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文档简介
六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.以下哪项是古埃及文明的象征?(
)A.万里长城B.斗兽场C.金字塔2.斗兽场是古代文明成就的代表,它所在的国家是(
)。A.古波斯B.古中国C.古罗马D.古希腊3.中国的(
)对人类文明发展史产生了重大影响。A.甲骨文B.楔形文字C.象形文字4.发祥地不属于大河流域的早期文明是(
)。A.埃及文明B.印度文明C.中华文明D.希腊文明5.我国商代晚期的都城是(
)。A.长安B.开封C.洛阳D.殷墟6.世界上使用最广泛的字母体系是(
)。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.汉语拼音字母二.填空题(共6题,共22分)1.放眼世界,人类拥有的很多(
),都可以溯本求源。2.(
),是人类和谐的相处的金钥匙;(
),不仅为别人,受益的也是我们自己。(
)不仅给他人、给社会带来(
),也会给自己带来(
),带来温馨。3.(
)的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。4.(
)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(
)的重要源泉。5.15世纪初期和末期,新航路的开辟加强了(
)之间的联系,开阔了人们的眼界,促进了(
)的传播。6.(
)是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。三.判断题(共6题,共12分)1.泰国人见面时,双手合十,头向前倾,呈鞠躬状。(
)2.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形,方便人们跋山涉水。(
)3.在非洲草原上,人们住在拆卸方便的蒙古包里。(
)4.已发现的古巴比伦的文字主要是象形文字。(
)5.文明古国创造的文明只有文字。(
)6.郑和曾率领船队七次下“西洋”。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.请把下面相关联的两项连接起来哥白尼
率船队七次下西洋郑和
提出“日心说”达尔文
提出了“进化论”爱迪生
成功研制出耐用的白炽灯泡,五.简答题(共5题,共31分)1.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?2.科技成就梦想,近年来,我国大力实施创新驱动发展战略,取得了丰硕成果,你能列举出至少三项重大科技成果吗?3.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些?4.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础?5.了解古代文明遗迹有什么意义?六.材料题(共2题,共12分)1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?(1)为什么出现尴尬、矛盾?(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(
)
A、活字印刷术
②毕
昇(
)
B、文学家
③孔
子(
)
C、《资治通鉴》
④高尔基(
)
D、教育家
⑤司马光(
)
E、《本草纲目》
⑥印
度(
)
F、秦兵马俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遥古城⑨陕
西(
)
I、和服⑩景德镇(
)
J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.D5.D6.B二.填空题1.文明成就2.文明;讲文明;文明礼貌;愉快和谐;快乐3.区域文明4.中华文明;文化自信5.各个大陆;人类文明6.殷墟三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.(1)在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。(2)生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式。当不同文化背景的人相遇时,人们往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此的误解和冲突。2.天宫、天眼、高铁、北斗导航、悟空号、墨子、蛟龙、大飞机、5G等。3.答案不唯一①泰国的椰壳鞋游戏很有意思。②有的国家的小朋友玩儿足排球。③有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片儿来玩儿拼图。④有的国家的小朋友喜欢玩飞来去器。4.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物,在狩猎生活中学会了饲养动物,经过长期努力,最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。5.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财富,需要我们去珍惜,领悟和传承。六.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界,得到了越来越广泛的宣传,对世界各国产生了越来越大的影响,同时也得到了越来越多的认可。2.(1)文化差异(不了解对方的
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