetohide.

"What'sthematterwithyou,Athena?"Grannyasked."Nothing,"Isaid."Butwhydoweeat

dandelions?Nooneelsedoes.""Thebest6intheworld."Grannyanswered.

Itseemedtotakehourstofillthebags.Bythetimewewerereadytoleave,wehadenough

dandelions.Onthewayhome,MamaandGrannytalkedabouthostingadinnerpartyforthenew

neighbors.

Thenightoftheparty,Brigidarrivedwithherparents.Mamaservedoctopuswithonions,

peppersstuffedwithlambandrice,andhortamadeofdandelions.Ourguestsateeverything.

Brigidtastedtheoctopusandthelamb.Thensheputherforkonthehorta."Wait!"Isaid.Toolate.

HYouatethedandelions!*'Itoldher7"Notbad,"shesaidandateanotherbite.Weboth

laughed.

Afterdinner,Brigidand1wenttothebackyard.Thestarsremindedmeofdandelionsinthe

softfield.1closedmyeyesandmadea8tobeasopen-mindedasmyfamilyandmynew

friends.

1A.pushedB.brokeC.heldD.Knocked

2A.wavedB.ranC.talkedD.drove

3A.cityB.countryC.factoryD.Company

4A.gladB.curiousC.excitedD.Afraid

5A.walkedB.fellC.spreadD.Climbed

6A.woodB.foodC.cottonD.Corn

7A.patientlyB.differentlyC.relatedlyD.Embarrassedly

8A.wishB.wordC.dealD.List

【答案】(1)C；(2)A；(3)B；(4)D；(5)C；(6)B；(7)D；(8)A；

【解析】【分析】文章大意：本文主要介绍了我们希腊人总是喜欢吃蒲公英，我发现美国

人不吃蒲公英，在父母叫我去采摘蒲公英的到时候，我就很不乐意。后来父母用蒲公英招

待新邻居，他们都很喜欢吃。

(1)句意：她按住车门等着我。A推开；B打破；C抓住；D敲打。根据下文的语句I

steppedinthecarwithmyhook提示可知，此处表示妈妈抓着着车门等候我上车，故选C。

(2)句意：我转身向刚搬进来的女孩布里吉德挥手。A挥动；B跑向；C谈论；D开车。

根据下文语句Shestoodacrossthestreetandwatched.提示可知，布里吉德站在街道的对

面，我坐在小汽车里，只能通过挥手向对方打招呼，故选A。

(3)句意：我们去了离我们芝加哥郊外的房子不远的乡下。A城市；B乡下；C工厂；D

公司。根据上文内容可知，我们去挖蒲公英，应该到乡下，故选B。

(4)句意：我从来没有见过有人和我们在一起，但我总是担心有人会注意到我们在采摘

蒲公英。A高兴；B好奇的；C激动的；D害怕的。根据下文语句Whatwouldthenew

neighborsthinkiftheyfoundoutourfamilyateweeds(杂草)？提示可知，我总是担心别人

看到我们在挖蒲公英，故选D。

(5)句意：在松软的土地上开着数百朵黄色的花。A散步；B摔倒；C散布；D爬。根据

文中的语句可知，鲜花是散步在草地上的，故选C。

（6）句意："世界上最好的食物。"奶奶回答说。A木头；B食物；C棉花；D谷物。根据

上文语句Isaid."Butwhydoweeatdandelions?Nooneelsedoes."提示可知，与eat对应的

应是食物，故选B。

（7）句意：〃你吃了蒲公英！〃我尴尬地告诉她。A耐心地；B不同的；C相关的；D尴尬

地。根据上文语句"Wait!"Isaid.Toolate."Youatethedandelions!1'以及整篇文章的内容来

看，此处表示非常的尴尬，故选D。

（8）句意：我闭上眼睛，许了个愿，希望自己能像家人和新朋友一样心胸开阔。A愿望；

B字词；C事物;D清单。根据下文语句tobeasopen-mindedasmyfamilyandmynew

friends.提示可知，此句表示的是许愿，故选A。

【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺

单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。

6.阅读短文，从每题A、B、C、D四个选项中，选出一个能填入文章中相应空白处的最佳

答案。

OnedayIwaswatchingamovieathomeandtearsdroppedfrommyeyesasIsawamoving

picture.Mythree-year-oldsoncametomeandaskedmewhyIwascrying.I1silent

asIcouldn'texplaintohimitwasjustanemotional（情感的）thing.Tomysurprise,he

2myfacewithhislittlehandandsaid,"DearMom,stopcrying!Yousee3willbefine.

You'remygoodgirl.Sojustgetupandlet*sgetreadyforschool."Onhearinghimsayingthisto

meIcouldnothelp4.Itwassofunnyforachildtosayso.LaterI5thathehad

repeatedalmostthe6thingthatItoldhimwhenhewascrying.

Thefirsttimeachildbeginstospeak,hetriesto7whathisparentshavebeentelling

himforalongtime.Usuallyparents8withthewords"Mama""Papa"andsoon.Butas

thechildcontinueslearningandpossiblystartsspeakingonhisownwithoutbeing9we

asparentsalways10he'sstillbeingguidedbyus.Theonly11isthatwe'renow

doingthatinamorepassive（被动的）waythanbefore.Wealwaysusewordsthatwedon't

wantourchildtosay,andwhenhesaysthosewords,we12wherehehaslearnedthem.

Eventhen,someofusdon'trealizethatthechildhaslearnedthewordsonlyfrom13only.

Instead,westarttoputtheblame（指责）oneitherhisfriendsorsomebodywhohastalkedto

himwhenwearenotpresent.

Soifyouwantyourchildtohaveperfect14zyou'llhavetosetagoodexampletohim.

Andifyoucan'tdothis,youhavenorighttoexpectyourchildtohavesuchathing.Afterall,the

parents'wordsandbehaviorhaveagreat15ontheirchildren.

1A.tookB.madeC.setD.kept

2A.touchedB.hitC.smelledD.tasted

3A.somethingB.everythingC.nothingD.anything

4A.singingB.shoutingC.laughingD.crying

5A.suggestedB.thoughtC.realizedD.believed

6A.strangeB.badC.sameD.exciting

7.A.askB.copyC.practiceD.decide

8.A.startB.dealC.endD.live

9.A.taughtB.watchedC.givenD.advised

10.A.considerB.knewC.rememberD.forget

11.A.prizeB.wayC.activityD.difference

12.A.wonderB.sayC.believeD.think

13.A.weB.ourC.oursD.us

14.A.studyB.lifeC.behaviorD.health

15.A.influenceB.useC.natureD.sight

【答案】(1)D；(2)A；(3)B；(4)C；(5)c；(6)C；(7)B；(8)A；(9)

A；(10)D；(11)D；(12)A；(13)D；(14)C；(15)A；

【解析】【分析】文章大意：一天，我在家里看电影，看到一幅感人的场面，流出了泪

水。我三岁的儿子问我为什么哭。我无法向他解释这只是一种情感上的事情。令我吃惊的

是，他劝我不要哭，如果你希望你的孩子有完美的生活，你我都必须给他树立一个好榜

样。父母的言行对他的孩子有很大的影响。

(1)句意：我保持沉默因为我无法向他解释这只是一种情感上的事情。A.took的拿取；

B.made让，制作；C.set放；D.kept保持。根据后面一句Icouldn'texplaintohim可

知。我不能跟他解释这只是个情感东西，所以只能是保持沉默，keepsilence固定词组，

保持沉默。故D答案是D。

(2)句意：令我吃惊的是，他用小手摸着我的脸说"亲爱的妈妈，不要哭了"。A.touched

触摸；B.hit拍打，打；C.smelled闻，嗅；D.tasted看，观看。根据后面下文意思，说

道，"妈妈不要哭了"可知这里是安慰妈妈，所以用手抚摸妈妈的脸。故答案是A。

(3)句意：你看，一切事情都和变好的。A.something某些事；B.everything一切事

情；C.nothing没有事情；D.anything任何事。根据上下文的意思可知，这里是所有一切

都会好的,everythingwillbefine«故答案是B。

(4)句意：在听到了他和我说的话，我忍不住笑了。A.singing唱歌；B.shouting叫喊；

C.laughing笑；D.crying大哭。根据下文“Itwassofunnyforachildtosayso”可知，孩

子能说出这样的话，妈妈忍不住笑。故答案是C。

(5)句意：后来，我意识到他是在重复我在他哭泣时说过的同样的话。A.suggested表

明，建议；B.thought想；C.realized意识到；D.believed相信。根据下文所述，孩子是

在模仿父母所做的事，可以推知她是随后意识到这一点。故答案是C。

(6)句意：后来，我意识到他是在重复我在他哭泣时说过的同样的话。A.strange奇怪

的，陌生的；B.bad坏的；C.same同样的；D.exciting激动的。根据下文wltoldhim

whenhewascrying"可知，当他哭时，我也是这样做的，所以我也哭了，他在重复一样的

事，故答案是C。

(7)句意：通常孩子第一次说话，是在模仿父母一直教他说的。A.ask问；B.copy复

制；C.practice练习；D.decide决定。根据逻辑关系可知，小孩子第一次开始说话时，是

在模仿复制父母所告诉他的话。所以选copy。故答案是B。

(8)句意：通常父母教孩子说话以爸爸妈妈开始。A.start开始；B.deal处理；C.end结

束；D.live生活。根据逻辑关系，可知这里是说，通常父母先开始教孩子说爸爸妈妈，以

及下文startsspeakingon......所以选start»故答案是A。

(9)句意：但是当孩子继续学习，他有可能自己说话而不哟过大人教了。A.taught教；

B.watched看；C.given给；D.advised建议。根据下文“teachingthechildinamore

passivewaythanbefore"可知。当孩子开始自己学习说话不需要大人教时，故答案是A。

(10)句意：我们作为父母总是忘记他仍然需要我们的指导。A.consider考虑；B.knew

知道；C.remember记住；D.forget忘记。根据上下文的意思、，这里是说当孩子自己会说

话时，父母总是忘记孩子仍然在由我们指导。故答案是D。

(11)句意：唯一的不同之处是我们现在比以前处于更被动的地位。A.prize奖励；B.

way方式；C.activity活动；D.difference不同。根据上下文的意思，父母知道孩子仍然被

我们所指导。但唯一的不同就是比之前教孩子更被动。与之前做比较不一样，故答案是

Do

(12)句意：我们总是使用我们不想让孩子说的话，当他们说了这些话时，我们会想知道

他在哪学到了这些。A.wonder想知道；B.say说；C.believe相信;D.think认为。根据

下文我疑惑他说出来的话，不只是从我们这里学到，所以会感到惊讶，想知道从哪学的，

选wonder。故答案是A。

(13)句意：甚至那时，我们中的一些人也没有意识到孩子是从我们自己那里学到的。A