山西省2024八年级物理下册第七章力直击易错课件新版新人教版

第七章力直击易错⁠

⁠

不清楚力产生的条件1.判断下列说法的正误。（1）力可以脱离物体单独存在。

（

×

）（2）一个物体也能产生力的作用。

（

×

）（3）要产生一个力一定有施力物体，不一定有受力物体。

（

×

）（4）不接触的两个物体间一定不会产生力。

（

×

）（5）两个相互接触的物体间不一定会产生力的作用。

（

√

）××××√2.【原创题】如图1，爸爸和小点在厨房包饺子。（1）挂钟对地面

没有⁠（填“有”或“没有”）弹力；被压扁的面团发生了形变，对手

没有⁠（填“有”或“没有”）弹力，此时发生的是

塑性⁠（填“弹性”或“塑性”）形变；竖直墙壁上，固定有水平的置物架，置物架上放置的调料罐与墙壁轻轻接触，调料罐对墙壁

没有⁠（填“有”或

“没有”）弹力，因为此时调料罐与

墙壁间

没有⁠（填“有”或“没

有”）形变。没有没有塑性没有没有（2）放置在水平桌面的酱油瓶对桌子的压力是

酱油瓶⁠（填“酱油瓶”或“桌子”）的形变产生的；桌子对酱油瓶的支持力是

桌子⁠（填“酱油瓶”或“桌子”）的形变产生的。酱油瓶桌子（3）放在桌面上的馅料盆内壁上粘有一个肉粒，请你在图2所示的简化图中画出该肉粒对盆的弹力的示意图。解：如图所示。⁠

⁠

力的示意图中，“长短”表示“大小”3.如图所示，重1.5

N的苹果静止在水平桌面上，请画出它受到的支持力N和它对桌面的压力F的示意图。解：如图所示。4.【原创题】如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一小球，O点是弹簧自然伸长时小球的位置，将弹簧压缩使小球处于A点，后伸长到B点，且AO＜BO，请画出小球在A、B两点时所受弹力F1和F2的示意图。解：如图所示。⁠

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错误使用弹簧测力计5.【原创题】弹簧测力计的使用方法如表，请你根据图中信息补全表格并完成后面的练习。【使用方法】测量前看单位是

N

⁠；量程为

0～5N

⁠；分度值是

0.2N

⁠⁠

⁠调调零N

0～5N

0.2N

测量前拉轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住测量中挂弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在

一条直线⁠上读数何时读等示数稳定后再读数如何读沿视线

B

⁠（填“A”“B”或“C”）进行读数；示数是

1.4

⁠N一条直线B

1.4

【对应练习】（1）若红红在使用弹簧测力计时，指针在零刻度线以上，没有调零而直接进行测量，这样测出的重力

偏小⁠（填“偏大”“不变”或“偏小”）。如果要改正问题，她要把指针向

下⁠（填“上”或“下”）调，使指针对准零刻度线后重新测量。偏小下（2）下列是几位同学使用弹簧测力计时的情景，其中测量方法错误的是

D

⁠。D

（3）某同学在一个已校零的弹簧测力计的挂钩上挂了物体，弹簧测力计示数为0.8

N，若将物体挂在吊环上，手提挂钩，如图所示，当指针静止时，弹簧测力计的示数将

B

⁠。B

A.等于0.8

NB.大于0.8

NC.小于0.8

ND.无法确定技巧点睛：挂钩上的力就是示数。⁠

⁠

弹簧测力计显示的是挂钩端所受的拉力6.[科学思维]把弹簧测力计一端固定，另一端用5

N的力拉它时，弹簧测力计的示数为5

N，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个5

N的拉力使弹簧测力计静止，如图所示，此时弹簧测力计示数是（

A

）A.5

NB.2.5

NAC.10

ND.15

N点拨：当弹簧测力计一端固定时，此时测力计的示数等于挂钩上所受到的力的大小。当弹簧测力计两端各受到一个5N的拉力时，拉环一侧受到的拉力起到了固定的作用，所以此时仍相当于只受一个5N的拉力，所以弹簧测力计的示数仍为5N。故选A。⁠

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误认为重心一定在物体的几何中心或一定在物体上7.[批判质疑]“重心一定在物体上”的说法是错误的，反驳此观点的事例是

乒乓球的重心不在乒乓球上⁠；重心一定在物体的几何中心，反驳此观点的事例是

胡萝卜的重心不在它的几何中心⁠。乒乓球的重心不在乒乓球上胡萝卜的重心不在它的几何中心⁠

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重力方向“竖直”向下8.[中考·天津]如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了（

A

）A.重力的方向B.重力的大小C.重力的作用点D.重力与质量的关系A【变式1】如图所示是某同学利用自制的铅垂线水平仪检测窗台时的情形，则可以知道该窗台（

C

）CA.左右相平B.右