小学五年级上学期期末数学复习模拟试卷测试题(附答案解析)

小学五年级上学期期末数学复习模拟试卷测试题（附答案解析）一、填空题1．计算时，是把3.42和1.7的小数点去掉，转化成()×()＝()，再把()的小数点向()移动()，所以，()。2．小明买了两张电影票，一张票上的“11排5号”用数对记作（11，5），另一张票是同排7号，用数对记作()。3．计算时，去掉除数的小数点把它变为86，要使商不变，被除数应变为()。4．根据172×33＝5676，直接写出下面算式的积：17.2×33＝()

17.2×3.3＝()

17.2×0.33＝()5．看图回答问题。(1)看图列方程：____________________。(2)一包锅巴的价钱是()元。6．盒子里有大小相等的球若干，分别是10个黄球、8个绿球、15个白球、5个黑球、2个红球，从中任意摸出一个球，有()种可能。摸到()球的可能性最小。7．用两个完全一样的三角形最多可以拼成()种不同形状的平行四边形，拼成的平行四边形面积是原来三角形面积的()倍。8．一个平行四边形，两条邻边分别是10厘米和7厘米，有一条高是9厘米，这个平行四边形的面积是()平方厘米。9．下图中的梯形，上底是2.8厘米，下底是4.3厘米，高是2厘米，沿着腰的中点连线剪开后通过旋转拼成一个平行四边形，平行四边形的底是()厘米，高是()厘米。10．9路公共汽车行驶的路线全长4.5千米，相邻两站的距离是500米，从起点到终点一共有()个车站。11．与73.2×4.5的乘积相等的算式是（

）。A．7.32×4.5 B．732×0.45 C．0.732×4512．下列算式中乘积最小的是（

）。A．99.99×99.98 B．999.9×999.8 C．999.9×9.9813．如果点A用数对表示为（3，5），点B用数对表示为（3，3），点C用数对表示为（5，3），那么三角形ABC是（

）三角形。A．直角 B．锐角 C．钝角 D．等腰14．比较如图中A、B、C的面积，以下结论正确的是（

）。A．A的面积最小 B．B的面积最小C．C的面积最小 D．三个图形面积一样大15．下列说法正确的有（

）个。①把一个平行四边形拉成一个长方形面积变大了。②任意两个面积相等的三角形都可以拼成一个平行四边形。③任意一个平行四边形都可以剪拼成一个长方形。④两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。A．1 B．2 C．3 D．416．方程5x－17＝53的解与下面（

）的解相同。A．x＋7＝7 B．x÷8＝1.75 C．1.4x＝1417．直接写出得数。

18．用竖式计算。（第（3）小题保留两位小数）（1）2.55÷2.5＝

（2）72.4÷0.8＝

（3）35.8÷17≈19．解方程。①

②20．张老师从九龙鼎坐出租车到龙门游玩，到达龙门时显示里程数为13.9千米。他所乘坐的出租车2千米以内收费6元，超过2千米，每千米收费1.5元，不足1千米的按1千米算，张老师需付多少钱？21．按要求完成下列各题。（1）森林商店的位置是（

），小羊家的位置是（

），小熊家的位置是（

），邮局的位置是（

）。（2）蜗牛家的位置在，用○标出它的位置；小蜜蜂家的位置在，用□标出它的位置；小狗家的位置在，用△标出它的位置。（3）周末，小猴的出行路线是。小猴这一天都去了哪些地方？22．甲、乙两车分别从相距300千米的A、B两地同时出发相向而行，已知甲车每小时行40千米，乙车每小时行35千米。填空并回答问题：（1）相遇时，两车行了（

）小时。（2）相遇时，甲车行了（

）千米。（3）相遇后两车立即返回各自的出发地，这时甲车把速度提高到原来的，乙车速度不变。当甲车返回到A地时，乙车还需多少小时才能到达B地？（写出必要的计算过程）23．A、B两港口相距210千米，甲、乙两船同时从A、B两个港口出发，相向而行，3小时后相遇。甲船每小时航行38千米，乙船每小时航行多少千米？24．如图，靠墙边围一个花坛，围花坛的篱笆长46m。求这个花坛的面积。25．一列火车共有16节车厢，每节车厢长24.4米，相邻两个车厢间隔2.4米，这列火车全长是多少米？26．一块花布（如下图）共绣了5朵花，每朵花的宽都是5.4cm，每两朵花之间的距离是1.6cm，这块花布一共长多少厘米？27．国庆节期间，伟伟一家开车到游乐场游玩，那里的停车场收费标准如下，伟伟的爸爸付了13.5元的停车费，你知道伟伟的爸爸的车最多停了多长时间吗？一、填空题1．

342

17

5814

5814

左

3位##三位

5.184【解析】在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数扩大若干倍或缩小（0除外）原来的几分之一，积也会随之扩大若干倍或缩小原来的几分之一，据此解答。计算时，是把3.42和1.7的小数点去掉，转化成342×17＝5814，再把5814的小数点向左移动3位，所以3.42×1.7＝5.814。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。2．（11，7）【解析】由题意可知，数对中括号里面逗号前面的数字表示排数，逗号后面的数字表示号数，另一张票在11排7号，用数对表示为（11，7），据此解答。小明买了两张电影票，一张票上的“11排5号”用数对记作（11，5），另一张票是同排7号，用数对记作（

11，7

）。【点睛】掌握数对的表示方法是解答题目的关键。3．7【解析】小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。计算时，去掉除数的小数点把它变为86，要使商不变，被除数应变为38.7。【点睛】关键是掌握小数除法的计算法则。4．

567.6

56.76

5.676【解析】（1）17.2×33，一个因数缩小到原来的，另一个因数不变，则积缩小到原来的；（2）17.2×3.3，两个因数同时缩小到原来的，则积缩小到原来的；（3）17.2×0.33，一个因数缩小到原来的，另一个因数缩小到原来的，则积缩小到原来的；据此解答。17.2×33＝（

567.6

）

17.2×3.3＝（

56.76

）

17.2×0.33＝（

5.676

）【点睛】解题时也可以根据乘数小数位数与积的小数位数的关系解答。5．(1)3.8＋2x＝30.4(2)13.3【解析】（1）由题意可知，根据等量关系式：一袋薯片的价钱＋两袋锅巴的价钱＝30.4，据此列方程即可。（2）根据等式的性质，在方程两边同时减去3.8，再在方程的两边同时除以2即可。(1)3.8＋2x＝30.4(2)3.8＋2x＝30.4解：2x＝26.62x÷2＝26.6÷2x＝13.3【点睛】本题考查列方程和解方程，明确等量关系是解题的关键。6．

5

红【解析】盒子里有黄球、绿球、白球、黑球和红球，一共5种颜色的球，所以任意摸出一个球，有5种可能的结果；盒子内红球的数量最少，所以摸出红球的可能性最小。盒子里有大小相等的球若干，分别是10个黄球、8个绿球、15个白球、5个黑球、2个红球，从中任意摸出一个球，有5种可能。摸到红球的可能性最小。【点睛】本题考查了可能性的大小，盒子里哪种颜色的球多，摸出的可能性就大，反之则摸出的可能性就小。7．

3

2【解析】根据三角形和平行四边形的定义，平行四边形的面积公式可以推理得出三角形的面积公式。两个完全一样的三角形可以拼成3个不同的平行四边形；这个平行四边形的底等于三角形的底，高等于三角形的高，因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形的面积的一半或，所以三角形的面积＝底×高÷2，即可判断出平行四边形是原来三角形面积的2倍。【点睛】本题主要考查学生对三角形拼成平行四边方法的掌握和灵活运用。8．63【解析】根据平行四边形的面积＝底×高，解答此题即可。7×9＝63（平方厘米）【点睛】9厘米的高对应的底是7厘米，据此解答即可。9．

7.1

1【解析】切拼旋转后，梯形的上底加下底变成平行四边形的底边长，梯形的高的一半即是平行四边形的高，据此作答。2.8＋4.3＝7.1（厘米）2÷2＝1（厘米）【点睛】此题的解题关键是利用平面图形的切拼，找到梯形的各条边与平行四边形的底和高之间的关系，为推导梯形的面积公式作铺垫。10．10【解析】根据题意，九路公共汽车行驶路线全长4.5千米除以相邻两站的距离，再加上1就是总的车站数。4.5千米＝4500米4500÷500＋1＝9＋1＝10（个）则从起点到终点一共有10个车站。【点睛】这条线路的两端都有车站，根据植树问题中，路程÷间距＋1＝车站数，再进一步解答即可。11．B解析：B【解析】在小数乘法里，如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变。A．7.32×4.5与73.2×4.5比较，积缩小为原来的；B．732×0.45与73.2×4.5比较，得数相等；C．0.732×45与73.2×4.5比较，积缩小为原来的；故答案为：B【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。12．A解析：A【解析】观察算式可知，各项的积都可以根据9999×9998的结果进行推算，然后根据小数乘小数的计算方法，先按照整数乘法的计算方法计算，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。据此解答即可。A．99.99×99.98这两个因数共有四位小数，所以积是四位小数。B．999.9×999.8这两个因数共有两位小数，所以积是两位小数。C．999.9×9.98这两个因数共有三位小数，所以积是三位小数。所以99.99×99.98的乘积最小。故答案为：A【点睛】本题考查小数乘法，明确小数乘法的计算方法是解题的关键。13．A解析：A【解析】A点在第3列第5行，B点在第3列第3行，C点在第5列第3行，画图找出各点位置，最后依次连接各点，据此解答。由图可知，三角形ABC是直角三角形。故答案为：A【点睛】根据数对找出各点对应的位置是解答题目的关键。14．A解析：A【解析】三角形的面积＝底×高÷2，平行四边形＝底×高，梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2，据此解答即可。A的面积：18×2÷2＝36÷2＝18B的面积：12×2＝24C的面积：（6＋14）×2÷2＝40÷2＝20故答案为：A【点睛】本题考查三角形、平行四边形、梯形的面积，解答本题的关键是掌握三角形、平行四边形、梯形的面积计算公式。15．C解析：C【解析】①长方形面积＝长×宽，平行四边形的面积＝底×高。②两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。③平行四边形面积公式是通过长方形面积公式推导而出，据此分析。④根据梯形面积公式推导过程进行分析。①把一个平行四边形拉成一个长方形面积变大了，说法正确。②任意两个面积相等的三角形都可以拼成一个平行四边形，说法错误。③任意一个平行四边形都可以剪拼成一个长方形，说法正确。。④两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，说法正确。故答案为：C【点睛】关键是熟悉三角形、平行四边形、梯形面积公式推导过程。16．B解析：B【解析】先通过解方程5x－17＝53，求出方程的解，然后把方程的解分别代入选项中的三个方程，看看左右两边是否相等，从而得出答案。5x－17＝53解：5x＝53＋175x＝70x＝70÷5x＝14A．把x＝14代入x＋7＝7中，左边＝x＋7＝14＋7＝21≠右边，因此，两方程的解不相同；B．把x＝14代入x÷8＝1.75中，左边＝x÷8＝14÷8＝1.75＝右边，因此，两方程的解相同；C．把x＝14代入1.4x＝14中，左边＝1.4x＝1.4×14＝19.6≠右边，因此，两方程的解不相同；故答案选：B。【点睛】本题主要考查根据等式的性质解方程，以及判断方程解的方法。17．88；0；9393；810.52；70；386；100【解析】18．（1）1.02；（2）90.5；（3）2.11【解析】小数除法计算方法：在计算除数是小数的除法时，根据商不变的性质，将除数和被除数同时扩大相同的倍数，转化成除数是整数的除法进行计算。（1）2.55÷2.5＝1.02

（2）72.4÷0.8＝90.5

（3）35.8÷17≈2.11

19．①；②【解析】①等式的左右两边先都减去0.5，再把等式的左右两边同时乘4，求出未知数的值；②先利用乘法分配律合并9.5x－3.5x，再利用等式的性质解方程即可。①解：②解：20．24元【解析】根据单价×数量＝总价求出超出2千米的收费，再加上6元即可解答。13.9千米≈14千米（14－2）×1.5＋6＝18＋6＝24（元）答：张老师需付24元。【点睛】此题考查的是分段计费问题，解答此题关键是明确按照不同的计分标准计算费用。21．（1）；；；（2）（3）周末，小猴从家出发，先去了小兔家，然后去了森林广场，又去了邮局到了家。【解析】（1）数对第一个数表示第几列，第二个数表示第几行，据此找到各个位置即可；（2）根据数对找到物体的位置即可；（3）根据数对找到物体的位置，描述小猴的出行路线即可。（1）森林商店的位置是（5，5），小羊家的位置是（4，1），小熊家的位置是（7，6），邮局的位置是（4，7）。（2）（3）周末，小猴从家出发，先去了小兔家，然后去了森林广场，又去了邮局到了家。【点睛】本题考查用数对表示位置，解答本题的关键是掌握数对的概念。22．A解析：（1）4；（2）160；（3）0.8小时【解析】（1）先把两车的速度相加，求出速度和，再用总路程除以速度和，就是两车的相遇时间，即两车行驶的时间。（2）根据速度×时间＝路程，用甲车的速度乘4小时即可解答。（3）根据分数乘法的意义，用甲车的速度乘求出甲车返回的速度，再用甲车行驶的路程除以返回的速度求出返回的时间，再用4小时减去甲车返回的时间（即乙车返回的时间）即可解答。（1）300÷（35＋40）＝300÷75＝4（小时）（2）40×4＝160（千米）（3）4－160÷（40×）＝4－160÷50＝4－3.2＝0.8（小时）答：当甲车返回到A地时，乙车还需0.8小时才能到达B地。【点睛】本题考查了路程问题的数量关系：速度×时间＝路程的灵活运用。23．A解析：32千米【解析】根据题意，等量关系：（甲船的速度＋乙船的速度）×3＝A、B两港口的距离，据此列出方程，并求解。解：设乙船每小时航行千米。（38＋）×3＝210（38＋）×3÷3＝210÷338＋＝7038＋－38＝70－38＝32答：乙船每小时航行32千米。【点睛】根据速度和×相遇时间＝路程，得到等量关系，并根据等量关系列出方程是解题的关键。24．260m2【解析】围花坛的篱笆长＝上底＋下底＋20m，据此求出梯形上下底之和，再利用梯形的面积公式解答即可。（m2）答：这个花坛的面积是260m2。【点睛】本题考查梯形的周长和面积，解析：260m2【解析】围花坛的篱笆长＝上底＋下底＋20m，据此求出梯形上下底之和，再利用梯形的面积公式解答即可。（m2）