出黑板报作文共九篇

出黑板报出黑板报（一）今天下午老师叫我们几个铅笔字写的比较好的，图画画的比较好同学出黑板报，让我们独立完成，锻炼一下自己。主题是《规范语言文字，推广普通话》，我和汪洋等四位同学很高兴地接受了任务。以前出黑板报都是老师帮忙一起出的，今天要我们自己独立完成这个任务，心里还真没有底。黑板报与手抄报布局上有点相似，但又不一样。黑板实在是太大了，很难合理的安排好。我们几个人在黑板上写啊画啊擦啊，擦了再写啊画啊，很快一个中午就过去了，可黑板上还是空空的。我们几个人你看看我，我看看你，都垂头丧气地站在那里。这时，老师进教室了，一看黑板只画了几条线，就冲着对我们说：“把那几条线也给我擦了，重新再布置过。”说完，老师就拿起粉笔把黑板大致地安排了一下，又对我们交代了几句，再叫我们几个人继续干。这下我们就有头绪了，四个人又分了工，画线条的，写字的，画图画的，齐心协力，用了一节课的工夫，终于把这块黑板报勉强完成了。老师走过看了看眯眯一笑，我们也跟着高兴地笑了。通过这次自己亲自出黑板报，我深深感悟到要想完成一件事情，看似简单容易，其实做起来很难。需要我们平时慢慢积累知识和经验，这样遇到困难就不会手忙脚乱了。出黑板报（二）今天可真幸运，下午放学后，当我正愁着没有日记可以写，新上任的宣传委员——谢子鸿叫我去帮忙画黑板报，我愣了一下，高兴地说：“好啊！”嘻嘻，我有内容可写了，而且我还喜欢出黑板报呢！正所谓“新官上任三把火”。谢子鸿一开始就把他设计的黑板报模式拿出来了。让我和洪鹏开仔细看看，然后开工。他给我安排的第一个任务是：画砖头。当然，砖头不是真的，而是用粉笔一点一滴画起来的，而且还要涂色，真够呛的~~~我开始工作了，我先拿出黄色的粉笔，画了一层一层的的砖头，然后拿起彩色的粉笔，在每一格砖头之间画几划，为何这样做呢？因为我先给砖头定个色，然后在多叫几个人手来帮忙涂色。这可不是我安排的，是对工作负责任的宣传委员——谢子鸿，他可真有心！大概过了30分钟左右，我的第一个任务完成了，就向子鸿汇报，子鸿看了看，装出一副教授的样字，点点头，说：“恩，还不错，颜色很好看，颖纯你可是个大工程师啊！”我笑着说：“是吗？”他终于忍不住了，放开一副教授的样子，捧腹大笑起来。周围的人也笑个不停，我也不例外。接着，谢子鸿又给我交代了另一个任务：画蜡烛和要写“教师节”三个大字的边框。我接过任务。又一次工作起来。这一次的工作比较难，我用了近一小时才完成，黄色和蓝色的粉笔从长的变成小不点，好笑极了！要六点钟的时候，辛老师出面了，她叫我和其他同学都收工回家了（我和其他同学加起来一共4个人）。我们也只好听命了。我洗了手，朝办公室走去，因为妈妈就在办公室等着我呢！！好了，这次黑板报要画画的地方大概完成了，星期一就要来写字了，希望能叫到我！这就是谢子鸿的第一把“火”。出黑板报（三）又到出黑板报的时候了，准备自己亲自督促。于是趁着静校时间，找来总设计师，花了一点点时间把布局给画出来了，接下来就是涂色了。一声令下，同学们兴致高昂，一下子窜上来很多同学，涂这涂那，人多就是力量大啊，一个下午的时间，基本上搞定了。接下来就是把内容补齐了。同学们的反响挺不错的哦！！！出黑板报（四）出黑板报星期三下午我好开心！为什么呢？因为章老师请我和其他三位同学一起出黑板报。有的画红红的太阳和高高的山坡，有的画粗壮的大树和飞翔的白鸽。我画的是漂亮的牵牛花和绿绿的小树。我们都画得非常认真。我想，这是我第一次出黑板报，我一定要把它画好，让老师满意，让同学喜欢。我照着书一笔一划仔细地画，稍有一点不满意，我就马上擦掉重新再来。这样反复了多次，终于画好了。这时，其他同学也完成了。多漂亮的黑板报啊，它呈现在我们面前，我们都露出了高兴的笑容。出黑板报（五）星期四下午放学，我们班主任王老师把我留下来，叫我出黑板报，这时我心里又高兴又发愁。我高兴的是我成了出黑板报的一个组长，我发愁的是我下午能不能把黑板报出好。下午，我们几个分工合作，我们班主任王老师来了，开始叫我写“六一儿童节”我就拿起了白粉笔在写六，一会儿，六写好，再写一，在写一的时候，我把一写得弯弯曲曲，擦了又写，结果我把“一”写的太长了，又擦了重新写才把一字写好，这时我看了看自己写的字满意地笑了。过了一会儿，我写完了，仔细看看内容，觉得很有意思。我知道了六一儿童节的来历，六一儿童节是我们少年儿童的节日。在这快乐的日子里，同学们都参加自己喜欢的游戏，同学们有的喜欢吹蜡烛，有的喜欢用小圈子投瓶子，喜欢吹蜡烛的人，有的全部吹灭，有的只吹灭四根，还有的只吹灭二根。喜欢用小圈子投瓶子，有的全部投中，有的投中三个。六一儿童节是我们快乐的节日。今天，我出色地完成了出黑板报的任务。出黑板报（六）劳动节到了，班主任金老师对我和出黑板报的小干部说：“我们出一期劳动黑板报吧！”我们听了，立刻开始准备。可是怎么也想不出做什么？我和大家一起讨论标题出什么？通过大家的讨论，标题就是“劳动最光荣。”我回家把标题用艺术字加工，再到爸爸公司用彩色打印机打印下来。再把标题用钉子贴到黑板报上去，标题完成啦！接下来是内容，我们收集了劳动小报，把它贴了上去，贴好了，但是还有好多空隙怎么办？老师说：“要不你们折些小装饰品，贴上去！”我一听到“折纸”，马上拿出彩色纸和同学一起折了许多装饰品贴上去，黑板报好看多了。后来，我们收集了一些劳动的照片，把它贴了上去，黑板报充满了！过了几天，老师来检查黑板报，说：“出的很好，画面很饱满。”出这期黑板报虽然用了我们好多时间，但是我不抱怨，因为我们给教室增添了一分美丽的色彩，还得到了老师的表扬，又知道了：团结力量大。出黑板报（七）今天，老师选了我出黑板报，我高兴地一蹦三尺高。第二天早晨，我来到学校，看见了张婉儿，就立马问道：黑板报的版面你设计好了吗？恩，差不多了！张婉儿把大概的版面已经设计好了。中午，我们让那几个出黑板报的人早一点到校。他们都已照我们的话做了。首先，我们先把大概的结构画好，再让宣瑶写上童话大舞台这几个大字，就开始画图涂颜色了。整个框架出来以后，就剩下黑板报的内容了。上午放学后，我急着问张婉儿：你打算怎么写内容啊？我想你上网上的比我的时间多，你中午把这件事搞定吧！回家后你上网查查关于童话的资料。中午回家后，爸爸同意我查资料了，我费了九牛二虎之力手都写酸了才把它抄完。我来到学校后就赶快把这资料认真地抄到黑板报上。到了下午放学我终于把这黑板报和同学们一起完成了！我背着书包，嘴里还哼着歌，高高兴兴地回家啦！出黑板报（八）站在黑板前，我思考起来：人怎么画呢？头发、眼睛、手指和鞋子，每一处都很难画。戴说：“我画人比较擅长，让我来吧！”她拿起雪白的粉笔，在黑板上画起来。用弯弯的曲线画出柔顺的头发，用长长的直线画出手臂和腿，用波浪线来画花纹……很快，一个活泼可爱的小女孩就展现在眼前了。我羡慕急了，情不自禁地盯着黑板上的女孩。等等，她好像少了点什么？是什么呢……对了，颜色！“让我来涂色吧！”我建议。被采纳后我马上拿起画笔画起来。“衣服用红色，短裙用粉红色，”我自言自语，“涂色得用粉笔的侧面来涂。”我把较长的粉笔弄断，后再涂，可是即使这样，依然容易涂出去。粉笔在黑板上留下淡淡的颜色，十分漂亮。画完后，我用抹布小心翼翼地擦去涂出的部分，再用笔补一些不小心被擦掉的地方。这时，旁边画草和彩蛋的人也完工了。只剩下誊抄英文诗的工作了，老师把这个任务交给了我。我发现在黑板上写字容易写偏，于是先画上几条横线，把诗歌抄写好了，再去除横线，句子果然没有偏斜了。虽然手臂酸痛，但是看着完工的黑板报，心中多了几分成就感。出黑板报（九）上一周，老师让我们出一个关于国庆的黑板报，并且，这次是我第一次担任黑板报的“主编”，所以我格外兴奋。以前，一般老师都会帮我们找好版面、插图和文字资料，而这学期的新老师让我们自己去找，这样我们又多了一项任务。根据这一新情况，我重新安排了参加黑板报工作的同学的任务，首先让一些同学上网搜集关于国庆的文章，让另一些同学和我一起去找其他班级的语文老师借关于出黑板报的书，以便参考设计这次板报的版式和插图。找文章的同学比较顺利，他们很快就确定下了内容。但我们这个寻找版式和插图参考资料的分队却遇到了困难。因为我们去咨询的那些老师告诉我们，他们一般都是上网找图画，所以没有黑板报的书。最终我们决定，黑板报的版式和图案都由我们自己来设计。这个工作做起来其实很困难，因为我们画的图画不但要美观，还要保证给文章留下足够的空间，所以我们大家讨论决定给文章留下三个写文字用的大空地，其他地方画画，这样似乎比较好控制。开始进入正式出板