上海市长宁区重点名校2024年中考历史四模试卷含解析

上海市长宁区重点名校2024年中考历史四模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”，“美丽中国”重视生态文明的自然之美，战国时期儒家代表人物孟子也曾提出类似主张，他的主张是（）A．反对以大欺小、以强凌弱B．“罢黜百家，独尊儒术”C．不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树D．顺其自然，无为而冶2．大盂鼎鼎内有291字，包括周康王告诫盂要忠心辅佐王室，还记载了赐予盂的器物与人口等信息。该鼎的价值在于研究A．甲骨文 B．分封制C．书同文 D．郡县制3．魏蜀吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是…A．官渡之战 B．长平之战C．马陵之战 D．赤壁之战4．下表描述的经典战役是A．官渡之战B．赤壁之战C．巨鹿之战D．淝水之战5．列表比较是我们历史学习中常用的方法。找出下表中历史时期与阶段特征不吻合的选项选项历史时期阶段特征A夏商周时期早期国家的产生与社会变革。B秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固。C隋唐时期民族关系发展和社会变化。D明清时期统一多民族国家的巩固与发展。A．AB．BC．CD．D6．科学是我们对待事物应有的态度。下列说法你认为属于科学的是A．女娲抟土造人 B．上帝造人说C．人类从古猿进化而来 D．人类从古鱼类进化而来7．公元前334年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯，开始了亚历山大东征，历时十年，建起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。许多希腊人移民到西亚，希腊文明与东方文明获得了直接交流和融合。从中可以得出的历史结论是A．和平交往促进了文明的交融B．人类文明发展的动力源于战争C．战争使文明消亡D．暴力冲突在一定程度上促进了文明的交融8．新经济政策与中国的改革开放两者的相同之处有①都是在经济遭到严重破坏的情况下出现的②都是符合本国国情的改革③都促进了本国经济的发展④都是大胆创新的结果⑤都巩固了新政权A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤9．据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”材料中的工具功能是A．耕作B．灌溉C．防洪D．运输10．“20世纪二三十年代的欧洲使人们越难以像以前那样对进步深信不疑……这是令人幻想破灭和感到绝望的年代”。选项与这个“年代”没有直接关系的是A．罗斯福新政B．德国建立法西斯政权C．日本发动“九一八”事变D．苏联实现社会主义工业化11．1919年《北京学界全体宣言》发表：“所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！”这则材料反映的历史事件A．结束了封建君主专制制度B．动摇了封建正统思想的统治地位C．标志着中国新民主主义革命的开始D．反映了中华民族反抗外来侵略的意志12．1888年日本学者松本三之介说：“一国文明之进步，必基于国民本来之元气和性格，绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以解决的。然而，我国开国以来一味心醉于泰西文明，产生崇拜泰西文明之风潮，破坏了作为国民独立之根基的国民性格，虚饰了一国之文明。”此材料强调了（）A．明治维新后日本近代工业快速发展B．明治维新使日本由封建国家转变为资本主义国家C．日本走上对外侵略扩张的军国主义道路D．日本盲目吸收外来文明的危害13．十月革命后，西方国家的劳动人民在摆脱贫困、文盲、缺乏公民权和经济权的道路上向前迈进了一大步；他们争取到了40小时工作周、妇女选举权、增加工资、强制性社会保险、罢工和工会组织合法化。这主要表明A．十月革命推动了资本主义国家的政治革命B．十月革命促进资本主义国家经济现代化C．十月革命使资本主义国家工人运动国际化D．十月革命推动了资本主义国家民主化进程14．苏州发现了许多新石器时代文化遗址，著名的有赵陵山遗址、少卿山遗址、绰墩遗址、草鞋山遗址等，与以上遗址同位于长江流域的是A．河姆渡人遗址B．山顶洞人遗址C．北京人遗址D．半坡人遗址15．从《南京条约》《北京条约》到《马关条约》，外国侵略势力一步步深入中国的先后顺序是①长江中下游地区②东南沿海一带③中国腹地A．①②③B．②①③C．②③①D．③②①16．二战后世界经济的一个软肋是依靠全球生产，但缺乏全球消费。所有工业国的1/3出口商品向第三世界国家，第三世界国家却无力购买。第三世界国家进口额的减少，造成第一世界国家的失业人数迅速增加。根据以上材料可以直接得出的结论是A．经济全球化需要更加彻底的合作B．经济全球化加剧世界经济发展的不确定性C．经济全球化需要良性的世界贸易规则D．第一世界国家遭受经济全球化的打击最严重17．1921年，俄共在第十一次代表会议上指出：“必须从市场的存在出发并考虑市场的规律，掌握市场，通过有系统的、深思熟虑的、建立在对市场过程的精确估计之上的经济措施，来调节市场和货币流通。”这说明A．社会主义市场经济得到俄共认同B．苏联社会主义经济建设注重市场作用C．新经济政策符合经济发展的规律D．俄国需要利用市场因素发展资本主义18．史学家陈旭麓认为：“从林则徐‘开眼看世界’开始，进而‘中体西用’，进而自由平等博爱，进而民主和科学……每一步都伴随着古今中西新旧之争”。其中“中体西用”与“民主和科学”这两“步”应指()A．洋务运动与新文化运动B．戊戌变法与辛亥革命C．戊戌变法与新文化运动D．洋务运动与辛亥革命19．某部史书中有这样的记载：“革衣服之制”“诏改姓为元氏”“文武尽迁洛阳”“不得以北俗之语言于朝廷”。这部史书记载的历史事件是A．商鞅变法B．光武中兴C．孝文帝改革D．贞观之治20．下列各项内容来自于某历史公众号推送的一个学习资源包。由此可知，该期推送的历史专题是①论文：《论二战后资本主义的发展》②图片：《社会主义的改革》③视频：《美苏“冷战”》④地图：《亚非拉的独立运动》A．战后世界的变化与发展B．两极格局的对峙C．战后政治多极化趋势D．经济的全球化趋势21．一位老人生于1850年，卒于1915年，他这一生可能经历哪些事情？①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争⑤戊戌变法⑥义和团运动⑦辛亥革命A．①②④ B．②③④⑥ C．②③④⑤⑥⑦ D．④⑤⑥22．英国历史学家彼得·弗兰科潘指出：“亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信，影响更深远的一点是（尽管常常被人们忽视）：他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。”这段话说明亚历山大大帝东征A．导致希腊文明走向衰落 B．导致东方文明走向毁灭C．征服了包括中国在内的东方文明 D．促进了东西方文明的交流23．宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝A．等级森严B．商业繁荣C．重农抑商D．重文轻武24．在世界反法西斯战争中，中国人民与世界各国人民汇聚成正义的洪流，相互借力给力，同仇敌忾，击败了日本、德国、意大利法西斯侵略。从这个意义上说，中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是人类命运共同体的胜利。这里“人类命运共同体”具体是指A．联合国B．国际联盟C．欧洲联盟D．世界反法西斯同盟二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入图中对应的方框内。A．发明飞机、电灯的大洲B．发明火车、汽车的26．文化是民族的血脉，是人民的精神家园，毛泽东下列题词，旨在推动文学艺术繁荣发展的是A．B．C．D．27．《________》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长；________是世界上第一部资产阶级成文宪法。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。（在我）看来这些因素（美苏）综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》（下册）（1）材料中“红军参战”（苏联参加对日作战）最终是在哪一次会议上确定的？（2）你同意作者关于日本失败原因的分析吗？结合所学知识简要说明理由。29．（6分）人类的发展史，也是一部对外交往的历史。阅读下列材料，回答问题。材料一中国古代曾长期领先于世界，以唐朝为最，唐朝前期：①出现了治世、盛世的局面，经济发展，②对外交往活跃，③国内民族融合，④文化辉煌等。“用事实说话”，请你列举一则史实来证明材料“对外交往活跃”这一观点。材料二下图是某同学绘制的关于中国现代外交的年代尺哪一外交成就让图B中的乔冠华开怀大笑？20世纪70年代中国还取得哪些外交成就？结合中国近代史的屈辱，中国不同时期外交有不同的结果，决定外交不同结果的原因是什么？材料三在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同时，西班牙人向西进行横渡大西洋的探险。一位意大利人在西班牙王室的资助下带着船队驶入茫茫的大西洋，他深信穿越大西洋的航行可以到达印度。1492年8月3日，率领船队从西班牙的巴洛斯港出发，驶入茫茫的大西洋。10月，到达巴哈马群岛的一个小岛。——摘自《世界历史教学参考》材料三中的意大利人，印第安人说他是“恶魔”，欧洲人则称他为“有功之臣”。你的看法如何，并说明理由。材料四《凡尔赛和约》不过是强盗和掠夺者的条约……这不是和约，而是拿着钢刀的强盗逼迫手无寸铁的受难者接受的条约。——列宁根据材料四，结合所学知识，“受难者”指的是哪个国家？中国的什么运动与《凡尔赛和约》有关？1938年，在哪次会议上，希特勒用类似的手段逼迫捷克斯洛伐克割让领土？30．（7分）材料一：1861年3月，他在就任总统时说：“任何一个州不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦，凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的。”材料二：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。材料一中的“他”指的是谁？根据材料并结合所学知识说说他政治主张的核心是什么？什么问题造成了美国南北矛盾的加剧？材料二的内容出自于联邦政府颁布的哪一法律文件？之后又颁布了哪一个法律文件宣布奴隶可以以自由人的身份参加北方军队？这两个文件的颁布给当时的内战带来怎样的影响？有人说，美国内战为资本主义的发展扫清了障碍，你同意这种说法吗？请说出理由。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】试题分析：本题考查孟子的思想主张。战国时，儒家的代表人物孟子主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用，体现了“可持续发展”的思想。故ABD不符合题意。C表述错误，符合题意。故答案选C。【考点定位】人教版七年级上•国家的产生和社会变革•中华文化的勃兴2、B【解析】

依据题干信息“周康王告诫盂要忠心辅佐王室，还记载了赐予盂的器物与人口等信息”可知，此内容与分封制有关。为了管理辽阔的疆域，巩固统治，西周实行分封制。周王将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；受封诸侯要向周王进献贡物，并服从周王调兵，还可以在自己的封地内进行再分封，故B符合题意；商周的青铜器上铸刻的文字为金文，不是甲骨文，故A不合题意；秦朝统一文字，即书同文、实行郡县制，故CD不合题意。故此题选B。3、D【解析】

根据所学，赤壁之战，是指东汉末年，孙权、刘备联军于建安十三年(208年)在长江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一带大破曹操大军的战役。孙刘联军最后以火攻大破曹军，曹操北回，孙、刘各自夺去荆州的一部分，奠定了三国鼎立的基础。D符合题意，ABC不符合题意。故选择D。4、B【解析】

根据所学可知，赤壁之战，是指东汉末年，孙权、刘备联军于208年在长江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一带大破曹操大军的战役。这是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一，故B项正确。官渡之战是曹操军与袁绍军相持于官渡(今河南中牟东北)，在此展开战略决战，A项错误。巨鹿之战，是秦末大起义中，项羽率领数万楚军(后期各诸侯义军也参战)，同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿(今河北平乡)进行的一场重大决战性战役，C项错误。淝水之战，发生于公元383年，是东晋十六国时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役，D项错误。ACD不符合题意，排除，故选B。5、C【解析】

根据所学知识可知，隋唐时期的时代特征是繁荣与开放，隋朝虽然存在时间较短，但它在历史上地位比较重要，隋朝创立的科举制和三省六部制为后世所沿用，开凿的大运河直到现在仍发挥重要作用，唐朝经济繁荣，贞观之治、开元盛世标志着当时经济达到高度繁荣，唐朝对外实行开放政策，鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住，所以C说法与史实不符，ABD项均符合史实，故本题选C。【点睛】本题以列表比较是我们历史学习中常用的方法为切入点，考查中国古代历史不同时期的阶段特征，注意准确识记中国古代历史不同时期的阶段特征。6、C【解析】依据所学可知，人类的进化经历了：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。其中南方古猿只能使用天然工具。能人能制造简单的工具；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物等。这都说明人类从古猿进化而来，C项符合题意，故此题选C。7、D【解析】

根据题干中的关键信息“许多希腊人移民到西亚，希腊文明与东方文明获得了直接交流和融合”可知，暴力冲突在一定程度上促进了文明的交流，A项错误，D项正确；B项说法有误；C项无法从材料中得出。故答案选D。8、A【解析】依据所学可知，新经济政策与中国的改革开放都是在经济遭到严重破坏的情况下出现的；都是符合本国国情的改革；都促进了本国经济的发展；都是大胆创新的结果；新经济政策巩固了新政权，⑤排除。仔细审查①②③④符合题意，故此题选A。点睛：抓住题干关键词“新经济政策与中国的改革开放两者的相同之处”是解题的关键，新经济政策巩固了新政权。9、B【解析】

依据所学知识可知，筒车的功能是灌溉。唐朝时期，社会经济高度繁荣。在农业生产方面，出现了筒车灌溉技术。筒车可随水力自行运转，把水由低处汲向高处，提高灌溉能力。这促进了土地的开发，增加了粮食产量，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合材料主旨，排除，故选B。10、D【解析】

依据题干“20世纪二三十年代的欧洲使人们越难以像以前那样对进步深信不疑……这是令人幻想破灭和感到绝望的年代”的信息，结合课本所学可知，1929-1933年，资本主义世界爆发了严重的经济大危机，生产过剩导致商品积压，几千万人失业，经济迅速下降，经济危机引发了政治危机，各国纷纷寻找出路解决经济危机，美国罗斯福总统上台之后实行新政；德国和日本为了转嫁危机走上了法西斯道路，建立了法西斯政权，形成了世界大战的欧亚战争策源地，日本更是发动了九一八事变，侵略中国掠夺物资转嫁危机，ABC都符合题干的“令人绝望的年代”；苏联在20世纪三十年代，完成了两个五年计划，成功的由农业转变为工业国，成为欧洲第一，世界第二的工业强国，不符合题干的“令人绝望的年代”，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。11、C【解析】

依据“1919年”“外争主权，内除图贼”等信息结合所学知识可知，材料反映的是五四运动。五四运动标志着中国新民主主义革命的开始.C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。12、D【解析】

依据题干材料“我国开国以来一味心醉于泰西文明，产生崇拜泰西文明之风潮，破坏了作为国民独立之根基的国民性格，虚饰了一国之文明”，强调了日本盲目学习西方文明，破坏了国民的性格，虚饰国家的文明。阐明了日本盲目吸收外来文明的危害，D项符合题意；ABC三项与题干材料无关，不合题意，故选择D。13、D【解析】

依据题干“十月革命后，西方国家的劳动人民在摆脱贫困、文盲、缺乏公民权和经济权的道路上向前迈进了一大步；他们争取到了40小时工作周、妇女选举权、增加工资、强制性社会保险、罢工和工会组织合法”反映了十月革命后，西方国家在保证了劳动人民的权利和改善人民经济方面有了很大进步，推动了西国家政治民主化进程。D项符合题意；ABC三项不合题意，故选择D。14、A【解析】

依据课本所学可知，距今约七千年的河姆渡原始居民的生活，生动地展现了长江流域原始农耕的图景。河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。A项符合题意；山顶洞人和北京人都生活在北京周口店一带，BC两项不合题意；半坡原始居民生活在距今约6000年的黄河流域的陕西西安半坡村。D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。【点睛】“与以上遗址同位于长江流域的”是解题的关键，即生活在长江流域的原始居民的遗址。据所学，河姆渡原始居民生活在浙江余姚的河姆渡村，距今7000年左右，是长江流域原始居民遗址的典型代表。15、B【解析】

根据所学可知，《南京条约》开放广州、厦门、上海等东南五口，《北京条约》承认《天津条约》继续有效，《天津条约》允许外国商船和军舰在长江中下游地区航行，《马关条约》增开重庆、沙市、苏州、杭州为通商口岸，列强侵略势力向中国内地渗透，②①③顺序正确，故B项正确。ACD不符合题意，排除，故选B。【点睛】本题考查近代签订条约的内容，需要把握通商口岸的位置，注意地图知识的识记和知识的积累。16、B【解析】

依据题干“所有工业国的1/3出口商品向第三世界国家，第三世界国家却无力购买。第三世界国家进口额的减少，造成第一世界国家的失业人数迅速增加”，说明由于发展中国家和发达国家之间的差距，无力购买更多的发达国家的商品，而这又会导致发达国家的失业问题突出，可见经济全球化在加强世界各地经济联系的同时，也加剧世界经济发展的不确定性，故B正确；A表述显然过于绝对化，故A错误；C是题干材料所述现象可以间接得出的结论，故C错误；在经济全球化中发展中国家处于劣势地位，故D错误。故选B。17、C【解析】

依据材料“必须从市场的存在出发并考虑市场的规律，掌握市场，通过有系统的、深思熟虑的、建立在对市场过程的精确估计之上的经济措施，来调节市场和货币流通。”可知，材料反映1921年列宁实施的新经济政策符合经济发展的规律，C符合题意；ABD项材料中没有体现，且不符合史实，排除。故选择C。【点睛】本题考查苏俄经济建设的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。注意掌握新经济政策的相关内容。18、A【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“中体西用”意思是中学为体，西学为用，即维持中国的政治体制。结合课本所学，19世纪60——90年代洋务派主张学习西方先进技术，维护清朝统治，掀起了一场自强求富的洋务运动；1915年陈独秀、李大钊等人高举“民主”和“科学”两面大旗，掀起了一场新文化运动，A项符合题意；BCD三项不符合题意；所以选择A。19、C【解析】

根据题干并结合所学知识可知，北魏孝文帝改革迁都洛阳，并进行了一系列汉化改革，包括穿汉服、改汉姓、说汉话等。故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。【点睛】本题是材料选择题，解答材料选择题要尊重原材料的意思，抓住材料中的关键语句。本题的关键语句是“革衣服之制”“诏改姓为元氏”“文武尽迁洛阳”“不得以北俗之语言于朝廷”。根据这一关键语句即可得出正确答案。20、A【解析】

依据所学可知，第二次世界大战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正式苏联等社会主义国家。于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为“冷战政策”。苏联采取了针锋相对的措施，两极格局由此形成；二战后，美国登上了资本主义世界霸主的地位，开始进入全球扩张时期。经过战后初期的重建和调整，西欧各国得到恢复和发展并开始走向联合，日本成为经济大国，资本主义呈现新的特点。苏联社会主义国家进行了改革，与此同时，广大的亚、非、拉发展中国家独立后，为民族振兴和社会发展进行了不懈努力，所以该期推送的历史专题是战后世界的变化与发展，A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。21、C【解析】

依据题干“一位老人生于1850年，卒于1915年”，结合所学知识，鸦片战争是1840至1842年；第二次鸦片战争是1856至1860年；甲午中日战争是1894至1895年；八国联军侵华战争是1900至1901年；戊戌变法发生在1898年；义和团运动兴起于19世纪末，在八国联军侵华战争中被中外反动势力联合绞杀；辛亥革命于1911年爆发，推翻了清王朝和封建帝制。因此老人这一生可能经历的事情包括②③④⑤⑥⑦。故C正确。22、D【解析】

依据题干关键词“他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合”可知，此内容反映了亚历山大大帝东征促进了东西方文明的交流，D正确；ABC题干没有涉及，排除。故选D。【点睛】本题考查学生理解能力，考查亚历山大大帝东征选影响。23、D【解析】依据材料“万般皆下品，唯有读书高”，大致意思是所有行业都是低贱的，只有读书入仕才是正途。即读书的行为高于一切。反映了宋朝重文，重读书；“做人莫做军，做铁莫做针”的意思是好男儿不当兵，好铁不做针。反映当时人们重文轻武，不以从军为荣。D项符合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。点睛：材料“宋朝”是时间提示，理解“万般皆下品，唯有读书高”“做人莫做军，做铁莫做针”的意思是解题的关键，说明宋朝比较重视读书，不做军人，结合所学，宋朝为了防止唐末以来武装专横跋扈的弊端重现，实行重文轻武的政策。由此可确定答案。24、D【解析】题干涉及中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，结合所学知识可知，联合国是国际组织，宗旨是维护世界和平，不符合题干的“中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是人类命运共同体的胜利。”故A不符合题意；国际联盟是一战之后成立，不符合题干的“中国抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是人类命运共同体的胜利。”故B不符合题意；欧洲联盟是在二战之后的1993年成立，故C不符合题意；为了对付共同的敌人，1942年26国成立了世界反法西斯同盟，协同作战，最后取得了世界反法西斯战争的胜利。故“人类命运共同体”指的是世界反法西斯同盟。故D符合题意。故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、左框A右框B【解析】

（1）根据信息“发明飞机、电灯”，结合所学知识可知，美国人爱迪生发明诸多家电，包括白炽灯泡，美国人莱特兄弟发明飞机；因此发明飞机、电灯的大洲是北美洲，所以左框A。（2）根据信息“发明火车、汽车”，结合所学知识可知，英国人史蒂芬孙发明火车；德国的卡尔·本茨发明内燃机汽车；因此明火车、汽车的是欧洲，所以右框B。26、A【解析】

依据题干“旨在推动文学艺术繁荣发展的是”，结合所学，1956年毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”，体现了著名的双百方针，这是促进新中国文学艺术发展和科学进步的方针，是促进我国的社会主义文化繁荣的方针，故A符合题意。抗日战争时期毛泽东提出“为人民服务”，号召大家学习张思德同志为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者，故B不符合题意。“努力学习,保卫国防”出自毛泽东1951年1月15日为军事学院的题词，号召人民解放军指战员严格训练，严格要求，练好本领，保卫祖国，故C不符合题意。“向雷锋同志学习”是毛泽东主席于1963年3月的题词，号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质，毫不利己帮助别人，故D不符合题意。故选A。27、《汉谟拉比法典》1787年美国宪法（或1787年宪法）【解析】

依据所学知识可知公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。1787年，美国制定的1787年宪法，规定了美国一整套国家体制，该宪法依据分权制衡原则确立了美国三权分立的资产阶级民主共和体制，被视为近代第一部资产阶级成文宪法。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）雅尔塔会议（2）不同意。作者仅看到美苏军事因素对打败日本的作用，没有认识到中国坚持十四年抗战（中国战场坚持抗战或世界反法西斯同盟的配合亦可）对打败日本也发挥了重大作用。【解析】

（1）根据所学知识可知，1945年2月，苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在克里木半岛雅尔塔举行会议。会议通过了一系列重大决议，包括：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度，战后成立联合国，苏联决定在打败德国后对日本作战等。（2）不同意，根据材料关键信息“美国海军的绝对优势”、“苏联的观点认为红军参战是决定性的因素”、“所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败”等，从材料不难归纳出美国因素(海军、原子弹)、苏联红军、综合因素等是致使日本战败的原因。显然，这样的分析是不全面的，因为它忽略了一个极其重要的因素，即中华民族全民族在抗战中的作用。九一八事变后中国的十四年抗日战争为世界反法西斯战争作出了巨大贡献和牺牲，这是不争的事实。29、（1）对外交往活跃的表现是日本派遣唐使来到中国，鉴真东渡日本和玄奘西游天竺。（2）1971年中国恢复在联合国的合法席位；1972年，中日建交；1979年，中美建交。（3）综合国力决定国际关系。（4）一方面，哥伦布发现美洲，给当地的印第安人带来了殖民掠夺；另一方面，哥伦布发现美洲，使世界连成一个整体，促进了欧洲资本主义的产生和发展。（选择一方面，言之有理即可。）。（5）德国；五四运