家长会课件:小学五年级家长会班主任发言课件_第1页
家长会课件:小学五年级家长会班主任发言课件_第2页
家长会课件:小学五年级家长会班主任发言课件_第3页
家长会课件:小学五年级家长会班主任发言课件_第4页
家长会课件:小学五年级家长会班主任发言课件_第5页
已阅读5页,还剩46页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欢迎各位家长光临底洞中心校五年级一班尊敬的各位家长:大家好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,首先请允许我代表我班所有科任教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。各位家长,今天我们坐在了一起,借此机会,我们来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强家庭和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

谈安全

“学习是首要,安全更重要”。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。一、注重孩子的安全教育1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律,不玩危险的游戏,同学之间友好相处。2、校外安全。(防触电,防溺水\防火等)3、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便后洗手。4、交通安全。放学及时回家,走路靠右行,注意观察。红灯停,绿灯行。不坐超载的车。二、关于作息时间:早上:8:00到校(早读从8:00开始)中午:12:25放学下午:14:30到校下午:16:15放学(1).孩子不要太早到校,记准到校时间。(2).放学,请家长记好放学的准确时间,天气不好能准时来接孩子。(3).如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的,请家长通过短信及时请假。谈习惯培养良好的品德习惯1、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。4、诚实不说谎,答应的事说到做到。培养良好的品德习惯1、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。4、诚实不说谎,答应的事说到做到。

培养良好的学习习惯1、端正的坐姿、读书、写字、握笔姿势。2、能够按时并且认真地、独立地完成作业,不拖拉,书写规范。3、爱读书,基本上能够每天坚持读书半小时。

培养良好的生活习惯1、早晨按时起床,按时到校,不迟到。2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。3、不随便要零食和玩具,不带零食和玩具上学。4、不对电视和网络着迷。5、能帮助妈妈做一些家务。培养良好的卫生习惯

1、不随手扔垃圾,主动保持环境卫生。

2、讲究个人卫生,每天早晚洗脸刷牙,每晚洗脚,勤洗头,勤洗澡,勤剪指甲。

3、自觉主动地保持衣服干净卫生。培养良好的卫生习惯

1、不随手扔垃圾,主动保持环境卫生。

2、讲究个人卫生,每天早晚洗脸刷牙,每晚洗脚,勤洗头,勤洗澡,勤剪指甲。

3、自觉主动地保持衣服干净卫生。谈学习语文学习的一些要求

1、我在上课时对学生的要求是:上课必须专心认真,课堂上的40分钟是学会解决问题的关键。上课40分钟听好了理解了,抵过回家复习几小时。学习好的人之所以成绩会这么好不是因为智商有多高,大部分学生的智商都是差不多的,主要是因为他们上课认真听讲。2、

还有就是作业习惯。要求字迹要清楚,格式要正确,该用尺的时候就要用,发现班级里有一部分同学根本不用尺,现在反复强调后大部分同学已有所改善,但仍有一部分同学是老样子(学习用具不齐全)。3、

不以成绩论英雄,您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。

家庭作业分析平时家庭学习1、认真对待每一次家庭作业。2、错题订正就是重做。3、重视预习、复习作业。4、每天作业认真完成。5、备齐学习用具,养成好的学习习惯。(铅笔、尺、垫板、橡皮)

改进措施1、专心致志做作业要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时专心致志做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯,另外,做作业之前先洗手,注意卷面整洁。

2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题,要引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

3、及时纠错的好习惯学习是一个错误改正、从新提高的过程,没有改错,学生就没有提高。所以当孩子做完题后,你发现了错误,一定要告诉孩子,督促他订正。希望家长配合做到的:

1、全方位关心孩子在校情况,各项作业签字。

2、每天孩子语数作业要认真检查并督促改错。

3、监督孩子准备好各项学习用具。希望家长能督促孩子完成作业:1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。

⒈控制好上学放学时间及业余时间.⒉严格控制孩子的零花钱3.学校小休时尽量把孩子带出去,多带孩子亲近自然,观察生活中的人或事。4.加强与班主任和任课老师的联系

需要家长配合的方面:5.积极配合学校及班级的工作,与老师步调一致谈青春期教育

【青春期的表现】

1、反抗、叛逆。

2、自我显示。

3、关心异性。1.反抗、叛逆。

青春期的孩子,反抗性极强。他们常常爱激动,乱发脾气,与大人唱反调,这是因其自我意识开始树立,做事要按自己的意愿办,如果大人稍加约束,就会产生反抗心理。2、自我显示。

青春期的孩子虚荣心很强,他们穿华丽的服装,在同学中做出哗众取宠的举动,目的就是要显示自己,这种倾向虽是青春期的正常现象,但应加以正确引导,否则易于为了满足虚荣心而走上邪路。3、关心异性。

由于性激素的刺激,青春期的孩子对异性异常关心。异性成为同学中谈话的中心话题,有的孩子偷偷地阅读性知识书籍,更有的孩子试图建立一对一的男女交际等等。三、父母如何引导青春期的孩子(一)多与孩子沟通。

认真倾听是有效沟通的开始,不要马上反驳孩子的观点,而是要接纳孩子的情绪,教会孩子控制情绪,合理的表达愤怒。青春期的孩子情绪波动大,对外界的看法不成熟,特别需要家长尊重他们的幼稚。如果孩子需要,再给予适当的帮助。(二)向孩子说说自己的心理话。

做父母的都知道,养儿方知父母恩。只有让孩子了解了家长的一片苦心,孩子才懂得家长所做的一切都是为了他们好,才懂得好好与家长相处,才懂得去关心、疼爱家长。这对于孩子形成正确的人生观、价值观都很重要。(三)家庭性教育要适时、适量、适度有的背着老师和父母,阅读爱情书刊或有关性知识描写的书籍,憧憬甜蜜、忠贞的爱情;

有的喜欢在异性面前表现自己,以吸引异性的注意;

有的眉来眼去,心神不宁,传递纸条,投“石”问“路”。

有的则公开情书往来,行为亲密,发展成“早恋”。孩子出现的现象:(四)多观察、多关心、多引导下一阶段工作内容及重点第四篇章——家校共育第一、立足班情,紧密联系家长,尽最大的努力将孩子的学习、思想品质和生活习惯提升到一个新的高度。(新课的正常学习和小学阶段的积累运用复习两不误)第二、重视品德教育,全力打造品格健全,品质高尚的人。第三、需要家长配合并引起重视的问题:一、部分学生周末在家上网玩游戏成瘾,沉迷网络,缺乏监督管理;有的孩子甚至用U盘拷贝游戏到学校的电脑室来玩。二、部分学生周末在家作业马虎,家长没有及时监督和检查(每周星期六上午完成作业)。三、请家长关注孩子在家的思想动向(是否随意拿钱或有拿他人东西不良嗜好,是否有随意消费的嗜好),一旦发现,应立即制止并正确引导。四、家长督促孩子养成爱卫生、爱劳动、爱整洁的好习惯。实践证明,家长身教对孩子好习惯的培养,比老师讲的效果要好得多。(书写的整洁、脏衣服袜子的及时清洗、丢失衣服和财务)五、家长应该严格控制学生的零花钱,少给孩子买零食或不买零食。有些学生从校外带零食进学校吃,不进食堂吃饭,助长了一股不好的风气,给管理带来了很大的难度。六、安全重于泰山。主要包括上学和放学路上的交通安全,防骗防侵犯安全,和夏季防溺水安全。结束语

家长朋友们,孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!再一次感谢各位家长的光临。感谢光临备用工具&资料结束语

家长朋友们,孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!再一次感谢各位家长的光临。五、家长应该严格控制学生的零花钱,少给孩子买零食或不买零食。有些学生从校外带零食进学校吃,不进食堂吃饭,助长了一股不好的风气,给管理带来了很大的难度。六、安全重于泰山。主要包括上学和放学路上的交通安全,防骗防侵犯安全,和夏季防溺水安全。谈安全

“学习是首要,安全更重要”。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论