第六单元课时练习 部编版语文七年级下册

【单元主题回顾】篇目体裁主要内容阅读重点《伟大的悲剧》传记斯科特一行历经艰险到达南极点后，却发现他们的竞争对手已经捷足先登。他们在归途中遭遇了恶劣的天气，在饥寒交迫中因体力不支，最后一个一个悲壮地死去。为探险事业牺牲的精神《太空一日》传记主要写了中国第一艘载人航天飞船“神舟五号”成功升天、遨游太空、胜利归来的过程，展现了中国航天员的优秀品质。置个人安危于度外的航天英雄气概《带上她的眼睛》小说“我”通过一副传感眼镜，带着一位小姑娘在草原上旅游，她对每件平凡的事物都有很大的兴趣，后来“我”知道了事情真相——这位地航员因事故而被永困地心。大胆的科学幻想【群文阅读训练】(一)时光里小高鬼①假如有一天，清清楚楚地知道，来日方长并不长，时日不多转瞬即至，我们将怎样面对生命中的每一天？②2051年2月10日，距离除夕夜的钟声还有五小时十五分四十秒，我回到家乡落星岛，走进我日夜牵挂的家。③面对热腾腾的饺子，阿妈悄悄地将手腕上的“时光里”放在我面前。黝黑的皮肤上，嵌入了一块两厘米宽、五厘米长的银色金属条，这块智能体感金属条的左端有一块表盘状芯片，表面上只有分针和秒针在旋转，金属条的其余部分是计时器，蓝色的倒计时数字正在从1576807899秒向下递减，这是一组让我们幸福满满的数字，换算成年，等于50年。④弟弟阿悠大快朵颐地吃下一个虾仁馅的饺子，忽然撸起左手臂上的红毛衣，红着脸兴冲冲地对我喊：“阿哥，我也有，真好玩！”⑤3153609999秒，弟弟当然不理解这组庞大的数字意味着什么。⑥我对土豆张(我的大学教授，因为研究土豆基因，被我们戏称为“土豆张”)秘密研究的颠覆式黑科技崇敬不已。他曾隐晦地介绍过，这块依靠脉搏跳动提供能量的时光里计时器，灵感来自听诊器和心脏起搏器，它在监听人体脑电流振动频率时，会存储能量，每到人体处于睡眠时，它通过脉冲发生器刺激电机所感应到的脉搏，生成纳米级的生物机器人种群，进入血管中，修复或清理人体内各个器官的坏死细胞，同时激活新的基因，减缓并控制基因衰老和病变速度。⑦嘀，嘀，嘀……阿妈与两个儿子就像钟表里的指针，每一圆都有相距最远的时刻，却始终紧紧连在一起。⑧“这是秘密，不能让别人知道哦！”我忧心忡忡地说。⑨“嗯！”弟弟急忙捂住胳膊。⑩阿悠的病被土豆张神奇地“控制”，生理年龄被定格在十岁。⑪“阿哥，你有吗？”阿悠忽然抓住我的左手腕，我不由自主地躲闪开。这些天，我在校园里特意训练左手臂的反应速度，我不想让任何人知道我的秘密。⑫“阿悠！”阿妈放下筷子，用一种无比复杂的目光看着我。我跟阿妈走进厨房，我们默默相视，眼中有话。阿妈轻轻抬起我的手臂，拉开衣袖，我的生命只剩下72小时。⑬“你把生命给了我们？”阿妈猜测到她和阿悠体内的可再生健康基因来自我。⑭我不置可否地莞尔一笑，把几种调味料合盘端到餐厅，我们母子三人在春节联欢晚会的温馨序幕前吃着团圆饭……⑮大年初一，阿妈在梳妆镜前为自己化了淡妆。她说要去给爸爸买束鲜花，然后一起去陵园看望爸爸。她出门不久，我发现她的房间里已经有了一束爸爸最爱的紫丁香。我让弟弟留在家里，一路狂奔到落星岛码头。⑯此刻，落星岛码头人气暴增，我在川流不息的人群中寻找阿妈的身影，同时拨打她和土豆张的电话，却处于占线中。⑰“小伙子，你不知道大年初六才可以离岛吗？”一位拎着白酒瓶的老人走到我面前。⑱“五天后？”⑲老人胸前有导游的工牌，他扬起脖子咕咚咕咚地喝下半瓶酒，笑眯眯地看着我茫然的脸，抬起左手臂，嘿嘿笑道：“对喽，五天，四十三万两千秒！”⑳这一刻，我愕然发现，老人的手臂上也有一块嵌在皮肤上的时光里计时器，一串蓝色的数字有节奏地递减着，他的生命还有2591888秒，不足三十天。㉑“哎，盛年不再来，一日难再晨，活一天是一天喽！”老人扬长而去。㉒望着他的背影和摩肩接踵的人群，霎时间，我意识到参与“时光里”实验的人不止我们一家三口。㉓我疯狂地冲进人群，强行撸起人们的衣袖，每个人的手腕上都有时光里，幽灵眼一样的蓝色数字，有的长到令我望而生畏，有的短到叫我惊愕不已，当人们知道生命指针的终点时，活着的意义也就变得如蝼蚁般渺小。㉔是在有限的时光里完成生命清单中最有意义的事情，还是在近乎无限的时光里虚度生命？土豆张曾给我说过这个问题，时光里技术的难点还包括道德和人性问题，当人们提前知道生命之旅的终点，这条路该怎么走呢？㉕“总有些事，在你推托之后，就再也没有做的机会；总有些时光，你还来不及珍惜，它便将你推向未来。”土豆张的话又敲在我的心上。㉖落星岛就是试验田，时光里有两个版本，那款能预知生命最后一秒的时光里，正在为土豆张收集答案吧？(节选自《2020中国年度科幻小说》)1．科幻小说最吸引人的莫过于其中奇特的“黑科技”，在这篇小说中，作者展示的“黑科技”是什么呢？它具有怎样的用途呢？(4分)2．本文巧设悬念，构思精妙，第⑧⑪两段分别出现的“秘密”就是作者设置的悬念。结合文本，说说这两个“秘密”分别是什么，作者设置悬念有怎样的表达效果。(4分)3．请结合本文，联系自身生活经验，谈谈你对“总有些事，在你推托之后，就再也没有做的机会；总有些时光，你还来不及珍惜，它便将你推向未来”的理解。(4分)(二)材料一2003年10月15日从现役空军飞行员中挑选航天员，从身体素质到心理素质等方面，经过层层考验，各项测试都达到了优秀水平的杨利伟成为中国飞天第一人，登上“神舟五号”飞向太空，完成了我国首次载人航天飞行任务。2021年4月29日11时23分，长征五号B遥二运载火箭搭载空间站天和核心舱，在海南文昌航天发射场发射升空，标志着中国空间站在轨建造任务拉开序幕。核心舱命名为“天和”，是中国空间站的管理和控制中心，全长16.6米，最大直径4.2米，发射质量22.5吨，可支持3名航天员长期在轨驻留，支持开展舱内外空间科学实验和技术试验，是我国目前研制的最大的航天器。新一代载人飞船试验船是为我国近地空间站运营和后续载人月球探测等任务研制的，全长8.8米，发射质量21.6吨，具备高安全、高可靠、适应多任务和模块化设计特点，主要用于验证气动热防护、再入控制和群伞减速回收等关键技术。材料二2022年3月23日学校组织大家在家观看“天宫课堂”。王亚平作为此次“神舟十三号”进入太空执行任务的唯一一位女航天员，被网民誉为“当代高质量女性”。她目前的最高学历是博士！十七岁考取了如今的空军航空大学(前身是长春飞行学院)。在学校里，王亚平表现出对航空极大的兴趣以及天赋，不仅刻苦学习掌握飞行驾驶技术，还在学业完成以后就读北京大学新闻与传播学院，获得了研究生学位。但是她并没有止步于此，随后又开始攻读北京大学心理学院的博士学位。此次太空之旅她和同伴一起为青少年开设“天宫课堂”。王亚平在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，“天宫课堂”让宇宙不再是神秘莫测、遥不可及的“高岭之花”，让科学不再是书本上高度浓缩又晦涩难懂的字母公式。“天宫课堂”的意义绝不仅是科普。讲台设在无垠太空，教室则在神州大地，天地遥遥相隔，但师生互动自如，仿佛置身同一教室。这看似简单的互动背后，是我国航天技术实力的真实展现。不仅如此，“天宫课堂”对于青少年来说耳目一新、大开眼界，必将增强他们作为中国人的志气、骨气、底气。此次太空授课在英才少年心中播撒下了科学的种子、种下了航天的梦想。“天宫课堂”是一次不可多得的爱国主义教育。材料三据中国载人航天工程办公室消息，北京时间2022年6月5日10时44分，搭载“神舟十四号”载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，“神舟十四号”载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。这是我国载人航天工程立项实施以来的第23次飞行任务，也是空间站阶段的第3次载人飞行任务。飞船入轨后，将按照预定程序，与空间站组合体进行自主快速交会对接。后续，航天员将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留，开展空间站平台维护与照料、机械臂操作、出舱活动、舱段转移等工作以及空间科学实验、技术试验。目前，空间站组合体已进入对接轨道，状态良好，满足与“神舟十四号”交会对接的任务要求和航天员进驻条件。“神舟十四号”任务期间，将全面完成以天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱为基本构型的太空空间站建造，建成国家太空实验室。“我自愿从事载人航天事业……甘愿为载人航天事业奋斗终身！”面对党旗和军旗，每一句誓词都是中国航天员对党和国家的心声。相信“神十四”乘组定如刘洋所说：“永葆初心，一次次把祖国的荣耀写满太空！”“神十四”加油！期待凯旋。(选自2022年6月6日《人民日报》，有删改)1．下列对材料内容的理解不正确的一项是()(3分)A．核心舱是中国空间站的管理和控制中心，全长16.6米，最大直径4.2米，可支持3名航天员长期在轨驻留。B．“天和”核心舱支持开展舱内外空间科学实验和技术试验，是太空中目前最大的航天器。C．“天宫课堂”在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象。D．“神舟十四号”乘组将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留。〔解析：结合材料一第2段“核心舱命名为‘天和’，是中国空间站的管理和控制中心……支持开展舱内外空间科学实验和技术试验，是我国目前研制的最大的航天器”可知，选项“太空中目前最大的航天器”这一说法错误〕2.结合材料二分析开设“天宫课堂”有哪些意义。(4分)3．结合材料分析，成为一名优秀的中国航天员必须具备哪些素质。(3分)(三)中国太阳(节选)刘慈欣【前情概要】来自西北农村的孩子水娃，机缘巧合之下，被请到了太空，为用新材料制作的中国人工太阳清洁表面，成为了太空中的镜面农夫。再后来，中国太阳即将结束使命，国家太空产业部为太空工人举行了隆重的授勋仪式，在这个引起全世界新闻媒体关注的仪式上，部长庄宇告诉他们，中国太阳将离开地球，成为太阳的卫星，以等待许多年后行星际飞船的到来。水娃突然激动起来，他大声问庄宇：“部长先生，你真的认为会有这一天，你真的认为会有行星际飞船吗？”庄宇呆呆地看着水娃，一时说不出话来。水娃接着说：“上世纪中叶，当阿姆斯特朗在月球上印下第一个脚印时，几乎所有的人都相信人类将在十到二十年之内登上火星。现在，八十六年过去了，别说火星了，月球也再没人去过，理由很简单：那是赔本买卖。”“上世纪冷战结束后，经济准则一天天地统治世界，人类在这个准则下也取得了巨大的成就。现在，我们消灭了战争和贫困，恢复了生态，地球正在变成一个乐园。这就使我们更加坚信经济准则的正确性，投入大于产出的事是再也不会做了。对月球的开发没有经济意义，人类只知道投入、产出，并享受这些产出了！”庄宇点点头说：“本世纪人类的太空开发仍局限于近地空间，这是事实，它有许多更深刻的原因，已超出了我们今天的话题。”“没有超出，现在，我们有了一个机会，只需花很少的钱就能飞出近地空间进行远程宇宙航行。太阳光压可以把中国太阳推出地球轨道，同样能把它推到更远的地方。”庄宇笑着摇摇头：“呵，你是说把中国太阳作为一个太阳帆船？从理论上说是没问题的，实际情况是，一艘船只有帆并不能远航，它上面还要有人，一艘无人的帆船只能在海上来回打转，连港口都驶不出去，中国太阳是为在地球轨道上运行而设计的，离开了人的操作，它自己只能沿着无规则的航线瞎飘一气，而且飘不了太远。”“不错，但它上面会有人的，我来驾驶它。”水娃平静地说。这时，收视统计系统显示，这个频道的收视率急剧上升，全世界的目光正在被吸引过来。“可你一个人同样控制不了中国大阳，它的姿态控制至少需要……”“至少需要十二人，考虑到星际航行的其他因素，至少需要十五到二十人，我相信会有这么多志愿者的。”庄宇不知所措地笑笑：“真没想到，我们今天的谈话会转移到这个方向。好吧，很有意思，让我们继续讨论下去吧！嗯……很遗憾，这个想法是不可行的：中国太阳最合理的航行目标是火星，可你想过没有，中国太阳不可能在火星上登陆，如果要登陆，将又是一笔巨大的开支，会使这个计划失去经济上的可行性；如果不登陆，那和无人探测器一样，有什么意思呢？”“中国太阳不去火星。”庄宇迷惑地看着水娃，“那去哪里？木星？”“也不是木星，去更远的地方。”水娃坚定地点点头：“是的，中国太阳将飞出太阳系，成为恒星际飞船！”与庄宇一样，全世界顿时目瞪口呆。庄宇两眼平视前方，机械地点点头：“好吧，就让我们不当你是在开玩笑，你让我大概估算一下……”说着他半闭起双眼开始心算。“我已经算好了：借助太阳的光压，中国太阳最终将加速到光速的十分之一，考虑到加速所用的时间，大约需四十五年时间到达比邻星。然后再借助比邻星的光压减速，完成对半人马座三星系统的探测后，再向相反的方向加速，再用几十年时间返回太阳系。听起来是个美妙的计划，但实际上只是一个根本不可能实现的梦想。”“你又想错了，到达比邻星后中国太阳不减速，以每秒三万多公里的速度掠过它，并借助它的光压再次加速，飞向天狼星。如果有可能，我们还会继续蛙跳，飞向第三颗恒星，第四颗……”“你到底要干什么？”庄宇失态地大叫起来。“我们向地球所要求的，只是一套高可靠性但规模较小的生态循环系统和一套生命低温冬眠系统。在航行的大部分时间我们处于冬眠状态，只在接近恒星时才启动生态循环系统；按目前的技术，这足以维持我们在宇宙中航行上千年。当然，这两套系统的价格也不低，但比起人类从头开始一次恒星际载人探测来，它所需资金只有其千分之一。”“就是一分钱不要，世界也不会允许二十个人去自杀。”“这不是自杀，只是探险，也许我们连近在眼前的小行星带都过不去；也许我们会到达天狼星甚至更远，不试试怎么知道？”“但有一点与探险不同：你们肯定是回不来了。在上千年的时间里，以每秒几万甚至十几万公里的速度掠过一颗又一颗恒星，发回人类要经过几十年甚至几个世纪才能收到的微弱的电波，这有太大意义吗？”水娃微笑着向全世界说：“飞出太阳系的中国太阳，将会使享乐中的人类重新仰望星空，唤回他们的宇宙远航之梦，重新燃起他们进行恒星际探险的愿望。”1．根据文中水娃和庄宇的对话，概括内容，完成下表。(4分)对话焦点能否让完成使命的中国太阳飞出太阳系，进行远程宇宙航行？人物庄宇水娃意见不可行可行理由①自己愿意驾驶，并相信会有其他志愿者参与登陆火星，经济上不可行；不登陆，没有意义②不值得，因为③值得，④2.关注语言描写前后的修饰语，有助于我们理解人物形象。下面两个句子都提到了庄宇的笑，结合上下文，试分析庄宇“笑”时的心理。(4分)庄宇笑着摇摇头：“呵，你是说把中国太阳作为一个太阳帆船？”庄宇不知所措地笑笑：“真没想到，我们今天的谈话会转移到这个方向。”3．读文中画波浪线的语段，思考：为什么收视率会“急剧上升”，全世界会“目瞪口呆”？(3分)4．本学期我们学了刘慈欣的《带上她的眼睛》，还有儒勒•凡尔纳的《海底两万里》，请结合小说人物(水娃、小姑娘、尼摩船长)经历，探究科幻小说中人物形象的共同特点。(4分)综合性学习我的语文生活一、优秀广告词赏析1．吸烟有害健康，连××牌也不例外。——某品牌香烟广告词〔赏析〕广告词利用人们心理的反差，采用反效果式的手法，语言通俗简明，具有很强的艺术效果，给人留下了深刻的印象。2．没有加进什么，不过提出水分。——奶粉广告词〔赏析〕语言简洁，12个字中有转折、有波澜。文字浅显，具体形象。初看语不惊人，细想则回味无穷。3.好口福需要好牙齿，好牙齿需要好牙膏。——牙膏广告词〔赏析〕广告采用顶真的修辞手法，读来顺口，听来悦耳，便于记忆和传播。4．千万不要卖掉你的黄金，除非找到合适的买主。——首饰店收购黄金的广告词〔赏析〕先是重重地一敲，给你一个刺激，造成悬念，再是轻轻地一笑，悄悄地一番耳语，给你解惑，让你相信。手法之高超，简直叹为观止。二、按要求完成下列各题1．下列招牌中都有错别字，请将正确的字词写在括号内。(10分)(1)药品广告：咳不容缓()(2)山地车广告：骑乐无穷()(3)眼镜广告：一明惊人()(4)驱蚊器广告：默默无蚊()(5)透明胶带广告：无可替带()(6)网吧广告：一网情深()(7)钢琴广告：琴有独钟()(8)热水器广告：随心所浴()(9)空调广告：终生无汗()(10)服装店广告：衣帽取人()(11)房产公司广告：万室俱备()(12)蛋糕广告：步步糕升()(13)电熨斗广告：百衣百顺()(14)快餐店广告：烧胜一筹()(15)洗衣机广告：闲妻良母()(16)打印机广告：百闻不如一键()(17)涂料广告：好色之涂()(18)冰箱广告：制冷鲜锋()(19)花园公寓广告：随寓而安()(20)口腔门诊广告：快治人口()2．公益广告对社会的影响是深远的。它可以弘扬优秀传统文化，改变人们的道德观念，乃至人生观、价值观，可以提高精神文明建设水平。“温柔的公益广告”可以产生良好的社会效应。请根据下面提供的场所及其标语，选择合适的比较“温柔”的广告语。(5分)(1)图书馆：请勿喧哗！()(2)高速公路：请保持车距！()(3)食堂(饭店)：请节约粮食！()(4)无偿献血屋：献血光荣。()(5)森林：请勿乱砍滥伐！()A．为何血浓于水？因有爱在其中。B．少用一根木料，多留一片森林。C．心灵的沟通不需要过多的言语。D．请以温柔相随，不可步步紧逼。E．一粥一饭，当思来之不易；一点一滴，常怀感恩之心。3．《朗读者》是中央电视台推出的文化情感类节目，以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。自2017年首播以来，收视率节节攀升。好节目也需要精心推广，请面向海外华人同胞为《朗读者》拟一则广告词，吸引他们积极收看该节目。(不超过20字)(3分)4．班级举办了一场“语文沙龙”活动，其中有个活动是“学语文，对对子”，请你参与并完成相关任务。(7分)(1)根据上联，把下联补充完整。(2分)上联：梨花院落溶溶月下联：柳絮淡淡(2)请根据下面上联所表达的内容，结合《回乡偶书》(其一)，对出下联。(2分)回乡偶书(其一)贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。上联：少小离家为异客下联：(3)下面是一份有关“对联”的问卷调查表，请用一句话概括你所得到的信息。(3分)年龄段12～30岁(100人)31～45岁(100人)46岁及以上(100人)喜爱对联的人数比例18%40%65%5．向阳学校七年级(1)班开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的学习任务。(8分)(1)请根据所学的对联知识，结合活动主题补充上联。(2分)上联：下联：人生时时有感悟(2)为丰富活动形式，请根据示例再设计两个活动项目。(4分)示例：办“语文与生活”手抄报我的设计：(3)请以“语文”为话题写一个比喻句，表达你对语文的喜爱。(2分)名著导读《海底两万里》【基础训练】一、填空题1．《海底两万里》的作者是，他是(国籍)著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“”和“现代科学幻想小说之父”。2．《海底两万里》主要讲述了在1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国博物学家最后发现那是一艘名为“”的潜艇，并且带着仆人和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇在海底开始了两万里的环球探险旅行。3．《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即：“诺第留斯号”船长、生物学家、仆人、捕鲸手，“亚伯拉罕•林肯号”驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头昙花一现，姑且算半个。4．《海底两万里》设想了(物品)的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。5．《海底两万里》中潜艇上的人睡的床是用做的，潜艇上的人穿的衣服是用做的，潜艇上用来写字的笔是用做的。二、选择题1．下列关于《海底两万里》内容的表述不正确的一项是()A．尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是珊瑚虫将永远封闭墓穴，同伴们可以在那里很安静地长眠，不会受到鲨鱼以及人的侵扰。B．尼摩船长是个了不起的科学家，他设计建造了“诺第留斯号”潜艇。在海底旅行时他们曾在大西洋肉搏鲨鱼，在红海追捕儒艮，在印度洋遭遇巨型章鱼。C．美国海军部组织了一艘名为“亚伯拉罕•林肯号”的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。在舰只离开布鲁克林码头之前三小时，阿龙纳斯受到海军部长J.B.霍布森的邀请一起参加本次远征。D．尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境，如当“诺第留斯号”遭遇土著人围攻时，尼摩船长将电通到船的铁梯扶手，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。〔解析：应为“在印度洋肉搏鲨鱼，在红海追捕儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼”〕2.下列关于《海底两万里》内容的表述不正确的一项是()A．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲中的第二部，也是他的代表作。其他两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。凡尔纳三部曲也被称为“海洋三部曲”。B．《海底两万里》中“遭冰山封路，陷缺氧危机”“海底观美景，洋面见海难”等情节惊险离奇，极富幻想，读来引人入胜，如临其境。C．书中的主人公尼摩船长是一个不明国籍、身份的神秘人物，他的潜艇异常坚固，利用海洋提供能源。而事实上当时人类还没有发明如此先进的潜艇，更没有人潜入过深海底部，这不过是凡尔纳的幻想。D．在印度洋采珠场，捕鲸手尼德•兰把采珠人托出水面后，从自己口袋里取出了一包珍珠送给他。〔解析：救采珠人并且送珍珠给他的人是尼摩船长〕3.下面的语段出自《海底两万里》，对A、B处判断正确的一项是()那时诺第留斯号已经浮上水面来了。一个水手站在楼梯的最高的一级上，把嵌板上的螺钉松下来。可是母螺旋刚放开，嵌板就十分猛烈地掀起，显然是被(A)一只胳膊的吸盘吸起来的。立即有一只长胳膊，像一条蛇，从开口溜进来，其他二十只在上面摇来摇去。只一斧子，(B)就把这根巨大的触须截断，它绞卷着从楼梯上溜下去。A．人鱼康塞尔 B．章鱼阿龙纳斯C．章鱼尼摩船长 D．人鱼尼德•兰〔解析：根据“被一只胳膊的吸盘吸起来”可以判断出A是章鱼；根据“只一斧子”“就把这根巨大的触须截断”可以判断出B是尼摩船长〕4.下面对《海底两万里》中相关内容的叙述，不正确的一项是()A．《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底进行了两万里环球探险旅行的故事。B．“林肯号”企图捕获“独角鲸”，而“独角鲸”却若无其事地同其捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，终于消灭了“独角鲸”。C．康塞尔是“我”(阿龙纳斯)的仆人，他性格稳重，规规矩矩，为人热情，并且心灵手巧。D．这部小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。〔解析：到第二天晚上，双方形成对峙。当“林肯号”向“独角鲸”发起进攻时，“独角鲸”却突然熄灭电光，向“林肯号”喷射大水。“林肯号”遭遇了灭顶之灾〕【提升训练】一、小勇和小舟正在做读书卡片，请你将空缺的内容补全。(8分)片段一：在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。片段二：这个人高傲，他那坚毅而又沉静的目光似乎折射出高深思想；从他整个人身上，从他的举止和表情的一致中，按照相面先生的说法，流露出的是一种无可争辩的爽直。片段出处作者人物性格特征最终命运片段一《骆驼祥子》(1)________“她”指的是小福子(3)________上吊而死片段二《海底两万里》儒勒•凡尔纳“他”指的是(2)_______英勇顽强(4)________(1)(2)(3)(4)二、在班级“看名著，学修身，养正气”活动中，小明做了如下表格。(7分)鲁莽、堕落的祥子正义、善良的尼摩船长祥子禁不住高价的诱惑和他人的赞美，十分冲动地决定接单去清华，结果①______________________________________________________________________________________尼摩船长把金银财宝送给受苦的人、被压迫和需要救济的穷人。为了钱，祥子和老弱残兵抢生意；为了钱他出卖了阮明，在他眼中，阮明的生命只是一堆钞票，祥子已变成一具行尸走肉。②__________________________________________________________________________________________________1.填入表格中横线①处的情节是什么？请简要回答。(2分)2．请你帮小明在表格中横线②处再写一处体现尼摩船长善良的情节。(2分)3．小明的表格引发了我们对“人性之美”的联想，请你从《朝花夕拾》中找出一处能体现“人性之美”的情