呼唤生命教育教学设计-粤教版

《呼唤生命教育》教学设计梁寿梅教学设想：本文是一篇简单明了的议论文，所以要求学生通过研读文本，掌握阅读议论文的一般方法，把握议论中心。同时，这也是一篇跟中学生密切相关的文章，希望通过学习本文，让学生了解生命，尊重生命，爱惜生命。教学目标：、训练学生的逻辑思维和语言表达能力。、培养学生关注生命、思考生命和爱惜生命的意识。教学重点：学生逻辑思维能力的训练与训练学生自我表达的能力学生对生命的理解与探究教学难点：培养学生关注生命、思考生命的意识教学方法：问题探究法、讨论法学法指导：老师提点，学生学会阅读议论文。通过资料，唤起学生的生命意识。课时安排：课时教学过程：一导入有句话是这样说的：孩子心是玻璃做的?临高县临城镇岁女孩小燕，从小性格比较内向，不爱发脾气。年端午节前几天，正上初一的小燕动不动就和父母发脾气，之后好几天没上学。端午节那天下午，小燕放学回家后，就径直跑进了厕所，把门关了起来，很久没出来。父亲见厕所里有鲜血随着水流出来，就赶紧把门踹开，小燕正躺在地上，右手腕用刀片割了一个深口，血不停地流着。小燕经医院抢救出院后，精神一直不好。年月的一天，小燕“疯”了，要么胡言乱语，要么一直傻笑，只睡在地板上。症状严重时，砸窗、砸床，甚至脱光衣服跑出去。父母把小燕送到省安宁医院治疗，得知她患的是精神分裂症。因患精神分裂症，经常四处“裸奔”，小燕治病花掉全家积蓄。父母不得已把她关在一个安装了铁门铁窗的房间里，只有一个脸盆、一床被子和一张草席。年了，这个像牢笼似的房间就是小燕全部的世界。调查数据显示，在过去个月内，有的学生(男生为、女生为)曾经考虑过自杀；的学生(男生、女生)为自杀做过计划。据悉，该调查从年开始启动，涉及中国个省的约万名学生，其中女生数量略高于男生，平均年龄为岁。所以，众多专家教授纷纷呼吁：加强孩子的“生命教育”刻不容缓。二把握课文内容探究一：从文体角度讲这是一篇议论文，那这篇文章的议论中心是？（加强生命教育）探究二：根据作者的观点，为什么要“呼唤生命教育”，分论点有那些？用了那些论证方法？明确：⑴生命是人生最宝贵的东西。（引证法）

⑵生命的价值要求我们关注生命、热爱生命、珍惜生命。

⑶世纪人的生命意识凸显（例证法）探究三：压力过大，人们感到自己的生存受到威胁，那怎么样才能让人们幸免于难呢？明确：从生命教育做起。、生存教育、生命价值教育、死亡教育三表达交流生命是一条亘古长流的河，生命又是一首古老而年轻的歌。面对众多的年轻人轻视生命，作者呼吁我们加强生命教育，那么同学们，你们怎么看待这些问题？活动：学生交流读书笔记，然后讲述自己的观点，看法。老师适当点评。小结：生命是多姿多彩的，我们不应该只看到生命里程中的阴霾，也要看到生命中的霞光。同学们，你们能够在现实生活中举些例子说明执着地追求生命、珍惜生命的人和事吗？让这些人和物作为鼓舞我们前行的支撑。提示：弱智音乐家周舟好难儿宋晓波《千手观音》的表演者等播放《千手观音》教师稍作解说：《千手观音》在年春节联欢晚会的节目评选中，获得舞蹈组的特等奖。这个节目是一群聋哑人凭着一份毅力，一份坚强，用心血，用生命排练出来的，处处展示出自己生命的亮丽。四结语无论残疾人还是健康人，心灵若是堆满垃圾，心胸容易狭隘；心灵若是一尘不染，心胸则无限宽广。学习这篇文章，最主要是懂得生命教育的重要性。生命对于我们每一个，只有一次。我们应该懂得与感受生命的可爱，懂得用微笑面对每一天，每一个人，每一次失败，要关注生命、热爱生命和珍惜生命。用爱面对每一天，每一个人、每一件事，这样心中就不会堆积烦恼；世间纷争也会减少。也只有这样，我们的生命才能绽放出绚丽的光彩！附：阅读材料年月日，新疆石河子团中学初三（）班名花季少女，在开完家长会的当天下午相约喝老鼠药自杀。据悉，月日，石河子团中学公布了期中考试成绩，并排了名次。这位女生名次排在年级的后面，由于害怕家长责骂，她们便商议一起服老鼠药自杀寻求解脱；年月初，呼和浩特市岁初中生凯钦因为钢笔水甩在老师身上次而不是老师说的次，选择以自杀方式来挽回自己的尊严；年月，因家长不让玩游戏机，广东省顺德市一初三男生上吊自杀。年月日，天津师范大学计算机系一名学生因不堪忍受病痛和绝望的折磨以及经济拮据造成的心理负担，从学校新楼层的一间教室跳下，当场死亡；年月日，由于不忍父母负担过重，广州市一名岁女孩留下遗书吞药自杀；年月、月，长春、深圳岁女中学生不堪中考压力服毒服药自杀，后深圳女孩被救；年月，因家境贫寒产生自卑心理的吉林省一女生卧轨自杀；广州市东山区有一位岁的男孩，右腿略有残疾，父母亲突然爆发出巨大矛盾吵着要离婚，男孩得知这个消息后很受打击，老是怀疑父母离异是因为自己，每天强迫自己不断地强化这个念头，精神崩溃到想自杀。今年夏天，浙江省立同德医院收治了名小病人，而他们住院的原因却令人心寒——自残。在浙江的其他地方，也有类似的青少年自残行为发生。杭州岁的少年小强(化名)刚上初一，一到暑假就成天想着出去玩。可父母因为他上学期期末考试成绩不理想，要求他少出门、多看书。这本来是司空见惯的两代人之间的矛盾，被父母宠惯的小强却大发雷霆，扔下一句“不让我出去玩我就死给你看”以后，一头就往墙上撞，吓得父母连忙把他送到医院。尽管没出什么事，但父母却怎么也想不通，这孩子的心怎么这么狠呢？《敬畏生命》——冰心心灵若是堆满垃圾，心胸容易狭隘；心灵若是一尘不染，心胸则无限宽广。

微笑是最祥和的语言。

用爱面对每一天、每一个人、每一件事，心中就不会堆积烦恼；世间的纷争也会减少。

期待大地亮丽，资源不短缺，也必须从人心懂得珍惜开始。

媒体如同一把双刃的刀，可以导人为善，也会引人入偏差；可以美化人生，也可能扰乱人生。若能发挥使命感，尽好自己的本分，社会就能更祥和。

生命虽然很有价值，若不能好好运用，等于没有价值。

面对困难，要勇于接受挑战；借由人生的历练，锻炼出柔软如水、坚强如钢的精神。

生老病死是自然法则，也是每个人必经的历程。透悟生命、明了生命的源头，就不会恐惧死亡。

能以爱心、耐心、平常心及智能来教育，这天下没有教不好的孩子。

有爱心的人越多，积累的福就越大，凝聚的力量就能无限发挥。

对于生命，谁都没有所有权。无常一来、呼吸一停，则万事皆休。

社会的希望在教育，一位好教师不仅传授学生知识，还要启发他们的良知、良能，发挥智能。

天地虽宽，只要用无限量的爱心去启发、引导，力量就会不间断。

别人站得远，我们就走近，距离便会缩小；别人若冷漠，我们待以热情，就会逐渐热络。唯有主动付出，才有丰盈的果实得以收获。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有