2024年南通海安市名小六年级毕业学业质量监测语文模拟试卷

2024年南通海安市名小六年级学业质量监测语文模拟试卷（时间：100分钟总分：100分）题号积累运用阅读理解习作表达卷面书写总分一二三（一）（二）（三）得分第一部分积累运用（41分）一、选择题。（26分）1.下列词语中，加点字的字音、字义及字形全对的一项是()

A.掺和（huo）无济于是通国之善弈者也（通过）

B.褴褛（lǔ）悬崖绝壁赴汤蹈火（热水）

C.温馨（xīn）换然一新固若金汤（指灌满滚水的护城河）

D.呜咽（yàn）精益求精山穷水尽（达到极端）

2.下列词句中，加点字的意思相同的一项是()

A.居高临下身临其境B.时鸣春涧中好雨知时节

C.声泪俱下面面俱到D.盈盈一水间眉眼盈盈处

3.下列句子中，所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.一群泪痕满面的“红领巾”，踮着脚望着，望着……B.在巴掌大的操场上孩子们玩得不亦乐乎。C.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。D.太阳一升起来，地上就像着了火一样。4.下列说法正确的一项是()A.《竹石》《送元二使安西》《春夜喜雨》这三首诗都运用了托物言志的手法，所表达的情感是相同的。B.阅读世界经典名著时，遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。C.辩论有技巧,在自由辩论时,主要针对对方观点进行有效反驳,不要强调我方观点。D.“穷则变,变则通,通则久”告诉我们只要坚持不懈就能获得成功。

5.下列句子中,加点的词语或句子运用不正确的一项是()

A.爸爸为增强体质,不断加大运动量,结果膝盖损伤,真是过犹不及。

B.假日里,人民公园游客如织,络绎不绝。

C.正确的学习方法事倍功半，良好的生活习惯终身受益。

D.俗话说“路遥知马力，日久见人心”,朋友是需要时间来考验的。

6.下列诗句中,与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”所蕴含的道理相同的是(

)A.读书须用意，一字值千金。B.莫道君行早,更有早行人。

C.听君一席话，胜读十年书。D.近水知鱼性,近山识鸟音。

7．下列诗句中，诗人表达的情感与“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”所表达的情感不同的一项是()。A.露从今夜白，月是故乡明。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.举头望明月，低头思故乡。D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。8．下列说法中，错误的一项是()。A.辩论时，重点需要反驳别人，不需要证明自己。B.“情以物迁，辞以情发”，当心情不同时，对身边同一种事物的感受也会有所不同。C.文学作品中的人物，通常都是立体的、多面的，我们在评价人物时角度不能太单一。D.成长纪念册一般分为封面、扉页、正文等几个部分，制作时要能表现独特个性和创意。9．下列说法中，错误的一项是()。A.《学弈》短小精练，用一个完整的故事告诉读者：只有专心致志，才能有所成就。B.《那个星期天》“这段时光不好挨”一句中的“挨”字写出了“我”等待的焦急。C.《北京的春节》介绍“元宵”习俗时，重点描绘了孩子们放花炮、吃元宵的情景。D.《十六年前的回忆》以“忆”作统领，首尾呼应，表达了作者对父亲的深切怀念。10．下列选项中，最符合右图意境的一项是()。A.明月松间照，清泉石上流。B.深林人不知，明月来相照。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。11．下列诗句中，对“春”的感情与其他选项不同的一项是()。A.若到江南赶上春，千万和春住。B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。C.若有人知春去处，唤取归来同住。D.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。12．关于《城南旧事》，下列说法错误的一项是()。A.这本书以成长为线，将小英子童年经历的几个故事集合在了一起。B.林海音通过这部作品表达了她对童年的怀念和对北京城南的思念。C.英子与惠安馆痴傻的疯女人秀贞成了朋友，还帮她找到了女儿。D.英子觉得那个厚嘴唇、偷东西供弟弟上学的年轻人不务正业，很讨厌。13．下面的横线上所填句子排列顺序最恰当的一项是()。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,,。。①浓浓烈烈地从花枝上袭了下来②它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离③但是香气却毫不含糊④花朵是一团模糊A.④③①②B.④③②①C.②④①③D.③①②④二、读下面的一段话，按要求完成练习。（6分）探索太空lǐngyù，是航天人的梦想；dìyù敌人来犯，是军人的天职；实现民族复兴，是我们的zérèn;,。迎接挑战，我们无需páihuái，不必kǒngjù，众志成城，共谱时代华章。

1．根据拼音在下列田字格内写出相应的词语。（5分）lǐngyùdìyùzérènpáihuáikǒngjù2．根据语境，在语段的横线上仿写，将句子补充完整。（1分）三、根据课文内容填空。（9分）1.于是——洗手的时候，日子从；吃饭的时候，日子从；默默时，便从……（《匆匆》）你对时间流逝有什么感触？仿照上面的句式写一写。的时候，日子从。（5分）2.诗人常常托物言志。“，快走踏清秋。”这是李贺借“咏马”来抒发自己建功立业的志向。“，只留清气满乾坤。”这是王冕借“墨梅”来表达自已不向世俗献媚的高尚情操。我想借“,”这两句，来赞美坚贞不屈的李大钊。（4分）第二部分阅读理解（25分）（一）学弈（7分）

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：。

1.将课文内容补充完整。（2分）

2.判断下列说法是否正确，正确的打“✓”，不正确的打“X”。（4分）

①朗读“为是其智弗若与”时，应在“智”后停顿。()

②“思援弓缴而射之”与“虽与之俱学”中的两个“之”的意思相同。()

③“一心以为有鸿鹄将至”与“为是其智弗若与”中的两个“为”的读音与意思都不同。（）

④《学弈》一文告诉我们只有专心致志才能有所成就。()

3.请写出“惟弈秋之为听”这句话的意思。（1分）

（二）“太空快递员”不辱使命（7分）中国空间站天和核心舱迎来了远道而来的“访客”-2021年5月29日晚，“天舟二号”货运飞船在海南文昌发射场成功发射，并在约8小时后与天和核心舱完成快速交会对接。此次发射，“天舟二号”的主要任务是“送快递”-不仅要为空间站运行提供补给，还要给中国航》)天员带去工作和生活的必需品。为了将更多“太空快递”及时、安全送达，“天舟二号”可谓一身本领、“硬货”满满。“天舟二号”运货能力强，得益于科学的设计。天舟货运飞船由货物舱和推进舱两舱组成，采用型谱化、模块化设计思想开展平台构型和布局设计。同时，“天舟二号”严格控制平台自身重量，最大程度地提高货物运输能力-发射重量13.5吨，运货能力则达到6.9吨，超过了飞船自重。为了让“天舟二号”装载效率更高，科研团队根据货运飞船的圆形舱体结构，设计出26种不同尺寸规格、不同形状的货包。同时，对飞船舱内的结构进行了特殊设计，利用蜂窝板搭起了货格，以装载不同规格的货包。为了保护好货包并方便航天员取用，每个货包都会被类似飞机座椅的安全锁扣固定，航天员单手就可以取下来。“天舟二号”发射的重要任务，就是将航天员在太空中生活和工作所需的各种物资备足备齐。在“吃”上，“天舟二号”带去了各种美味可口的美食，其中不乏传统的中式菜品，如鱼香肉丝、宫保鸡丁等。在“穿”上，“天舟二号”携带了航天员出舱活动穿着的舱外航天服。除了生活物资外，“天舟二号”还带有推进剂，在对接期间为天和核心舱进行燃料加注与姿态控制。此外，太空快递从地面“发货”到顺利“签收”仅耗时约8个小时-“天舟二号”与天和核心舱的交会对接，实现了空间站任务物资运输的快速补给。［选自《人民日报》（海外版）2021年6月3日第9版，有删改］1．“太空快递员”指，它的具体任务是。（用文中原句回答）（2分）2．“‘天舟二号’可谓一身本领、‘硬货’满满。”下列（）不是它的“硬货”？（2分）A.运货能力强B.载人本领大C.货物备得齐D.“发货”“签收”快3．短文中画横线的句子运用了和的说明方法，这样写是为了。（3分）（三）我和橘皮的往事（11分）梁晓声①多少年过去了，那张清瘦而严厉的、戴六百度黑边近视眼镜的女人的脸，仍时时浮现在我眼前，六、她就是我小学四年级的班主任老师。想起她，也就使我想起了一些关于橘皮的往事……②当年我的小学母校有校办工厂，专门收集橘皮，烘干了，碾成粉，送到药厂去。有一天，轮到我和我们班的几名同学去小厂房里义务劳动。一名同学问师傅，橘皮究竟可以治哪几种病？师傅告诉我们，对平喘和减缓支气管炎有良效。③我听了暗暗记在心里。我的母亲，每年冬季都被支气管炎所困扰，经常喘作一团，憋红了脸，透不过气来。可是家里穷，母亲舍不得花钱买药，就那么一冬季又一冬季地忍受着，一冬季比一冬季气喘得厉害。我暗想，一麻袋又一麻袋，这么多橘皮，我何不替母亲带回家一点儿呢？④当天，我往兜里偷偷揣了几片干橘皮。⑤以后，每次义务劳动，我都往兜里偷偷揣几片干橘皮。⑥母亲喝了一阵子干橘皮泡的水，剧烈喘息的时候分明减少了。我内心里的高兴，真是没法儿形容。母亲自然问过我-从哪儿弄的干橘皮？我骗母亲，说是校办工厂的师傅送的。母亲就抚摸我的头，用微笑表达她由衷的欣慰。⑦不料，由于一名同学的告发，我成了一个小偷，一个贼。先是在全班同学眼里成了一个小偷，一个贼，后来是在全校同学眼里成了一个小偷，一个贼。⑧我觉得，连我上课举手回答问题，老师似乎都佯装不见，目光故意从我的身上一扫而过。我处于可怕的孤立之中。我不敢对母亲讲我在学校的遭遇和处境，怕母亲为我而悲伤……⑨当时我的班主任老师，也就是那位清瘦而严厉的、戴六百度近视眼镜的中年女教师，正休产假。她重新给我们上第一堂课的时候，就觉察出了我的异常处境。放学后她把我叫到了僻静处，问我究竟做了什么不光彩的事。我哇地哭了……⑩第二天，她在上课之前说：“首先我要讲讲梁晓声和橘皮的事。他不是小偷，不是贼，是我嘱咐他在义务劳动时，别忘了为老师带一点儿橘皮。老师需要橘皮掺进别的中药治病。你们再认为他是小偷，是贼，那么也把老师看成是小偷，是贼吧……”⑪第三天，当全校同学做课间操时，大喇叭里传出了她的声音，说的是她在课堂上所说的那番话……从此，我又是同学的同学，学校的学生，而不再是小偷，不再是贼了。⑫2从此，在我心目中，她也不再是一位普通的老师了，尽管她依然像以前那么严厉，依然戴六百度的近视眼镜……（有删改）1．用简洁准确的语言，概括文章的主要内容。（2分）2．读读第⑥段中加点的句子，仔细揣摩“我”当时的心理活动。（2分）当时，“我”心想：3．联系上文想一想，文章第⑧段中“遭遇和处境”指的是：。（1分）4．第⑩段中，画“”的句子是对人物的描写。结合整个故事，你觉得这是一位怎样的老师？简要说明理由。（3分）5．再读一读文章的开头和结尾，你有什么发现？这样写有什么好处？（3分）第三部分习作表达（30分）我们正值少年，多的是欢乐时光，把这欢乐记下来，多年后一定会是美好的回忆。请据此写一篇记叙文，题目自拟。要求：①印象深刻的内容要写具体；②真实自然地表达情感，不得抄袭、不得套作；③文中不得出现真实的人名、校名等信息。无数快乐第四部分卷面书写（4分）字迹清楚书写工整卷面整洁行款整齐总得分参考答案：2024年南通海安市名小六年级毕业考试语文模拟试卷第一部分积累运用一．1.B［解析］A.“无济于是”应为“无济于事”，“通国之善弈者也”的“通”的意思是“全”；C.“换然一新”应为“焕然一新”；D.“呜咽”的“咽”的读音是yè。故选B。2.C［解析］A．“临”的意思分别是“从高处往下看”“来到，到达”；B.“时”的意思分别是“偶尔，时而”“季节”；C.“俱”的意思都是“全，都”；D.“盈盈”的意思分别是“清澈的样子”“仪态美好的样子”。故选C。3.A［解析］A项运用的是借代的手法，借“红领巾”指代孩子们，B、C、D三项运用的都是夸张的修辞手法。故选A。4.B［解析］A项中的《竹石》运用了托物言志的手法，其余两首没有运用，且三首诗所表达的情感不相同；C项，辩论时既要强调我方观点，又要反驳对方观点，缺一不可；D项，这句话告诉我们道路走不通时要善于变通，才能变得恒久。故选B。5.C［解析］C项，“事倍功半”形容花费的气力大，收到的成效小。应改为“事半功倍”。故选C。6.D［解析］题干中的诗句强调了对于知识的学习，重在亲自实践，重在运用。A项强调读书应细读深思，B项强调了办事宜早不宜迟，C项强调了听别人讲话会有收获