2021初高中英语语法衔接-宾语从句

2021初高中英语语法衔接一一宾语从句

初中篇

一、单选题

1.Excuseme,couldyoutellme?

A.howmuchisthenewsetofhistorybooksB.ifIcankeepthebookforafewdays

C.wheredidyoubuytheclassicalnovelsD.howcanIstartreadinggreatbooks

2.—Canyoutellme?

一Sure.Ifsnexttothepostoffice.

A.whereisthesupermarketB.wherethesupermarketis

C.wherethesupermarketwasD.wherewasthesupermarket

3.Ibelieveeverythingbefreein20years.

A./;won*tB.don't;won'tC.don't;willD.will;doesn*t

4.Whichofthefollowingiscorrect?

A.Didn'tyouknowifourteacherhascheckedoutourhomework?

B.Couldyoutellmewhat'sthematterwithTom?

C.Iwondered,44Wouldyouliketohaveapicnicwithme^^?

D.MarywasseenplaybasketballwhenIpassedtheplayground.

5.一Whodidyoutalkwith?

一Mymom.Shecalledtocheck.

A.whatwearedoingB.whenwouldwestartC.whethereverythingwasOK

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二、改写句子

6.Mrs.Whiteaskedme,“Haveyoufinisheddrawingthepicture?”（改为宾语从句）

Mrs.WhiteaskedmeIfinisheddrawingthepicture.

7.Hecan'thelpusdoit,Ithink.（改为含宾语从句的复合句）

Ihehelpusdoit.

8.ShesaysJTmgoingtobeanEnglishteacherwhenIgrowup."（改为含宾语从句的复合句）

ShesaysisgoingtobeanEnglishteacherwhenup.

9.MissGreenaskedDick,"Whenwillyoufinishmakingpaper-cutting?"（改为宾语从句）

MissGreenaskedDickhefinishmakingpaper-cutting.

10.LiuMei'smotherwillbebackintwoweeks.LiuMeisays.（合并为复合句）

LiuMeihermotherbackintwoweeks.

高中篇

1.（2020♦全国高三专题练习）Onlyinthelastfewyearshavescientistsandteachersbegunto

understandlearningdisabilitiesand.

A.howcantheybedealtwithB.whattheycanbedealtwith

C.howtheycanbedealtwithD.whatcantheybedealtwith

2.（2020•广东惠州市•惠州一中高二月考）Hispalefacesuggestedthatheillandhis

teachersuggestedthathetothehospitalatonce.

A.shouldbe;sendB.was;shouldsendC.was;besentD.were;besent

3.（2019•广东汕头市•金山中学高一月考—Myfathersaid:MIwenttoseeyouyesterdaybutdid

notmeetyouthere.n

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—Myfathersaidtomethat.

A.hehadcometoseemethedaybeforebuthadn'tmetmethere.

B.hecametoseemethatdaybuthadnotmetmehere.

C.hehadcometoseemethedaybeforeyesterdaybuthadn*tmetmehere.

D.hecametoseemethelastdaybutdidn'tmeetmethere.

4.（2021•金昌市第一中学高一期中）一Whatdidyourfatheraskyou?

一Heaskedme.

A.whereamIwithmyfriendsB.whomIwaschattingwith

C.whenwouldIgohomeD.ifIhavefinishedmyhomework

5.（2021•天水市第一中学高二月考）OnthesecondmorningTony,anapron,brought

herbreakfastandthenaskedhersheneededhelpdressing.

A.wearing;whetherB.wore;whetherC.wore;ifD.wearing;how

每日必背

commonto对…来说很普遍，turnup调高声音，出现

awasteof浪费,nomore不再，

sparetime空余时间，force....to...强迫（某人做，

can'twaitto..迫不及待地要，besupposedto被期望该做某事

dowith处置，忍受，需要beamess/inamess乱成一团,

leavesbincharge委托..负责，goout熄灭，

deserveto值得去做，常用否定形式表示“不配”behardon对某人苛刻，

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参考答案

1.B

【详解】

句意：对不起，你能告诉我这本书我是否可以借几天吗？

考查宾语从句。howmuchisthenewsetofhistorybooks这套新历史书多少钱，疑问句语序；

ifIcankeepthebookforafewdays这本书我能否借几天，陈述句语序；wheredidyoubuythe

classicalnovel你在哪里买的古典小说，疑问句语序；howcanIstartreadinggreatbooks我怎

样才能开始读好书，疑问句语序；根据“...couldyoutellme...?”可知，这是一个宾语从句，

应使用陈述句语序，排除选项A、C、D。故选B。

2.B

【详解】

句意：——你能告诉我超市在哪里吗？——当然。紧挨着邮局。

考查宾语从句。根据“宾语从句要用陈述句语序”的原则，排除A/D选项；而主句中Could

是情态动词，表示请求，不表示过去，此处问的是现在，从句应用现在时，故选B。

3.C

【详解】

句意：我相信二十年后东西不会免费。

考查宾语从句的否定转移。don't/doesn'tbelieve+后面的从句：否定从句的内容。根据从句

时间是将来的时间in20years,从句用将来时，故选C。

4.B

【详解】

句意：下面哪个选项是正确的?考查动词辨析。A项didn't表否定，if（是否）表不确定，二

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者连用导致句意不清；C项直接引语是客气的请求，动宾搭配错误；D项被动语态wasseen

后面的不定式符号需恢复；此三项都可排除。B项是宾语从句，根据句意结构，可知选B。

5.C

【详解】

句意:——你和谁谈过？——我妈妈。她打电话来检查是否一切正常。

考查宾语从句。由主句中called可知，宾语从句时态应是过去式的某一种，whatwearedoing

是现在进行时，可排除A；宾语从句应用陈述句语序，whenwouldwestart是疑问句语序，

可排除B；whethereverythingwas0K"是否一切正常”符合语境。故选C。

6.if/whetherhad

【详解】

句意：怀特夫人问我，“你画完这幅画了吗？”将直接引语改为间接引语，原句中“Haveyou…”

是疑问句，用引导词if/whether来引导宾语从句，主句“asked”是一般过去式，遵循“主过从

必过”原则，从句也用一般过去时，故填if/whether；had。

7.don'tthinkcan

【详解】

句意：他不能帮助我们做它，我认为。根据题意，改为含有宾语从句的复合句，主句是Ithink,

应用否定前移，时态是一般现在时，应在think前加助动词don't,can5t变成can,故填don't；

think；can<)

8.thatsheshegrows

【详解】

句意：她说，“我长大后要当一名英语老师。'‘本题直接引语为陈述句，改为含宾语从句的复

合句时应由连词that引导，所以①空填that。宾语从句为转述她人说的话，所以主语应由"I”

变成“she”,故②、③空主语填she°when引导的时间状语从句遵循主将从现的规则，主句"...she

isgoingtobeanEnglishteacher...”为一般将来时，所以when引导的从句为一般现在时；又因

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从句主语she为第三人称单数，所以谓语grow也应用其单数形式grows,所以④空填grows。

故填that；she；she；grows»

9.whenwould

【详解】

句意：格林小姐问迪克：“你什么时候才能完成剪纸？”原句可改为when引导的宾语从句；

宾语从句时态符合“主过从必过”原则，主句是一般过去时，则从句应是过去的某种时态；根

据“Whenwillyoufinish…”可知，上文是一般将来时，则从句应改为过去将来时,结构为would

doo故填when；would。

10.sayswillbe

【详解】

句意：刘梅的妈妈两周后回来。刘梅说。根据题意可知，合并后的复合句是宾语从句，主语

LiuMei是第三人称单数，而且原句中的says标志着句子时态是一般现在时，因此复合句的

主句也要用一般现在时.，第一个空填say的第三人称单数形式says；根据时间状语intwo

weeks”在两周内”，in+-一段时间，因此宾语从句用一般将来时，其结构为will+动词原形，

beback"回来"；故填says；will；be。

1.C

【详解】

考查宾语从句的语序。句意：直到最近几年，科学家和教师才开始了解学习障碍以及如何处

理它们。空格处与前面的“learningdisabilities”并列均作understand的宾语，宾语从句要用陈

述语序，且dealwith和how连用，dowith和what连用，故选C。

2.C

【详解】

考查时态和虚拟语气。句意：他苍白的脸色表明他生病了，他的老师建议他立刻送往医院。

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第一个suggest表示“暗示，表明”，后面从句叙述的是客观事实，且主句为一般过去时.，所

以一般过去时，表示当时所处的状态；第二个suggest表示“建议”后面宾语从句要用“should+

动词原形”的虚拟语气结构，should可以省略。主语he与send之间为被动关系，所以用被