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文档简介
2022年学院教学工作要点
按照“把握主线、深化改革、提质培优、转型升级”的
工作思路,落实国家、省、学校各项工作安排,以中国特色
高水平院校和专业群建设为核心,深化成果导向教学改革,
全面提高人才培养质量。
一、扎实推进重大项目建设
1.加强国家“双高计划”管理。落实《绩效管理暂行办
法》,组织填报“双高计划”绩效管理平台,梳理“双高计
划”阶段建设成效。建设学校“双高”网站,定期印发“双
高”建设《工作简报》,营造合力推进“双高”建设的良好
氛围。
2.加大数控技术专业群建设力度。推进校企协同育人模
式改革,校企共建核心课程教材与在线课程。落实3D打印、
自动控制等企业技术工艺研发项目,与企业合作开展多轴数
控加工、机器人控制等技术培训。推进“智能制造技术创新
产业园”和“技能大师工作室”建设工作。
3.做好省“双高”验收收尾工作。总结整理三年来省高
水平院校和省高水平专业建设整体工作,梳理建设成果,按
-1-
照时提交总结验收相关材料,确保顺利通过省“双高”终期
验收。
4.落实提质培优行动计划。根据承接的提质培优行动计
划工作任务和数量指标,对工作落实情况和阶段性成果进行
梳理和汇总,推动各项建设指标高质量完成。
二、持续深化OBE本土化改革
5.启动0BE3.0建设工作。完成0BE1.0课程开发阶段教
学文件的修订工作,总结0BE2.0课程实施阶段各专业(群)
形成的建设经验与成效。启动0BE3.0课程评价改革,通过
评价的课程模式的深化改革和建设。
6.推进OBE课程实验室项目。充分发挥OBE核心组作用,
以23个首批立项课题为重点,开展OBE实验项目研究,优
化人才培养目标和学生核心能力,探索建立XX专业认证体
系,研究和推进课程评价改革工作。
7.完成教与学平台建设。完成智慧教学平台开发与应用
工作,实现教学全领域、全过程监控,课堂教学情况实时动
态呈现。运用统计数据进行人才培养目标达成情况分析,促
进教学水平不断提升。
8.组织召开OBE课程发展联盟年会。邀请资深专家作学
术报告,分享交流联盟成员OBE改革经验与成果,吸纳更多
-2-
院校加入联盟,共同促进联盟在OBE本土化研究与实践探索
上发挥更加积极的作用,推动联盟良性可持续发展。
三、重点打造精良师资队伍
9.加强教师培养培训。继续推进教师教法学法培训,组
织开展校外专家培训和校内特色培训。落实“磨课坊”培训
计划,促进新教师和青年教师快速成长。加强教师企业实践
锻炼的监督管理。
10.打造优秀教学团队。开展教学创新团队建设培训与
指导活动,推动创新团队建设工作。研究教师教学能力比赛
机制,加强培训指导,总结比赛经验,促进教师教学能力提
升。做好中职教学名师专项培训工作。
11.提升教师科研能力。支持一线教师特别是青年教师
参与科研课题研究,鼓励老带新,引导课题成员结构合理化,
普遍提高教师的科研能力。加强课题研究的过程管理,聘请
专家对课题开题、中期验收等过程进行指导。
四、不断强化专业内涵建设
12.推进“悉尼协议”专业认证。做好机械制造与自动
化、会计、畜牧兽医3个专业实地访评相关工作,确保顺利
通过认证。以四期“悉尼协议”认证为范本,完善学校专业
建设的持续改进机制。
-3-
13.继续落实“双论证”工作。按照省教育厅工作安排,
落实专业动态调整要求,逐步健全对接产业、动态调整、自
我完善的专业群建设发展机制。
14.做好高职本科贯通培养试点准备工作。完善试点专
业人才培养方案制订工作,按时发布转段考核办法。做好试
点专业第一批学生入校教学工作,为探索高职本科教育开发
头,起好步。
五、着力加强课程资源建设
15.强化思政课程建设。改革创新思政课教学,提升教
科研能力水平,提高思政课教学质量。发挥思政课名师工作
室作用,深入理论研究,推进典型案例、经验做法和教学范
例等教学成果凝练和推广。
16.深化课程思政建设改革。将成果导向教育教学改革
与课程思政建设进行一体化推进。推进试点专业及课程建设
工作,遴选校级课程思政教育案例,推动课程思政建设落地
落实。
17.打造优质教学资源。启动20XX年在线开放课程学校
立项与验收工作,支持优秀课程申报省级、国家级精品在线
开放课程。推进专业教学资源库、和特色教材建设,分级别、
多层次构建优质教学资源。
-4-
18.凝练优质教学成果。对培育的国家级、省级教学成
果团队进行锻造打磨,集中力量培育一批高水平教学成果。
组织第三届校级教学成果奖评审,对20XX年度和20XX年度
的成果进行认定奖励。组织遴选一批课堂革命典型案例。
六、切实提高人才培养质量
19.做好在线教学工作。落实上级精神,结合学校实际,
全面做好线上教学各项工作。加强在线教学指导与管理,及
时总结经验与不足,不断提升教学水平,保证教学工作按计
划落实,教学工作有序保质保量进行。
20.抓好学生技能培养。加大实训室建设与管理力度,
提升虚拟仿真实训基地建设规模与水平,持续改善实训条
件。筹备校级学生专业技能大赛,承办全省职业院校学生技
能大赛工作,营造学技能、练技能、精技能的良好氛围。
21.加强顶岗实习教学管理。充分运用现代化信息手段,
加强顶岗实习学生的日常管理和远程指导,密切跟踪学生实
习情况和健康状态,保证实习质量和实习安全。
22.推进体育教学工作。根据国家文件要求,修订体育
课授课大纲,规范体育课程开设和体能测试工作。组织好学
校体育运动队的训练、比赛及管理工作。
23.强化教学质量监控工作。落实落细学校领导和教学
-5-
督导听课管理办法,重点关注课程思政元素的有效融入和
OBE改革落实情况,定期检查督促。
七、聚力助推产教深度融合
24.推进校企合作项目。建设好国家示范性职业教育集
团,加快建设“XX智能制造产教融合联盟”和“XX高星级
酒店校企合作联盟”,推进产业学院和现代学徒制建设。
25.推进“1+X”证书制度试点。落实“1+X”证书制度
建设要求,调整课程结构,完善教学内容,建设满足育训结
合的教学资源,做好教师培训和学生辅导等工作。
八、整体提高教学保障水平
26.加快教育信息化建设步伐。加强系统运维,健全校
园“一卡通”运行管理机制,保障学校各类业务平稳运行。
推
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