2017-2018年高中化学选修五同步练习学案(20份)-人教课标版5

第三章烃的含氧衍生物醇酚第课时酚．下列物质中，与溶液、金属钠、浓溴水均能起反应的是()解析：、项，属于烃类，与溶液、金属钠不反应；项属于酚类，与三者均可反应；项，属于醇类，与溶液、溴水不反应。答案：．下列关于苯酚的叙述中，正确的是()．苯酚呈弱酸性，能使石蕊试液显浅红色．苯酚分子中的个原子有可能处于同一平面上．苯酚有强腐蚀性，沾在皮肤上可用烧碱溶液洗涤．苯酚能和溶液反应生成紫色沉淀答案：．欲从溶有苯酚的乙醇中回收苯酚，有下列操作：①蒸馏②过滤③静置分液④加入足量的金属钠⑤通入过量的⑥加入足量的溶液⑦加入足量的溶液⑧加入与共热，最合理的步骤是()．④⑤③ ．⑥①⑤③．⑥①⑤② ．⑧②⑤③解析：苯酚和乙醇的沸点相差较小，因此，不能直接蒸馏。要先将转化为沸点较高的盐类物质，然后控制蒸馏温度将乙醇蒸出，剩下的是的水溶液，通入足量的，生成在水中溶解度较小的，再利用分液的方法便可得纯净的苯酚。答案：．下列物质中，能和浓溴水反应生成沉淀的是()．甲苯．苯．苯酚．苯乙烯解析：甲苯和苯都不能与溴水反应，苯酚和浓溴水反应生成，，­三溴苯酚白色沉淀；苯乙烯能和溴水反应，但没有沉淀生成。答案：．、的结构简式如下：()分子中含有的官能团的名称是；分子中含有的官能团的名称是。()能否与氢氧化钠溶液反应；能否与氢氧化钠溶液反应。()在浓硫酸作用下加热可得到，其反应类型和条件是。()、各分别加入足量溴水，完全反应后消耗单质溴的物质的量分别是，。解析：()中的官能团是醇羟基、碳碳双键，中的官能团是酚羟基。()属于醇类不能与氢氧化钠溶液反应，属于酚类能与氢氧化钠溶液反应。()由到属于消去反应键，反应条件是浓硫酸、加热。()中含有碳碳双键，消耗单质溴，中只有羟基的邻位与单质溴发生取代反应，消耗单质溴。答案：()醇羟基、碳碳双键酚羟基()不能能()消去反应，浓硫酸、加热()(时间：分钟分值：分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题分，共分)[级基础巩固]基础题Ⅰ．只用一种试剂就能鉴别溶液、乙醇溶液、苯酚溶液、烧碱溶液、硫氰化钾溶液。该试剂是()．溴水．盐酸．石蕊试液．氯化铁溶液解析：本题可采用逐一排除法，如果使用氯化铁溶液，氯化铁溶液与溶液混合生成白色沉淀，氯化铁溶液与乙醇溶液混合无明显现象，氯化铁溶液与苯酚溶液混合，溶液变为紫色，氯化铁溶液与烧碱溶液混合生成红褐色沉淀，氯化铁溶液与硫氰化钾溶液混合，溶液变为红色，可见，氯化铁溶液分别与各待测液反应，产生互不相同的实验现象，可以把题中的几种试剂鉴别出来。溴水能鉴别出溶液、苯酚溶液、烧碱溶液，而无法鉴别出硫氰化钾溶液和乙醇溶液，盐酸只能鉴别出溶液，石蕊试液只能鉴别出烧碱溶液。答案：．在下列溶液中滴入溶液无变化的是()解析：、项中的物质属于酚，遇溶液变紫色，项发生反应：＋＋－＋＋。答案：．分子式为的芳香化合物中，与溶液混合后显紫色和不显紫色的物质分别有()．种和种．种和种．种和种．种和种答案：．醇和酚在日常生活中具有非常重要的作用，下列关于醇和酚的说法中不正确的是()．医院经常用“来苏水”进行消毒，其主要成分属于酚类化合物．甘油()具有较强的吸水性，经常用于护肤用品，它属于三元醇．冬天汽车所用的防冻液主要成分为乙醇．含有—(羟基)官能团的有机物不一定属于醇类解析：酚类是羟基与苯环直接相连的化合物，正确；中甘油含有三个羟基，属于三元醇，正确；冬天汽车所用的防冻液主要成分为乙二醇，错误；正确，如酚类化合物也含有羟基。答案：．已知酸性强弱顺序为，下列化学方程式正确的是()答案：基础题Ⅱ．有机物分子中的原子(团)之间会相互影响，导致相同的原子(团)表现不同的性质。下列各项事实不能证明上述观点的是()．甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而甲基环己烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色．乙烯能与溴水发生加成反应，而乙烷不能与溴水发生加成反应．苯酚与溴水可直接反应，而苯与液溴反应则需要铁作催化剂．苯酚可以与反应，而乙醇不能与反应解析：甲苯中苯环对—产生影响，使—可被(＋)氧化为—，从而使溶液褪色。苯酚中，羟基对苯环产生影响，使苯酚分子中与羟基相连碳原子的邻、对位碳原子上的氢原子更活泼，更易被取代；苯环对羟基产生影响，使羟基中氢原子更易电离，表现出弱酸性。、、项符合题意，项不符合题意。答案：．某有机物在纯氧中完全燃烧，可生成二氧化碳，水，又知此有机物蒸气(已折算成标准状况下)的质量为。()该有机物的分子式为。()若该有机物跟溶液作用显紫色，写出该有机物与氢氧化钠反应的产物的结构简式。解析：该有机物的分子质量为\(,\(·－))＝·－()＝\(·－)＝()＝\(·－)＝该有机物中，()＝\(－×·－－××·－·－)＝，(有机物)∶()∶()∶()＝\(·－)∶∶×∶＝∶∶∶故有机物的分子式为。因该有机物遇溶液显紫色，故其结构为答案：()()[级能力提升]．(分)将煤焦油中的苯、甲苯和苯酚进行分离，可采取如下图所示方法和操作：()写出物质①和⑤的分子式：①；⑤。()写出分离方法②和③的名称：②；③。()混合物加入溶液①反应的化学方程式为。()下层液体④通入气体⑤反应的化学方程式为。()分离出的苯酚含在中(填序号)。解析：此题主要考查苯酚的性质及其应用。首先仔细分析组成混合物的各物质性质的差异：其中苯酚有酸性，能溶于溶液，而苯、甲苯为互溶但沸点差别较大的液体混合物，用蒸馏的方法可以分开；在苯酚钠溶液中通入，可以将苯酚复原，这时的苯酚在下层。答案：()()分液蒸馏()⑦．白藜芦醇广泛存在于食物(例如桑葚、花生，尤其是葡萄)中，它可能具有抗癌性。回答下列问题：()关于它的说法正确的是。．可使酸性溶液褪色．可与溶液作用显紫色．可使溴的溶液褪色．可与溶液作用产生气泡．它属于醇类()该化合物最多消耗。()该化合物与反应时，最多消耗。()该化合物与加成时，最多消耗标准状况下的的体积为。解析：()由白藜芦醇的结构知分子中含两种官能团即酚羟基和碳碳双键，因此、、正确。酚不会与反应，错；分子中的—均连在苯环上，属于酚，不属于醇，错。()酚羟基均会与反应，故该化合物最多消耗。()苯环上酚羟基的对位及邻位上的氢均会与发生取代反应，取代时耗，碳碳双键会与发生加成反应，加成时耗，共耗。()苯环及碳碳双键均与在一定条件下发生加成反应，故最多消耗。答案：()()()()她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的