pep秋季课程五年级U2 my week教案

教案课题Unit2学习

教师姓名学生姓名上课日期

学科英语适用年级五教材版本人教版

知识目标：

1、能四会掌握单词和部分句子。

2、能进行简单的英文对话和人物概况询问。

学习目标能力目标：能询问别人年龄状况并作答。如：

WhatdoyouhaveonSunday?

情感目标：培养学生自我介绍和交际的能力。

学习重点：询问课程。

重难点

学习难点：询问意见。

课前检查作业完成情况：优口良口中口差口建议：

教学过程

八课前预练

一、自学•导学（5分钟）

英汉互译。

1.onMondays______________2.在周末________________

3.playsports________________4.画画_________________

5.dohomework_______________6.每天_________________

7.watchTV_________________8.听音乐_______________

参考答案:

1.在周一2.onweekends3.做运动4.drawapicture5.做作业6.listentomusic

八知识讲解

重点词汇、短语：

cooking（名词）烹饪Monday(Mon.)星期〜Tuesday(Tue.)星期二

Wednesday（Wed.）星期三Thursday(Thu.)星期四Friday(Fri.)星期五

Saturday（Sat.）星期六Sunday(Sun.)星期日weekend(名词)周末

schedule工作计划；日常安排often（副词）时常，常常wash洗watch看

do做，干read看，读play玩；踢

dohomework做作业watchTV看电视readbooks看书

washmyclothes洗我的衣服playfootball踢足球playsports作体育运动

playping-pong打乒乓球drawpictures画画

知识详解：

重难点

1.询问对方某一天的课程的句型--Whatdoyouhaveon....?

课文应用：一WhatdoyouhaveonThursday?你在星期四有什么（课）？

——Ihavemaths,Englishandmusic.我有数学、英语和音乐（课）。

句型结构：问句：Whatdoyouhaveon+星期名称（Monday,Friday.....）

答语：I/Wehave+课程名称（Chinese,English.....）.

重点解析：what：意为“什么”，位于句首引导特殊疑问句。此问句中也可以用"whatclasses"来提

问，意为“什么课程”。

do：助动词，无实际意义，帮助构成疑问句。当主语为第三人称单数时，要用does。

on：表示“在星期几”的时候，星期名词前面要用介词on。

星期名称：在这里表示星期的名词常用复数形式。

常见课程名称：Chinese语文，maths数学,English英语,PE体育,music音乐,art美术…

2.询问对方是否经常做某事的句型--Doyouoften...?

课文应用：---Doyouoftenreadbooksinthispark?你经常在这个公园里看书吗？

---No,Idon't.

句型结构：问句：Doyouoften+动词（短语）原形+其他？

答语：Yes,I/wedo.

/No,I/wedon't.

重点解析：这是由助动词do引导的一般疑问句，用于询问对方是否经常做某事，是一个一般现在

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时的句子。肯定回答为"Yes,I/wedo."否定回答为"No,I/wedon1."o

例如：---Doyouoftenborrowbooksfromthelibrary?你经常从图书馆借书吗？

—Yes,Ido.

常见动词词组：dohomework做作业，watchTV看电视，readbooks看书，washmyclothes洗我

的衣服playfootball踢足球，playsports做体育运动，playping-pong打乒乓球，drawpictures画

画

要点提示：如果主语是第三人称单数，则要将助动词do变成does。

3.用：whatabout…?”来询问

1）表示征询对方意见

例如：「dlikeahamburger.Whataboutyou?我想要一个汉堡。你呢？

2）表建议:‘

例如：Whataboutsomeapples?（吃）一些苹果怎么样？

3）表示“询问某人的情况”

例如：Youlikeswimming.Whataboutyoursister?你喜欢游泳，你姐姐呢？

拓展：询问别人情况或意见的其他句型

Howabout...?

拓展点

l.look的用法

课文应用：Lookatmypicture.看我的照片。

我们都知道look是“看”的意思。除此之外，look还有许多其他的含义和用法，让我们一起来看一

看吧！

1）look作动词，意为“注意，留心”，是不及物动词，接宾语时要与at连用，强调“看”这一动

作。look也可以单独使用，后面不接任何词，用于说话时唤起他人的注意。

例如：Shelookedatmeandsmiled.她看了看我，笑了。

Look!Thebutterflyisdancing.看！这只蝴蝶正在跳舞。

2）look作系动词，表示“看起来”，后接形容词。

例如：Youlookfinetoday.你今天看起来不错。

3）look作名词，表示“表情，眼神”。

例如：Shehadasadlookonherface.她脸上露出忧伤的表情。

4）look还可以与介词构成动词短语。

例如：lookup查阅（字典或参考书），lookfor寻找。

2.询问对方在星期几做什么的句型--Whatdoyoudoon......?

课文应用：---WhatdoyoudoonThursday,Grandpa?你在星期四做什么，（外）祖父？

----Oh,Ihaveacookingclasswithyourgrandma!哦，我和你（外）祖母有一节烹饪课。

句型结构：问句：Whatdoyoudoon+星期名称（Monday,Friday.....）?

答语：I/We+频度副词（often,usually....）+动词（短语）原形+其他。

重点解析：do：what后面的do为助动词，帮助构成疑问句。

do：在人称代词后面的do有实际意义，意为“做”。

星期名称：句中出现的表示星期的名词常用复数形式。

3.好玩的“play”

课文应用：Doyouoftenplayfootballhere?你经常在这里踢足球吗?

在英语中，我们经常会接触到“play”这个词，下面让我们来了解一下它的用法：

1）.表示“玩（球类、棋类、牌类等）“例如：playfootball踢足球，playbasketball打篮球，

playchess下棋

2）表示“演奏（乐器）”例如：playthepiano弹钢琴playtheviolin拉小提琴

3）表示“扮演"，例如：playateacher扮演一名教师

4.频度副词大家族

如果朋友问你“多久出去旅游一次"，你要怎么回答呢？答案可以有多种：一个月一次，经常，有

时等，这就需要用到频度副词。Always,usually,often,sometimes等词被称为“频度副词”，它们是用来

表示动作频率的:

频度副词词义大致发生的频率

Always总是100%

Usually通常80%

Often经常60%

Sometimes有时30%

Never从不0

表示频度方面的区别

①always是频度最大的词，意为“总是；永远”

例如:Ialwaysgetupat6:30我总是在六点半起床。

②usually意为"通常”即很少例外，频度仅次于always。

例如：whatdoyouusuallyhaveyourbreakfast?你通常早餐吃什么？

often意为：“经常，在频度上不如usually那么频繁。

例如：limingoftendoeshishomeworkintheafternoon.

③sometimes意为“有时"，频度比often小，表示动作偶尔发生，间断较大。

例如：Isometimesgotothelibrary.我有时去图书馆。

频度副词在句中的位置：

①频度副词在句中习惯位于be动词、助动词之后，行为动词之前。

例如：sheisoftenlateforshool.她上学经常迟到。

Whendoyouusuallygetupinthemorning?

②sometimes是一个特殊的频度副词，既可以放在be动词、助动词之后，行为动词之前，也可以

放在句首，还可以放在句尾。

例如：Iwalktoschoolsometimes.我有时步行去上学。

SometimesIhelpmymotherwiththehousework.有时我帮助我妈妈做家务。

③often可以放在句中，也可以放在句尾，习惯上不放在句首。

例如：wehavebeentherequiteoften.我们经常到那儿去。

频度副词与not连用时，表示部分否定。

例如：agreatscholarisnotalwaysaverywiseman.大学者未必一定是极聪明的人。

5.多重身份的“need”

need作实意动词时，有以下用法：

“needsth.”表示“需要做某事”

例如：heneedstodohishomeworkfirst.他需要先做他的作业。

need作情态动词时，后接动词原形，可用于疑问句和否定句。

例如：needhesweepthefloornow?他现在需要扫地吗？

Youneedn'thandinyourhomeworktoday.你今天不需要交你的作业。

need作名词时，表示“需要”

例如:wearenotinneedofmoney.我们并不需要钱。

语法小贴士

什么是助动词？

助动词，顾名思义，就是起到“帮助”作用的动词，它没有实际意义，主要用于帮助构成否定句

和疑问句。常见的助动词有do,does,did等。

易混辨析

at,in和on

at,in和on这三个介词后都可以接时间，但用法有所不同：

at用于时刻前，也可以用来表示“在…点钟”等。

例如：atsixo'clock在六点钟,atnight在晚上。

in用于月份、季节、年份前，也可以用来表示“在上午/下午/晚上”等。

例如：inMay在五月，insummer在夏天，in2003在2003年，inthemorning在晚上。

on用在日前、星节日前，也可以用来表示“在具体的某一天”。

例如：onJanuary28th在一月二十八日，onMonday在星期一。

心课堂演练

一.巩固练习：

填空：

1.-Whatdoyoudoatyourbirthdayparty?

---Weeatbirthdaycake.

2.Mymothermakesabirthdaycake.Shebuysaspecialcakefromthecakeshop.

3.Wegivebirthdaycardstoeachother.It9sfun.

单选

()1.Mother'sDayisMay.

A.onB.atC.in

()2.WehaveEnglishMondaysandWednesdays.

A.inB.ofC.on

()3.1oftendomyhomeworkweekends.

A.inB.onC.of

()4.It's8:00.Ifstimegetup.

A.toB.\C.for

()5.-1oftenplayping-pong.-Great!Icanplayyou.

A.atB.withC.and

()6.AmySaturdays.

A.likeB.onC.likes

二、根据句意提示，补全句子。

9.YoucanplayonSaturdays.（做运动）

10.1oftendomyafterschool.（做家庭作业）

11.DoyouTVeveryevening?（看电视）

12.1oftenmyontheweekend.（洗衣服）

13.WehaveonMondays.（语文）

14.TomhasEnglishandarton.（星期二）

15.Doyoubooksinthemorning?（看书）

16.TheyoftenplayonSundays.（踢足球）

17.一Whatdoyouhaveon?（周五）

一IhaveaPEclass.

18.TheyoftenplayonFridays.（打乒乓球）

三、用所给单词的适当形式填空。

19.1（not）likesports.

20.1often（play）football.

21.Whatabout（your）,Alice?

22.Doyou（wash）yourclothesontheweekend?

23.Whatyou（do）onFridays?

四、单项选择。

24.1haveEnglishMondays.

A.inB.onC.at

25.Doyouoftenreadbookstheweekend?

A.inB.onC.for

26.1haveacookingclassyourgrandma!

A.inB.forC.with

27.1havemath,musicart.

A.orB.andC.but

28.1liketoreadbooksthesea.

A.inB.onC.by

参考答案：

一.l.have2.never,usually3.often1-6.CCBCBC

二.9.sportslO.homework11.watch12.wash,clothes13.Chinese14.Wednesday15.read16.soccer17.

Friday18.ping-pong

三.19.don'tlike2O.play21.yours22.wash23.do,do

四.BBCBC

八课后练习

五、按A-E给下列句子排序。

()29.No,Idon't.Doyouoftenplayfootballhere?

()30.Yes,Ido.Ilikethisparkverymuch.

()31.Ifsastorybook.

()32.Hi,Sarah.What'sthat?

()33.Doyouoftenreadbooksinthispark?

六、连词成句。

34.you,often,do,sports,play(?)

35.do,Wednesdays,what,you,do,on(?)

36.tired,you,look(.)

37.often,my,Sundays,homework,I,on,do(.)

38.what,have,do,you,on,Mondays(?)

七、阅读理解

MynameisJohn.Iamtenyearsold.MyfavouritedayisSunday,becauseIcanplayfootballand

watchTV.Beefismyfavoritefood.Idon'tlikegreenbeans.TomorrowisMonday.We'llhaveEnglishand

art.Mr.LiuisourEnglishteacher.Heistallandthin.Andheisverysmartandkind,too.Wealllikehim.

根据短文内容，回答问题。

39.WhatisJohn'sfavoritefood?

40.DoesJohnlikeSundays?