第三单元物态变化(原卷版+解析)-2022-2023学年八年级物理上册同步必背知识清单(人教版)

第三单元物态变化（原卷版）必背知识清单01基本概念一、【温度】1.温度：在物理学中，通常用表示物体的。热的物体温度，冷的物体温度。2.常用温度计的工作原理：家庭和实验室常用温度计是根据的原理制成的。3.温度计的种类：根据测温物质不同，温度计分为三种：①液体温度计；②固体温度计；③气体温度计。4.摄氏温度（1）摄氏温度的单位：，符号是。温度计上的符号℃表示该温度计采用的是摄氏温度。（2）摄氏温度的规定：我们把在下，冰水混合物的温度定为摄氏度，沸水的温度定为摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃。5.认识体温计体温计用来测量人体的温度。其玻璃泡内的测温物质是水银，量程为，分度值为。二、【物态变化】1.熔化：物质从变为的过程叫熔化。2.凝固：物质从变为的过程叫凝固。3.熔点：晶体熔化时的叫熔点。如果在一种晶体中掺入其他物质，则该物质的熔点与凝固点会。4.凝固点：液体凝固成晶体时有确定的，这个温度叫凝固点。同一物质的凝固点和熔点。非晶体没有确定的。5.汽化：物质从变成的过程叫汽化。6.蒸发：在下，在发生的汽化现象叫做蒸发。7.沸腾：在和同时发生的的汽化现象。8.液化：物质由变成的过程叫液化。9.升华：物质从直接变为的过程叫做升华。10.凝华：物质由直接变为的过程叫凝华。11.晶体：有些固体物质在熔化过程中尽管不断，温度却，有的熔化温度，这类固体叫晶体。12.非晶体：有些固体在熔化过程中，只要不断，温度就不断，没有固定的，这类固体叫非晶体。必背知识清单02知识点一、【温度】1.正确使用温度计要做到“六会”：（1）会认：使用前，应认清温度计的和。（2）会选：测量前先估测被测物体的温度，选择量程的温度计。（3）会拿：在拿温度计时，要拿住温度计的，不可让手触及温度计的。（4）会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部被测液体中，且不要碰到容器或。（5）会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数后再读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面。（6）会记：记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写，零摄氏度以下的温度不要忘记。2.体温计使用方法（1）体温计在使用前，应用力往下，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。这是因为体温计在正常使用时，示数，当人体的温度高于体温计原示数时，体温计的示数上升，此时能测量出人体的实际温度。（2）读数时，应把体温计从腋下或口腔中。（3）体温计的分度值是0.1℃，读数时精确到0.1℃。二、【物态变化】1.物质的三态：自然界中物质通常有三种状态：、、。2.物态变化：物质各种状态间的叫做物态变化。是物态变化的决定因素，随着温度的变化，自然界中的物质一般都会发生物态变化。3.晶体的熔化条件：①温度达到；②继续。4.晶体的凝固条件：①温度达到；②继续。5.晶体熔化特点：晶体在熔化过程中，温度保持，持续，物态是。6.晶体凝固特点：晶体在凝固过程中，温度保持，持续，物态是。7.非晶体熔化特点：非晶体在熔化过程中，热量，温度，没有固定的，随着温度的升高，物体由固态变为，最后变为。8.非晶体凝固特点：非晶体在凝固过程中，热量，温度，没有固定的，随着温度的降低，物体由液态变为，最后变为。9.蒸发的特点（1）在任何温度下都可以。（2）只发生在；（3）蒸发是地汽化现象。10.影响蒸发快慢的因素对同一种液体，影响蒸发快慢的因素：（1）液体的。液体温度，蒸发得；（2）液体的。液体的表面积，蒸发得；（3）液体表面上方空气的。液体表面上方空气流动速度，蒸发得。11.水沸腾的条件：①温度达到；②继续。二者缺一不可。12.液体沸腾的特点：液体沸腾时，热量，但温度保持。这个保持不变的温度叫做该液体的沸点。13.液体的沸点和液面的有关。气压，沸点；气压，沸点。14.液化的两种方式：（1）降低；压缩。15.对升华的理解（1）升华是指物质直接由固态变为气态的过程，“直接”说明变化过程中物质不存在这一状态。（2）理论上讲，固态物质在下都会升华，但实际上常温下很多固态物质，如金属，都可以认为时不升华的。（3）加热可以固态物质的升华现象。16.对凝华现象的理解（1）凝华是指物质由气态直接变为固态的过程。“直接”说明变化过程中物质不存在这一状态。（2）理论上所有气态物质都能凝华，只是在通常情况下很多都难以发生或者进行得及其缓慢。三、【物态变化过程中的吸放热】1.熔化、凝固。2.汽化，液化。3.升华，凝华。四、【物态变化图像】1.熔化图像（1）如图甲所示，为熔化图像。AB段所对应的时间内物质是，吸热；在B点时，物质熔化，到C点熔化；BC段表示熔化，物质处于态，温度保持；CD段所对应的时间内物质是，吸热。（2）如图乙所示，为熔化图像。由图像可知：非晶体在熔化过程中不断，温度不断。2.凝固图像（1）如图甲所示，为晶体的图像。EF段所对应的时间内物质是，放热；在F点物质开始，到G点凝固；FG段表示凝固，物质处于态，温度保持；GH段所对应的时间内物质是，放热降温。（2）如图乙所示，为凝固图像。由图像可知：非晶体在凝固过程中不断，温度不断。3.水的沸腾图像如图所示，前4min，水吸收，温度，当水温度达到时，水开始；沸腾时，水温。必背知识清单03探究实验一、【固体熔化时温度的变化规律】1.实验时，温度计的玻璃泡要被测物质，但不能触碰或。2.酒精灯的使用：（1）不能用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯；（2）用加热；（3）用完酒精灯后必须用灯帽（不能用嘴吹灭）。3.让固体均匀受热的三种措施：（1）采用加热；（2）在加热过程中用搅拌器不断；（3）将物质。4.切勿将温度计当。5.探究实验常见的考向：（1）使用适量的物质（海波、石蜡）的原因：避免过长；（2）器材安装顺序：；（3）实验中，石棉网的作用：使烧杯；（4）采用水浴法的好处：是物质；（5）记录时间间隔不能过长：否则可能记录不到的过程；（6）海波熔化和石蜡熔化的主要区别是什么：海波熔化分为固态、固液共存态和液态三个物质状态；海波有的转折点，熔化时温度。石蜡没有明显，温度一直在。二、【水沸腾时温度变化特点】1.安装实验装置时，应按照的顺序进行；2.实验时，应用酒精灯加热，为了便于调整器材固定的高度应先放好酒精灯，再确定铁圈的高度；3.温度计的玻璃泡要入水中，且不能碰到烧杯底和烧杯壁；4.实验时，烧杯内的水要。水太多，加热时间会太长；水太少，温度计的玻璃泡会露出水面或在很短时间内水杯烧开，导致实验观察时间太短；5.缩短加热时间的方法：①用进行实验；②用的水进行实验；③调大的火焰，并用外焰加热；④在烧杯上加带小孔的，以减少热量损失；6.刚撤去酒精灯时，水还会一小段时间，这是因为此时石棉网和烧杯底的温度暂时还高于水的沸点，水还能从和继续吸热。7.液体的沸点和液面的有关。气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低。实验时，由于大气压的影响，测出水的沸点可能不是。必背知识清单04物态变化的应用一、【熔化与凝固的应用】1.用0℃的冰冷却饮料比用0℃的水效果要好，是因为0℃的冰熔化成0℃的水要。2.夏天吃雪糕感觉凉快，是因为雪糕与凉水相比，要从人体吸收的热量。3.北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖放几桶水，这是因为水结成冰时，使菜窖内的温度不会。二、【蒸发制冷】液体在蒸发过程中要从周围物体（或自身），使周围的物体（或自身）降低，所以蒸发具有制冷作用。蒸发，制冷作用越。例如，人们将中暑的患者，扶到通风条件好的地方，并在患者皮肤上擦拭温水（酒精），这样水蒸发吸热能使患者的体温快速下降，缓解中暑症状。三、【气体液化的应用】气体液化后，体积，便于储存和。如液化石油气、火箭中的液氢和液氧等。四、【升华吸热】物质升华时会从周围环境中吸收大量的，在日常生产、生活中应用最广泛的是干冰的升华。1.人工降雨：将干冰撒入云层，干冰升华时空气温度，云层中的水蒸气大量成小水滴或成小冰晶，进而相互聚集形成了雨。2.储藏物品：干冰升华不但能吸收，还没有残留物，因而可以将干冰制成强制冷剂，用于储藏物品。3.制造舞台效果：在舞台上喷撒干冰可使舞台上方的空气温度迅速，空气中的水蒸气遇冷迅速小水滴，可形成烟雾缭绕的舞台效果。4.医疗手术：将干冰放在人体组织上，可让该组织温度迅速降至，使组织坏死、脱落，从而达到“不动刀”而治愈的目的。五、【水循环】1.云：太阳光照射，温度升高，地面上的水成水蒸气，含有水蒸气的高温空气上升，在上升过程中，空气逐渐冷却，水蒸气成小水滴或成小冰晶，大量的小水滴或小冰晶在高空，形成了云。2.雨：空气中的水蒸气形成云后，云中的小水滴或小冰晶随着气流运动，它们相遇后越聚，达到一定程度后就会。在下落过程中，小冰晶吸热成小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，形成了雨。3.雾：水蒸气在空气中遇冷成小水滴，这些小水滴附着在空气中的灰尘上，形成了雾。4.露：空气中水蒸气遇到的树叶、花草等，液化成附着在它们的表面，形成了露。5.霜、雪：霜是地表在温度迅速降低时成的小冰晶；如果高空的凝华成小冰晶，可能会以雪的方式降落到地面。6.冰雹：冰雹是体积较大的冰珠，云中的小冰晶和小水滴被上升气流带到温度低于的高空，为小冰珠。小冰珠在下降过程中，其外层受热熔化成水，并彼此结合，使冰珠越来，如果上升气流很强，冰珠就会再升入高空，凝结成较大的冰珠；经过多次上下翻腾，冰珠越来越大，当上升气流它时，冰珠六落到地面，形成冰雹。必背知识清单05思维导图第三单元物态变化（解析版）必背知识清单01基本概念一、【温度】1.温度：在物理学中，通常用温度表示物体的冷热程度。热的物体温度高，冷的物体温度低。2.常用温度计的工作原理：家庭和实验室常用温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。3.温度计的种类：根据测温物质不同，温度计分为三种：①液体温度计；②固体温度计；③气体温度计。4.摄氏温度（1）摄氏温度的单位：摄氏度，符号是℃。温度计上的符号℃表示该温度计采用的是摄氏温度。（2）摄氏温度的规定：我们把在一个标准大气压下，冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃。5.认识体温计体温计用来测量人体的温度。其玻璃泡内的测温物质是水银，量程为35℃-42℃，分度值为0.1℃。二、【物态变化】1.熔化：物质从固态变为液态的过程叫熔化。2.凝固：物质从液态变为固态的过程叫凝固。3.熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。如果在一种晶体中掺入其他物质，则该物质的熔点与凝固点会发生变化。4.凝固点：液体凝固成晶体时有确定的温度，这个温度叫凝固点。同一物质的凝固点和熔点相同。非晶体没有确定的凝固点。5.汽化：物质从液态变成气态的过程叫汽化。6.蒸发：在任何温度下，在液体表面发生的汽化现象叫做蒸发。7.沸腾：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。8.液化：物质由气态变成液态的过程叫液化。9.升华：物质从固态直接变为气态的过程叫做升华。10.凝华：物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。11.晶体：有些固体物质在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变，有固定的熔化温度，这类固体叫晶体。12.非晶体：有些固体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就不断上升，没有固定的熔化温度，这类固体叫非晶体。必背知识清单02知识点一、【温度】1.正确使用温度计要做到“六会”：（1）会认：使用前，应认清温度计的量程和分度值。（2）会选：测量前先估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计。（3）会拿：在拿温度计时，要拿住温度计的上部，不可让手触及温度计的玻璃泡。（4）会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或侧壁。（5）会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。（6）会记：记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位，零摄氏度以下的温度不要忘记负号。2.体温计使用方法（1）体温计在使用前，应用力往下甩几下，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。这是因为体温计在正常使用时，示数只升不降，当人体的温度高于体温计原示数时，体温计的示数上升，此时能测量出人体的实际温度。（2）读数时，应把体温计从腋下或口腔中拿出来。（3）体温计的分度值是0.1℃，读数时精确到0.1℃。二、【物态变化】1.物质的三态：自然界中物质通常有三种状态：固态、液态、气态。2.物态变化：物质各种状态间的变化叫做物态变化。温度是物态变化的决定因素，随着温度的变化，自然界中的物质一般都会发生物态变化。3.晶体的熔化条件：①温度达到熔点；②继续吸热。4.晶体的凝固条件：①温度达到凝固点；②继续放热。5.晶体熔化特点：晶体在熔化过程中，温度保持不变，持续吸热，物态是固液共存。6.晶体凝固特点：晶体在凝固过程中，温度保持不变，持续放热，物态是固液共存。7.非晶体熔化特点：非晶体在熔化过程中，吸收热量，温度升高，没有固定的熔点，随着温度的升高，物体由固态变为黏稠，最后变为液态。8.非晶体凝固特点：非晶体在凝固过程中，放出热量，温度降低，没有固定的凝固点，随着温度的降低，物体由液态变为黏稠，最后变为固态。9.蒸发的特点（1）在任何温度下都可以发生。（2）只发生在液体表面；（3）蒸发是缓慢地汽化现象。10.影响蒸发快慢的因素对同一种液体，影响蒸发快慢的因素：（1）液体的温度。液体温度越高，蒸发得越快；（2）液体的表面积。液体的表面积越大，蒸发得越快；（3）液体表面上方空气的流速。液体表面上方空气流动速度越大，蒸发得越快。11.水沸腾的条件：①温度达到沸点；②继续吸热。二者缺一不可。12.液体沸腾的特点：液体沸腾时，吸收热量，但温度保持不变。这个保持不变的温度叫做该液体的沸点。13.液体的沸点和液面的气压有关。气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低。14.液化的两种方式：（1）降低温度；压缩体积。15.对升华的理解（1）升华是指物质直接由固态变为气态的过程，“直接”说明变化过程中物质不存在液态这一状态。（2）理论上讲，固态物质在任何温度下都会升华，但实际上常温下很多固态物质，如金属，都可以认为时不升华的。（3）加热可以加速固态物质的升华现象。16.对凝华现象的理解（1）凝华是指物质由气态直接变为固态的过程。“直接”说明变化过程中物质不存在液态这一状态。（2）理论上所有气态物质都能发生凝华，只是在通常情况下很多都难以发生或者进行得及其缓慢。三、【物态变化过程中的吸放热】1.熔化吸热、凝固放热。2.汽化吸热，液化放热。3.升华吸热，凝华放热。四、【物态变化图像】1.熔化图像（1）如图甲所示，为晶体熔化图像。AB段所对应的时间内物质是固态，吸热升温；在B点时，物质开始熔化，到C点熔化结束；BC段表示熔化过程，物质处于固液共存态，温度保持不变；CD段所对应的时间内物质是液态，吸热升温。（2）如图乙所示，为非晶体熔化图像。由图像可知：非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断上升。2.凝固图像（1）如图甲所示，为晶体的凝固图像。EF段所对应的时间内物质是液态，放热降温；在F点物质开始凝固，到G点凝固结束；FG段表示凝固过程，物质处于固液共存态，温度保持不变；GH段所对应的时间内物质是固态，放热降温。（2）如图乙所示，为非晶体凝固图像。由图像可知：非晶体在凝固过程中不断放热，温度不断降低。3.水的沸腾图像如图所示，前4min，水吸收热量，温度升高，当水温度达到98℃时，水开始沸腾；沸腾时，水温保持不变。必背知识清单03探究实验一、【固体熔化时温度的变化规律】1.实验时，温度计的玻璃泡要被测物质充分接触，但不能触碰试管壁或试管底。2.酒精灯的使用：（1）不能用一只酒精灯去引燃另一只酒精灯；（2）用外焰加热；（3）用完酒精灯后必须用灯帽盖灭（不能用嘴吹灭）。3.让固体均匀受热的三种措施：（1）采用水浴法加热；（2）在加热过程中用搅拌器不断搅拌；（3）将物质研碎。4.切勿将温度计当搅拌器。5.探究实验常见的考向：（1）使用适量的物质（海波、石蜡）的原因：避免加热时间过长；（2）器材安装顺序：自下而上；（3）实验中，石棉网的作用：使烧杯均匀受热；（4）采用水浴法的好处：是物质均匀受热；（5）记录时间间隔不能过长：否则可能记录不到温度不变的过程；（6）海波熔化和石蜡熔化的主要区别是什么：海波熔化分为固态、固液共存态和液态三个物质状态；海波有明显的转折点，熔化时温度保持不变。石蜡没有明显转折点，温度一直在发生变化。二、【水沸腾时温度变化特点】1.安装实验装置时，应按照自下而上的顺序进行；2.实验时，应用酒精灯外焰加热，为了便于调整器材固定的高度应先放好酒精灯，再确定铁圈的高度；3.温度计的玻璃泡要全部浸入水中，且不能碰到烧杯底和烧杯壁；4.实验时，烧杯内的水要适量。水太多，加热时间会太长；水太少，温度计的玻璃泡会露出水面或在很短时间内水杯烧开，导致实验观察时间太短；5.缩短加热时间的方法：①用温水进行实验；②用适量的水进行实验；③调大酒精灯的火焰，并用外焰加热；④在烧杯上加带小孔的盖子，以减少热量损失；6.刚撤去酒精灯时，水还会继续沸腾一小段时间，这是因为此时石棉网和烧杯底的温度暂时还高于水的沸点，水还能从石棉网和烧杯底继续吸热。7.液体的沸点和液面的气压有关。气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低。实验时，由于大气压的影响，测出水的沸点可能不是100℃。必背知识清单04物态变化的应用一、【熔化与凝固的应用】1.用0℃的冰冷却饮料比用0℃的水效果要好，是因为0℃的冰熔化成0℃的水要吸热。2.夏天吃雪糕感觉凉快，是因为雪糕与凉水相比，要从人体吸收更多的热量。3.北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖放几桶水，这是因为水结成冰时放热，使菜窖内的温度不会太低。二、【蒸发制冷】液体在蒸发过程中要从周围物体（或自身