七年级第一堂语文课教案-苏教版

七年级第一堂语文课敏锐的才智，哲理的通达，阅历的丰富，带来的宽阔的胸怀——尼克松评价周恩来教学目的：：上好初中第一节语文课具有很重要的意义。虽然语文课对于学生来说不是第一次接触，但如果上第一节课能激起学生的学习兴趣，激起他们对学习语文知识的求知欲，使他们认识到学习语文的重要性，那么对他们以后学习语文就会收到事半功倍的效果。俗话说得好：“良好的开端是成功的一半。”变要他学为我要学。：语文的重要性，易学性，趣味性：教学方法、学习方法，课文学习问题化、教学化、生活化、过程化教学时间：一课时教学方式：教师带着学生一起学生导着教师共同了解形象感悟思想教学过程：、语文是什么？同学们，一般而言，语文是语言文字的简约式统称。语文是听、说、读、写、译、编等语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称。语文能力是学习其他学科和科学的基础，语文知识几乎包罗万象。语文也是一门重要的人文社会科学（学科），是人们相互交流思想等的工具。哲学认为语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式；语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀以及改造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。

、学好语文的重要性语文是一笔好字，是庞中华；是一张铁嘴，是晏婴；是秦汉明月，是先秦诸子；是历史的见证，是司马迁；是壮美的山河，是李白；是对百姓的同情，是杜甫；是爱国的情怀，是岳飞；是开阔的胸怀，是苏轼；是田园的闲逸，是陶渊明；是对社会的解剖，是曹雪芹——是灿烂的中华文化。语文学习是其他各科学习的基础，要想学好其他各科知识，就必须学好语文，多读胸中有本，多写笔下生花。读得多才能写得好，写是读的运用，读是写的基础。写真事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的生活，写出生活的丰富多彩；写出自己的真情实感；努力使文章情文并茂。爱好语文吧，同学们！他能使你腹满诗书，出口成章；他能使你洞察历史，志存高远；他能使你心灵纯洁，感情丰富；他能使你聪明智慧，善思善辩；他能使你文思如泉，笔下生彩。师说：“同学们，我今天先给你们讲一个笑话，听完后，看你们能受到什么启发？”推广普通话的笑话故事《大肥鸡》。故事是这样的：在广州有一间北方饭店，专门煮一些适合北方人口味的饭菜来招待客人。店里有一位女服务员，她是广州人，但她的普通话说得不好。有一天，有位北方老汉来到饭店里吃饭。他刚坐下，那位女服务员就对他说：“老大爷，你想去（吃）什么？”那位老汉因为听不明白她说的普通话，以为那位女服务员问他去什么地方？老汉心里想：有没有搞错，我是来这里吃饭的，为什么要问我去什么地方呢？后来，老汉明白了女服务员的普通话可能说得不标准，所以自己听错了。于是老汉就说：“有没有包子？”女服务员听了马上说：“报纸（包子），有！”她很快拿了一张报纸给老汉。老汉被弄得哭笑不得，心想：“这报纸，我怎样吃呢！”后来，老汉又问：“有大肥鸡吗？”女服务员热情地说：“搭飞机，还早呢，去（吃）过饭也不迟。”听了这个笑话后有什么启发？有的学生立刻就说，普通话说得不好会闹出笑话；有的学生说，学好普通话非常重要；有的学生说，学好普通话对于我们能准确的表达语言有很大的帮助。本人顺水推舟地分析：普通话说得好与不好，不单是语言表达准确与否问题，而且关系到我们的写作水平问题，因此，我们一定要学好普通话，学好语文知识。如果我们作为跨世纪的年青一代连自己祖国的语言也学不好，说不好，甚至还闹出笑话，那么自己也会觉得脸上无光，面子不知道往哪儿搁。此时，学生的情绪被调动起来。于是，本人让学生各抒己见，谈一下自己对学习语文的想法。通过引导，学生认识到学好语文的重要性，从而提高了他们学习的兴趣。周恩来巧答美国记者问，美：总理你使用的是美国的派克钢笔。总理：这是我的朋友在援朝中的战利品。送给我做纪念。此次对话让美国人再也不敢小看我们。维护了祖国的尊严。语文与数学、外语、政治、物理、化学等学科的学习都有密彻的关系，更有利于培养你们对生命的热爱，平等自由的观念，终身学习能力，对人类苦难的同情，对知识，真理的追求。总之，语文有利于我们明天的发展。、学习语文方法学好语文，要注重培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。一、勤记忆。这里的记并不同于英语语法的死记硬背，而是指理解地记。例如：当新学一个生字"丽"的时候，你只需理解了这个字的含义是"好看的，漂亮的"这个意思，你便能举一反三地理解出"秀丽"。"壮丽"、"美丽"等一大幸和"丽"有关的词语。长期如此，你会发现自己已经懂了许多的字、词。二、深感悟。有的同学最怕在测验中出现那些写出文章中心思想的题目。其实要过这一关也很容易。那就是在读文章之时用心去读，用心去感受。当我在读朱自清的《背影》这篇文章时，我是全身心地投入进去感受、领悟：当家境衰败的时候，父亲还处处关照着孩子的一丝一毫，就像我的父亲在关爱我一样，这时一阵感激之情顿生。如此下来，我已经深深地体会到了作者的写作目的，轻松地理解了文章的中心思想。三、善联想。在学习古诗时，我推荐用这种方法来理解诗句、记忆诗句。在老师帮助同学们解释出一句诗句时，同学们就可闭上双眼，仿佛自己穿过了一条时空隧道，回到了诗人所描写的境界中。比如：在学习《书湖阴先生壁》中的"一水护田将绿绕，两山排闼送青来"这两句诗时，在我们的脑海中可以想象出一块种着蔬菜的菜地，绿油油的，一条婉蜒的小溪绕着菜田，推开小屋的门，对面的两座山把青翠的颜色送到了你的眼前。就在这样的联想中，你已经不知不觉地记下了这两句诗的意思。看，理解诗句的难题便迎刃而解了。那么如何积累：第一、多练笔。作文，一个让许多学生头痛的难题。其实也不算什么，只要你记住这几个字：阅读、积累、练笔。从多阅读好的课外书到积累好同、好句，最后勤动笔写文章，提高自己的写作能力。到了关键时刻，自然而然就"下笔如有神"了。学好语文关键在于积累。语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的事件等。我们不一定要这样做，但起码应养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物；在看书时，应注意运用老师教给我们的方法去看；看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。总而言之，学习语文是一件很有趣的事，何况我们是华夏子孙，更要学好祖国的语言文字。让我们放下思想上的包袱，在语文的海洋中漫游吧！语文的目标：争做“五一居士”，做为语文学习的最高目标、毕生追求。我所说的“五一居士”，是指能够达到“①一手好字、②一张铁嘴、③一肚子名篇佳作、④一笔好文章、⑤一颗永远年轻的心”这样五条标准的人。语文学习的重点：仔细听、大胆说、广泛读、勤奋写。语文学习歌诀给学生：练好语文基本功，优秀诗文勤记诵。报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫。语文笔记贵坚持，课外练笔不放松。生活处处皆学问，他山之石把玉攻。另附：(一）昨天昨天一去不复返。两千五百多年前，孔子站在江边望着滔滔的江水很是感慨：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。是啊，时光如流水，无法挽留。昨天，你也许曾为自己的成功而欣喜若狂；也许曾为生活的不如意而愁云满面；或正在埋头苦干；抑或憧憬着美好的未来……但是，昨天的一切都成为了历史。扪心自问，每当回忆往事的时候，你能否不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻吗？（二）今天今天是连结昨天和明天的纽带。过去了的昨天以今天为归宿，将临近的明天以今天为渊源。昨天和明天全仗有今天以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。李大钊说过：“我以为世间最可宝贵的就是‘今’，最易丧失的也是‘今’”。今天是最容易得到的，就像空气和阳光一样，因而，没有多少人给予它特别的关注。人们往往宁愿沉浸在对昨天的追忆和对明天的憧憬之中，而漠视“今天”的存在。而“今天”又是最容易失去的，好比青春和美丽，人们对其价值的真正理解总在它悄然流逝之后。时光不会倒流，过去的将永远成为过去，今天将会不断地沦为昨天。比起昨天和明天，今天才是真正重要的。昨天的辉煌并不能证明今天的价值，明天的灿烂也无法减轻今天的痛苦。一味沉醉在昨天的影子里的人，未来必定不会属于他们；而把全部幸福的希望都寄托给了明天的人，明天将永远只能是明天。我们所需要的是紧紧地抓住今天，把全部的热情和心血都倾注到现在。无论是阳光灿烂，还是狂风呼啸，该享受时则尽情享受，该拼博时则奋力拼搏，该牺牲时则无畏牺牲。这样，你方能无愧于今天。（三）明天明天并不遥远。当黎明的第一道曙光射进你朦胧的睡眼，明天就到了。岁月流淌，明天并不用你去等，它自己会来的。你也许听过“猴子等明天”的故事吧！一只猴子被暴风雨淋得晕头转向，浑身发抖，无处可躲。于是，它决定明天一定造一个漂亮舒适的房子。可是，第二天雨过天晴，猴子却伸了伸懒腰：“等明天再造房子吧。”于是又尽情地玩去了。时间一天一天地过去了，猴子却一直没有把房子造好，只是暴风雨又来临之时，它才后悔不迭。“明日复明日，明日何其多”，你该不会像那只贪玩的猴子那样，总把希望寄托给明天吧？抓紧时间，做今天的事，才是最实在的，明天还有明天的事呢！中国历史上十大经典遗言：古云：人之将死，其言也善，鸟之将亡，其名也哀三国周渝：既生渝，何生亮西楚霸王项羽：时不利兮骓不逝，虞姬虞姬奈若何？戊戌六君子之谭嗣同：有心杀贼，无力回天宋代诗人陆游：王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁革命领袖孙文：革命尚未成功，同志仍需努力宋代爱国名士文天详：人生自古谁无死，留取丹心照汗青伟大的爱国者屈原：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒三十年代影星阮玲玉：不死不足以明我冤革命烈士夏明翰：杀了我一个，还有后来人王成：为了祖国，向我开炮她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升